顶岗实习教育心得体会5篇.doc

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1、 顶岗实习教育心得体会5篇 不知不觉中，来到第四幼儿园已经快三个月了，在这三个月的实习时间里，让我亲身的体会到了幼儿教师的酸甜苦辣与不简单。在这三个月里，我快乐过，也由于遇到过一些麻烦的问题而难过困惑过，但更多的是收获，在这短暂的实习时间里，让我深刻的熟悉到一位幼儿教师应当具备一些什么样的素养，也更让我熟悉到自己应当从哪些方面去更好的完善自己。现将我在实习中的一些体会与感受记录如下： 第一次接触幼儿园的工作，感觉新颖而繁忙。和小朋友在一起是快乐的，他们的聪慧得意深深的感染了我，内心对这份工作的喜爱越来越剧烈同时也感到了沉沉的责任。在踏入第四幼儿园之前，我印象中的幼儿园，就是教师带着着小朋友一起

2、做嬉戏，学习简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。带着着小朋友一起做嬉戏只是幼儿园一日活动中的一个小局部，真正的幼儿园工作，幼儿教师要扮演不同的角色，而且每个角色都要留意幼儿的安全，从幼儿的一日活动中让我明白了如何更好的开展幼儿的各项活动，从而也知道如何做才能成为一名合格的幼儿教师。 首先，作为幼儿教师，要做好幼儿的安全工作。幼儿园教育指导纲要中就明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位”。可见，在我们详细的工作中，应当始终绷紧安全之弦，并有规划地对幼儿进展详实可行的安全教育，以确保他们能够每天高快乐兴地来园，快欢乐乐地离开，在安

3、全的环境中安康的成长。那么该如何做，才能更好的保证幼儿的安全呢。 第一、幼儿园的日常工作要尽量精细，提升教师和学生的安全意识，营造一个温性安全又和谐的气氛; 其次、要定期进展安全的检查，把幼儿园可能存在的安全问题消退在萌芽当中。 第三、在幼儿园多多开展好玩丰富的活动，引导幼儿的安全行为，让他们不要做不利于自身的事情; 第四、在平常，要开设安全课程，让幼儿的自我爱护意识得到提高。 其次，要做好家长工作。幼儿的成长，受幼儿园、家庭、社会三大环境的影响，每一方面都有详细的途径，三方面是相辅相成的，其中最重要的是家庭教育和幼儿园教育的亲密协作。科学实践说明，家园主动携手对幼儿进展同步教育，是促进幼儿安

4、康进展的必由之路。有句话说的好：“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的进展”。确实，在幼儿园里，搞好家园共育，赢得家长支持是提高幼儿园的办园质量和口碑。我们应把家长工作提到教育教学工作的重要位置，始终与家长建立着相互信任、相互敬重、相互支持的合作伙伴关系。所以，我们的要赢得的支持、帮忙与认可。那么该如何做，才能更好的与家进步行沟通呢? 一、遵循敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。”家园能否和谐牵手，最大限度地发挥教育作用受多方面因素影响，其中教师与家长沟通沟通的途径、内容、技巧是影响家园共育效果的重要因素。 二、有针对性地满意

5、幼儿家长的合理需求，不断加强家园之间的有效沟通，促进幼儿安康和谐进展。幼儿家长对幼儿园、教师的期望和要求主要包括：有科学的办园思想、创新的教育理念、优秀的师资队伍、良好的硬件设施、热忱周到的效劳，并能常常听取家长的意见、建议;关注幼儿的养分安康、心情情感体验;注意幼儿智力进展和良好行为习惯的养成;以及教师对幼儿的日常照料力量、与家长沟通的力量、与同事合作的力量;等等。 顶岗实习教育心得体会2 前言：以前总说一个完善的人要学会：自尊，自强，独立，自省，却并未并未真正意义上去实践，如今实践起来还真没那么简单。从交际中的待人接物到生活中的一日三餐，都要做出细致的安排，容不得半分大意。 我带的班是双语

6、八年级一、二班，根底很扎实，但是成绩却很不稳定，可能是由于这帮孩子正处在青春期，既没有七年级时的青涩懵懂，又没有九年级的升学压力，精力充足，思维活泼。 我所在的实习学校策勒县第三中学，把全部的班级分为两种：一般班和双语班，双语班是很有盼望考上内高班的，我所带的双语八年级一、二班是明年冲刺内高班的主要力气。 学校每个月都有月考，汉语也不例外，每个月末我们都要进展月末测验。起初，我们班没有一点儿紧急的气氛，好像对于这种考试司空见惯。但我有些紧急，一是担忧他们复习的不够充分，有些学问可能还没有复习到;二是紧急他们会考成什么样，究竟这也是作为检验自己这一段时间教学质量的一个方法。我在考试前扯着嗓子提示

7、他们考试时需要留意的各种问题，但局部学生玩的快乐极了，每节课需要停好几次才能维持课堂纪律。办公室的一个教师开玩笑说：“现在考试，学生不急，急死教师。”当时觉得他说的太对了! 这周一监考完在办公室改卷子，当改到他们的试卷时，我好想哭。没改他们的试卷之前，我粗略的翻了一下，翻得我心凉。好多试卷的作文就写了几行，有的更过分，只把选择题蒙完，其余全都空着，当时就像浇了一盆凉水在身上，心里拔凉拔凉的。当改他们的试卷时，越改越心凉，改着改着要哭了。之前反复讲过的内容大多数同学还是出错，感觉自己好委屈，自己的努力全付之东流了。当时，眼泪在眼眶里打转，在办公室里又不好意思哭，偷偷抹去快掉下来的眼泪，那时真的好

8、难受。 心情始终很低落。改完试卷统计结果时，发觉我教的班有23个同学及格，比上次月考及格的人数多了十个。心里多了些许劝慰，究竟他们还是进步了! 这个星期过的有喜有悲。喜的是他们的成绩总体有了提高，有些孩子的成绩进步很快;悲的是试卷上有许多原题，而且我讲了不止一遍，但依旧有许多人做错，感觉很惋惜。记起一位教师说过的一句话“当你遇到困难然后想方法解决困难的时候，正是自己进步的时候。”我们所要做的就是做好本职工作，重视现实，立足当下。我觉得说的很对，我以后要对每位学生负责，无愧于学生，更无愧于自己，只有专心付出了才会无怨无悔! 顶岗实习教育心得体会3 从_年就开头的师大顶岗实习已经走过了12个年头，

9、在十多年的进展后，顶岗实习已经成为河北师大在河北省甚至在全国的一个招牌。近两年更是进展快速，成为了建立教育协同进展的“命运共同体”。 下学期作为大三学生的我也要参与顶岗实习了，所以我采访了很多以前顶岗回的学长学姐，问问他们的高手，学习一下带班的阅历。我听到最多的一句话就是“我还想回去看看那些孩子们”“我还想给他们上一节”，她们都在顶岗实习中获得了很大的收获，有的优秀实习生甚至直接签约了学校，他们都说能够才加顶岗实习是她们的荣幸。能够教这些爱学习的孩子们学问是他们的傲慢。 或许有不明事理的人会问：你们还是大学生呢，还没有教师资格证，你们有力量较好初高中的学生吗?可别耽搁了人家的前途。对于这一类问

10、题我想说：虽然我们是学生，但我们会拿出对教学最高的热忱教孩子们，哪怕只上一节4分钟。正由于我们是学生才会秉着更加仔细的对孩子们负责的态度上好每一节。我熟悉的一位学姐，在顶岗的过程中发觉当地学生的语理解力量很差，就开设了一个“互帮互助”小组，每天从网络上找资料，让学生们分析理解，一个月后的月考她所教的班级语成绩竟是年级其次，要知道这个班级的成绩之前始终不是很好。所以正式正是由于我们是学生，才会和当地学生有更多的时间相处，能最深入的挖掘他们的缺乏之处，然后用科学的方法去改正。 在河北师大大三上学期会有特地的教师教我们怎么上，师大还特殊的成立了“特聘名师”这些好事都是各市县的具有特、高职称的，教学成

11、绩突出的，教学阅历丰富的前线教师。由这些优秀的教师对我们进展岗前培训，从日常工作到专业性学问都经受了系统的拍寻，所以我们这些待顶岗的学生也拥有肯定的教师技能，而且在大三上学期我们都考取了教师资格证，所以对有没有力量的这一问题，师大解决的特别好。 师大的顶岗实习是一宏大而又崇高的事情，大学生能够深入基层前线的教育中去实践收获阅历，当地的教师能够置换出承受更优质的培训，这是一互利共赢的事，是建立教育的“命运共同体”的绿色通道，是要始终坚持做的有意义的事情。我是顶岗的一份子我骄傲! 顶岗实习教育心得体会4 实践实习是职业教育教的重要教学环节，但受多种社会因素的影响，职校生实习期间的安全风险难以完全避

12、开。随着职业院校学生离校实习规模的进一步加大，安全事故的处理、劳动酬劳的计算等问题将会更加突出。 当前，社会上的一些不法分子利用毕业生求职心切的心理和社会阅历缺乏等弱点，实行各种手段，对毕业生或其家庭进展恶性欺诈，甚至对毕业生的人身安全构成威逼。我们应当提高安全防范意识： 1。在外出参与单位面试时，应将面试地点准时间、对方及自己的联系方式、行程安排等信息告知家长和学校(尤其是辅导员、同学)，并保持联系。应选择在企业、正规酒店等地方和正常上班时间承受面试，并通过对方的办公电话进展核实。 2。个别不法单位通过虚假聘请猎取毕业生个人信息，并蓄意诈骗，毕业生应爱护好自己个人的求职信息，尤其是家庭电话、

13、家庭具体状况等。因此，对于网络聘请或其他非正式渠道获得的就业信息，应当留意调查其真实性;对于公司给出的联系方式是手机号的单位信息要非常加以留意;要对应聘单位作具体了解，如单位业务范围、规模、地址、各种联系方式(尤其是固定电话)、网站，以及聘请条件、聘请流程、报到程序等状况，必要时可向单位所在地的工商部门求证其合法性。 3。不要轻信所谓的电话面试，条件允许的毕业生可进展实地考察，或托付在当地的亲戚朋友、同学进展实地考察，面试时最好结伴前往。 4。正规企业聘请，一般不会收取毕业生的费用(报名费、培训费、体检费、服装费等)，不会扣押毕业生身份证、学生证等证件。毕业生要慎重辨别，如发觉疑点，毕业生应坚

14、决拒绝。 5。如聘请单位承诺的酬劳特别优厚、职位级别较高的，毕业生要提防其经营活动的合法性。一旦发觉聘请单位有欺诈等违法行为，毕业生应立刻向当地劳动保障监察部门或公安部门报警，寻求法律爱护。 6。要特殊加强对传销组织的警觉，如遇到某个单位(甚至是某位很好的朋友、同学、亲人)，对你特别主动，把加盟后的前景说得特别兴奋人心，并要求介绍朋友或同学一同参加时，则要留意被骗而涉足传销。 7。毕业生在外出就业期间，应留意保管好留在宿舍内的珍贵物品，以免不法分子乘机行窃。 8、已就业的学生应准时与所在单位签订劳动合同或就业协议，以爱护自己的合法权益。 对于我们顶岗实习的学生来说，安全是最为重要的，出门在外应

15、非常当心，不能随任凭便将自己的信息透漏给他人，要多长一个心眼，防范别人。 顶岗实习教育心得体会5 经受了三个月的实习生活，让我初尝到身为一名教师的酸甜苦辣。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生的力量一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢

16、?实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 一、奖惩适当。 我知道一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学生产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但在现实生活中，我们认真想想真正能感悟到教师

17、的爱的学生，肯定是孺子可教也。通常状况是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。我面对的不是几个学生，而是六十三个人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在教师的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。固然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面：首先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认;惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教育学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教育才是目的;谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处不要紧

18、，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是承受教训，改正错误。 二、组织开展活动的魅力。 良好班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展集体主义教育、安康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，让我记忆最深刻的是学校组织的青少年志愿者活动。那天仍旧是春寒料峭，寒风阵阵迎面袭来，在这样的状况下，同学们仍坚持到学校四周的生活小区进展义务劳动，经过差不多一个半小时的劳动，学生们用自己的双手还小区一片干净与洁净，小区的治理人员都对这群学生赐予了很高的评价! 三、主题班会。 经过一个星期的预备，在其次周

19、的周一我主持了新学期的其次次班会。班会的主题是“知荣辱，明是非”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了肯定的荣辱观。例如，他们有说到：学生不应当穿奇装异服、作业应当独立完场而不是抄袭他人等等，他们都答复的头头是道。在班会的最终，我和大家一起仔细学习了学校在新学期制定并公布的“十荣十辱”规定!听着大家饱含激情的言语，让我再一次感受到他们的活力。 教学更是实习的重点，在开头教学实习前，我先对要实习的班级进展了了解，熟悉班上的每个学生以及他们学习状况(通过班主任或班委或直接沟通)。然后，仔细听指导教师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;现在听课是学

20、习教学方法，目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导教师的上课方式，上课的思想。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。 在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必需积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的胜利。针对我实习的特点，在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比方尽量多抽取学生起来回答下列问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不行能成为指导者和助学者。让学生养成独立思索，主动猎取学问的

21、力量。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的教师，在培育学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上数学课，让学生自愿去学。 在真正课堂教学中，究竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧急，差点连话也讲不出，而且常常在讲课过程中遗忘下一步该说什么。我也想过把大学全部学过的学问，全部终生知道的学问都用上，但真正上了讲台以后，才发觉自己的学问是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身学问储藏有限有关。尽管在课下我已经花了许多时间来预备，仔细写教案，查资料，讲课以后，我才发觉，教案与课堂的差异那么大，教案究竟是死的，课堂上，每个学生对学问的理解不行能一样，你也不行能说谁对谁不对。在教

22、学生的同时，学生也在影响你，转变你的观点。很幸运的是同学们都特别仔细，也都特别协作，给了我巨大的鼓舞，感觉并不是实习教师在给他们上课，而就像他们自己的教师给他们上课一样用心，我也渐渐克制了紧急的心情，不断转变自己的教学技巧，上网查阅资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。 我的每节课指导教师都会特别负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与缺乏及有效的实际教学建议，并且确定了我的亮点，鼓舞我形成具有自己个人特色的教学风格。在教师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。我认为自己

23、也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，语速稍快，有时盼望多给学生讲点，忽视了给学生思索得时间。 我实习的班级是九年级162班，这个班的数学根底不好，其他教师都告知我们尽力就好，可是对于我们刚实习的大学生来说是很想做出一点成绩给学校看的，盼望学校会认可我们的工作。我知道要制造奇迹就必需加倍的努力，后来我仔细的备好每一节课，上好每一节课，讲好每一个题，改好每一本作业。在课余和学生沟通，清晰的把握学生的承受状况，并适时的弄一些有针对性的题目给他们练习。这样努力了一个月后迎来了九年级的第一次月考，这个班的学生真的很不错的，考试成绩挺不错的，从原来的倒数第一进步到年级第五，九年级有十个班。这个成绩

24、给了我极大的鼓舞。后面的教学过程中，我更加的专心给学生补根底。又过了一个月后期中考到了，感觉挺快的，三天的考试，我也去监考了。这个班考试的结果还是不错的，年级第六。结果出来以后年级的教师做了一次全面的质量分析，还表扬了162班的学生。期中考后还表彰大会，表扬成绩优秀的学生。他们真的挺不错的，学习专心了好多。所以成绩就上去的挺快的。这些孩子很聪慧的，关键就是要想学，就是我们说的兴趣。有兴趣就肯定可以学好的。所以我课上就多数一些他们感兴趣的东西来让他们喜爱这门课，这样学习的兴趣上去了，成绩就上去了。 生活中我和他们是好朋友，和学生一起打球，谈天。晚上去宿舍走走，和他们聊聊课外的一些东西。其实学生是

25、得意的，他们的想法很天真，我们当教师的就是要去正确的引导。实习这两个月，通过去宿舍走走，了解了大局部学生的状况，这样对课上了把握和课下的辅导都是有很大帮忙的。 数学是一门培育思维的学科，因此课上我主要通过培育他们的数学思维力量和解题力量来提高他们的数学学习力量。表达在平常上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中学问与高中学问脱节较严峻的状况，给他们那进展了相关学问的补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时，留意培育学生学习数学的兴趣，上课时留意学生心情的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。 上课之余，我还积极去听学校其他教师的课，根本本年级全部数

26、学教师的课都听过，并做好听课记录，和教师沟通，学习教师们的特长和丰富的教学阅历。还请其他教师，学校领导去听我的课，他们也给出了很多珍贵的意见。 我们平常在教务处工作，参加了一次大型的月考和期中考试的监考安排，评卷、统卷，统分工作，学会了如何使用excle软件进展统计、排名。在学校除了完成教学任务外，还参与了学校的骨干教师评比，全县教师“千里跑”活动，和其他学校的篮球赛，全县的师生排球运动会中担当裁判员。这些经受都是以前没有的，感觉当教师生活还是挺丰富的。 经受了八个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为

27、人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，争取仔细完成我们的实习任务。 现在，实习完毕了。通过三个月的实习，让我了解了教师的宏大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀爱惜学生，帮忙他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最宏大的意义所在! 以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的根本素养，这些素养在以后的工作中还有待稳固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了学问，收获了经受，收获了指导教师的关爱和教导，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句“感谢你们”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我会连续努力争取成为一名合格的人民教师! 顶岗实习教育心得体会