高三寒假社会实践心得体会及感悟高一学生社会实践的收获和感悟(8篇).docx
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1、 高三寒假社会实践心得体会及感悟高一学生社会实践的收获和感悟(8篇)有关高三寒假社会实践心得体会及感悟一 因此,为了让自己的寒假过得充实而有意义,我给自己做了个寒假规划。 语文学习是一个需要多加品尝和感悟的过程,每天都进展肯定量的阅读,可以对语感进展保鲜。 首先,每天自选一篇现当代作家的散文和杂文进展阅读,让自己在假期能够有时间赏析美文,而且也能够提高人文素养。其次,古诗文的背诵和默写也不是一日之功,同学们要充分利用寒假,有选择地读一些古代经典作品,并且每天选择其中一两段进展翻译。 由于语文高考题中的主观题占分越来越多,所以要通过训练来把握一些答题的标准,在教师平常的讲解中,查找到一种解答语文
2、主观题的方法。 从数学这门学科看,可以利用寒假时间做两件事情。 第一件事情是“查漏”。把上个学期复习过的内容进展整理,以自己做错的习题作为线索,来检查对根底学问和根本方法的把握状况。可以特地预备一个笔记本,把经过查漏补缺找到的学问点,具体地记录下来,以便最终阶段复习时参考。 肯定要珍惜“错误”,弄清错误的缘由。由于只有坚固把握根底学问、根本方法,才能获得数学学习的通解和通法。而在明确解题思路的错误后,才能真正稳固所学的学问。 其次件事情是“晨跑”。由于下个学期时间短,所以在寒假里可以提前进展复习。而复习的方法和模式可以类比已经经受过的复习方法,这样的超前预备类似于晨跑,可以带来一个稳定的心态。
3、当新学期开头,复习进入紧急状态,还可以有力量来关注自己最简单犯的错误。 通过做专题来提升对学问的综合力量。结合寒假作业的每个大题,把整个章节的学问都进展融会贯穿。 每天安排一个小时来复习数学,时间过长过短都不适合;而有的同学把家中整个写字台上都铺满课本、练习册,经常是做一题换一本书,这样的方法可并不利于循序渐进。 每天学习英语一个半小时。 这一个半小时用来干三件事: 第一,多识字。词汇是英语的根底,词汇至少得默写两遍。 其次,抓大头。阅读和完形填空是英语试卷中分数比例最高的工程。每天都做一点,比方3篇阅读理解,1篇完形填空,记住必需限时做,和考试一样。 第三,勤背诵。这个寒假最好能背诵3-5篇
4、经典范文,每天再朗读20分钟。中国有句古语:熟读唐诗三百首,不能做诗也会吟。朗读和背诵可以增加语感。 此外,放假时消遣总是需要的,适当看一些英语原版电影或cctv9的电视节目。 首先在假期之初回忆一下在刚刚完毕的这个学期中自己还有哪些事情没时间去完成,将它们一一列出,在假期中有规划地将它们完成。 其次整理一下这学期的练习和笔记,用活页夹的形式将自己平常简单错的问题重新归类,并把相关的一些问题都整合在一起,可以重新再做一做,并想清晰它们之间的一样点和不同点。不仅要知道这些问题怎么做,还要知道为什么这样做。 另外整理一下自己的物理学问的框架构造。可以以章节为挨次,先在笔记本上画一下各个章节的学问、
5、概念的框图,然后再看一看书本进展补充和完善,做到对高中的物理学问、概念了如指掌。 最终适当做一些练习,练习可以计时也可以不计时,通过练习可以了解自己的复习效果,并查找新的问题。练习中要留意自己的解题标准,特殊是作图、书写、计算中的标准要求,不要追求练习的数量,而要注意练习的质量,追求解题的正确率。 将所学的学问作重点的整理,尤其是重点突破一些平常感觉比拟模糊的学问点。 在此根底上,尝试将一些相像、相异甚至相反的学问点进展分析、归纳,逐步形成自己的学问网络。 练习与试卷分析相结合。从应试的角度看,能有足够的时间进展大运动量的训练无疑能使考生取得好成绩,由于平常在校的整块训练时间不多,所以要充分利
6、用好寒假的时间进展系统的模拟性训练。 生物科学离不开社会生产、生活实践,离不开自然环境。因此在复习过程中要留意结合自然现象、生产生活实际,运用所学学问对自然现象或社会事物进展系统的分析和多角度的描述,加强实践体验与创新思维的训练,促进学科学问的穿插与渗透,从而提高实践力量与创新力量。 试验复习时,学生关键要把握的是试验思想和试验方法。留意科学思维力量的培育,科学思维力量是生物学试验到达预期试验目标的核心,是发挥学生试验能动性的关键环节。 1、早晨起床,先用10分钟整理一下今日要做的事情。 2、制定时间规划表。 3、做事不拖拉。 4、集中精神做一件事。 5、预习让课堂变的更轻松。 6、放学后第一
7、件事就是做作业。 7、学会利用零碎时间。 8、合理安排时间。 9、通过写日记,整理一天的生活。 10、在薄弱的科目上多花点时间。 11、玩电脑嬉戏时肯定要商定时间。 12、看电视前先想好看什么。 13、学会使用备忘录。 14、依据状态安排时间。 15、不要把时间铺张在没有意义的事情上。 16、利用假期体验一种全新的生活。 17、多花5分钟,多得五分。 18、肯定要守时。 19、不要成为时间的奴隶。 20、再忙也不能凑合。 坚持下去,确定胜利! 有关高三寒假社会实践心得体会及感悟二 在寒假中各校会留些作业,同学们在做题的过程中,一旦理解题意后,应马上思索问题属于数学哪一章节中的问题,与这一章节的
8、哪个类型的题目比拟接近?解决这个类型的题目的方法有哪些?哪个方法可以首先拿来试用?假如把题目的来源搞清了,在题后加上几个批注,说明此题的“题眼”及奇妙之处,收益将更大。 看书:探寻高考命题影子 高考命题“源于教材,高于教材”,肯定要抓住“课本”这个根本。建议同学们利用好寒假认真梳理课本,重视教材中的根底学问和根本方法,然后加以引申、变化,做到举一反三。教科书上的例题不能看一下就过去了,由于看时往往觉得什么都懂,其实自己并没有理解透彻。所以,在看例题时,可以先把后面的解答内容盖住,自己去做,做完或做不出时再去看,这时要想一想,自己做的哪里与解答不同,哪里没想到,该留意什么,哪一种方法更好,还有没
9、有另外的解法。经过上面的训练,自己的思维空间扩展了,看问题也全面了。 归纳:重归纳不搞“题海战” 进入高三以来作业多,训练量大。同学们若只局限于做完题,结果就是花费了大量时间、精力却得不到好效果。建议同学们学会放松式做题,即把做过的题目拿出来分解,分解题目中所包含的数学思想和方法,分解题中所包含的学问点,把握经典题的解题步骤和思路,从中总结出解决一类数学问题的规律。着重讨论解题的思维过程,弄清根本数学学问和根本数学思想在解题中的意义和作用,讨论运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中既构建学问的横向联系又养成多角度思索问题的习惯。 所以我认为,只要保证把做过的作业、
10、随堂训练、大小考试的题目吃透,使前面自己消失过的错误不再重现,高考胜利就有了保证。而这需要同学们积存错题,建立错题集,并准时翻阅复习。在这个过程中,要留意复习时不是任凭翻翻看看答案就行了,而是对做过的好题、难题重新分析,揣摩学问点,再现解题过程,从中领悟出试题的命题特征及命题趋势。这些工作,假如前一段时间没有做,寒假肯定要补上。建立错题集要做到:(1)登记错误是什么,最好用红笔画出。(2)错误缘由是什么,从审题、题目归类、重现学问和找出答案四个环节来分析。(3)错误订正方法及留意事项。依据错误缘由的分析提出订正方法并提示自己下次遇到类似的状况应留意些什么。纵观数学错误,主要集中在三个方面,有的
11、是清楚会做,反而做错了的题;有的是记忆得不精确,理解得不够透彻,应用得不够自如,或者是答复不严密、不完整等等;还有的由于不会答错了或猜的,或者根本没有答,这是无思路、不理解,更谈不上应用的问题。已经有错题集的同学,假期中更要拿出来认真讨论。 高三寒假英语复习规划 信任每个同学都会意识到寒假英语复习的重要性,但可能不是每一个同学都清晰应当如何最大限度利用寒假来复习,而事实上也没有一个放之四海而皆准的复习方法。在这里,我提出几句口诀,供同学们参考。口诀是:确立目标,制定战略,准确规划,勤于复习,树立信念,严格执行。 确立目标 首先,同学们需要对自己各门功课的水平作个比拟实际的估量,同时确立自己高考
12、时盼望考到的分数。比方,想考某类水平的院校,就需要依据历史状况估量应当得到的总分。确立目标有两方面需要特殊留意:一,必需有挑战性。要最大限度地发挥自己的潜能,争取考进自己抱负的学校。二,必需要现实。假如你现在四门课模拟考试总分是400分左右,盼望通过今后的4个月的复习到达550,也许是不现实的。制定这样的目标只会误导自己,最终丢失信念。 制定战略 所谓制定战略,是了解自己目前水平和自己盼望分数的差距后制定怎样填平这个差距的规划。假如你盼望总分可以提高40分,并不是说你每门功课都应当提高10分。你必需要了解自己每门功课的实际水平和潜能。在这里我们特殊应当重视投入产出比。4个月时间,也许有120天
13、,大致估算从寒假开头到高考也许每人有1090小时的复习时间。这对每个人大致都是公正的。在有限的时间里要获得最大的产出,就需要确定每门功课复习的时间。 一般而言,成绩相对越差的一门课,提高的可能性越高。从90分提高到100分的难度要远低于从140分提高到145分。所以同学们应当着重复习自己比拟差的一门课,投入产出比拟划算。其次,背诵类型的课程比拟简单提高。比方英语词汇。 你准备每门课提高多少分?你应当在每门课上花多少小时?作为英语教师,我觉得在英语上花时间的投入产出比往往很高。 准确规划 经过我对四门课的评估后,我盼望英语分数可以从100分提高到120分。我打算在我的1090小时的复习时间里抽出
14、280个小时复习英语。寒假总共有20天,每天复习12个小时,共有240个小时。我打算花70个小时在英语上,平均每天3.5个小时。我会记录,每天规划花多少时间,实际花了多少时间,假如有差额必需补足。 在英语方面,我要了解一下在词汇、语法、惯用法这三个方面我的最差的地方在哪里,在最差的地方多下工夫。 首先,必需充分熟悉词汇的重要性。词汇表里的词汇必需背得滚瓜烂熟,制定一个词汇的背诵和复习规划。 其次,重视实战。语法学问、惯用法固然很重要,可是假如抱着一本语法书讨论,可能是效率最低的学习方法。不断做题目、对答案、抄下自己做错的题目、回过头来再讨论语法和惯用法,可能是效率比拟高的方法。 我会找一本词汇
15、手册,制定一个背诵规划。同时我会找一本比拟可信的习题集,估量一下需要多少时间可以做完,每天应当花多少时间做题目。比方,我可以初步打算每天花半个小时背诵单词,1个小时做题目,1个小时对答案,讨论答案。讨论答案后特殊注意自己做错的地方。我会找一本厚本子,写下今日的日期,把错题抄在一本错题集上,并写下自己的想法,为什么错了,这个错误证明我的哪个学问点比拟薄弱,我应当注意哪方面的复习。还有1个小时首先应当花半个小时去看看相关的学问,稳固一下,剩下的半个小时则翻阅前几天的错题集,复习一下。如此循环往复。 在语法学问中,需要着重非谓语动词的用法和各类从句。对于惯用法,要多背常见的句型,这些对于阅读、完形填
16、空以及翻译都很有用。平常要多做完形填空和阅读练习。 勤于复习 复习是稳固学问的不二法门。每天完毕复习后,看一看自己当天抄了多少个错题,立刻做个复习规划。比方今日是2月1日,我会在今日错题集的日期旁边写下如下一串:1h,2/2,2/6,3/2,4/2,5/2。意思是,过一个小时的时间我会看看今日做的错题及心得,一天后(2/2)我会再复习一遍,一个月后,二个月后,三个月后(固然在高考前)我会再看一遍。这是符合遗忘曲线的复习方法。同时我也会用同样的方法复习单词。每个单词至少背一遍,复习六遍。 树立信念 英语学习其实是个“体力活”,不需要有很高的智力水平。你可曾发觉自己有什么语言障碍?假如没有,那么就
17、应当有充分的信念学好英语,至少在英语高考中获得好成绩。在本文中我没有提到应当怎样复习语法、听力、写作等等,我信任大家在看报,或者上网查询时可以看到许多珍贵的阅历。但是我信任一个总体的战略和方法是一切高效率学习的前提。 严格执行 所谓知易行难,要信任自己的复习方法是有效的,同时严格遵守规划。假如有偏差必需准时补救,严格保证时间和精力的投入。信任经过寒假的强化训练后,再回过头来看看自己的进步和差距,依据实际状况重新修订一下自己的复习规划,肯定会有很大的提高。 有关高三寒假社会实践心得体会及感悟三 一个学期的时间飞速的消逝了,立刻就要到寒假了。作为一个高三的学生,是不能够有假期的,就算是假期的时候也
18、要待在家里学习,究竟距离高考也只有不到半年的时间了。若自己在假期还想着玩的话那可以说是没有救了,虽然这样在假期里也会比拟的辛苦,但在高考完毕之后就能够有很长的一段时间休息,所以自己是必需要利用好寒假的这一个月的时间,让自己能够在开学的时候有一点进步。 一、刷题规划 我们学生复习的方式就是不断的做题目,做高考的真题,做模拟题,这样就能够在做题的时候知道自己是有哪些学问是没有把握的了。在没有做题的时候自己总会觉得什么学问都已经把握好了,但一旦做题就会暴露出自己的问题。知道这个学问和会做题可以说是两码事了,所以在假期自己要多做一些题目。 我的规划是每天下午的时候做一套题,之后的时间就用来对答案和思索
19、,做错了的题目就多看几遍,隔几天之后再做一次,这样就能够把学问把握好了。不懂的可以问同学,肯定要把学问都学会了,当天的问题就要在当天解决。一共要复习的是六门学科,规划三门主科和综合学科的试卷每周都只做一套,剩下来的下午的时间就用来刷题,把自己没有学会的学问点的题目做一遍,做专项练习。 二、作息规划 在假期这一个月的作息我预备根据在学校里面的来,从早自习到晚自习都要上,让自己能够保持在学校里的一个学习状态,像在学校的时候那样的仔细的学习,每学习45分钟的时间就放松一下身体,舒缓眼睛的疲惫。周一到周六每天学习一个学科,完成一个学科的寒假作业,周日就依据当周的学习状况安排,回忆一下这周学的学问,没有
20、学懂的就再花时间去学一次。反正肯定不能让自己的疑问留到下一周中。 三、预习规划 高三下学期的课程教师已经讲了一些了,但也还是有许多的学问是没有讲到的,所以在假期自己也要花少局部的时间进展预习,这样在学习新的学问的时候就能够赶上教师的进度,不会产生新的疑问。 剩下的这半年的时间是很紧急的,我是必需要利用好自己每一天的时间的。我信任我假如能够根据自己制定的这个规划度过这一个寒假的话,我是肯定能够在开学的时候有一些进步的。 有关高三寒假社会实践心得体会及感悟四 在寒假中各校会留些作业,同学们在做题的过程中,一旦理解题意后,应马上思索问题属于数学哪一章节中的问题,与这一章节的哪个类型的题目比拟接近?解
21、决这个类型的题目的方法有哪些?哪个方法可以首先拿来试用?假如把题目的来源搞清了,在题后加上几个批注,说明此题的“题眼”及奇妙之处,收益将更大。 看书:探寻高考命题影子 高考命题“源于教材,高于教材”,肯定要抓住“课本”这个根本。建议同学们利用好寒假认真梳理课本,重视教材中的根底学问和根本方法,然后加以引申、变化,做到举一反三。教科书上的例题不能看一下就过去了,由于看时往往觉得什么都懂,其实自己并没有理解透彻。所以,在看例题时,可以先把后面的解答内容盖住,自己去做,做完或做不出时再去看,这时要想一想,自己做的哪里与解答不同,哪里没想到,该留意什么,哪一种方法更好,还有没有另外的解法。经过上面的训
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