顶岗实习员工个人总结5篇.doc

《顶岗实习员工个人总结5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《顶岗实习员工个人总结5篇.doc（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 顶岗实习员工个人总结5篇 半年的实习生活如白驹过隙般一闪而逝，从刚踏进实习学校的怀疑与迷茫，到现在站在教室里的沉着与不迫，这是我人生中的又一转折点。 实习期间，对于任何工作我都是虚心慎重、仔细负责。这除了有较强的适应力量和积极向上的心态以外，更重要的是得益于大学两年多的学习积存和技能的培育。 一、学习方面。 通过大学两年半的学习，我的力量明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法，同时还要注意独立思索。在今后的教学中我将更加重视自己的学习，把在大学学习到的理论学问积极地与实际教学相结合，从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业学问，为自己更好的适应工作打下良好根底

2、。 其次，不懂就学、就问，是一切进步取得的前提和根底。教学中时常遇到新的问题，就需要查阅相关资料，请教老教师，一个问题一个问题的解决，一个困难一个困难的克制，不仅能够将原有学问温习稳固，产生新的理解，而且学到许多新学问，有了很多新的熟悉。但某些熟悉都还是浅薄的，还需要我在实践当中去不断深入地理解，用更易理解的方法讲解给学生们听。 二、思想方面 进入大学以后，我熟悉到仅仅学习好是不够的。还要积极进取，思想上的进步也是必不行少的。作为当代青年，我们要为祖国建立奉献自己的力气。在大学期间我时刻以一个团员的标准来要求自己，不断加强团性修养，提高自身的政治素养。 实习以来，我积极参与学校组织的各种政治思

3、想学习活动。通过不断学习，使自身的思想理论素养得到了进一步的完善，思想上坚固树立了全心全意为人民效劳的人生观、价值观。勤勉的精神和爱岗敬业的职业道德素养是每一项工作顺当开展并最终取得胜利的保障。 半年以来，我用满腔热忱积极、仔细、细致地完成好每一项任务，严格遵守各项规章制度，仔细履行职责，自觉标准教学;平常生活中团结同学、敬重领导，不参加违法乱纪活动，自觉抵抗各种不良风气的侵蚀。 三、教学方面 通过这次实习，我明白了教课，并不是简洁的把书本上的学问灌输给学生们，它需要教师在课上做许多预备。怎样保证课堂教学的高质、实效，有赖于教师的教学根本理念、教学设计和课堂教学的执行力。这三者中教学设计也就是

4、备课又是其他两局部的载体和保证，教师对所授内容和面对的学生进展充分的分析，将先进的教学理念贯穿其中，进展合理的教学设计，是保证课堂教学实效的前提。 我是从备教材，备学生，备教法三个方面进展备课的。备教材包括对本册教材的定位，对所教本单元的定位，和每节课的设计都要了然于胸。备学生，首先要了解学生的思想，心情。了解学生的英语水平，学习上的困难以及学生在听说读写力量上，在语音、语法、词汇上的水平。了解学生的学习方法，爱好和对教学的期望。备教法，教学方法要依据学生的年龄以及认知特点进展选择。比方我所教的低年级学生喜爱活动性强的活动，我会设计一些英语的小活动让大家参加。学生的积极性很高，虽然开展时会有些

5、乱，但是根本还是可以完成目标，到达帮学生记忆英语的目的。 四、班主任工作方面 实习中，我积极参加班级治理，在班主任指导教师不在时，勇于挑起重任，有突发状况能准时联系值班主任处理，保证学生安全欢乐的度过晚自习。 五、学校治理方面 学校领导很重视我们这次的实习，给我们许多时机去参加学校治理。给年级教师开会时，也会通知我们参与。放学时，我们也会跟着教师巡操场，学着处理突发状况。 在完成各项工作的同时，我还存在着以下几点的缺乏：一是教课中有时自信念缺乏，有时消失低级错误，讲课消失口误;二是有时给学生讲解问题时显得较为急躁。 在今后的工作中，我将努力扬长避短，克制缺乏，学着增加自信念，对学生更加有急躁。

6、 实习期间，我勤奋好学，虚心慎重，仔细听取指导教师的意见，对于别人提出的工作建议虚心听取，并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析，并努力把学到的学问应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最正确状态，培育了我敬业精神和勤奋踏实的工作作风，也增加了急躁，提高了素养。能够做到听从指挥，与同学教师友好相处，敬重领导，工作仔细负责，责任心强，能保质保量完成工作任务。 通过此次实习，让我学到了许多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了许多做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵。这让我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我熟悉到了教师工作应支持认真仔细的工

7、作态度，要有一种平和的心态和任劳任怨的精神，不管遇到什么事都要静下心去思索，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。这次实习也培育了我的实际动手力量，增加了实际的操作阅历，比方做一些卡片等教具，更好地为我们今后的工作积存阅历。 实习生活，给我仅是初步的阅历积存，对于迈向工作岗位还是远远不够的。“吃的苦中苦，方为人上人”，我要遵守吃苦精神。在今后，我会连续努力拼搏，抓住每一个机遇，迎接每一个挑战，信任自己，为教育事业奉献出自己的一份力气。 优秀顶岗实习员工个人总结2 出于对教师职业的喜爱，在20_年_月底我来到了_中学参与顶岗实习。与其说这半年

8、的顶岗实习是自我力量的提高，倒不如说是我对教师职业道德的履行实践。这半年来我工作的每一天都在仔细诠释着教师的深刻内涵。我也可以深刻地体会到我已经从一名大学生过渡到一名人民教师。可能是年少轻狂，对每件事都怀揣着饱满的热忱还有较真的态度。这半年虽然我在学术上提高不多，但对于教育事业的奉献我无怨无悔。 我所在的实习学校是在一个镇上，学校条件还可以，教学设备也相对完善。这里的孩子有的很淘气但却很得意，我喜爱和他们在一起的时间，是他们让我感到童真与盼望。有人问我为什么选择顶岗，其实来的时候我只有一个最简洁的目标那就是熬炼自己，体验生活。但现在我却有了不一样的感悟。假如说实习只是为了熬炼自己，那未免太自私

9、。由于我自从教课的那一天起就不是一个人的孤军奋战，而是每天都站在一个新的起点上和我的学生一起奋斗。这半年会是我一生中最难以忘记的记忆。以下是我做的工作总结： 一、思想政治方面： 在顶岗实习的这段时间里，本着对学生负责的态度，严格要求自己，使自己在教学过程、以及为人师表方面做了一个很好的典范。首先我自己是一个态度很仔细的人，所以我绝不会容许我的学生做事马马虎虎。我也很注意对学生的思想道德培育，在班级这个大集体中，我有意识地培育他们去敬重他人，学会换位思索。这样不仅增加了班级的分散力，更从侧面推动班级的总体成绩。 二、教学方面： 由于担当八年级两个班，我的任务相对繁重了些，一周_节课，和其他正式教

10、师一样的工作量。对于我这种工作起来就舍命的女汉子，我实在停不下奋斗的脚步。刚开头很吃不消，感觉教学与生活不能平衡。在自己的努力下，我最终适应了这种生活。我所实行的教学是学生多说教师少说，对英语的学习不局限于应试的教育，更加注意对学生口语的提高。学生们对于我的教课模式很喜爱，课上积极性很高，我常常让他们自主发挥课本上的小对话，上课让他们上台前表演。让我欣喜的是，平常常常捣乱不学习的孩子他也跟着互动起来。到后来，他们学习英语再也不用我布置任务，而是自己安排英语功课。在期中考试，我教的两个班平均成绩在全镇排名第一，这是我完全没有想到的。天道酬勤，付出总会有回报，我通过自己的努力验证了这句话。 三、生

11、活方面。 我和办公室的教师们相处得很融洽，他们照看我就像照看自己的妹妹一样。总会在工作中给我提出珍贵意见，也会在生活中向我伸出救济之手。为此我感谢不尽，固然我也会尽我所能帮他们做些我能做的，譬如：哪位教师没空我会主动和他们换课。和我的那些实习伙伴在一起算是相依为命了。我们在一起吃一起住，一起经受了生活中的坎坷挫折。这种感情是我今生都无法忘记的。 这半年的教学虽然是以一个实习教师的身份，但自从我站在那个三尺讲台，我就把我当成一个身负重任的真正教师。作为英语教师，我在英语教学方面也收获颇多。 在教师研讨会上，我对一堂好课的标准有了新的熟悉，即：主要看学生在课堂学习中自主的程度、合作的效度和探究的深

12、度。 1、自主学习的程度。是在教师的引导下，自己确定学习目标、查找恰当的学习方法，制造性的学习。英语是对语言的学习，更加注意自主学习，通过这种方法学生不仅在成绩上有所提高，英语表达力量也会大大加强。 2、合作学习的效度。是指有共同的学习目标，采纳小组与团队合作的方法进展学习。通过这种方法可以促进同学们的互动，促进学生学习。小组学习人数不能过多，以4到6人为宜。 3、探究的深度。这主要看学生有无有问题意识和有问题的力量;问题数量和问题质量。固然上好一堂课也要做好充分的.预备： (1)充分了解学生。我教的两个班平均人数都在60人，在这些学生里，学习好的成绩在年级排前三名;成绩差的学生在全校倒数。成

13、绩有好有坏这是正常现象，我作为他们的英语教师就应在他们根底之上，制定不同的学习目标。例如：成绩优异的同学，我会培育她/他学习的力量;成绩差一些的同学，我则会注意她/他夯实根底。 (2)做好备课预备。以前我的大学教师说过，同样的课程不管讲多少遍，在讲课前都要再重新备一次课。对于我这么一个初出茅庐的新教师，这条规章更要严格遵守。做好备课，包括课上要讲的学问点，上课的各个环节以及同学们会消失的问题。 (3)多听优秀教师的课。“不看别人的戏，永久演不好自己的戏”，这是在一次全国名师的讲座中记录的一句话。我通过这半年的实习真正的体会到了这句话的深刻内涵。以前在我脑海中有一个错误的定义那就是年纪大的教师都

14、保守、固步自封，但我听了那些教师的课后发觉他们始终在跟着时代的步伐前进，不仅学问讲的透彻，课堂气氛也是那么的活泼。这是我短时间内需要突破的。 教学上的收获会是我这一生中教学生涯的重要开端，固然我收获的不仅仅这些。以前我不爱和孩子打交道，也不太会和他们相处。而这半年我不仅能和孩子们打成一片，还不由自主的爱上了这样的日子。 我永久不会遗忘我们班最调皮的那个小男生对我说他最喜爱上我的课;我永久不会遗忘在元旦会上，我的课代表为我唱的那首歌;我永久不会遗忘在操场上和他们一起打排球的欢声笑语;还有我将离别时他们的眼泪。这里与其说我得到的是师生情，倒不如说我收获的是友情。他们每个人都把我当成最好的朋友，向我

15、诉说苦恼、和我共享欢乐。我待他们也正如对待我最好的朋友一样，从未吝啬过我的付出。 最终我想由衷地感谢顶岗。感谢顶岗，让我学会了生活，让我学会了做人做事;感谢顶岗，让我学会克制困难，学会顽强;感谢顶岗，让我在这里邂逅了天真活泼的孩子，让我体会到人生中不同非凡的欢乐。 优秀顶岗实习员工个人总结3 我来到了_，开头了历时一个学期的顶岗实习。为了更好地整理出自己的工作内容，我拟写了一份顶岗实习工作总结。以下是我的顶岗实习报告总结，敬请各位提出珍贵意见及建议。 本学期我任教八年级的物理教学任务，这一学期马上过去，总体看，我仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，积极探究，转变教学方法，在连续推动我校“自

16、主创新”的探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下： 一、新课程标准贯穿了我的思想，走进了我堂 怎样教物理，国家物理课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估，教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑作为物理教师要置身其中去迎接这种挑战，这是我们每位教师必需思索的问题。因此我不断的学习让我有了鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作

17、跃上了一个新的台阶，也算一个起点。 二、细心备课全面了解和把握新课程标准，做好教学工作规划 通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前仔细熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前认真阅读然后制定详细的教学方案，在上每一节课前，细心预备、仔细备课，充分了解学生的学习状况，做到教学有的放矢，不打无预备之仗。从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素养有较大的提高。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分表达用教材教而不是教材，课前查阅大量的资料依据学生的的根底制定教学规划、方案、教学设计等。 三、加快课堂教学改革，探究式教学深入课堂

18、 本学年我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程，我们进展了集体备课，紧扣新课程标准，和我校“自主创新”的探究式教学模式。最大限度的吃透教材，仔细撰写教案。积极进展了试验探究问题的实践。 四、狠抓学风仔细落实教研常规 八年级学生两极分化比拟严峻、局部学生对学习失去兴趣，特殊是难度较大的数理两学科。大局部学生由于是独生子女比拟娇惯，学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级

19、里提倡一种求真务实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培育学习兴趣，对那些根底太差后进生，我主动找他们来了解缘由。他们有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些好玩的物理故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时催促他们，帮忙他们，给他们进展课外辅导。经过一个学期努力，绝大局部的同学都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网搜集资料，对各种资料进展筛选，力求每一次练习都起到最正确的效果。同时对学生的作业批改准

20、时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业中消失的问题做出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生

21、的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识里的一局部。在此根底上，再教他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 五、创新评价，鼓励促进学生全面进展。 怎样提高学生学习成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把

22、握，更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，多鼓舞确定学生少批判学生。坚持以教学为中心，强化对学生治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 本学期物理教学，虽积极仔细落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有许多缺乏和困惑：如何减小两极分化;怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思。 以上是我的教师顶岗实习报告。这次实习，顶岗实习指导教师对我的

23、帮忙比拟大。他告知我：由于教育进展不平衡，地区差异较大，所以不能把顶岗实习做为定型实习。我们应当立足现有的条件出新把戏，仔细积存教学阅历，多反思，多总结，把我们的第一次工作做到最好，努力培育自己的师德，学识，辐射力。 优秀顶岗实习员工个人总结4 一、实习状况概述 会计是一门注意实践的工作。因此，学校在我们最终一个学期安排我们进入实习岗位，了解会计的根底工作。我于20_年2月至20_年6月在山西四建集团第四分公司进展了近四个月的顶岗实习。在此过程中，我学到了很多学校学不到的学问，对会计专业我有了更深刻的熟悉，对我以后的进展奠定了坚实的根底。现在对这几个月的实习状况进展总结。 二、实习单位简介 山

24、西四建集团有限公司具有五十多年的历史，现已进展成为国家房屋建筑工程施工总承包壹级企业，并具有钢构造、建筑智能化、建筑装修装饰、消防设施、预应力等五项专业工程承包资质，以及国际外派劳务经营权和对外承包权。系集建筑安装、地基处理、高级装潢、道路桥梁、建筑设计、建立监理、房地产开发、国际工程承包、劳务输出等于一体的多功能、多元化经营的有限责任公司。公司下设十个土建分公司及预应力施工、设备安装、通风空调、道路桥梁、机械施工、自动化掌握、防水、装潢等专业分公司。年施工力量达六亿元以上，年竣工面积达50万平方米以上，是省内建筑施工排头兵企业。山西四建集团有限公司一如既往地奉行“用四建人才智，雕塑时代精品”

25、的质量方针，愿以最正确工期、最优质量，竭诚为用户效劳。 三、 实习过程 会计是个讲究阅历的职业，工作阅历是求职时的优势，为了积存更多的工作阅历，经过学校和朋友的努力，我在山西四建集团第四分公司获得了一次非常难得的实习时机。实习期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我仔细遵守工作纪律，不迟到、早退，努力完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作人员的全都好评，同时也发觉了自己的很多缺乏之处。 在实习中，我参加了整个4月全部的出纳工作，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。仔细学习了正值而标准的会计流程，应前辈的教导还仔细学习

26、了公司法、税法会计法，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了单位会计工作的全过程，仔细学习了各类经济业务的会计处理方法，并把握了公司财务软件的应用。实习期间，我利用此次难得的时机，努力工作，严格要求自己，虚心向财务科的前辈们请教，不管他们年龄大小，仔细学习会计理论，学习会计法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，对实务会计有了肯定的把握和详细的了解，详细包括以下几点： (一)熟悉各种原始凭证 在校学习期间教师曾经给我们看过一些原始凭证的仿真版，到了单位以后我才知道，我才知道我们在学校里见的那些原始凭证只是凤毛麟角，还有太多太多的原始凭

27、证我们不曾见过，不曾听过，不知道 他们的用途。在这几个月的实习期间我首先要做的事就是熟悉原始凭证，这是全部会计工作的根底，没有这样的阅历我们根本无法开展以后的工作，更别说是在公司里的进展了。所以我仔细听取前辈对我的教育，了解公司使用各种原始凭证的填制方法和其经济含义，以后再见的时候就知道该如何处理了。这是我开头以后工作的根底，必需得打好，而且不能操之过急，渐渐学习，虚心请教，学习前辈的精华，以后为公司更好的效劳。 (二)依据经济业务填制和审核原始凭证和记账凭证。 1、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的状况

28、。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的根本内容(对经济业务的根本内容应从定性和定量两个方面赐予说明，如购置商品的名称、数量、单价和金额等)，填制单位。在进展签章的时候要仔细审核原始凭证是否填制正确，保证原始凭证填写的内容与实际经济业务发生的状况相全都。这是会计凭证编制的根底。 2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的精确和完整性完全依靠于记帐凭证，操作中依据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。记账凭证在财务软件上填制好以后要打印出来，把原始凭证附到记账凭证之后，保证原始

29、凭证和记账凭证相全都。 (三)依据会计凭证登记日记帐。 日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输消失金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输消失金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必需选择“日记帐”标记，即说明该科目要登记日记帐。 (四)依据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。 明细分类帐薄亦称明细帐，它是依据明细分类帐户开设帐页进展明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。 (五)依据公司人员状况编制核对工资单 工资单的编制和

30、核对是一项艰难的任务，一点也不能马虎，肯定要保证工资单上记录的内容与公司的实际状况相对应，在核对的过程中发觉特别状况应当向领导积极反映，核实状况，这样才能保证会计信息的正确性。 (六)依据公司实际经济业务状况向税务机关报税。 依法纳税是每个公民应尽的义务。 每月月初都得向税务机关报税，这在四个月的实习期间，公司的出纳教我如何向税务机关报税。首先得照实填写公司的经营收入状况，然后依据税法的规定计算出应当缴纳的税款。说是这么简洁，其实，实际操作的时候并不简洁，税款的计算必需的正确，而且必需的 优秀顶岗实习员工个人总结5 时间如流水转瞬即逝，将近三个月的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去，回首那些与学生

31、相处的日子难免令人难忘，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与失落，但当我要离开他们的时候，内心又是那么的不舍，在青塘中心小学这些日子将会成为我人生中最有收获的岁月。 清晰地记着，那是一个收获的季节10.25日，一辆辆客车承载着一批批莘莘学子开赴_省的十个县去完成一项荣耀的任务顶岗实习。我去的是那最遥远的_县，给我们带队的是一位外院的教师，他来时的嘱咐依旧萦绕耳旁。 仿佛电影中的情节，我分落于青塘中心小学。在这里，我感觉经受了许多，这些从未有过的经受让我不断进步，不断成长，一步步地实现了从学生到教师的角色转化。回忆一路走来的时间，总结下自己的收获与感受： 一、生活篇 时针在不停地转动，留下的就是美妙的

32、回忆，细细品读，很充实也很欢乐，也让我感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。 一起来实习的三位伙伴，我们来自不同学院的不同系，分别是学前教育的李高强，初学教育的汪连香还有我们美术学院的综合绘画系的徐凯，来这里之前，我们相互根本不熟悉，通过缘分的聚拢，我们分到了一起，每天一起去学校，一起备课，一起批改作业，一起吃饭，一起逛街我们各自的了解渐渐加深，我们生活上相互照看，教学上相互争论相互鼓舞，这里记录了我们的欢乐，我们的劳碌，我们的进步与成熟，我们四个人是一个温馨团结的集体! 组长汪莲香，长的小巧得意，努力积极地备课上课，仔细负责的做简报，辛苦了;李高强，唯一的小伙子，我们的“苦力”，人狡猾肯干，

33、会由于教学而发愁的同志;徐凯，我很观赏她的才华，独特的想法与见解让我信服。嗯!我们四个人建立起深厚的友情，这一切将永久都会尘封在我的记忆深处，很感谢你们陪伴的两个多月，一起度过的时间，点点滴滴牢记于心。实习完毕将意味着我们要承受一番现实的考验，盼望每一位朋友都能坦然面对，找到一份满足的工作或者考研胜利! 我在实习地方所教的是全校的美术课，指导教师是何东海主任，他是学校负责教学的主任，兼三年级一班的数学教师，何主任在生活上对我们嘘寒问暖，工作上仔细指导，是一位很有文采的人才;我们班主任是饶荣教师，她的语文教的一流的棒，对我们仔细负责，教我们一些工作方法，很好的处理学生的问题，我们在班上开展活动，

34、始终都很支持协作我们。我们的成长与进步离不开教师们的帮忙，全校教师都挺欢送照看我们的，只是有些教师做事的方式方法很让人难以承受，或许这是我遇到的挫折吧!以后进入社会或许还有更大的波浪。总之，感谢教师们，如意，顺心! 剩下的就是我自己，由于要考研，所以选择一个人住在这个10平方米的屋子里，远离电视，远离喧闹，心静，刚好看书，大家都晓得，考研的日子是艰辛的，没有节假日，没有看电视的日子，没有上网的日子，尤其还要学习，白天教课，晚上看书到两点，早上六点四十五的闹钟，每天学校，食堂，寝室三点一线的生活，让人难忘，回想，都不晓得自己怎么过来的。 期间，甚至有过两次想要放弃考研，一个人剧烈的思想斗争之后，

35、打算顽强的走下去，即使今年考不上又怎样?只要我尽力做到了最好，我就会懊悔的，何况又有这么多难忘的经受，不是么? 只是，感觉考研话就力不从心了，假如不考研，我都准备做好多好多的事情呢开展一些讲座，一些活动，一些竞赛。由于我觉得农村小学生的业余活动实在的不好玩，好单调，与城市的进展及其的相当的不平衡!现在不是素养教育么?但在这里一点都看不到影子，我想我该提倡，建议下吧! 每天过着简洁而匆忙的生活，有几次累到了，生病了，大家都挺关怀我的，陪我看医生打点滴，买饭感动，患难见真情!适应了这里的生活，感觉还是蛮好的! 二、教学篇 关于教学方面，学校安排好的规划，我教全校的美术课，但是其间有教师请假都要求我

36、们去上课，所以我还上了语文，数学，英语，音乐，体育全部课程都上过了，大家说我是人才，是么? 1、上课之前，我只仔细写过了关于美术方面的教学规划，就是对于低年级的美术教学，主要的不是他们画什么，而是要使他们通过绘画去了解生活，深入生活，去发觉美，提炼美，制造美，学生能够用绘画这样特别的语言来表达自己的真实情感，从小树立正确的审美观和高尚的审美情趣。 2、备课，开学初，积极参与教研活动，根据学校要求进展备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后提前备好课，写好教案，上网查资料，制作教具，自己画范画，以学生观看生活的角度思索每一个问题，做到以学生为主体，我积极地引导思路，备好每一节课的内容。 3、上课

37、，上好课的前提是做好课前的预备，不打无预备之战。运用多种教学方法，从学生的实际动身，调动学生的积极性和制造性思维，培育学生的学习兴趣，还要肯定的驾驭课堂的力量，这课堂上的成与败，关键在这里，到达你预期想的成效没。 4、听课。我个人的体会很深刻，学到了许多的东西，在听课的同时，我会留意到各个班里学生的不同反响，做好记录，思索我以后该以怎样的形式在不同班级上课才能到达良好的效果。这种听课和以往在学校听课时不一样的，它不仅仅要学习教师怎样讲课，还要去学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候会做笔记，汲取教师的优点，每个教师都有其特点，都有值得我努力学习

38、改良的地方。 5、辅导，我利用课余时间，对学生进展辅导，急躁的解读，有同学平常会去写生，写生的画都会给我看，我就针对不怜悯况不同的学生解释一些比拟专业的学问。 6、作业，依据减负的要求，我一个星期的作业，也就1-2张得画，都是能表达自己感情的，能与实际生活相关的话题。 7、批改作业，我会尽量给学生以鼓舞的最高标准打分，激发他们学习美术的兴趣，不要总是以“不会画”的名义退缩，让他们看到自己的作业也能得到高评价，就不会再当“逃兵”，喜爱美术，所以要确定学生观赏美的杰作，予以鼓舞! 三、德育篇： 德育工作是学校工作的重中之重，所以要想做好一名优秀的班主任是很不简单的。我们的实习班级是三年级一班，得到

39、了班主任饶荣教师热心又细心地指导，帮助她完成局部工作这使我熟识了班主任的日常工作，也体会到了当好班主任所要付出的巨大艰辛。 虽然班主任的实习只有一个星期，但我始终坚持“以慈心见严，以爱心见真，以急躁见细，以童心见真，以尽心见责”的抱负来对待每一位学生，面对新的工作新的挑战，我也做了个人规划，还有班主任的工作总结，我努力做到了最好，付出了实际的行动，没有把一个星期仅仅当做形式，走马观花的走过，假如以后，真的当了教师，真的有一个班级让我治理，我想我不会那么束手无策的生疏了，我想我会治理的更好，由于有了人生中这为期7天的班主任实习，这短暂的属于我的舞台! 四、个人感想篇： 比起来时的极不情愿，到现在

40、走时的恋恋不舍，一路走来，人生中一段难以忘记的历程，使我的人生更加精彩，不仅得到了三位深刻的友情，现在在病床上写这个总结，他们帮我打饭回来，倒水，这就是所谓的感动吧!而且，我想那些学生也不会遗忘我的，至少下一个圣诞节的时候，他们会记得我，由于我是今年的圣诞老人，给他们发糖果，我给他们买来了他们未曾见过的圣诞树，把他们的愿望，沉甸甸的挂在树上，我看到他们快乐的笑了，我静静的流泪了!1至少下一个元旦他们还会记得我，记得那个有点羞怯的安教师唱着那首“说爱你们”，给他们发“果子”吃!记得我，我就满意了! 看着学生一张张送来的贺卡，写着“安教师，不要走!”我不晓得自己怎样的一种心情。好想把他们单调的“应

41、试教育”转变下，为何我小学学过的学问，他们现在还得不到?为何他们的教室还没有一盏灯?我不懂，依旧不懂!有时候真想冲动下，像电视中那些“感动人物”为农村的教育做点什么，又反过来自问，自己有那么宏大么?不晓得，但是我晓得自己真的想做些什么，虽然我只是一个很平凡的人。 还有这里教师的小孩，晚上都会来我宿舍找我玩，他们变成了我看书之余的消遣活动，我觉得蛮好，我最喜爱的一个小女孩子，她叫思思，才5岁，好聪慧一小女孩，很懂事，我很喜爱她。 我始终信任，“一份耕耘，一份收获”，无论是自己的钻研思索还是其他教师的热心教导，无论是自己的开拓进取还是学生的成长提高，都让我感到无比的幸福! 我盼望，等以后有时机再来这个学校，能比现在更好! 优秀顶岗实习员工个人总结