高中生研究报告课题高中生学生研究性课题报告(3篇).docx

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1、 高中生研究报告课题高中生学生研究性课题报告(3篇)高中生讨论报告课题 高中生学生讨论性课题报告篇一 要求：自行设计并制作作品，可采纳金工、木工、电工等工艺。上交作品时需附带书面科技制作报告一份(打印稿：尽量a4纸一页完成)，作品名称及小组成员尽量美化于作品之上。 附件： 科技制作报告样式 作品名称： 小组成员：班级_姓名_ 作品原理：(文字表达或作出原理图) 科技制作报告样式范例 作品名称：前进的五环 小组成员： 作品方案： 作品的主体局部的线切割平面图如下列图所示： 作品说明： 本作品图案由三局部构成，最左边为北京申奥的太极标志，最右边为20xx年北京奥运会会徽，中间为奥运五环标志，被两个

2、人形标志托起，为向前奔驰状，动感极强，象征着中国为奥运进展所做的奉献。作品主要起装饰作用，也可扩展作为笔架等。 制作过程： 本作品主要涉及线切割、热处理以及钳工三个工种。主体局部图案在autocad中进展绘制，之后导入线切割帮助软件caxa中修改为一笔画图形，生成代码后进展加工，所用材料为约10mm的冷轧板。切割成型后，将外表的打磨平坦光亮，送至热处理车间金星外表发黑。依据两侧支撑部位间的距离，用约4mm厚，76mm宽的钢板制作底座，在钳工车间锯得所需大小的钢板后，将四角用锉刀锉圆，并将边缘锉得无棱角感。在主体局部支撑脚部位用3.2mm的钻头和m4的丝锥打孔，在底板所对应位置打孔卧槽，最终用4

3、mm平头螺丝将主体局部与底板固定。 制作中所遇到的问题： 由于主体局部所选材料过厚，线切割时间过长，并且冷轧板的外表不够平坦，以至使切丝划断，而且热处理之前的打磨非常费劲。因此应考虑参加磨床打磨这道工序，正确挨次为：打磨、线切割、热处理，这样将会使制作过程更加顺当。 参考题目 1、 多功能拐杖的设计制作 2、 多功能书架式笔筒的设计制作 3、 简易式露营帐篷的设计制作 4、 多功能书包的设计制作 5、 自动泄洪装置的设计制作 6、 饮水机改良性设计制作 7、 班级标志的设计制作 8、 课桌的设计制作 9、 课椅的设计制作 10、 废物利用的创新性设计制作 11、 拱架桥的设计制作 12、 梁架

4、桥的设计制作 13、 悬梁桥的设计制作 14、 悬索桥的设计制作 15、 钢索斜拉桥的设计制作 16、 弓形拱桥的设计制作 17、 闻名建筑的分析与简洁制作(如流水别墅、萨伏伊别墅等) 18、 选校内任一建筑进展模型的简洁制作 19、 依据自己对建筑的理解进展创新性建筑的设计与模型制作 20、 以校内背景为材料制作简洁的效果图 21、 对教室室内布局的改进性设计制作 22、 冬天改善教室室内空气质量及流通性的装置设计制作 23、 调查蜂箱的设计原理并进展改良设计制作模型 24、 调查碗的设计原理并进展改良设计制作模型 25、 调查刀具的设计原理并进展改良设计制作模型 26、 自动开照顾明路灯的

5、设计与制作 27、 简易led台灯的设计与制作 28、 调查鞋的设计原理并对其进展改良性设计制作 29、 服装中连接部件(如钮扣，拉链等)的创新性设计制作 30、 相框的设计与制作 31、 简易信、报箱的设计与制作 32、 简易台灯的设计与制作 33、 校园长凳的设计与制作 34、 书包的改良性设计制作 35、 便携式书桌的设计与制作 36、 简易小书架设计与制作 37、 共性化风扇的设计与制作 38、 提兜的设计与制作 39、 悬挂重物挂钩的设计与制作 40、 防风晾衣架的设计与制作 41、 垃圾桶的设计与制作 42、 扫帚的设计与制作 43、 拖把的设计与制作 44、 风筝的设计与制作 4

6、5、 多开门窗的设计与制作 46、 十字绣：通用技术 47、 房屋模型的设计与制作 48、 活动书架的设计与制作 49、 万花筒的设计与制作 50、 烛台的设计与制作 51、 缠线器的设计与制作 52、 风车的设计与制作 53、 牙膏卷筒的设计与制作 54、 鱼形小车的设计与制作(也可以使用其他动物) 55、 简易小凳子的设计与制作 56、 手推车的设计与制作 57、 活动梯的设计与制作 58、 存钱罐的设计与制作 59、 校园指路牌的设计与制作 60、 手机外壳的设计与制作 61、 能挂盆的脸盆架的设计与制作 62、 万能伞架的设计与制作 63、 椅子下的抽屉的设计与制作 64、 黑板上挂图

7、好方法的设计与制作 65、 组合(复合)式农具的设计与制作 66、 航空模型的设计与制作 67、 航海模型的设计与制作 68、 车辆模型的设计与制作 高中生讨论报告课题 高中生学生讨论性课题报告篇二 1 讨论背景 社会风俗的变迁既是一百年来政治变迁，经济转型，外来影响等作用下的产物。又是政治、经济、文化、教育等变革的表现。社会风俗不是细枝末节的小事，而是关系的社会进展的大事，很值得我们下一番功夫来讨论它。 2 讨论目的意义 (1) 了解近代以来人们社会习俗和生活变化的史实，探究其变迁的缘由和背景。 (2) 分析比拟历史现象理解历史进展对人们的思想观念和社会生活的影响。 (3)把握社会习俗和近代

8、服饰、餐饮、居室建筑与家具陈设的变化状况。通过归纳、比拟社会习俗和生活的变迁状况，培育归纳进展特征的力量。通过思索“为什么近现代中国社会习俗和社会生活会有如此大的变化”等问题，培育站在历史进展的角度思索问题的力量。 3 讨论的方法 通过比照不同时期，不同地点的历史大事或历史现象进展比照讨论，分析其异同，探究其缘由。这是历史比拟的讨论方法。 4 讨论的重点及主要内容 (1)社会风俗和生活变化的缘由、特征。 (2)中国社会变动对人们生活产生的影响。 5 讨论步骤 (1)确立选题 (2)依据确定的题目内容，调查对象制定详细的行动规划。 (3)搜集有关社会变化的资料、图片、走访老人、社区以及相关专业人员，了解社会变迁的根本状况。 (4)分类整理所获得的各种材料，进展比照分析，探究百年社会风俗变迁的缘由和影响。 (5)将成果整合或制成演示文稿进展展览。 6 资料收集手段 依据讨论内容,通过图书馆,博物馆,互联网,家庭等搜集资料,在收集资料的过程中要留意资料的真实性,牢靠性典型性。 高中生讨论报告课题 高中生学生讨论性课题报告篇三 一、【