音乐教研员工作计划（9篇）.doc

《音乐教研员工作计划（9篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《音乐教研员工作计划（9篇）.doc（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 音乐教研员工作计划（通用9篇）音乐教研员工作规划 篇1 一、指导思想 依据学校制定的工作规划精神，严密结合我校音乐课改的新实际，目标明确、步骤详细、措施落实、积极稳妥地做好课程改革的推动工作；进一步改善教学讨论制度和工作方式，力求民主、开放、高效；立足于有效课堂教学改革，努力提高音乐教学质量；立足于课改实际，开创有利于彰显我校音教特色的教育新局面。 二、工作思路 在新课程背景下，从讨论、指导、效劳动身，重视调研、指导、协调、以“素养教育的理念和实践讨论”为根底，深入开展“有效课堂教学”讨论，针对教学过程中消失的问题与教师共同探寻解决问题的方法，提升教师的教学讨论水平和力量。进一步完善教研；加

2、强课题的过程讨论与监管力度；加大对骨干教师和青年教师的指导和培育力度；加强教师教学根本功训练，供应展现和沟通的平台，推动音乐教师的整体素养提高。 三、工作目标 1、探究音乐新课程实施规律、途径、方法，深入讨论音乐试验教材中存在的问题，为推动课程改革供应有力的依据。 2、以课改为契机，强化教师理论学习，切实转变教师的音乐教育观念和音乐教育行为，提高教师整体素养，培育一支具备执行新课程力量，具有肯定课程讨论和开发力量的音乐教师队伍。 3、讨论新课程标准中的教学评价理念，探究音乐学科教学评价方法和操作技术，构建适合师生共同进展的音乐教学评价机制。 4、探究以音乐课例讨论为载体的新型教研模式，限度地激

3、活每位音乐教师的潜能和发挥学科中心组的核心作用。进一步树立科研意识，形成科研成果。 四、主要工作 （一）抓队伍建立 1、加强理论学习和业务培训，在有效的研训中促进教师成长。 2、积极组织骨干教师外出参与各级举办的教科研培训活动。 3、针对课型、模式的专题讨论，组织好本学期的集体备课活动。 4、扶持校本教研，促进三级教研。充分发挥骨干教师在校本教研中的作用，鼓舞青年教师大胆上公开课。 5、在上学期的根底上，进一步关注组织教师教学力量的提高。点面结合，加大对教师培训的力度，使每一位教师受益。 （二）课堂教学 关注“素养教育的理念和实践讨论”，以教师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向，连续开展“

4、有效课堂教学”的实践讨论活动，探究有效的课堂教学模式，进一步深化课堂教学改革，提高全校音乐教育教学质量。 1、通过高质量的活动进一步促进“有效课堂教学”讨论。 （1）结合本学期区教材歌曲演唱竞赛，组织教师对新课程标准和教材进展专题性研讨，开展形式多样的现场观摩和研讨活动，关注学生在课堂上的唱歌表现、心情（感）体验、过程参加、学问获得与沟通合作、与教师间的有效互动等。深入了解并准时解决唱歌教学实施中的困难和问题，对教学行为进展仔细分析和反思，调整和改良教学策略。 （2）针对器乐课、观赏课讨论的薄弱，开展相关课例的观摩研讨活动。 （3）针对高年级教学相对困难的局面，开展高年段课例观摩和研讨。 2、

5、组织各年段和版本教材的教材分析和教学讨论，切实通过有效课堂教学提高教学质量。 3、积极开展以“教材教法讨论”为根底、以讨论和促进“有效课堂教学”为目标的集体备课活动。紧紧围绕“有效目标”、“有效策略”、“有效手段”“有效互动”、“有效过程”等进展仔细讨论和细心设计，利用集体才智，优化教学内容和教学构造，探究新型有效教学模式。 音乐教研员工作规划 篇2 一、指导思想 连续仔细贯彻市教育局、教研室、学校相关工作意见，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色进展。 二、工作目标 加强音乐教师队伍建立，提高

6、教师素养；坚持以学生进展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培育学生审美情趣，进展学生共性，推动学校校园文化建立。 三、主要工作 1、切实加强学习研讨，努力提高综合水平 加强教师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平常查阅教育教学资料、相互探讨沟通及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。 2、仔细落实课改精神，努力提高教学效果 关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。 严格“五仔细”标准，以课堂教学为中心，提高教学效率。 构建“学问与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特

7、征的主体式进展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓舞学生积极参加，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培育兴趣，提高力量。 敏捷选用各种教学形式、教学方法，依据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓舞学生积极参加，圆满完成教学任务。 组织好课外活动，使课堂学习得以延长，并使学生在活动中获得新知，兴趣稳固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子，积存优秀作品，积极参与校内外音乐竞赛。 3、致力追求以校为本，努力提高教科研水平 以校本培训为主阵地，常常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探究和实践，努力提高教科

8、研水平。 重视自身业务学习和提升，强化根本功训练，不断提高专业和教学技能。 积极开展集体备课，注意理解新教材，制造新模式，设计新课型，运用新方法，突出讨论性、实效性。 开展常常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，不断丰富教师的教学阅历。 以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改良评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。 4、不断完善校本课程，积极预备市级申报 邀请专家领导对现有的校本课程提出修改意见，并在此根底上积极预备xx市级课题音乐校本课程开发与实施的讨论的申报工作。 四、详细工作安排 9月份： 1、集体争论制定教

9、研组工作规划； 2、传达开学初教研组长会议的相关内容； 3、按年级制定个人教学规划； 4、备好常态课； 5、兴趣小组开头活动，积极预备节目参与市文艺汇演。 10月份： 1、做好本教研活动预备（主讲人：xx）； 2、争论教学中的常态问题； 3、积极预备xx片小学科专项调研及教学研讨活动； 4、做好11月教研活动预备（主讲人：xx）。 11月份： 1、确定华阳片教学研讨活动中上课教师； 2、利用教研活动时间集体备课； 3、做好第12月教研活动预备（主讲人：xx）。 12月份： 1、组织对学生进展期末音乐考核； 2、做好教研组总结，收集整理组内材料，各项资料归档。 音乐教研员工作规划 篇3 一、上学

10、期教学工作分析 上学期，各音乐教师都能顺当地完成音乐教学任务。为了到达教学目的，培育学生有理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过音乐的艺术形象，培育学生的革命抱负，陶冶高尚情操，启迪才智，使他们的身心得到安康的进展，教师们在教学工作中做出大量努力，现将上一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 1、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的.兴趣、爱好及情感，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。

11、2、课堂治理： 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。不过，有时对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。今后应留意把握尺度。增加幽默力气。 3、教学讨论： 为了使音乐教师的教学水平及业务水平都有所提高，上学期，教师们加强了自身素养的培训，屡次参与各级音乐教学、科研等活动，对音乐学科教学有了进一步的熟悉。自身素养和教学质量都有了进一步的提高。 总的说来，上学期的音乐工作初步到达了新课标的教学要求，固然也还有缺乏之处，这需要教师们在今后的教学和科研的工作中找出缺乏、仔细改良、努力提高，我想冯小的音乐工作肯定会更精彩。 二、新学期教

12、学思路 实行精细化治理的模式，注意切实提高教师教育教学水平；注意校本教研制度建立和教学常规制度建立；注意新课改理论行动化讨论、网络教学讨论；发挥专家引领效应，提高全体教师整体素养的讨论；严把集体备课和教师个人备课关；严把课堂教学关。 三、教研活动详细要求和措施 1、强化目标治理。各年级组、备课组、学科任教教师依据学校的整体目标规划，结合学科要求制定教学规划。教学规划，从集体到个人，从整体到局部，最终落实到教师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。 2、提高课堂教学质量。注意教师专业成长，加大培训力度。备课组前期研讨，中心组教师参加评课，进展互动作课展现，提高课堂效率。针对课堂教学，

13、鼓舞教师积极反思，在集体备课和教师个人反思当中，确定问题，进展积极研讨，提高课堂教学预设和生成力量。 3、完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；各备课组还要抓好每次集体备课的质量，结合网络虚拟教研，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。 4、走出校门，承受洗礼。组织教师参与区教研中心新课程师资培训，以及各级各类各种专业培训。鼓舞教师积极参与片区教研，跨片区教研。有规划地分批组织教师外出学习。 音乐教研员工作规划 篇4 一、指导思想： 本学期，我校音乐教研组将连续仔细贯彻市教育局教研室、学校有关工作意见

14、，以校为本，坚持以新课标理念为指导，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色进展。 二、详细工作和措施： (1)强化常规教学 1、仔细备好每节课，不时更新教学理念和方式，增加教学手段的多元化，有效果地上好每一节课，不时提高课堂教学质量。要加强音乐学问的普和教学，使学生在音乐多篇课和教学课中了解和把握音乐的表示形式，使学生具有感受美、鉴赏美、表示美的力量。 2、充足利用教材研讨、集体备课、教材案例分析等时间，推举教学中的得失，让各类教学资源得到多篇。依据各年级的进度，结合本校实际，在备课中，依据学生的实际兴趣，选择补充多方面与主题相关的内容学问点以和优秀经典作

15、品，让学生在艺术多篇过程中深刻领会艺术的美，提高艺术素养和鉴赏力。 3、连续有效利用各种现代化媒体，对课堂教学进展分析、整理、优化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高音乐课堂教学的有效性。 4、加大课题对课堂教学的引领作用。围绕我校“音乐课堂有效教学方式讨论”的课题讨论，加强教师对音乐教学有效性的讨论，解决实际教学中的典型问题。 (2)提高音乐教师素养，推动音乐教育工作。 1、积极参加市、校各项教研活动，包括听课研讨推举等各项业务进修活动。参加活动的教师要和时与组内的教师进展多篇和推举。 出改良的措施。在相互的课堂教学观摩推举活动中不时稚嫩自身的教学风格，使教学水平得到提高。 (3)搞好学

16、校文化建立，拓宽音乐教育的领域，增加艺术教育的活动。 1、连续开展我校各音乐兴趣小组活动，做到定时、定点 、有规划、有目的进展。挖掘优秀的歌、舞人才，做好训练工作，为参加本学期“三独”竞赛积极做预备。 2、协作学校搞好学校艺术节活动。 三、主要工作： 九月份 1、制定学期规划 2、仔细抓好合唱队、舞蹈队、铜管乐队的正常训练 3、正常开展教研组活动 十月份 1、小学音乐教研活动 2、教师教研课 十一月份 1、中、小、幼“三独”竞赛 2、学校艺术节活动 十二月份 1、市、片、校教研组工作小结 2、学期小结 音乐教研员工作规划 篇5 一、指导思想 时代步伐的迈进，让我们必需具有新的教育理念，在新课标

17、的指导下，我们要以培育健全进展的合格人才为宗旨，对同学落实素养教育，培育同学的想象力、表示力和创造力。因此，搞好小学音乐教研工作势在必行，它不只可以指导教学向深层次进展，更可以为小学音乐教学供应条件，创造条件，开展多项活动，组织同学集体进步。 二、根本状况分析 我们学校具有肯定的知名度。交通便利，学校布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有20多名兢兢兢业业的教师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学根本功，都有一颗炽热的心。因此学校的各项工作都有自身的特色，学校从过去到现在不时的进步，吸引了许多领导和有关社会人员来我校欣赏、学习，这给了我们信念。虽然我校专业教师不多，但他们

18、都能克制困难，为了同学情愿多付出，他们充足利用学校配备的音乐器材，采纳敏捷多样的形式教学，让同学喜爱上音乐课，给同学展现自身才能的时机，让同学从对音乐的简洁熟悉到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近同学的生活。 三、任务和目标 音乐教学是一种艺术教育，它是对同学进展美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿势迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务： 1、音乐组教师一起研讨新课标后新的理念，鼓舞教师潜心钻研上好每一节音乐课。 2、仔细做好教学常规工作。 3、指导同学开展各项文艺活动，寓教于乐，充足发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。 4、坚持培

19、育局部音乐方面的特长同学，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的潜力，给他们信念，提高他们的水平，并为他们创造表示自身才能的时机。 四、方法措施 1、开学初，音乐组教师研讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学。 2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进展，并和时公布总结，以便改良音乐教学。 3、在音乐教学中，培育同学良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。 4、充足利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体设施等，充足表达音乐贴近同学的生活。 4、利用课堂、课余时间对音乐方面有肯定天赋的同学进展指导， 让他们沿着自身的特长方向去进展，在班级或学校组织的

20、活动中充足去展现，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花，在熬炼中不时进步，到达在高年级后能进展创编活动。 音乐教研员工作规划 篇6 一、指导思想 艺术是情感启迪、情感沟通、情感表达的良好手段，是对幼儿进展情感教育的最正确工具。纲要中指出：应充分发挥艺术教育的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。要避开仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而无视幼儿在活动过程中的情感体验与态度的倾向。本学期，我们将以深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要（试行）为核心，重点讨论唱歌教学，以新的音乐教学理念为根底，以人为本，使音乐更人性化、多元化，嬉戏化，在“做”中学，以教研活动推动我园音乐教学质量进一步提高。 二、学

21、期工作规划 1建立健全音乐教研组，加强组员的理论学习。 2进一步提高教师的音乐素养，增加创新意识。开拓思路，从相宜幼儿年龄特点的教法入手，更广泛的采纳多样的形式开展唱歌教学。 3从第四周开头，双周为大教研活动，单周为小教研活动。积极带着组员搞好每一次教研活动，在研讨活动中使得教师的教学水平得到提高。 4带着音乐教研组成员积极完成各项教学讨论，催促大班教师仔细完成各项教学任务。 三、 措施 1坚持纲要的学习与探讨，积存形式丰富的音乐教研材料，并借鉴新的教育模式、充分利用现代化的教育资源。 2加强教师对音乐教育教学理论的学习，积极参与校本培训，强化校本讨论，引导教师自主学习，自主思索，提升理论学习

22、实效。每月必需有不少于500字的音乐方面的摘抄笔记。 3组织本组教师深钻大纲，读透教材、结合教学实际拟定规划，鼓舞创新教法，提高效率。注意多种形式开展教研活动。注意理论学习的同时，也要给教师供应实践的时机；进展观摩活动的同时，也要营造研讨、互动的气氛。 4深入加强课堂教学讨论。以撰写教学案例为载体，促进教师自觉进展教学反思，切实改良课堂教学，提高教学质量。每月完成一篇高质量的音乐教学案例。 5将音乐渗透到一日生活中去，发挥音乐教育的中介作用，使其与教育各领域的内容相互渗透，共同促进幼儿良好共性的形成。 6加强教科研信息沟通。利用学校网站平台，鼓舞组内教师在学校网站建立个人博客页面，准时上传教研

23、信息。 四、目标 1.培育幼儿参加唱歌活动的兴趣与热忱，使幼儿在亲身参加的音乐实践活动中获得音乐力量，以音乐力量的进展进一步稳固和激发幼儿对音乐活动的兴趣与热忱。 2.为幼儿把握根本的唱歌技能，形成良好的唱歌习惯奠定根底，培育幼儿音乐创新力量，对音乐情感的表现力与制造力。能接纳和确定幼儿的表现，更多的关注平凡、力量差的孩子，供应展现的平台和体验胜利的时机。 3.提高教师进展幼儿音乐教育的理论水平和实践力量，探究幼儿园开展唱歌教学的途径，总结幼儿唱歌教学活动的目标、内容和方法，丰富幼儿园的音乐课程内容。 音乐教研员工作规划 篇7 一、指导思想 本学期教研工作将立足本校教师的教育实践和专业进展，开

24、展日常教育教学讨论，提高学生音乐观赏力量，注意学生个体进展。挖掘音乐教研组成员的资源优势，为全校音乐教育教学工作起到辐射与增进作用。 二、教研目标 1.本学期，我们音乐组全体成员将仔细贯彻我校的教育教学工作要点，在学校教务处工作规划的指导下。以更新观念为前提，以提高课堂教学效率为重点。连续以课例为载体，借助教材分析开展课堂观摩活动。 2.采纳“集体备课”、“一课多研”等形式，将“学习、实践、反思”始终贯穿于教研活动之中。 三、主要工作思路 转变教学理念，改良教学方法，深化课堂教育改革，优化教研模式，积极探究在新课程改革背景下的小学音乐教研工作新体系。让本组音乐教师成为有思想、有追求、有力量、有

25、阅历、有才智、有作为的新型教师，使教研组的工作更上一个台阶。 四、详细措施 (1)努力提高音乐教学质量，使各班观赏水平到达学校规定的目标和标准。 (2)在音乐学科教研教改中注意素养教育，让本组教师成为一支思想素养、业务素养过硬的音乐教师队伍。 (3)加强音乐课堂改革力度，积极开展各项教研活动，围绕“让学引思”的导学理念，提高现代教学水平，优化音乐课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。 (4)积极开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。 (5)加强集体备课。本学期，我们组将根据学校的教学规划照实开展教研活动，仔细开展合作研练活动，根据“

26、个人讨论、同伴沟通、达成共识、主备撰写、实践改良、反思提高”的步骤进展集体备课，听课后仔细评课，准时反应，如教学内容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、探讨。争取使我们的教学水平更上一个新的台阶。 五、详细工作安排 1.制定教研组工作规划及个人教研规划。 2.制定各年级音乐教学进度规划并组织沟通。 3.做好备课工作，做到先备课后上课。 4.做好期末音乐测评工作。 5.音乐组期末成果申报请示。 音乐教研员工作规划 篇8 音乐目标、内容备选 1、初步感受、观赏并宠爱环境、生活和艺术中的美

27、。 2、喜爱参与艺术活动，能感受到活动带来的欢乐，培育对艺术的敏感。 3、把握一些简洁的艺术技能，进展艺术表现力量。 4、能用不同的艺术形式制造性地大胆表现自己的情感和体验，能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动。 5、在艺术活动中体验集体活动的欢乐，与他人合作，能理解、接纳、观赏、敬重他人的创作与表现，喜爱观赏不同表现形式与风格的艺术作品。 一、唱歌活动。 1、情愿参与唱歌活动。学习用自然的声音唱歌，学习保持正确的唱歌姿态。 2、学习听前奏整齐地开头，音域一般在15。 3、尝试理解和表现歌曲的形象和情感。 4、情愿为熟识、短小、工整的歌曲替换局部歌词。 二、韵律活动。 1、情愿参加音乐嬉戏和有简

28、洁舞蹈动作的活动，尝试随音乐做简洁律动。 2、尝试感受音乐节奏、旋律的显著变化随之变换动作。学习用上肢、下肢等简洁的身体动作表现音乐的情感和内容。 3、试用动作、表情、姿势与人沟通。 4、尝试自己想出简洁的动作进展制造性的表现，体验韵律活动中表达、制造和沟通的欢乐。 三、节奏活动。 1、情愿玩弄打击乐器，感受手铃、串铃等简单演奏的打击乐器不同的音色，情愿参加集体的演奏活动。 2、了解并尝试遵守演奏打击乐的根本规章。 3、学习随熟识的音乐有节奏地演奏，能参与两种乐器的齐奏，尝试看指挥开头和完毕演奏。 4、学习用乐器演奏表达对音乐的感受。 四、观赏活动。 1、努力关注四周环境中各种事物的形态、声音

29、和运动状态。 2、尝试听辨音乐中差异明显的音区凹凸、力度强弱、速度快慢。 3、感受典型的摇篮曲、进展曲等不同类型音乐的特点。 4、情愿用自己的体态、嗓音和动作参加观赏活动。 5、努力在短时间内集中留意地倾听或观看自己喜爱的音乐舞蹈表演。 音乐教研员工作规划 篇9 一、工作思路 新学期，我校将连续以推动音乐课程改革作为学科教研的中心工作。在深入研读修订版课程标准的根底上，熟悉和学习修订版教材，正确理解教材的修订意图，充分、敏捷的运用教材，最大限度的发挥教材的作用，以提高课堂教学质量，全面提高学生的音乐素养。切实履行讨论、指导、效劳的职能，进一步改善教学讨论制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课

30、程要求的学科教研机制，提升音乐的教研品质。 二、主要工作 （一）高质量高标准上好每一堂音乐课。 （二）完成武进区教育系统的各项竞赛。 三、每月安排 9月： 1、选好音乐各兴趣小组的人员名单，为各项竞赛预备好人选。并按学校安排，有规划地做好培训工作。 2、备好课，上好课。 3、相互听课，上好音乐常规课。 4、训练好舞蹈和器乐，预备参与区竞赛。 10月： 1、预备好校音乐教研课和校的音乐公开课，试上好音乐课。 2、连续抓紧时间训练各项兴趣小组的工程。 3、上交舞蹈和器乐的区竞赛录像。 11月： 1、上好每一节音乐课。 2、加强声乐训练和舞蹈训练。 12月，1月： 做好复习工作，迎接校和区，组织的考核工作。