顶岗实习计划集合7篇.docx

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1、 顶岗实习计划集合7篇顶岗实习规划 篇1 第一周： 通过紧急的面试，我最终如愿进入到xx公司实习，实习期为三个月。学习相关的专业近3年了，但这是我第一次真正的接触相关的工作。由于这是我的第一份实习工作，心里难免有些忐忑担心。怕自己没有能够做好相关的工作，给该企业带来不好的影响以及麻烦。在该企业安排下来的时候，我们首先进展了为期5天的培训。在这5天的培训当中，我们对该企业的环境以及企业理念有了初步的了解。但由于我初来乍到，对我们的工作流程还不太不熟识，幸好我们实习的负责人急躁的给我们讲解了一些需要留意的地方。在他的引导下我们的实习工作也逐步进入正轨。这一周学习的内容不是许多，但是最主要的还是尽快

2、适应单位的节奏以及熟识各个部门的工作，以便在工作中能很好的协作。 其次周 在这一个星期里，我们完毕了我们的培训。正式开头了我们的实习生活。我们的工作就是在基层里做一个一般的工人，起初不能理解该企业的用意。后来渐渐就想通了。只有下放到企业的最基层才能让我们更好的去了解该企业的运作、了解该企业的企业理念。而对于我们个人来说，我们之间的大局部人都是第一次参与工作或许只有这样才能让我们更好的贯彻吃苦耐劳的精神。这个社会不缺少聪慧的人，缺少的是能在困难中顶住压力的人。只有在最艰难的工作里才能培育我们的抗打击力量，从而使我们更具社会竞争力。不过由于是我的第一份实习工作，而且是刚完成了从学生到工人角色的转换

3、，特殊是在如此艰难的条件下所以难免觉得有些无所适从。但是，我会尽量调整心态，盼望能够圆满完成这次的实习工作。 第三周 有时候我们觉得时间过得很慢，但时间又总是在不知不觉中过去了。不知不觉，来到这里已经有3个星期。在这3个星期的实习生活里虽然觉得很辛苦但还是觉得有所收获。经过了那么长的时间终于觉得自己已经进入了实习的正轨，不管是在工作上还是在生活上都在渐渐适应。我们的工作相比拟学校生活来说还是有些枯燥，只是每天重复着一样的步调一样的工作。毕业和想象中的工作生活有所出入！在我的想象里，每天的工作是布满着活力以及挑战的，或许每天会忙劳碌碌，没有时间吃饭没有时间好好的休息，但是至少是充实的。我憧憬着那

4、样的生活。但是生活总是事与愿违的，但即使如此我也不盼望让这稍显枯燥的生活消磨掉我原有的对生活的憧憬以及激情。除了，调整心态我们别无选择。 第四周 到单位已经有一段时间了，但对单位的了解紧是片面还需要进一步的了解。我本是个不擅长交际的人，这也始终是我的障碍。所以我到单位这么长时间了，交际圈只限于我们部门，对于部门的同事也是了解得甚少，由于平常的生活除了上班和下班没有多大的交集，因此每次一下班之后和同事之间也就没有了什么沟通。由于一些老员工彼此相处的时间比拟长，对彼此也要更加的了解地多，在他们之间的友情会比我们新来的同事要深厚，于是我明显感觉到了新老员工之间的区分。我努力尝试要转变这样的状态，但是

5、即使遇上面熟的同事也只是间或打个招呼，有时候我只是不知该如何开口，我做过许多这方面的努力，只是效果不佳。我盼望在接下来的日子里这种状态会有所转变。我也会更加努力的融合进这个部门 。 第五周 在这一周了，我尝试了许多的方法让自己融入这个部门的圈子。于是我尽量找他们感兴趣的 话题、尽可能的在上班的空闲时间里和他们有更多的沟通。在工作上，当我完成我的工作之时我也尽可能的去帮忙他们。下了班以后，我并没有像以前一样成天呆在宿舍玩电脑，更多的我选择了和同事出去打打球或者是吃吃宵夜。有时候我们不得不成认有许多的感情都是在球场上以及饭桌上产生的。经过这一个星期的努力，我和部门的同事对彼此之间的了解也越来越深。

6、对于我，他们也少了刚开头的一点点为难及隔膜。或许这个世界上的人形形色色，但是没有人会拒绝善意。只要你拿真心去和别人交往，你肯定会得到相应的回报。在这个社会上我们不能总是太过于被动要自己去把握与人沟通的主动权，只有这样我们的将来才不会到处处于被动的状态。 第六周 由于与老员工之间相处的越来越好，于是在工作上也给我带来了许多的便利。他们很急躁的给我讲解了一些工作上的留意事项，以及他们多年来的工作阅历。我们不得不成认好的人际关系对我们自身的反正来说存在着重要的意义。不仅是个人也好还是企业也好，只有在良好的人际关系下才会有良好的合作。良好的合作往往有助于我们工作的高效完成。能让我们事半功倍而不是事倍功

7、半。这些体会都是在实习过程中所得到的，我最终明白在我们真正踏入社会之前为什么要进展实习。由于学校所教与我们的学问究竟有限，只有在实际的工作中我们才能学到更多的学问及体验。而这些体验是我们花再多的钱也不能购置的。由于这是只属于我们自己的，不会随着时间的消逝而被遗忘。 第七周 工作中，我们难免会犯错所以挨骂也是在所难免的。当这件事发生在我的身上的时候我才深刻体会到解释就是找理由，据理力争是没有用的。你对领导解释得越多结果就会变得更糟，所以主动成认错误是关键。由于认错态度良好于是领导也就任凭骂骂也就算了。我们经常会做错事，也经常会被误会。在工作中不管我们是犯错还是被误会，我们首先要做的不是跟上级阐述

8、我们犯错的理由首先要做的是成认错误。当被误会的时候我们不要忙着去解释，当领导处于生气之时，过多的争辩只会让事情往更加恶劣的状况进展，倒不如听他说完然后道个歉。其实对于我们来说认错只不过是一件很简洁的事情。而且关于误会，总会随着时间的的推移而水落石出的。所以没必要和上级鼓励力争，由于你们之间原来就是不公平的！ 第八周 幸好上次的错误没有给领导留下太多的坏的印象，由于这阵子的工作完成的还算是比拟好，于是领导在大家面前夸奖了我，也算是这阵子辛勤工作的回报吧。所以下班的时候觉得心情特殊舒服。我想这或许就是为什么马斯洛把自我价值的实现放在人类需要的最顶端的缘由吧。每个人都需要自身的价值被确定，当我们的价

9、值得到实现的时候我们就会觉得愉悦，而当我们的不能得到他人的认可的时候我们就觉得难受。虽然这只是一个小小的夸奖，但对于一个实习生来说，能在众多的老员工之间得到夸奖也算是小有成就感吧。由于不是我们所做的努力都是能够被人们所认可的，这就是为什么那么多人不能得志的缘由。但是我信任上帝都是公正的，我们的努力肯定能够得到回报的除非我们所做的努力还不够多。因此，不要放弃的太早不走下去你不知道你接下来遇到的是什么。 第九周 这一周我们的工作比拟忙，大局部的时间里我们都是在加班。加班的时间多了工人的工资也就比拟高了。虽然很累但是大局部的员工还是很快乐，或许对于我们这些刚出社会的人来说不太能够理解。在加班的过程中

10、和一位老员工闲聊，在闲聊的过程中我得知原来他已经在这个厂里面工作了7、8年。我很冒昧的问了他一个问题：为什么，在这里工作了那么多年还是一个一般员工。他没有责怪我如此唐突。而是跟我说：那也没方法大字都不熟悉几个呢，怎么能去做那些工作呢？我突然觉得学问是多么的重要，虽然我们不能说一个人的学时就代表了一个人的力量，但是在如此功力、竞争如此大的社会。在肯定的程度上一个人的学历代表 着一个人的水平。由于没有企业有时间、而且情愿花时间去验证你究竟有没有力量。所以只能通过一个人的学历来推断了。第一次觉得原来学问是那么的重要。 第十周 相比上一周，这一周的工作就略微轻松一点了也没有忙了。所以下班以后我们就有了

11、更多的时间做自己的事情了，一般在下班的时候我们都会选择去运动运动。尽管上班也有点累了，但是至少能做一些自己喜爱做的事情也算是一种放松的方法。突然在运动中觉得学校的生活已经离我们越来越远了，好似乎从来没有如此的思念过我们的校园生活。当我们还在学校的时候我们曾舍命的想要逃离我们的学校生活但是真正步入社会以后才能明白，校园的生活是我们一生中最美妙的时间。在上学的时候我们经常觉得压力很大，但是现在才明白原来上学所带给我们的压力是人一生中全部的压力中最小的一局部。不得不说一句很俗的话：每个人都是这样，只有在失去的时候才会觉得珍贵。 第十一周 由于学校还有一些重要的事情要做的的缘由，这个星期我们领导给我们

12、批了几天假让我们回去学校处理一些事情。当我们走进学校，那种熟识的感觉迎面而来。这种熟识的感觉让我们每一个人都觉得心情特殊的愉悦。虽然以后还不知道还有多少次时机踏进我们的校园，但是每个人都要成长，而成长中总伴随着得到与失去。所以我们不应当只看到自己失去的那局部，而忽视了自己得到的那一局部。还记得刚上大学的时候对这个学校的种种嫌弃。突然想起一句话：学校就是自己在心里骂一千遍但不允许别人骂一遍的地方。对啊，我们总是对我们的母校带着如此简单的感情。我们很快就办完事情在学校多呆了一天以后我们就回到了工作的地方。不知道为什么的，从学校回来突然觉得似乎觉得没有那么的累了? 第十二周 不知不觉中，来这里实习已

13、经快两个月了，虽然时间已接近两个月，对工作也是越来越熟识，但是有时还是会觉得力不从心。而且也失去了刚开头来实习的那种兴奋与奇怪，觉得心情总是处在低谷当中，总是兴奋不起来。在和领导的偶然闲聊的时候他很友好的跟我说：只要我专心地做，就会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。听他说完立刻觉得茅塞顿开。有人说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。切忌不要马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的此岸！对啊，每个职业都会有它的趣味所在的，像我之前所说的不走下去，我们不知道接下来会遇到什么。所以急躁等候吧。 第十三周 在上一周和领导的闲聊之后，在

14、这一周我反省了一下这阵子的工作状态。我突然意识到与其自怨自艾还不如干些别的事情来充实自己，于是我主动要求在空闲的时间去帮帮别的部门的忙。一方面我可以打发打发自己的时间，让自己变得充实而不至于自己的觉得生活无趣。另一方面，既然我们实习是为了学到更多的学问那就趁着实习的期间尽可能的去不同的部门感受一下不同部门的工作。或许这样对我们真正踏上社会的时候也是有所帮忙的。即使是生活无趣，其实我们也是可以让它变得好玩的。其实大局部的缘由不在于生活，而是取决于我们带着怎么样的心态去对待生活。 第十四周 由于这一周领导批准了我提出的要去别的部门帮助的恳求，在这一周我也正式到别的部门去帮助了。所以会比以往更加的，

15、劳碌一点。虽然如此，但是和以往的生活相比我倒是更加喜爱现在的生活忙劳碌碌的。通过在别的部门帮助，我发觉每个部门的工作都是严密相连的，而每个部门的价值也是一样的，只有在每个部门的互补之中才能使整个企业的利润到达最大化。相反的只要任何一个部门稍有差池都会让整个企业的利益有所下降。因此，我觉得不管是哪一个企业都好，都应当加强企业个部门之间的联系，才能让企业在这个竞争剧烈的社会生存下去。才能让企业立于不败之地。 顶岗实习规划 篇2 依据国务院关于大力进展职业教育的打算(国发20xx35号)文件“中等职业技术学校在校学生最终一年要到企业等用人机构顶岗实习”的规定，以及教育部、财政部中等职业学校学生实习治

16、理方法(职教成20xx4号文件)关于“中等职业学校三年级学生要到生产效劳一线参与顶岗实习，学生实习由学校和实习机构共同组织和治理，实习学生应当严格遵守学校和实习机构的规章制度，听从治理”的精神 ，为做好20xx年我校中职三年级学生(12级)顶岗实习工作，经学校讨论打算，特制定此方案。 一、指导思想 全面落实国务院、教育部有关“中职学生顶岗实习”的文件精神，坚持以效劳学生为宗旨，以就业为导向，不断提高职业教育质量，注意学生的就业和创业力量，推动职业教育“一年学根底，一年学专业技能，一年顶岗实习”三段式办学模式。培育学生既把握肯定的技能，又具备适应社会的力量，还让学生第三学年获得合理酬劳。在顶岗实

17、习中，连续强化培育学生艰难创业、吃苦耐劳、守纪守信、和谐相处、节省生活、适应生存的良好情操，顺当完成三年学业，成为社会有用之材。 二、顶岗实习原则 1、学校成立20xx年顶岗实习领导小组，统一、有序、严谨做好顶岗实习工作。 2、学生顶岗实习必需是经学生本人自愿取得家长同意。 3、择优选择实力强、待遇好、治理标准的.企业安排学生顶岗实习。 4、顶岗实习学生必需圆满完成实习一年的时间，学业期满后，学校发给毕业证书。 5、学生顶岗实习中，学校与学生顶岗实习企业签订协议书，学校监视实习企业与顶岗实习学生签定用工合同，学校催促合作托付治理单位跟踪效劳和治理。 6、学校征求实习单位意见和实习教师意见将定期

18、评比顶岗实习优秀学生并进展表彰和嘉奖。 7、实行顶岗实习学生报告制度，学生在顶岗实习过程中因特别状况离岗必需要报告学校，顶岗实习单位或实习指导教师一个月向学校汇报一次实习学生动态表现状况。 8、顶岗实习学生每月酬劳由学生本人按月领取，自主支配。 三、成立20xx年中职学生顶岗实习领导小组、工作小组 (一)20xx年中专学生顶岗实习领导小组 组长：滕仲春 副组长：雷向林 胡彦新 成员：谭德意 李昌运 王桂生 滕波 曹劲松 (二)领导小组职责： 1、考察、选择顶岗实习企业; 2、向学生及家长宣传顶岗实习政策; 3、组织实施顶岗实习详细工作，护送学生到企业实习; 4、顶岗实习过程中信息联系、思想沟通

19、、详细治理。 (三)20xx年中专学生顶岗实习工作小组 工作小组组长：胡彦新 工作小组成员：滕波 刘新苗 曹劲松 三年级各班班主任 四、实施步骤 1、向学生及家长宣传顶岗实习政策;由招生办滕波、刘新苗和曹劲松组织发放顶岗实习宣传资料，宣传海报和宣传手册，营造良好的气氛。 2、本学期12级进行就业讲座分二次，邀请企业老总做就业报道及就业方向指导：8月22日一次;8月23日一次。 3、8月20日到8月25日召开顶岗实习志愿填报。 4、8月25日左右学校安排人员护送学校到顶岗实习单位。 五、顶岗实习纪律要求 1、20xx年度顶岗实习必需遵从集体实习原则，原则上不准私自个体离校到企业实习。 2、顶岗实

20、习学生应时刻牢记自己的“双重身份”，既是实习企业职工又是职校学生，因此，既要无条件听从实习企业各级负责人的正确领导和工作安排，遵守实习企业的一切规章制度，又要承受学校教育和治理。 3、上岗途中，听从护送领导和教师指挥，留意自身安全，不准擅自离走;上岗后不准擅自离开实习企业，如擅自离开，以未完成三年学业按自动退学论处，一切后果由学生自负。确有特别状况必需请假，并经带队指导教师同意、家长同意后准假，并报学校备案。 4、顶岗实习学生必需利用工余时间学文化、技能学问，参与有益身心安康的消遣活动，严厉赌博、酗酒，不准进入营业性舞厅和歌厅，不得参加其它违规违法活动。 5、参与顶岗实习的学生，预备身份证原件

21、、一寸相片10张，交顶岗实习体检表。 6、班主任应催促顶岗实习的学生家长支持其子女落实学校顶岗实习方案，并教育其子女勤劳、守纪、诚信、负责、上进;教育子女牢记“安全重于泰山”，珍惜生命，使其成为一名优秀公民和人才。 顶岗实习规划 篇3 新的学期的开头，又意味着新的征程又要开头了。而这一学期，我们迎来的是更加特别的一段旅途顶岗实习。纵然有担心，有可怕，有焦虑，但也隐隐有着高兴与期盼。我们将要以不同的身份进展一段新的、别样的生活。未知而生疏前路更加需要我们仔细地去做好规划和步骤。 在这个学期，我决心以更加饱满的精神和热忱来迎接新的体验。顶岗实习不仅仅是与我们自己切身实际相关，也关系到将来与我们共同

22、学习的学生。我们不能将孩子们的人生当做是一场无关紧要的演习，而是要将它作为一项使命来完成。首先，我肯定会遵守河北师大和当地学校的规章制度，仔细完成布置下来的每一项工作和任务，写好教学日志，做好教学记录，听从驻县教师的安排与领导，不违反纪律，恪尽职守，既要做好一名学生，又要做好一名教师。其次，实习对于将来终究会进入社会的我们来说是一种特别好的体验，我们可以从中找出自己所欠缺的，努力学习，为以后的工作预先做好体验。与此同时，要做好一名教师就要不断学习新学问，新阅历，树立终身学习的理念。我会向指导教师好好学习，如何才能成为一名真正的语文教师，虚心承受教师的教育，尽自己最大的努力为学生呈现出最好的课堂

23、。 冰冻三尺，非一日之寒，不管是学问还是阅历都需要每天一点一滴地去积存。在新学期的实习中，我盼望能和小伙伴们好好相处，与当地学校的教师和学生相处融洽，努力做最好的自己，学习更多的学问与阅历，争取让这学期成为人生中难忘的时间。将来的生疏与未知当然可怕，但只要一步一个脚印，终会走出属于自己的美妙明天。 顶岗实习规划 篇4 一、熟悉实习的目的 熟悉实习是工程治理专业第一个工程实践环节，它是本专业学生后续学习专业课程之前的感性熟悉阶段，本实习以参观为主的熟悉性实习，其目的是使学生对土木工程有一个初步的了解和感性熟悉，为后继专业课的学习打下根底。 二、熟悉实习的时间 20xx年6月11日15日，共一周时

24、间(第十七周)。 三、实习指导教师 工程治理1101班：贺玲、刘听辉 工程治理1102班：唐亮、陆洋 工程治理1181班：李佳、陈金陵 工程治理1182班：傅志瑶、刘孔玲 四、实习内容和安排(如有变动另行通知) 星期一：实习发动，听讲座 星期二：参观工业厂房、民用建筑工地 星期三：参观桥梁 星期四：参观体育馆 星期五：总结并撰写实习报告 五、熟悉实习的要求与考核方法 1、实习要求 学生应严格听从学校指导教师的安排，严格遵守实习单位的各项纪律，特殊是在工地，切记“施工现场、安全第一”，必需佩带安全帽，一律穿平跟鞋，严禁穿高跟鞋、拖鞋和穿裙子进入现场。 学生在实习过程中必需准时到达参观地点，不准无

25、故迟到、早退，由指导教师和班干部严格考勤。 在实习参观过程中必需作好参观笔记，仔细记录当天实习内容和收获。 实习完毕后应撰写不少于3000字的实习报告，总结一周的收获和体会，要求条理清晰，书写干净，内容充实，有自己的实习体会。 2、成绩评定 实习报告和考勤是实习评定的依据，实习指导教师按有关的规定评定成绩。实习成绩列入学生成绩表，并按学籍规定处理。 工程治理教研室 顶岗实习规划 篇5 新学期一开学就迎来了为期两个月的顶岗实习。对于这个学习任务我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我始终以来都是带着向往的，但我又怕我没有阅历什么都不会笨手笨脚难以适应;喜的是，这对于自身是一个

26、机遇，一个向前迈进的时机，人总是要成长的，原地踏步是不行能的，很快乐我最终向前迈了一步。同时，实习不比学习，在实习中我可以学到许多书本上教不到的实践，这也是相当珍贵的。因此，制定实习规划也就势在必行了。 我的实习地点是在学校的系办公室。为什么会选择在学校呢?那是由于我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是一样的，便利我像以前一样，我可以像学习一样的实习;再者，这样一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被安排到白杨街道社区的同学般担忧实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达，也不需要像去萧山的实习生一样搬行李;学校有食堂，我也就不用担忧去哪里吃饭了，总的来说，在学校实习好处多多

27、且一切都不会出乎我的意料。由于我不喜爱事情脱离掌握这样会让我的心很没底。 想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的将来作作考虑了。对于以后，我有我的一番准备。所以，在实习时，我会好好实习，听指导教师的话，就像一个好学生上课用心听课下课仔细完成教师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习;同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。 顶岗实习规划 篇6 我是来自马克思主义学院的郑艳康，实习的学校是

28、xx二中。新学期的开头，面临着角色的转变。对我来说顶岗实习是一个挑战，也是一个难得的机遇。在为期半年的实习生活中，我肯定严格要求自己，以身作则，这不仅是对自身专业学问和专业素养的检验，也是丰富自己的实战阅历。在将来可能面临的困难中，全力以赴，全身心投入教学中。在工作上仔细努力，仔细倾听当地教师的建议，同时积极团结同学，组织好学校安排的各种活动；在学习上，积极向当地教师同学学习，丰富自己的教学技能。我信任，只要我努力，不断向上，肯定能胜利。下面简洁为实习做一个规划畅想。 1、 顶岗实习前的预备工作 在顶岗之前，要做好充分的预备。我们在走上岗位前，不仅要进展岗前培训，也要有所预备。首先，心理上的预

29、备，就是要沉着镇静，不紧急，不惊慌，用自己最好的状态去面对学生。然后，工作上的预备，就是要提前做好自己所教科目的预备，熟识教材，做好课件，要明确自己要怎么教，怎样才能让学生听懂，这些都是我们马上作为一名教师应当做好的功课。其次，摆正心态。以前我们是学生，是抱着一种学习的态度去请教。但是，现在虽然我们马上成为教师，心态也不能转变，我们仍旧是学习者，不仅要向自己的导师学习，更要向学生学习，不能自恃过高，也不能低估自己，永久要保持一种虚心的心态，只有这样才能促进我们的成长。第三，而对于我所教的科目，更应当用严厉的态度去面对，我所学的是思想政治教育，所教的是政治。首先，我会把课本内容熟识透，充分对课本

30、进展分析，每一单元的每一句话，每一个字都要有充分的把握，挖掘教材，熟识教材，不仅要自己挖掘，还要倾听他人的指导，积极在网上查找资料，综合进展备课，只有备好课，才能上好课。其次，还是要用学问储藏自己，只有你的学识渊博，学生们才会佩服你，所以在寒假期间我要仔细学习专业学问和其他相关的材料，不断充实自己，盼望能够在顶岗实习时学以致用，争取成为一名合格的政治教师。 2、学校教学实习工作规划 依据当地学校xx二中的实习安排，详细了解当地的教学条件，师资配备和学生文化学问把握程度，跟当地指导教师仔细学习工作技能，实习工作条例，充分做好课前预备。我盼望能以最好的状态去面对教师和同学，给他们一个好的印象。跟学

31、生们在一起时，我既是一个教师，又是他们可以倾诉的朋友，和他们是公平的关系；和导师在一起时，虚心向导师求教，向他们学习，吸取养分，孜孜不倦。实习期间，积极协作学校各种教研活动，集体备课、观摩课等等各种教研争论沟通的活动，积极研读课程标准、初中教材，写好备课教案，娴熟把握教学工作的各个环节，在充分听课把握课堂上课技巧之后，在教师的指导下，仔细预备上课，依据学生的学习水平以适当的教学方式传授教学内容，能敏捷地应对课堂突发状况，以学生喜闻乐见的方式激发学生学习兴趣，完成教学任务，并积极进展教学反思总结。 充分了解每位学生，正确做到因材施教。同时与班内同学定期沟通，关怀关爱每位学生的思想动态，从思想、生

32、活、学习上对学生进展帮忙，成为他们的良师益友。 3、分队工作规划 作为一名临时组长，仔细负责本学校的事务，以身作则，充分发挥好承上启下的连接作用。积极完成教师，队长安排的分队任务，定期组织完本钱分队的日常活开工作，同时跟其他同学搞好关系，从生活、工作两个方面关怀关爱同学，积极团结同学。遇到困难，积极帮忙同学，并向队长、教师准时反映分队的实习状况，在保证明习队员安全的前提下，监视大家完成教学任务、实习分队的活动。 4、总结反思工作规划 写好个人工作总结并与教师和同学进展沟通争论，积极进展自我反思，找差距，弥缺乏。积极主动地协作教师和同学做好各项后续工作。顶岗完毕后，依据同学的反应和教师赐予的指导

33、，努力做好教学反思，不断提升自身教学力量。仔细写好教育调研报告，整理并上交各项材料。 人生就是一场修行，人生中的每一段路程都是一笔珍贵的财宝。实习既是一个布满新颖探究的旅程，又是一个布满挑战的过程，在实习期间，遇事不慌不忙，镇静冷静地处理各种突发状况。工作上仔细熬炼教学技能，完成教学任务，组织好同学完本钱分队的实习任务，生活上关怀班内同学，团结分队同学。在半年的顶岗实习生活中，高标准，严要求自己，争取把自己熬炼成一名合格的人民教师，圆满的完本钱分队任务。 顶岗实习规划 篇7 实习时间：xxxx 实习地点：广西南宁横县峦城镇 实习学校：峦城泮塘小学四年级 实习形式：顶岗支教实习 实习目标：提高个

34、人课堂教学力量、班级治理力量和从事小学教育 实习内容：课堂教学 班主任工作教育调查报告值日教师 实习及工作进程安排： 第一周（10月25日10月30日） 1. 进班随堂听课 主讲人：颜丽丽教师 （1）教学内容：第四单元15猫 教学目标：学会本课13个生字；了解是怎样抓住猫的特点来写的；学习真实详细的表达方法 教学重点：通过理解和朗读重点句子，了解是抓住猫的什么特点来写的 教学难点：体会的情感 （2）教学内容： 16母鸡 教学目标：熟悉本课生字；有感情的朗读课文；学习真是详细的描写，体会课文的情感。 教学重点：有感情的朗读课文，懂得从厌烦母鸡到宠爱母鸡这一思想的转变 教学难点：读重点句子，体会的

35、情感经受，学习真实详细的描写，体会的情感 2、指导经典诵读排练，参与全镇的竞赛 3.了解班级状况 （1） 班级学生人数，男生、女生的人数 （2） 班干的名单 （3） 学生的学习状况及学生的家庭状况 （4） 学生的思想动态 4.了解班主任工作的主要内容 （1） 每周的工作安排 （2） 每天的工作详情 （3） 班级治理的制度及方法 （4） 学生的思想进展状况及辅导方法 其次周（11月1日11月5日） 1. 进班随堂听课 主讲人：颜丽丽教师 教学内容：语文园地四 教学目标：在口语交际的根底上，写出自己喜爱的动物，表达出自己的真情实感，丰富学问；培育喜爱动物、爱护动物的良好品质 教学重点：阅读趣味语文

36、，弄清文章的主要内容 教学难点：在介绍一种动物的根底上写出自己喜爱的动物 2.进展课堂教学，指导教师指导上课 主讲人：秦慧 （1）教学内容：17长城 教学目标：熟悉8个生字，会写13个生字；有感情的朗读课文，理清文章的脉络；激发探究祖国文化遗产的兴趣，增加民族骄傲感；学习的写作手法 教学重点：学习的写作手法 教学难点：激发探究祖国文化遗产的兴趣，增加民族骄傲感 （2）教学内容：18颐和园 教学目标：熟悉7个生字，会写11个生字；有感情的朗读课文，背诵自己喜爱的局部；感受颐和园的漂亮，激发探究中国“世界遗产”的兴趣；学习按巡游挨次抓住景物特点写的方法 教学重点：学习按巡游挨次抓住景物特点写的方法

37、 教学难点：感受颐和园的漂亮，激发探究中国“世界遗产”的兴趣帮助教师进展班级治理 （1） 早操、早读、午自习、晚读的监视治理工作 （2） 参与学校例会 （3） 批改作业，了解学校状况 第三周（11月8日11月12日） 1. 全面复习，迎接段考 主讲人：秦慧 教学内容：全面复习第一至四单元的课文、相关的课堂作业、同步练习和单元测试卷 教学目标：复习稳固，加深理解 2. 进展小学生日常行为标准教育工作 （1） 加强对学生的交通安全、防火、用电安全等工作 （2） 文明礼貌教育 （3） 清洁卫生教育 3. 进展段考及试卷批改工作 4. （1）进展试卷的讲评 （2）进展心理辅导工作，做好段考后的总结及下

38、半学期的学习目标。 5. 进展试卷质量检测分析 第四周（11月15日11月19日） 1. 进班随堂听课 主讲人：韦振旺教师 教学内容：六年级语文 17少年闰土 教学目标：会写7个生字；学习四件新奇事，揣摩人物语言、动作、体会人物特点；理解含义深刻的句子 教学重点：学习四件新奇事，揣摩人物语言、动作、体会人物特点；理解含义深刻的句子 2. 课堂教学 教学内容：19秦兵马俑 教学目标：熟悉8个生字；正确、流利、有感情的朗读课文，想象兵马俑的 神态与气概，激发民族骄傲感，提高表达力量和想象力 教学重点：想象兵马俑的神态与气概，提高表达力量和想象力，班主任工作 （1） 班级的日常治理工作 （2） 学生的安全、清洁卫生、文明礼貌的教育 （3） 参与学校例会 （4） 班级活动的进行：如：纪律委员的推选、组长的推选 （5） 家访工作