预防溺水安全教案初中小班预防溺水安全教案初中小班上学期(17篇).docx

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1、 预防溺水安全教案初中小班预防溺水安全教案初中小班上学期(17篇)预防溺水安全教案初中小班 预防溺水安全教案初中小班上学期篇一 【情感目标】了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。 【学问目标】了解防止溺水的有关内容，懂得溺水的主要缘由，提高安全防范意识。 【力量目标】把握自救方法、救助常识。 班会重难点 学习防止溺水的有关学问，懂得溺水的主要缘由，把握自救方法和救助常识。 教学方法 讲授法、争论沟通法、模拟演示法 教学预备：收集有关溺水的文字、图片资料，多媒体课件。 教学形式：多媒体教学 教学过程 一、导入 1.【新闻回放】 今年4月13日下午，晋江塔头孙村小学二年级学生李某(

2、男、10岁、贵州毕节人)落海溺亡; 4月14日下午，晋江磁灶镇碧湖小学学生谢某(女，11岁，三年级，贵州毕节人)、李某(女，7岁，一年级，重庆秀山人)、陈某(女，11岁，三年级，贵州毕节人)、苏某(女，12岁，五年级，晋江磁灶人)等四人落水溺亡。 事实触目惊心，教训沉重、警钟再次敲响!大事发生后，市领导黄少萍书记、郑新聪市长、许昆贞常委、陈庆宗常委、周真平副市长、林锐副市长等均作出批示，要求各地各校必需吸取事故的沉痛教训，举一反三，切实遏制类似大事的再次发生。 2.面对惨痛的教训，你有何感想?请同学们谈谈你的看法。 (1)学生踊跃发言。 (2)班长总结： 溺水是造成孩子非正常死亡的主要缘由之一

3、，各位同学要提高安全防范意识。 生命只有一次，要珍惜生命，防备溺水。 3.教师导入新课： 现在正是天气渐渐转热季节，学生溺水伤亡的事故也明显多了，今日这节课我们就来学习有关防止溺水方面的内容珍爱生命，防备溺水。(板书，引出课题) 二. 溺水缘由 1. 溺水缘由主要有以下几种： 不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 2.溺水原理：主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。 3.溺水病症：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管布满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停顿。 三. 如何自救 1. 学生争论

4、溺水事故发生后我们该如何自救。 2.结合学生发言，教师介绍自救常识 (1)不熟识水性者：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。 (2)会游泳者：假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。 3.溺水自救模拟演示 【角色扮演】 学生根据以上方法，全个小组派出2名代表，进展溺水自救模拟演示，1人扮不熟识水性者，1人扮会游泳者。抽几个小组轮番上台表演

5、，其他同学细心观看，指出优点和缺乏，最终做出总结。 四、发觉溺水者如何将其救上岸 1.如何营救溺水者 (1)可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 (2)若没有抢救器材，会游泳者可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 2.强调： 未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材施救。 成年人要水性好才可以下水救人，最好有2人以上合力营救。 3.营救溺水者模拟演示。 【角色扮演】 学生根据以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进展模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。抽几个小组轮番

6、上台表演，其他同学细心观看，指出优点和缺乏，最终做出总结。 五、如何开展岸上急救 【幻灯图片展现】 1.岸上急救方法 (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅;假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 (2)溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。 (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，要进展人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，

7、吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进展，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快。 (4)若心跳停顿还应马上协作胸部按压，进展心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避开因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。 2.岸上急救溺水者模拟演示。【角色扮演】 【角色扮演】学生根据上述方法，全班选择2人进展模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。其他同学细心观看，指出优点和缺乏，最终做出总结，。 六、如何预防溺水 1、不要单独一

8、人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比拟危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。 2、要清晰自己的身体安康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。 3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。 4、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 七、建议书【幻灯片出示泉州一中校园网上的“防溺水和游泳安全提示”】 即：不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳

9、，不在无家长或监护人带着的状况下游泳，不到无安全设施、无抢救人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳，不在上下学的途中下江河、湖海、山塘、水库、水坑等危急水域玩耍玩耍，不盲目下水施救;发觉险情会相互提示、劝阻并报告，会根本的自护、自救方法。 八、课堂活动 1. 当场拟写宣传标语、对联，或者画漫画等。 2.同学优秀作品展现 (1)优秀宣传标语 生命如斯，溺水惋惜! 流水对您微微笑，请您不要往下跳! 真爱青春趁年少，预防溺水相互告! 九.总结 生命珍贵，珍爱生命，防备溺水! 预防溺水安全教案初中小班 预防溺水安全教案初中小班上学期篇二 活动目标： 1、在活动中体验、感知，了解和把握根本卫生、游泳安全学

10、问，形成自我爱护和保健的基力。 2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。 活动预备： 课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程： 一、创设情境，谈话导入。 1、谈话：酷热的夏天静静降临了，你最喜爱参与关于夏天的什么活动? 2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。 二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。 1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。 2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。 教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友来选择。 3、明确

11、饮食卫生。组织幼儿来争论，沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫生的意识。 三、自主争论，预防中暑。 1、创设情境，播放动画。教师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿争论：鲁蛋为什么会晕倒? 2、通过争论，教师小结： (1)中暑的缘由或条件; (2)怎样预防中暑。 3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的局部。 四、模拟游泳情境，学习游泳安全学问 1、到达目的地，创设游泳的气氛。教师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。 2、教师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全学问，以及留意事项。 五、学唱儿歌 1、教师小结：在酷热的夏天，不管

12、是在家里还是在外边走要留意安康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要留意这些问题，过一个安康、安全的暑假。 2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 附：儿歌 夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要留神。安康安全要牢记，养成生活好习惯。 预防溺水安全教案初中小班 预防溺水安全教案初中小班上学期篇三 教学目标： 1.初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识 2.学生提高安全意识，情愿自觉学习防溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学合作沟通意识。 3.自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的区分。 教学手段： 课件。 教学课时： 一课

13、时。 教学过程： 一.谈话导入课题。 游泳，是广阔少年宠爱的体育熬炼工程之一。然而，不做好预备、缺少安全防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。所以今日我们来学习防溺水安全教育。 全国中校学生溺水事故相关数据。 二.学习新知： 1.回忆溺水死亡事例。 三.安全教育。 1.公安部门统计并分析学生溺亡的特点。 2.学生下水游泳导致溺亡的.主要缘由。 3.学生发生溺水大事的客观缘由 4.发觉有人溺水时，你该怎么做? 四、重点强调： 1.无论在酷热的夏季还是秋季，同学们都喜爱游泳，但由于缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜爱到有水的地方去玩

14、，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。 一不：未经家长、教师不准去。 二不：没有会水性的大人伴随不准去。 三不：有水的地方远离不准去。 四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。 2.同学们肯定要熟记：防溺水歌。 五.班级防溺水教育建议书。 六.全班宣誓：绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或教师带着的状况下游泳;绝不在无安全设施、无抢救人员的水域玩耍、游泳。 七.总结：同学们，生命有时候是很脆弱的，让我们珍爱生命。 预防溺水安全教案初中小班 预防溺水安全教案初中小班上学期篇四 教学目的： 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、

15、初步了解溺水安全的有关资料，要求每一个学生都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分潜力。 教学重点： 学习溺水安全的根本学问，培育有关防范力。 教学过程： 一、谈话引入 同学们，此刻是什么季节?对，此刻是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎样办但是今年有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想明白他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，教师悲伤，他们的爸爸妈妈也很悲伤。 二、防溺水教育 小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下

16、几点： (一)、教师先向学生讲几点防溺水的学问要点 (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。 (3)我们是未成年人，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 (二)、教师谈谈事例，并由学生扮演小品 本学期_学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么这几个同学违反了哪些安全规章我们应如何遵守安全规章。 (1)议一议： 这几

17、个小朋友违反了哪些安全规章? 我们应如何遵守安全规章? (2)把小朋友的错误订正过来。 (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 (三)、说一说 说说日常生活中就应怎样防范溺水事故的发生。 三、小结： (1)透过这节课的学习，你懂得了什么? (2)教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，期望你们透过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 预防溺水安全教案初中小班 预防溺水安全教案初中小班上学期篇五 活动目标： 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同伴的合作沟通意识。 2、初步了解溺水安全的有关资料，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3、引导幼

18、儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分潜力。 活动预备： 照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。 活动过程： 一、谈话引入 1、小朋友，你们明白此刻是什么季节吗对，此刻是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎样办但是今年有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里游泳，你们想明白他们去游泳发生了什么事吗 2、今年我们瑞金在短短的十天，就有好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，他们的爸爸妈妈爷爷奶奶非常非常很悲伤，教师也悲伤。 二、防溺水教育 1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢说说日常生活中就应怎

19、样防范溺水事故的发生。让幼儿争论。 2、我认为防溺水的应做到以下几点： (1)我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。 (2)小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。 (3)我们是幼儿园的小朋友，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受 4、这个凄惨的事实告知我们了什么这几个小朋友违反了哪些安全规 则我们应如何遵守安全规章。

20、三、小结： (1)透过这节课的学习，你懂得了什么 (2)教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，期望我们小朋友学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则、提高安全意识的好习惯。 预防溺水安全教案初中小班 预防溺水安全教案初中小班上学期篇六 此刻是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，许多小朋友喜爱去河边、溪边玩水，很简单消失安全事故。而且，夏每天气很热，有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的大事，失去了生命，爸爸妈妈很悲伤、教师也很悲伤。 教学目标： 1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关学问

21、，在学习中提高自救自护的潜力。 3、初步了解防汛、防溺水安全的有关资料，要求每一个学生提高安全意识。 4、学习后，能转变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分潜力。 教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的根本学问，培育防范潜力。 教学过程： 一、防汛学问教育 1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。 2、发洪水时应留意往高处逃; 3、尽力躲避大浪; 4、尽量抓住浮托物; 5、挥动艳丽衣物呼救; 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从教师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与教师、同学在一齐，等待营救，千万不

22、要单独游泳回家。 7、山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险透过，可回到学校留宿或请教师想别的方法。 二、防溺水学问教育 (一)、游泳小常识：(五点) 1、务必在家长(监护人)的带着下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题，假如你的同伴不是家长(成年人)，在消失险情时，很难保证能够得到妥当的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身体无力都不要去游泳，由于上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把

23、病传染给别人。 3、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不能够马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，但凡水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。 (二)、游泳前要做好预备活动。 1、在游泳之前必需要做充分的预备活动。夏季天气酷热，不做预备活动立即入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡。 2、如何预备：透

24、过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至24分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。 3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动预备，以防受伤。 4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。 5、水上预备工作。入水后不宜立即快速游泳，更不宜立即流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再渐渐加速。 (三)、游泳过程中应留意的问题：(四点) 1、就应相互照顾、相互关怀，而不就应相互嬉水，或戏弄对方。一齐去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一齐去游泳就应一齐回家。 2、到自然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，就应有家长、亲人或教师的带着。共性强调初学者不要到野外去游泳。 3、要留意休

25、息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。假如感到身体不适，要告知同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。 4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很简单发生危急。 (四)、游泳中的紧急状况及自救。 1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是持续冷静，不慌张。 2、一般处理方法。 (1)假如发觉有抽筋现象，应立即停顿游泳，马上上岸休息，并对抽筋部位进展按摩。 (2)假如在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而四周又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要惊慌。 再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游

26、泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!” (五)、溺水的急救 1、发觉溺水者如何将其救上岸。 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边; 共性强调：发觉有人溺水，我们不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带着。 2、如何开展岸上急救(四步) (1)当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔翻开，去除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 (2)控水。抢救者一

27、腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。 (3)假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停顿，要马上进展人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停顿还应马上协作胸部按压，进展心脏复苏。 (4)留意，在急救的同时，其他要快速打急救电话。或拦车送医院。 三、小结 人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你手里，期望透过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。 预防溺水安全教案初中小班 预防溺水安全教案初中小班上学期篇七 一、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点： 1、小学生应在成人带着下游泳

28、，学会游泳; 2、不要单独在河边、山塘边玩耍; 3、不去非游泳区游泳; 4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不平安; 5、游泳前要做适当的预备活动，以防抽筋。 二、溺水时的自救方法： 1、不要惊慌，发觉四周有人时马上呼救; 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丢失，等待救援; 3、身体下沉时，可将手掌向下压; 4、假如在水中突然抽筋，又无法靠岸时，马上求救。如四周无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 三、发觉有人溺水时的抢救方法： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：若没有抢救

29、器材，可入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向本身然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 特殊强调：未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。 四、岸上急救溺水者： 1、快速去除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避开堵塞呼吸道; 2、将溺水儿童举起，使其俯卧在抢救者肩上，腹部紧贴抢救者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要由于控水而耽搁了进展心肺复苏的时间; 3、进展口对口人工呼吸及心脏推拿; 4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。 今日的夏季防溺水安全学问先学习到这，下次我们将会讲解几个案例。 最终再特殊

30、强调： 1、学校制止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方玩耍与游泳的; 2、未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。 预防溺水安全教案初中小班 预防溺水安全教案初中小班上学期篇八 一、活动目标 1.初步了解溺水安全的有关内容，提高幼儿安全意识。 2.了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 3.培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 二、活动预备 1.幼儿溺水的图片或视频。 2.四周环境中一些担心全的场所图片。 三、活动过程 1.谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们

31、热了怎么办?可是今年有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，教师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 2.防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点： (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。 (3)我们是幼儿园的小朋友，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救

32、，应大声召唤成年人前来相助或拨打”110”。 (4)教师谈谈事例，幼儿争论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我们应当怎么做? (5)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 3.小结： 人的生命只有一次，我们要爱护自己。不能单独到河边、海边、井边去玩，必需要大人伴随。遇到危急的事，要大声呼救! 预防溺水安全教案初中小班 预防溺水安全教案初中小班上学期篇九 活动目标： 1、了解夏天里的安全学问，知道防溺水的方法。 2、增加在生活中的自我爱护意识。 活动重点： 了解夏天里的安全学问，知道防溺水的方法。 活动难点： 增加在生活中的自我爱护意识。 活动预

33、备： 各种安全图片。 活动过程： 一、导入活动 教师：小朋友们，现在天渐渐变热了，那么在夏天你们会怎么爱护自己呢? 二、学习防溺水学问。 教师：夏天是酷热的天气，好多小朋友就喜爱去游泳，我们学了许多防溺水的学问，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水大事。 我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。 一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗? 二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎么做呢? 三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应当留意什么呢? 三、教师小结： 我们知道不正确地玩水会带来危急，我们不能在没有大人的伴随下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，假如小朋友在海边或者游泳池

34、上玩，肯定要和大人在一起，爱护好自己。 活动小结 活动前，我预备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水大事;然后通过出示不怜悯况下有可能消失的溺水危急，逐图出示，让孩子先争论后答复，问孩子图中的小朋友做得对不对，应当留意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加便利理解，加深印象。 通过本次活动的开展，孩子们从没有意识到溺水的危急到熟悉到防溺水的一些学问，得到了全班幼儿的积极响应，并通过幼儿的模拟演练增加了防溺水意识与急救力量。 预防溺水安全教案初中小班 预防溺水安全教案初中小班上学期篇十 溺

35、水事故的缘由 一、安全意识淡薄：青少年在夏季都喜爱玩水，下水后往往只顾玩乐，不重视安全，缺乏自我爱护意识，简单造成乐极生悲。 二、心理缘由：指怕水，心情紧急，一旦遇到意外时，就慌张失措，动作慌乱，四肢僵直，动作不能自控等。 三、生理缘由：指体力不支(如猛烈运动后立刻下水游泳或在水中游泳时间过长)，过饱或太饥饿，还有就是酒后游泳，由于喝酒后有可能使人体的中枢神经系统失去平衡，人体的反响和协调力量降低。 四、技术缘由：指游泳技术不佳或技术失误者消失等意外而导致的溺水。 五、病理缘由：指患有不宜在水中活动疾病的人，如患有心血管系统疾病(指心脏病、高血压、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癫痫病者

36、)等下水后易引起病发而导致溺水。 六、其它缘由：指在哪些设施有隐患，组织治理不标准等不符合游泳条件的场所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋涡或水温比拟低的水域，水下环境比拟简单的地方等)，假如游泳者缺乏自我爱护意识，到这些地方游泳就易导致溺水。 简单发生溺水事故的状况 一、不当心从池边、岸边或薄冰等处落入水中。 二、在水中突然滑倒后站立不起来或嬉水时，被人按压而不能自控等状况。 三、预备活动做的不较充分，又急于下水立刻就进展猛烈运动;有时过于逞强，不自量力或游泳时间过长而造成疲惫过度。 四、突然呛水，不会调整呼吸;带在身上的浮具脱离或裂开漏气沉入水中。 五、游泳技术没把握好，在水中遇到碰撞等

37、意外造成慌张失措、动作慌乱。 六、在水温过低的水域里游泳而产生的抽筋现象。 七、入水方法不当，撞到墙壁或石头等硬性物体而受伤所造成的意外事故。 八、冒险潜水，(由于憋气时间过长，造成心肌缺血或中枢神经系统工作骤停等现象)。 九、被溺水者紧抱不放的其它游泳者。 十、游泳场所的设施不当或在急流、有旋涡、有大风浪的海或湖等水域里游泳。(有些地方水下有乱石、暗流、暗礁等)。 溺水事故的预防 俗话说：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡总数的非常之一;要杜绝溺水事故，就要远离水，提高熟悉，重视安全教育，加强治理;如何预防溺水事故的发生呢?总的来说要做好如下几点： 一、加强教育，严格治理 1、要树立安

38、全第一的指导思想： 每年一到夏天的游泳季节，学校要开展有关水上活动的留意事项，加强安全教育，无论班主任或家长都要强调安全第一的指导思想，使学生树立安全意识，不能随便到野外的水域游泳，提高学生对溺水事故的熟悉，时刻警觉意外的发生;任何的活动都要做到保障人身安全为首位;生命只有一次，为了家庭、社会的责任，我们要珍惜自己的生命。 2、严格治理 学校与家长亲密协作，制定一些行为标准，落实治理措施，严禁学生到那些偏远的山塘、峡谷或有急流、旋涡等水情简单的地方游泳，也不能到江、河、湖、海、水库、等大面积的水域游泳，特殊是对当地环境不熟识的水域;更不能在狂风、暴雨的天气游泳;游泳要到正规的游泳场所，到一个场

39、所去游泳，肯定要先了解该场所的环境状况，如场地的大小、深浅水区的划分、对活动的各种要求和各种警示的标志;同时要遵守各项治理规定，听从有关人员的治理;小学生肯定要家长或大人伴随，中学生要有集体组织的行动。 二、加强游泳技能的培训 有人说会游泳的人，多半条命，人只有真正把握了游泳技术，才能有效地预防溺水，有条件开展游泳运动的学校肯定要使学生学会游泳，并且要娴熟把握，多练习，使每人都能把握水中求生本事;学校没有游泳池的要鼓舞学生到正规的游泳池去培训和学习，请有关专业教练指导。 三、使学生把握遇险后根本的处理常识 1、准时呼救：遇到意外或危急时应快速准时发出求救信号，以取得别人的救助。 2、争取时间：

40、时间就是生命;危险关头要保持冷静，在水中尽量采纳仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。 3、靠岸意识：在有力量的状况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的时机越高。 四、培育学生的自救意识，提高自救力量 在水中活动，假如突然发生身体不舒适或其他意外时，必需立刻喊“救命”，救生员或其他人听到后会来帮忙你的，但是假如没人来帮忙你，你必需保持冷静，设法自救。 1、利用漂移物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起来的物件。 2、徒手漂移求生：利用身体的浮力尽量放松身体，实行仰卧位(仰泳)，留意：吸气要深，呼气要浅,(由于深吸气时，人体比重降到0、967，比水略轻，可浮出水面;呼气时

41、，人体比重为1：057，比水略重);用最小的体力在水中维持最长的生气，争取更多的时间，等待获救;此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，这样就使身体下沉的更快。 3、肌肉抽筋自救法 肌肉抽筋常见的部位是小腿、脚趾、大腿、手指、手掌等;无论抽筋发生在什么部位都要准时实行拉伸肌肉的方法进展拯救，保持冷静，千万不要慌张，否则更危急;如小腿后面的肌肉抽筋是最常见而多发的部位，拯救的方法是一手按住膝盖，另一只手抓住脚底(或脚趾)做勾脚动作，并用力向身体方位拉，反复做几次，放松片刻，肌肉抽筋部位则可缓解;大腿抽筋时，可用两手抱住小腿贴近大腿，反复压下直到解脱。 总之，预防意识和自救力量必需在平常培育和训练

42、。而在水中遇险后，又必需建立镇静、冷静、积极的根底上，运用合理的、正确的自救手段和方法，到达自救或被救的目的。 预防溺水安全教案初中小班 预防溺水安全教案初中小班上学期篇十一 活动目标： 1、提高安全意识，情愿自觉去学习防溺水安全的有关知增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 活动预备： 1、视频一个; 2、溺水图片若干; 3、模拟溺水急救若干; 活动过程： 一、观看图片 师：小朋友们，你看，图片里的是谁?他怎么了? 二、新授 1、游泳中要留意的问题： 引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。 小组争论：在游泳时要留意哪些问题? 教师进展总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、教师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的缘由，教师作总结。 溺水缘由主要有以下几种：年