高中自我保护高中自我保护的演讲稿(2篇).docx

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1、 高中自我保护高中自我保护的演讲稿(2篇)推举高中自我爱护(推举)一推举高中自我爱护(推举)二 敬重的考官： 您好！ 我是一名申请参与重庆大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有时机向您呈上我的自荐信。 我诞生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经受了人生的其次次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热忱和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。 整个小学阶段，我在母亲所在的学校学习，在母亲的管教下，养成了良好的学习习惯，是一个名副其实的德、智、体、美、劳全面进展的学生，全部的荣誉好像都是那么的顺理成章。但我的内心里总想摆脱某

2、种束缚，渴望在更加宽阔的天空自由拘束地飞行。对自然的憧憬，使我对四周的事物有着剧烈的奇怪心和求知欲。 进入初中，走出了母亲的视线，以为最终可以在自由的天空绘制自己的抱负的蓝图，但现实是残酷的，当生活需要我真实面对的时候，我却在好高骛远、眼高手低的青春躁动中迷失了自己，以至于在中考中严峻失利。 以并不光荣的成绩走进闻名的“状元中学”夷陵中学，我对自己的要求只有四个字脚踏实地。我信任，人的成长需要来自顺境中的胜利体验，这种体验可以为我们树立起生活的信念。但仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力气来平衡，需要失败的味道时常提示自己：当心、留意、总结、提高。 中考的教训，让我懂

3、得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫虚心慎重，什么叫取长补短高中三年，我努力夯实学科根底学问、把握学习方法、提高操作实践力量、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培育了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中观赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了胜利的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上隐藏着的无限潜能，它让我信任假如给我一个支点，我也能撬起整个地球！ 参与自主招生就是想给自己一个时机，查找一个“支点”，选择重庆大学我有以下四个方面的理由： 一是重庆大学是一所国家教育部

4、直属的，拥有讨论生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国闻名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建立大学，是一全部着坚实的学术根底和严谨的治学传统，校园环境美丽的大学。李四光、马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等一大批闻名学者曾在这里辛勤耕耘；闻名诗人杨明照、闻名词作家闫肃、闻名经济学家钱荣堃等，都曾经在这里学习。在这样的学习环境里，无论是在学问力量，还是在素养修养方面，我会受益匪浅。 二是重庆大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推举我参与自主招生的就是我的数学教师和物理教师。 三是重庆大学所处的地理位置与我的家乡湖北宜昌一衣带水，从宜昌乘船到重庆，沿途就是文明遐迩的长江三峡，这会使我的求学之路在饱览祖国大好河山的愉悦心情中布满情致。 四是重庆大学坚持以“厚根底，宽口径，强力量，高素养”的人才培育规划，在教学中注意创新力量培育，注意提高学生的综合素养，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中双语教学工程、“创新人才培育”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制治理的制度，包括主辅修制、弹性学制、其次学位制、优异生培育制度等。我喜爱在这样自主开放的环境里学习，盼望可以有更为宽阔的进展前景。