青春空中课堂心得体会总结空中课堂感悟(六篇).docx

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1、 青春空中课堂心得体会总结空中课堂感悟(六篇)描写青春空中课堂心得体会总结一 面对将来和自我的挑战，只有让抱负在这里放飞，青春才可以变得颜色斑斓! 青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。 它需要我们专心灵和才智去诠译，它更需要我们用士气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了! 人的生命只有一次，生命原来就是脆弱的。但是有了抱负的支撑，生命就可以变得顽强。正由于如此，我们曾经走过的那段漫长而又布满荆棘的道路，才让我们不悄一顾，我们曾经用艰辛的汗水冲散了苦痛，用顽强的信念在坎坷的道路上铺就了一条通往

2、抱负的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切，要在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进，在险滩暗礁是开阔，我信任漂亮的生命，是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。 以变得颜色斑斓! 在生活中，我们或许面对“占有”，或许面对“感悟”，但无论如何，我们都要选择后者。青春的价值不在于每天忙劳碌碌或者碌碌无为，它需要我们专心灵去深深地体验和感悟，用抱负去选择和造就自己。人生如同一个坐标，时间是纵轴，抱负是横轴，人生的目标就在这个坐标中移动。 人生就像通往抱负的拾级而上的台阶，每上一步，都会留下不同的印迹，这样我们才会抒写出不同的人生篇章! 让我们翻开美妙的心灵，让抱负在他乡飞行吧，不要

3、让它随着时间的消逝而消逝。要用青春去揍响生命的乐章，我信任每一个音符都将是抱负的归宿! 啊!抱负是勤奋者织就的一幅画，才智者开拓的一片天空，劳动者用血汗哺育的一朵花，执著者用丹心炼就的一片情! 青春，梦幻般的年龄季节，绚丽多彩!青春岁月，诗意年华，让多少人为之慨叹，“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春”，是的，青春是短暂的，若白驹过隙，突然而已，但青春是人生最欢乐最精彩的时间，由于青春装满了幻想与盼望! 幻想是埋藏在青春儿女灵魂深处的宝藏，她是力气的源泉，才智的摇篮，冲锋的战旗，斩棘的利剑。青春的我们站在人生道路的岔口，简单走错方向，迷失自我，觉得夜漫漫，路长长，但是，有梦不觉夜长

4、，只要心有幻想，年轻的我们，坚持不懈，就能拨开云雾，观察曙光。拥有青春的我们，今日的幻想，就是明天的盼望! 青春，需要幻想的搀扶，才能矗立刚毅，幻想有青春的陪伴，才能展翅高翔。没有幻想，青春如同迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，幻想就像枯涸的油灯，只能发出荧荧之光! 现在，青春的我们，踏着青春的资本，握着抱负的指针，引吭高歌，一路披荆斩棘，就为了超越自我，绽放生命。青春的我们，幻想如影随行，她是我们对于将来的向往，是滋润心灵的雨露，是鼓励我们前进的士气! 当我们踏上青春快车，驶向幻想那一刻起，年轻的心就变得顽强起来。谁说年轻的心太松软，经不起风浪?拥有幻想，就拥有夸父追日的执着，就拥有水滴石穿的

5、坚强，就拥有飞蛾扑火的无畏。 由于青春，我们可以年少轻狂的怀抱幻想，就像怒涛中的渔夫昂扬的搏击大海;由于青春，我们在追梦途中尽情奔驰，策马扬鞭，如冰面上的舞者，激情四射;由于青春，我们变得无畏无惧，勇于迎接挑战，如随时待命的士兵，轻视对手而又冷静镇静! 描写青春空中课堂心得体会总结二 教师同学大家好，我演讲的题目是：青春幻想。 我们的青春，总是布满激情，布满幻想。我们爱梦想，爱沉醉在自己的梦境里。高考，曾经一度扼杀我们幻想的活力。来到大学，我感觉幻想在每一颗心里复苏，我们的活力、我们的浪漫细胞都醒过来了。我们在大学这片天空下，寻梦，追梦，一场奇幻旅程又开头了。 曾听法国电影大师吕克贝松说过这样

6、一句话：“幻想之于每个人，正如汽油之于汽车，幻想是我们前进的动力。”而吕克贝松的人生经受也是一样。青春的他考电影学院被说“不适合做导演”，他没有放弃。他在电影界底层摸爬打滚十年，做过杂工，演过龙套。可是他会仔细地抓住每一个学习的时机，由于“导演梦”始终在他心里。他的多部电影第五元素碧海情天这个杀手不太冷广受好评，成为欧洲最负盛名的天才导演之一。青春的幻想，坚持下来了就是胜利，就是奇迹。我们的青春是幻想的一架梯子，它可以延长到幻想成真的那一刻，只要你不放弃。 幻想对于每个人都是公平的，不管你是贫困、丑陋，还是富有、漂亮，每个人的幻想都是无价的耀闪的。不要由于你的一般，你的平凡，去放弃呈现自我的时

7、机，也不敢去向幻想迈出一步。我们只要让自己的青春乘上滑板，我们的生命、我们的幻想同样可以激越飞行。 然而，有时我们由于一些俗务琐事，繁忙工作而让心情苦恼，我们便会丢弃、遗忘我们青春的幻想，唯有让流水安静下来，太阳和月亮才能在它的外表上显现倒影。当人沉静下来，才能看出全部干扰清楚的思索、蒙蔽真实感情、影响才智推断，以及阻碍自己找到答案的问题所在。我们要永久在内心保存一处幻想可以停驻的安静的地方。 青春的幻想是最美的，它有青春的凝定。 有梦的青春是最美的，它有幻想的飘逸。 我很喜爱的一个艺人韩庚，以他的经受拍成一部电视剧青春舞台让我很感动。记得他在剧中说了这样的话：“虽然我没有很好的舞蹈根底，但是

8、我不会放弃跳舞，由于它是我的幻想。”由于喜爱舞蹈，宠爱表演，韩庚远走他乡，去韩国这样一个人生地不熟的地方学习。克制语言沟通上的不便，以及对家人的思念，跳出青春最炫的舞步。青春舞台主题曲里的一句歌词是这样的：“飞越无望，坚决的飞翔，绽放无限的笑容，青春幻想属于你和我。”坚持最初的幻想，我们的青春也会意义非凡。韩庚可以，信任我们也一样可以。 冰雪守望着太阳，正如生命守望着幻想，有梦的生命应当如鲜花一样绽放。有梦的青春应当如彩虹一样绚烂。 可以寻找的梦，是心中移动的城市。让心中的这座城市布满生命活力，布满青春激情。青春的幻想，正在我们紧握的手中，努力去实现它吧! 描写青春空中课堂心得体会总结三 见惯

9、了太多谁是谁非，所以不理睬，只是路人，默然走远。 遇到了太多坎坎坷坷，所以不愿说，学会忍耐，不在无奈。 遇到了太多苦痛熬煎，所以学会可怕，身体抖动，不在只是守候。 原来走走停停的青春只是一个戏剧，每个人都被规划好，仿若木偶。 原来街头的花朵终会凋落，青春的戏剧总是演绎的出其不意。 担当了太多，心比人累。 懂得了太多，人心难测。 谁的青春不迷茫。 我们只是自己的路人甲，所经受着自己人生的浮夸。 时间的挤压，匆忙那年的逝去。 流年的消逝，何苦那年的哀痛。 那回忆是一个泛黄的日记，流下泪，只剩悔。 那过往是一份淡然的惦念，留下伤，自己尝。 那将来是一片漆黑的迷惘，不敢走，可怕心凉。 谁的青春只是阳光

10、，没有哀痛。 昏暗是死寂，消磨时间。 等待是逝去。忆回人惘 苦痛是灭亡，伤心悲凉。 留恋是罪孽。却无法不去流连过往。 本就是虛罔，何怕不堪。却孤独。 本就是无奈，又怎伤心。却想象。 单独一人的屋里，总是能尽情释放。 慢行的街边，总是不由自主的观望。 花开的刹那，却也带着败落的悲伤。 多少风雨打下，没有带伞，淋湿了衣裳。 多少驻足停步，四周寂寥，牺牲了衷肠。 物是人非皆成昨，却不想忘记。 事事碎心藏以往。却总想翻看。 谁的青春到头来是一帆风顺，那浅浅的笑容，谁能始终保持的一样。 谁的青春痘下掩盖了多少心伤。 谁的年少白发下有着怎样的过往。 谁的娇蛮拔横下也有些不愿想起的回忆。 所以伪装，伪装的顽

11、强。 所以去笑，笑的张狂。 所以不哭，眼泪都给了昨天。 所以想象，想象都是自己太傻。 所以不埋怨，不去埋怨太多。 所以想忘却，却也只是把苦痛埋藏。 青春，肆意的挥霍时间。 有钱买不到的时间。 也有时间挥不去的伤。 不住的张望，无助的张望。 谁说青春总是逆袭着光。 谁说青春总是欢乐荡肠。 谁甘心把青春当做煎熬。 谁又想把青春扔在一旁。 谁的青春不迷茫，我也在想象，也曾欢乐，也曾哀痛，一切却也成了想象。 谁的青春不迷茫。 描写青春空中课堂心得体会总结四 中华民族五千载 历史长河荡悠悠 炎黄开我华夏基业 代代风流写我民族春秋 代代风流哟 横扫顽固与腐朽 代代风流哟 让一座座丰碑伫立历史潮头 无论你初

12、谙世事 无论你已把生命的符号画到了终点 只要你憧憬明天 你就会迸发梦想、迸发制造、迸发渴求 这迸发的原动力是什么啊 就是那娇媚的盼望之花 就是那不愿离去的青春风流 拥有她啊 你就会在奋进的前程中阔步仰头 拥有她啊 你的人生始终都会那么崭新、富有 描写青春空中课堂心得体会总结五 偶然间，发觉我们已步入了那道令老年人艳羡、中年人留恋、少年人憧憬的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热忱。然而朋友，你是否探求、思考过，青春是什么呢? 青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，才智弹奏着美丽的旋律!青春用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜。 青春是一条河，安静

13、时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光线。 青春是灿烂的夜空，如同月色般漂亮的理想，也有数不清的梦想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更刺眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。 青春是一条山路，它时而呈现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要我们把准前进的目标，头顶的阳光肯定是绚烂的! 然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春，在被给予“本科大学生”之称的壮美岁月里，高喊着：平平淡

14、淡才是真。旦有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们布满青春活力的校园生活减退了缤纷的颜色呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾?是由于我们没有走进幻想中的象牙塔?是由于我们未走出自我困惑的地带?还是由于我们的心真的不再年轻，的确把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们，放弃世界的仍旧是我们。 不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们消逝着的青春。因此请拒绝平淡，告辞无为，让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来! 让我们在阳光明媚的日子，开心地唱歌;在花

15、开的日子里，游览学问海洋，一起编织幻想;在飘雨的季节里，专心情的音符，谱写青春动听的篇章!任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向着胜利的此岸前行。 不再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不再满不在乎于地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热忱，就也可以使灵魂起皱，让生命失去激情。因此，我们要用才智和士气扬起抱负的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们共同努力，不懈的”摇桨，青春的激扬乐章终将奏响! 奏响雄壮的国歌，扬起鲜

16、红的国旗，我们又一次为这个时刻而感到傲慢和骄傲。 时间飞逝，岁月荏苒，我们已由从前稚嫩的孩童成长为今日的翩翩少年。回忆往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信念十足。走进了高三，我们的生活不再如以前一般轻松;走进了高三，我们的日子也多了一比疲乏。但是面对明年的七月，我们仍将披荆暂棘，奋然前行。 描写青春空中课堂心得体会总结六 亲爱的教师、同学们： 大家好！ 热忱所拥抱的青春，迸发的力气，绚烂了心中的那点微弱的光线。 热忱四溢的青春。 青春的脚步已接近，童稚的心灵渐行渐远，会聚火花的热忱青春时期的我们，仿佛还不知热忱的火花以悄然叩开了我们的心门，飞溅在激情四溢的操场上，零零散散的点正驱使着青春的热忱

17、，爆发全身的绚烂。“九一班”加油嘶哑的声音在飞扬。这是什么？听啊！同学们，这是盼望的集聚点，灿烂的光线是否鼓足了你的力气与士气？整临长跑竞赛，我班的不败佳说最终再次出山，这可是大大的加赠了我们的信念。 迎着瑟瑟秋风，和着喝彩声，他飞似得从起跑线冲出，像一只马上展翅的雄鹰，强健的步伐快速的落在黑白相间的跑道上。正在这时，同学们的心已揪在一起了。怎么？后面的那是谁？哎呀，不好！二班的怎么又追上去了，立刻就要超过他了，怎么办呀？这时坐在前排的几位同学拍桌而起，释放出全部的力气，高声喊道；九一班加油！旋律悄然形成，后排的同学立刻反响过来，与前排的同学和着，那喝彩声在不败佳说刚要气馁的时候全部爆发出来，

18、一瞬间，这一片已成了我们热忱四溢的天地。 再看看赛道上的他，又加快了步伐，双腿不停的交换使用着，这瞬间爆发的热忱与力气震撼了旁边的教师，也震撼了我！随着他的最终一击，冲出去，红线已从他的身上悄然落地，顾不上干渴的同学们纷纷跑到他的身边，搀扶起又为我们制造了第一的不败传奇！热忱的力气，青春的火花，爆发的力气永久是绚烂无比。 团结奋进的青春。 刚从宜川学习返校的教师，便切言实际的在班级里实行了我为人人，人人为我的政策。原以为我们都会非常懒散而并不会事实做好的班主任却对我们的表现感到大吃一惊。青春年少，活力无限，促使我们每天起早，来到教室，放下书包，便迫不及待的想要体验这种劳动的欢乐。于是大家都井井有条的做自己的事。呦。怎么都站在窗台上，是在欣赏风景吗？那也太不雅观了。认真看看。不！这是在清扫卫生，听那洗刷的口号，抹布拂过的玻璃的吱吱声；看，当黑板被凉爽的水溅到时，流下的渴望已久的泪水，片刻间，黑板已焕然一新；摩挲着洁净闪亮的课桌时，心中早已多了几分满意。这短短的半个小时，在劳动上的拼搏也是如此的尽力。 热忱，好像是那样渺小的力气，却总是赐予我们永久都无法猜测的结果。青春中的我们依旧在热忱中欢庆。几许火花的爆落，燃着了青春中热忱的导线，就这样渐渐的集聚着，最终，在令人感动的绚烂年华中，徜徉在花季的海洋里。 感谢大家！