音乐教师学期末教学总结5篇.doc
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1、 音乐教师学期末教学总结5篇 时间荏苒,劳碌中时间脚步已经悄然走远,转瞬一个学期就过去了。确实,我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年马上开头,在这里,我对自己这一学期来的思想和工作状况的做一个回忆和反思,以促进今后能更好的做好教育教学的工作。 一、教学方面 1、 仔细备课:本学期我.用的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程(学生、教师活动预设)。 反思:在备课中,还没有能够做到对教材的充分和把握,对学生活的动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生状况的的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。
2、2、 仔细制定教学规划:在对各年级的学生进展分析、对教材进展了解的根底上,以音乐课程标准为依据,制定出相应的教学规划。固然教学规划应依据儿童身心进展的规律,结合孩子的实际状况的,教学规划应当再具体一点。 3、 仔细上课:留意培育学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的预备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能到达优秀。 反思:在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和具体的过程,但是,学生的答复不行能完 全根据教师的意愿进展,这给教师提出了新的要求,要准时、敏捷的对学生的答复做出有效评价,这是我在今后的教学中要改良的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上
3、,要结合学生实际状况的,不能过难或者过于简洁,除了活泼课堂气氛外,要让学生真正地参加到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持深厚的兴趣这些都是我在今后的工作应当努力和改良的地方。 4、 仔细考核:根据20_学年度上期期末检测方案对学生进展考核。 反思:在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素养的全面提高,这是我在今后的工作中还应当思索和努力的地方。 5、 课后反思:本学期,由于跨校区上课,听、评课的效率不高,听课的次数较少,反思不够深刻和详细。在提高自身教学力量上,做的还不够,特殊是教学随笔,没能准时地记录下来,对自己进展总结,在教学工作中留下圆满。 总的说来,
4、本学期,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻教师,许多地方还需要提高,应当虚心向其他教师请教学习,多参加听、评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对学生和教材的把握得到进一步提高。 二、 教育工作 本学期,我担当一年级三、四班及三年级的音乐教学,开学初参与了学校组织的家长开放课,并且取得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中,编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参与了全县小学音乐课堂教学设计大赛,在我的细心预备下,这节口风琴课欢快颂身受同学们的欢送,在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲,而且还熟悉了大音乐家贝多芬,了解了他的一生及他的作品。本学期的活动许多,但是我还的秉着以学生为本的宗
5、旨,抓好课堂教学,使学生在期末的考试中取得优异的成绩。 三、特色工作 本学期,我参加编排了县艺术节选拔表演的节目加油歌,虽然结果代定,但是我们的付出受到了好评。 我盼望在今后的工作中,能够与不同学科的教师进展沟通合作,能向他们好好地学习,以提高自己各个方面的视野和力量,加快自己的成长和进步 音乐教师学期末教学总结2 这学期以来,经过不懈的努力,最终较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作,现作总结如下: 一、抓好课堂教学,提高课堂效益 1.培育了学生参加音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的声音或乐器进展仿照。 2.培育了学生初步辨别节拍、听辨不同旋律的凹凸、快慢、强弱的力量,并
6、运用体态、线条能够做出反响。 3.培育了学生的演唱力量,能够在自己的的表情动作的协作下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。 4.培育了学生创作的力量,在活动中激发了学生的想象力,陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。 5.培育了学生在音乐实践活动中与他人合作的力量。 6.在教学中,在仔细备课的根底上,运用范唱方式与音乐艺术形象,感染、启发学生的艺术形象思维,使他们做到了有感情地唱歌,通过艺术形象的感染来完了成思想教育。 二、依据学生年龄特点,因材施教 五年级的学生,抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐学问也需要增加内容。在教学中我
7、尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐兴趣,从而引导学生创新思维的进展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小学生来说比拟深,我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。 三、存在问题 大多数五年级的学生有了一些音乐根底,是一个有感性熟悉向理性熟悉的过度时期,学生的留意力集中时间长,大局部学生表现欲剧烈,集体合作意识增加,体验感受与探究制造的活动力量增加。但是个别学生还存在胆小不敢“出头”的现象,特殊是在变声期,许多学生不敢唱歌。 四、实行措施 在大
8、多数学生把握学问坚固的根底上,重点培育学生的各种力量,使他们能够做好过渡时期的学问预备和心理预备,主要做到以下几点: 1.仔细备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的预备工作,备课时留意与新课标结合,并留意备学生。 2.因材施教,对不同的学生要留意采纳不同的教学手法,使学生能够充分进展。 3.设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。 4.课堂形式设计多样,布满学问性、趣味性、探究性、挑战性。 5.限度的调动学生的积极性。 音乐教师学期末教学总结3 光阴似箭,日月如梭,刺眼间一学期的教学工作又完毕了。本人在本学期内担当四年级_个班的音乐教学工作。回首一学期的音乐教学工作,有肯定的成绩
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