高中物理必修知识点大全.docx

《高中物理必修知识点大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理必修知识点大全.docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 高中物理必修知识点大全 高中物理必修学问点最新有哪些你知道吗？物理学是一门以观看、试验为根底的科学，人们的很多物理学问是通过观看和试验，经过仔细的思考而总结出来的。一起来看看高中物理必修学问点最新，欢送查阅！ 高中物理必修学问点 力 力是物体对物体的作用，是物体发生形变和转变物体的运动状态(即产生加速度)的缘由，力是矢量。 重力 1.重力是由于地球对物体的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力。 但在地球外表四周，可以认为重力近似等于万有引力; 2.重力的大小：地球外表G=mg，离地面高h处G=mg，其中g=R(R+h)?g; 3.重力的方向：竖直向下(不肯定指

2、向地心); 4.重心：物体的各局部所受重力合力的作用点，物体的重心不肯定在物体上。 弹力 1.产生缘由：由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的; 2.产生条件：直接接触;有弹性形变; 3.弹力的方向：与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体，在点面接触的状况下，垂直于面。 在两个曲面接触(相当于点接触)的状况下，垂直于过接触点的公切面。绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小到处相等。轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不肯定沿杆; 4.弹力的大小：一般状况下应依据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由

3、胡克定律来求解; 胡克定律：在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m。 摩擦力 1.产生的条件：相互接触的物体间存在压力;接触面不光滑;接触的物体之间有相对运动(滑动摩擦力)或相对运动的趋势(静摩擦力)，这三点缺一不行; 2.摩擦力的方向：沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以一样也可以相反; 3.推断静摩擦力方向的方法：假设法：首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力; 若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动

4、趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向一样，然后依据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向。平衡法：依据二力平衡条件可以推断静摩擦力的方向; 4.大小：先判明是何种摩擦力，然后再依据各自的规律去分析求解。 滑动摩擦力大小：利用公式f=FN进展计算，其中FN是物体的正压力，不肯定等于物体的重力，甚至可能和重力无关;或者依据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解。静摩擦力大小：静摩擦力大小可在0与fmax之间变化，一般应依据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解。 物体的受力分析 1.确定所讨论的物体，分析四周物体对它产生的作用，不要分析该物体

5、施于其他物体上的力，也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在讨论对象上; 2.按“性质力”的挨次分析，即按重力、弹力、摩擦力、其他力挨次分析，不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析; 3.假如有一个力的方向难以确定，可用假设法分析，先假设此力不存在，想像所讨论的物体会发生怎样的运动，然后审查这个力应在什么方向，对象才能满意给定的运动状态。 高中物理必背学问点有哪些 力学 力 力是物体间的相互作用 1.力的国际单位是牛顿，用N表示; 2.力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点; 3.力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向; 4.力根据性质可分为：重力

6、、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等; 重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力; a.重力不是万有引力而是万有引力的一个分力; b.重力的方向总是竖直向下的(垂直于水平面对下) c.测量重力的仪器是弹簧秤; d.重心是物体各局部受到重力的等效作用点，只有具有规章几何形状、质量分布匀称的物体其重心才是其几何中心; 弹力：发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力; a.产生弹力的条件：二物体接触、且有形变;施力物体发生形变产生弹力; b.弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等; c.支持力(压力)的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体;拉力的方向总是沿着绳子

7、的收缩方向; d.在弹性限度内弹力跟形变量成正比;F=Kx 摩擦力：两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力; a.产生磨擦力的条件：物体接触、外表粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势;有弹力不肯定有摩擦力，但有摩擦力二物间就肯定有弹力; b.摩擦力的方向和物体相对运动(或相对运动趋势)方向相反; c.滑动摩擦力的大小F滑=FN压力的大小不肯定等于物体的重力; d.静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力; 合力、分力：假如物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果一样，则这个力叫那几个力的合力，那几个力叫这个力的分力; a.合力与分力的作用效

8、果一样; b.合力与分力之间遵守平行四边形定则：用两条表示力的线段为临边作平行四边形，则这两边所夹的对角线就表示二力的合力; c.合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和; d.分解力时，通常把力按其作用效果进展分解;或把力沿物体运动(或运动趋势)方向、及其垂直方向进展分解;(力的正交分解法); 矢量 矢量：既有大小又有方向的物理量(如：力、位移、速度、加速度、动量、冲量) 标量：只有大小没有方向的物力气(如：时间、速率、功、功率、路程、电流、磁通量、能量) 直线运动 物体处于平衡状态(静止、匀速直线运动状态)的条件：物体所受合外力等于零; (1)在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任

9、意两个力的合力与第三个力等大反向; (2)在N个共点力作用下物体处于平衡状态，则任意第N个力与(N-1)个力的合力等大反向; (3)处于平衡状态的物体在任意两个相互垂直方向的合力为零; 机械运动 机械运动 机械运动：一物体相对其它物体的位置变化。 1.参考系：为讨论物体运动假定不动的物体;又名参照物(参照物不肯定静止); 2.质点：只考虑物体的质量、不考虑其大小、外形的物体; (1)质点是一抱负化模型; (2)把物体视为质点的条件：物体的外形、大小相对所讨论对象小的可忽视不计时; 如：讨论地球绕太阳运动，火车从北京到上海; 3.时刻、时间间隔：在表示时间的数轴上，时刻是一点、时间间隔是一线段;

10、 例：5点正、9点、7点30是时刻，45分钟、3小时是时间间隔; 4.位移：从起点到终点的有相线段，位移是矢量，用有相线段表示;路程：描述质点运动轨迹的曲线; (1)位移为零、路程不肯定为零;路程为零，位移肯定为零; (2)只有当质点作单向直线运动时，质点的位移才等于路程; (3)位移的国际单位是米，用m表示 5.位移时间图象：建立始终角坐标系，横轴表示时间，纵轴表示位移; (1)匀速直线运动的位移图像是一条与横轴平行的直线; (2)匀变速直线运动的位移图像是一条倾斜直线; (3)位移图像与横轴夹角的正切值表示速度;夹角越大，速度越大; 6.速度是表示质点运动快慢的物理量 (1)物体在某一瞬间

11、的速度较瞬时速度;物体在某一段时间的速度叫平均速度; (2)速率只表示速度的大小，是标量; 7.加速度：是描述物体速度变化快慢的物理量; (1)加速度的定义式：a=vt-v0/t (2)加速度的大小与物体速度大小无关; (3)速度大加速度不肯定大;速度为零加速度不肯定为零;加速度为零速度不肯定为零; (4)速度转变等于末速减初速。加速度等于速度转变与所用时间的比值(速度的变化率)加速度大小与速度转变量的大小无关; (5)加速度是矢量，加速度的方向和速度变化方向一样; (6)加速度的国际单位是m/s2 匀变速直线运动 1.速度：匀变速直线运动中速度和时间的关系：vt=v0+at 注：一般我们以初

12、速度的方向为正方向，则物体作加速运动时，a取正值，物体作减速运动时，a取负值; (1)作匀变速直线运动的物体中间时刻的瞬时速度等于初速度和末速度的平均; (2)作匀变速运动的物体中间时刻的瞬时速度等于平均速度，等于初速度和末速度的平均; 2.位移：匀变速直线运动位移和时间的关系：s=v0t+1/2at2 留意：当物体作加速运动时a取正值，当物体作减速运动时a取负值; 3.推论：2as=vt2-v02 4.作匀变速直线运动的物体在两个连续相等时间间隔内位移之差等于定植：s2-s1=aT2 5.初速度为零的匀加速直线运动：前1秒，前2秒，位移和时间的关系是：位移之比等于时间的平方比;第1秒、第2秒

13、的位移与时间的关系是：位移之比等于奇数比; 自由落体运动 只在重力作用下从高处静止下落的物体所作的运动。 1.位移公式：h=1/2gt2 2.速度公式：vt=gt 3.推论：2gh=vt2 牛顿定律 1.牛顿第肯定律(惯性定律)：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它转变这种做状态为止。 a.只有当物体所受合外力为零时，物体才能处于静止或匀速直线运动状态; b.力是该变物体速度的缘由; c.力是转变物体运动状态的缘由(物体的速度不变，其运动状态就不变) d力是产生加速度的缘由; 2.惯性：物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性。 a.一切物体都有惯性; b.惯性的大小由

14、物体的质量唯一打算; c.惯性是描述物体运动状态转变难易的物理量; 3.牛顿其次定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟物体所受合外力的方向一样。 a.数学表达式：a=F合/m; b.加速度随力的产生而产生、变化而变化、消逝而消逝; c.当物体所受力的方向和运动方向全都时，物体加速;当物体所受力的方向和运动方向相反时，物体减速。 d.力的单位牛顿的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫1N; 4.牛顿第三定律：物体间的作用力和反作用总是等大、反向、作用在同一条直线上的; a.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消逝; b.作用力和反作用力与

15、平衡力的根本区分是作用力和反作用力作用在两个相互作用的物体上，平衡力作用在同一物体上; 曲线运动万有引力 曲线运动 质点的运动轨迹是曲线的运动 1.曲线运动中速度的方向在时刻转变，质点在某一点(或某一时刻)的速度方向是曲线在这一点的切线方向 2.质点作曲线运动的条件：质点所受合外力的方向与其运动方向不在同一条直线上;且轨迹向其受力方向偏折; 3.曲线运动的特点 曲线运动肯定是变速运动; 曲线运动的加速度(合外力)与其速度方向不在同一条直线上; 4.力的作用 力的方向与运动方向全都时，力转变速度的大小; 力的方向与运动方向垂直时，力转变速度的方向; 力的方向与速度方向既不垂直，又不平行时，力既搞

16、变速度大小又转变速度的方向; 运动的合成与分解 1.推断和运动的方法：物体实际所作的运动是合运动 2.合运动与分运动的等时性：合运动与各分运动所用时间始终相等; 3.合位移和分位移，合速度和分速度，和加速度与分加速度均遵守平行四边形定则; 平抛运动 被水平抛出的物体在在重力作用下所作的运动叫平抛运动。 1.平抛运动的实质：物体在水平方向上作匀速直线运动，在竖直方向上作自由落体运动的合运动; 2.水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动具有等时性; 3.求解方法：分别讨论水平方向和竖直方向上的二分运动，在用平行四边形定则求和运动; 匀速圆周运动 质点沿圆周运动，假如在任何相等的时间里通

17、过的圆弧相等，这种运动就叫做匀速圆周运动。 1.线速度的大小等于弧长除以时间：v=s/t，线速度方向就是该点的切线方向; 2.角速度的大小等于质点转过的角度除以所用时间：=/t 3.角速度、线速度、周期、频率间的关系： (1)v=2r/T; (2) =2/T; (3)V=r; (4)f=1/T; 4.向心力： (1)定义：做匀速圆周运动的物体受到的沿半径指向圆心的力，这个力叫向心力。 (2)方向：总是指向圆心，与速度方向垂直。 (3)特点：只转变速度方向，不转变速度大小 是依据作用效果命名的。 (4)计算公式：F向=mv2/r=m2r 5.向心加速度：a向= v2/r=2r 开普勒三定律 1.

18、开普勒第肯定律：全部的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在全部椭圆的一个焦点上; 说明：在中学间段，若无特别说明，一般都把行星的运动轨迹认为是圆; 2.开普勒第三定律：全部行星与太阳的连线在一样的时间内扫过的面积相等; 3.开普勒第三定律：全部行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等; 公式：R3/T2=K; 说明： (1)R表示轨道的半长轴，T表示公转周期，K是常数，其大小之与太阳有关; (2)当把行星的轨迹视为圆时，R表示愿的半径; (3)该公式亦适用与其它天体，如绕地球运动的卫星; 万有引力定律 自然界中任何两个物体都是相互吸引的,引力的大小跟这两个物体的质量成正比,

19、跟它们的距离的二次方成反比。 1.计算公式 F: 两个物体之间的引力 G: 万有引力常量 M1: 物体1的质量 M2: 物体2的质量 R: 两个物体之间的距离 依照国际单位制，F的单位为牛顿(N)，m1和m2的单位为千克(kg)，r 的单位为米(m)，常数G近似地等于 6.6710-11 Nm2/kg2(牛顿平方米每二次方千克)。 2.解决天体运动问题的思路： (1)应用万有引力等于向心力;应用匀速圆周运动的线速度、周期公式; (2)应用在地球外表的物体万有引力等于重力; (3)假如要求密度，则用：m=V,V=4R3/3 机械能 功 功等于力和物体沿力的方向的位移的乘积; 1.计算公式：w=F

20、s; 2.推论：w=Fscos, 为力和位移间的夹角; 3.功是标量，但有正、负之分，力和位移间的夹角为锐角时，力作正功，力与位移间的夹角是钝角时，力作负功; 功率 功率是表示物体做功快慢的物理量。 1.求平均功率：P=W/t; 2.求瞬时功率：p=Fv,当v是平均速度时，可求平均功率; 3.功、功率是标量; 功和能之间的关系 功是能的转换量度;做功的过程就是能量转换的过程，做了多少功，就有多少能发生了转化; 动能定理 合外力做的功等于物体动能的变化。 1.数学表达式：w合=mvt2/2-mv02/2 2.适用范围：既可求恒力的功亦可求变力的功; 3.应用动能定理解题的优点：只考虑物体的初、末

21、态，不管其中间的运动过程; 4.应用动能定理解题的步骤： (1)对物体进展正确的受力分析，求出合外力及其做的功; (2)确定物体的初态和末态，表示出初、末态的动能; (3)应用动能定理建立方程、求解 重力势能 物体的重力势能等于物体的重量和它的速度的乘积。 1.重力势能用EP来表示; 2.重力势能的数学表达式： EP=mgh; 3.重力势能是标量，其国际单位是焦耳; 4.重力势能具有相对性：其大小和所选参考系有关; 5.重力做功与重力势能间的关系 (1)物体被举高，重力做负功，重力势能增加; (2)物体下落，重力做正功，重力势能减小; (3)重力做的功只与物体初、末为置的高度有关，与物体运动的

22、路径无关 机械能守恒定律 在只有重力(或弹簧弹力做功)的情形下，物体的动能和势能(重力势能、弹簧的弹性势能)发生相互转化，但机械能的总量保持不变。 1.机械能守恒定律的适用条件：只有重力或弹簧弹力做功。 2.机械能守恒定律的数学表达式： 3.在只有重力或弹簧弹力做功时，物体的机械能到处相等; 4.应用机械能守恒定律的解题思路 (1)确定讨论对象，和讨论过程; (2)分析讨论对象在讨论过程中的受力，推断是否遵受机械能守恒定律; (3)恰中选择参考平面，表示出初、末状态的机械能; (4)应用机械能守恒定律，立方程、求解; 电场 产生电荷的方式 1.摩擦起电： (1)正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带

23、电荷; (2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷; (3)实质：电子从一物体转移到另一物体; 2.接触起电： (1)实质：电荷从一物体移到另一物体; (2)两个完全一样的物体相互接触后电荷平分; (3)电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和; 3.感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电; (1)电荷的根本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引; (2)实质：使导体的电荷从一局部移到另一局部; (3)感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷; 4.电荷的根本性质：能吸引轻小物体; 电荷守恒定律 电荷既不能被创生，亦不能被

24、消逝，它只能从一个物体转移到另一物体，或者从物体的一局部转移到另一局部;在转移过程中，电荷的总量不变。 元电荷 一个电子所带的电荷叫元电荷，用e表示。 1.e=1.610-19c; 2.一个质子所带电荷亦等于元电荷; 3.任何带电物体所带电荷都是元电荷的整数倍; 库仑定律 真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们所带电荷量的乘积成正比，跟它们之间距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。电荷间的这种力叫库仑力。 1.计算公式：F=kQ1Q2/r2 (k=9.0109N.m2/kg2) 2.库仑定律只适用于点电荷(电荷的体积可以忽视不计) 3.库仑力不是万有引力; 电场 电场是使点电荷之

25、间产生静电力的一种物质。 1.只要有电荷存在，在电荷四周就肯定存在电场; 2.电场的根本性质：电场对放入其中的电荷(静止、运动)有力的作用;这种力叫电场力; 3.电场、磁场、重力场都是一种物质 电场强度 放入电场中某点的电荷所受电场力F跟它的电荷量Q的比值叫该点的电场强度。 1.定义式：E=F/q;E是电场强度;F是电场力;q是摸索电荷; 2.电场强度是矢量，电场中某一点的场强方向就是放在该点的正电荷所受电场力的方向(与负电荷所受电场力的方向相反) 3.该公式适用于一切电场：点电荷的电场强度公式：E=kQ/r2 电场的叠加 在空间若有几个点电荷同时存在，则空间某点的电场强度，为这几个点电荷在该

26、点的电场强度的矢量和。 解题方法：分别作出表示这几个点电荷在该点场强的有向线段，用平行四边形定则求出合场强; 电场线 电场线是人们为了形象的描述电场特性而人为假设的线。 1.电场线不是客观存在的线; 2.电场线的外形：电场线起于正电荷最终负电荷;G:用锯木屑观测电场线.DAT (1)只有一个正电荷：电场线起于正电荷最终无穷远; (2)只有一个负电荷：起于无穷远，最终负电荷; (3)既有正电荷又有负电荷：起于正电荷最终负电荷; 3.电场线的作用： (1)表示电场的强弱：电场线密则电场强(电场强度大);电场线疏则电场弱(电场强度小); (2)表示电场强度的方向：电场线上某点的切线方向就是该点的场强

27、方向; (3)电场线的特点： 电场线不是封闭曲线; 同一电场中的电场线不相交; 匀强电场 电场强度的大小、方向到处一样的电场;匀强电场的电场线平行、且分布匀称。 1.匀强电场的电场线是一簇等间距的平行线; 2.平行板电容器间的电是匀强电场; 电势差 电荷在电场中由一点移到另一点时，电场力所作的功WAB与电荷量q的比值叫电势差，又名电压。 1.定义式：UAB=WAB/q; 2.电场力作的功与路径无关; 3.电势差又命电压，国际单位是伏特; 电场和功 电场中某点的电势，等于单位正电荷由该点移到参考点(零势点)时电场力作的功。 1.电势具有相对性，和零势面的选择有关; 2.电势是标量，单位是伏特V;

28、 3.电势差和电势间的关系：UAB= A -B; 4.电势沿电场线的方向降低时，电场力要作功，则两点电势差不为零，就不是等势面;一样电荷在同一等势面的任意位置，电势能一样; 缘由：电荷从一电移到另一点时，电场力不作功，所以电势能不变; 5.电场线总是由电势高的地方指向电势低的地方; 6.等势面的画法：相另等势面间的距离相等; 电场强度和电势差间的关系 在匀强电场中，沿场强方向的两点间的电势差等于场强与这两点的距离的乘积。 1.数学表达式：U=Ed; 2.该公式的使适用条件：仅仅适用于匀强电场; 3.d：两等势面间的垂直距离; 电容器 储存电荷(电场能)的装置。 1.构造：由两个彼此绝缘的金属导

29、体组成; 2.最常见的电容器：平行板电容器; 电容 电容器所带电荷量Q与两电容器量极板间电势差U的比值;用“C”来表示。 1.定义式：C=Q/U; 2.电容是表示电容器储存电荷本事强弱的物理量; 3.国际单位：法拉 简称：法，用F表示 4.电容器的电容是电容器的属性，与Q、U无关; 平行板电容器的打算式 平行板电容器的打算式：C=s/4kd;(其中d为两极板间的垂直距离，又称板间距;k是静电力常数,k=9.0109N.m2/c2;是电介质的介电常数，空气的介电常数最小;s表示两极板间的正对面积;) 1.电容器的两极板与电源相连时，两板间的电势差不变，等于电源的电压; 2.当电容器未与电路相连通

30、时电容器两板所带电荷量不变; 带电粒子的加速 1.条件：带电粒子运动方向和场强方向垂直，忽视重力; 2.原理：动能定理：电场力做的功等于动能的变化：W=Uq=1/2mvt2-1/2mv02; 3.推论：当时速度为零时，Uq=1/2mvt2; 4.使带电粒子速度变大的电场又名加速电场; 恒定电流 电流 电荷的定向移动行成电流。 1.产生电流的条件： (1)自由电荷; (2)电场; 2.电流是标量，但有方向：我们规定：正电荷定向移动的方向是电流的方向; 注：在电源外部，电流从电源的正极流向负极;在电源的内部，电流从负极流向正极; 3.电流的大小：通过导体横截面的电荷量Q跟通过这些电量所用时间t的比

31、值叫电流I表示; (1)数学表达式：I=Q/t; (2)电流的国际单位：安培A (3)常用单位：毫安mA、微uA; (4)1A=103mA=106uA 欧姆定律 导体中的电流跟导体两端的电压U成正比，跟导体的电阻R成反比; 1.定义式：I=U/R; 2.推论：R=U/I; 3.电阻的国际单位是欧姆，用表示; 1k=103,1M=106; 4.伏安特性曲线 闭合电路 由电源、导线、用电器、电键组成。 1.电动势：电源的电动势等于电源没接入电路时两极间的电压;用E表示; 2.外电路：电源外部的电路叫外电路;外电路的电阻叫外电阻;用R表示;其两端电压叫外电压; 3.内电路：电源内部的电路叫内电阻，内

32、点路的电阻叫内电阻;用r表示;其两端电压叫内电压;如：发电机的线圈、干电池内的溶液是内电路，其电阻是内电阻; 4.电源的电动势等于内、外电压之和; E=U内+U外;U外=RI;E=(R+r)I 闭合电路的欧姆定律 闭合电路里的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路的电阻之和成反比; 1.数学表达式：I=E/(R+r) 2.当外电路断开时，外电阻无穷大，电源电动势等于路端电压;就是电源电动势的定义; 3.当外电阻为零(短路)时，因内阻很小，电流很大，会烧坏电路; 半导体 导电力量在导体和绝缘体之间;半导体的电阻随温升越高而减小; 导体 导体的电阻随温度的上升而上升，当温度降低到某一值时电阻消逝，

33、成为超导; 磁场 磁场 1.磁场的根本性质：磁场对方入其中的磁极、电流有磁场力的作用; 2.磁铁、电流都能能产生磁场; 3.磁极和磁极之间，磁极和电流之间，电流和电流之间都通过磁场发生相互作用; 4.磁场的方向：磁场中小磁针北极的指向就是该点磁场的方向; 磁感线 在磁场中画一条有向的曲线，在这些曲线中每点切线方向就是该点的磁场方向。 1.磁感线是人们为了描述磁场而人为假设的线; 2.磁铁的磁感线，在外部从北极到南极，内部从南极到北极; 3.磁感线是封闭曲线; 安培定则 1.通电直导线的磁感线：用右手握住通电导线，让伸直的大拇指所指方向跟电流方向全都，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的围绕方向;

34、2.环形电流的磁感线：让右手弯曲的四指和环形电流方向全都，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴上磁感线的方向; 3.通电螺旋管的磁场：用右手握住螺旋管，让弯曲的四指方向和电流方向全都，大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向; 地磁场 地球本身产生的磁场;从地磁北极(地理南极)到地磁南极(地理北极)。 磁感应强度 磁感应强度是描述磁场强弱的物理量。 1.磁感应强度的大小：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积的比值，叫磁感应强度。B=F/IL 2.磁感应强度的方向就是该点磁场的方向(放在该点的小磁针北极的指向) 3.磁感应强度的国际单位：特斯拉 T，

35、1T=1N/A。m 安培力 磁场对电流的作用力。 1.大小：在匀强磁场中，当通电导线与磁场垂直时，电流所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线长度L三者的乘积。 2.定义式：F=BIL(适用于匀强电场、导线很短时) 3.安培力的方向：左手定则：伸开左手，使大拇指根其余四个手指垂直，并且跟手掌在同一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，并使伸开四指指向电流的方向，那么大拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向。 磁场和电流 1.磁铁和电流都可产生磁场; 2.磁场对电流有力的作用; 3.电流和电流之间亦有力的作用; (1)同向电流产生引力; (2)异向电流产生斥力; 4.分子电流假说

36、：全部磁场都是由电流产生的; 磁性材料 能够被剧烈磁化的物质叫磁性材料。 (1)软磁材料：磁化后简单去磁的材料;例：软铁;硅钢;应用：制造电磁铁、变压器。 (2)硬磁材料：磁化后不简单去磁的材料;例：碳钢、钨钢、制造：永久磁铁; 洛伦兹力 磁场对运动电荷的作用力，叫做洛伦兹力。 1.洛仑兹力的方向由左手定则推断：伸开左手让大拇指和其余四指共面且垂直，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，四指为正电荷运动方向(与负电荷运动方向相反)大拇指所指方向就是洛仑兹力的方向; (1)洛仑兹力F肯定和B、V打算的平面垂直。 (2)洛仑兹力只转变速度的方向而不转变其大小 (3)洛伦兹力永久不做功。 2.洛伦

37、兹力的大小 (1)当v平行于B时：F=0 (2)当v垂直于B时：F=qvB 高中物理根底学问 力的合成与分解 1.合力与分力：假如一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用产生的效果一样，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的分力; 2.力合成与分解的根本方法：平行四边形定则; 3.力的合成：求几个已知力的合力，叫做力的合成。 共点的两个力(F1和F2)合力大小F的取值范围为：|F1-F2|FF1+F2; 4.力的分解：求一个已知力的分力，叫做力的分解(力的分解与力的合成互为逆运算)。 在实际问题中，通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为便利某些问题的讨论，在许多问题中

38、都采纳正交分解法。 共力点的平衡 1.共点力：作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力; 2.平衡状态：物体保持匀速直线运动或静止叫平衡状态，是加速度等于零的状态; 3.共点力作用下的物体的平衡条件：物体所受的合外力为零，即F=0，若采纳正交分解法求解平衡问题，则平衡条件应为:Fx=0，Fy=0; 4.解决平衡问题的常用方法：隔离法、整体法、图解法、三角形相像法、正交分解法等等。 牛顿第肯定律 1.一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它转变这种运动状态为止; 2.运动是物体的一种属性，物体的运动不需要力来维持; 3.定律说明白任何物体都有惯性; 4.不受力的物体是不存

39、在的，牛顿第肯定律不能用试验直接验证，但是建立在大量试验现象的根底之上，通过思维的规律推理而发觉的。 它告知了人们讨论物理问题的另一种新方法：通过观看大量的试验现象，利用人的规律思维，从大量现象中查找事物的规律; 5.牛顿第肯定律是牛顿其次定律的根底，不能简洁地认为它是牛顿其次定律不受外力时的特例，牛顿第肯定律定性地给出了力与运动的关系，牛顿其次定律定量地给出力与运动的关系。 惯性 1.惯性物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质; 2.惯性是物体的固有属性，即一切物体都有惯性，与物体的受力状况及运动状态无关.因此说，人们只能“利用”惯性而不能“克制”惯性; 3.质量是物体惯性大小的量度。 牛

40、顿其次定律 1.物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向一样，表达式F合=ma; 2.牛顿其次定律定量提醒了力与运动的关系，即知道了力，可依据牛顿其次定律，分析出物体的运动规律;反过来，知道了运动，可依据牛顿其次定律讨论其受力状况，为设计运动，掌握运动供应了理论根底; 3.对牛顿其次定律的数学表达式F合=ma，F合是力，ma是力的作用效果，特殊要留意不能把ma看作是力; 4.牛顿其次定律提醒的是力的瞬间效果，即作用在物体上的力与它的效果是瞬时对应关系，力变加速度就变，力撤除加速度就为零，留意力的瞬间效果是加速度而不是速度; 5.牛顿其次定律F合=ma，F合是矢量，ma也是矢量，且ma与F合的方向总是全都的，F合可以进展合成与分解，ma也可以进展合成与分解。 高中物理必修学问点最新