高中新教师工作自我鉴定3篇.docx

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1、 高中新教师工作自我鉴定3篇高中新教师工作自我鉴定篇1 本人喜爱祖国，拥护中国共产党。敬重领导，团结同事。为人严谨，作风正派。见习期间，能榜样地履行一个中学教师的职责。 都说教学是一门技术也是一门艺术，工作一年后，我对这句话有了更好的理解和更深的认同。 首先，对于一个教师来说，一般话和口语表达技能、书写标准汉字技能或许是最根本的技能了。这两种技能虽然不是教学效果好坏的打算因素，但都对教学效果有肯定影响。我本人粉笔字写得不是很好，语速有时候也会快了一点，对于自己这方面的缺乏我有糊涂的熟悉，而且已经着手开头了这方面的修炼，这些根本功的提高是一个长期的过程，我想我会坚持下去的。 其次，教学工作技能是

2、一个教师能否成为好教师的关键技能。为了让课堂教学更加生动，我备课的时候通常会查阅大量的相关资料，从中筛选出适宜的信息，对枯燥而不连贯的课本内容加以润色和过渡。资料筛选好之后，我会花许多心思在语言的组织上，一般来说，我的课一目到另一目的过渡特别自然，一个大事到另一个大事的过渡很流畅，这是我教学的一个特色。除此之外，在教学过程中，我还注意对学问点的解释，我比拟擅长的是用生动的例子或通俗易懂的话去解释抽象的概念，让学生彻底地理解。在课堂掌握方面，我发觉教师的音量很重要，一般来说，只要教师的音量足够大，学生在课堂上就不会讲话，做小动作，所以我上课都尽可能地放大音量。 现在的教育越来越人性化了，所以不能

3、只是把教学当成一门技术，还要把它当成一门艺术，这主要是心理学学问的应用。对于我个人来说，还比拟受学生欢送，这可能源于我对每一个学生的深深的爱。但是近来，通过反省，我觉得我对学生的要求可能不够严格，所以，接下来，我要找好平衡点，把握好度。 教学是一种比拟细致的工作，许多细节的东西都不能忽视，否则，就有可能影响到学生对学问的把握。而在一个班又一个班，一年又一年的重复教学当中，这些细节又显得很繁琐，我想，那就让这种细心或“罗嗦”成为一种习惯，渗透到教师的骨髓，成为我们的性格吧。 打定了办法要当一辈子的教师，接下来的日子，我要好好地磨练自己，挑战自己，让自己早日成为一个好教师，把学问传授给一代又一代人

4、。 高中新教师工作自我鉴定篇2 时间飞逝，转瞬间参与工作至今已近一年了。回忆一年的历程，劳碌伴随着充实，汗水浸润着收获。在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期盼和信念关注着学生的每一天成长，我也感到无比的欢乐。过去的一年中，在学校领导的全新关心和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，在同学们的努力协作下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务，第一学年就被评为优秀实习班主任。现结合一年来的思想、工作等状况做一下总结。 首先，作为一名有着三年党龄的青年教师，从上岗第一天起，我便深切熟悉到自己责任之重大。在如今信息技术日新月异，进展很快的年月，我深知自身的学识有限，需要不断补充学问。 在教育教

5、学方面，我常常向我的师傅鄢琴飞教师和其他优秀教师请教、虚心学习，不断涉取优秀教师的珍贵阅历，反思自己的课堂教学成果，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。 参与工作以来，学校也给我了我许多展现的平台。在两次县团委、工会组织的演讲竞赛中都获得了县一等奖；在县委组织的“红唱歌响，我们爱党”大合唱竞赛中一首在绚烂阳光下也获得了县一等奖；屡次作为代表在国旗下讲话；积极参加学校组织的各项活动。一年来，作为新教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获；唯有勤勤恳恳地工作，才能尽早站稳讲台，并在教师这片领域开出属于自己的花朵。 其次，这一年来，我始终都很留意自身的行为，努力给学生树立一个良好的典范

6、。我校是一所技校，学生在很大程度上都爱仿照，所以必需时刻留意自己的言行。对此，我高标准要求自己：不管在课堂里还是在课外，我都努力塑造一个良好的形象。同时，以恰当的方式与学生做朋友，专心与他们沟通，真正了解他们的所想所爱。总得来说，我所做的一切，目的只有一个，盼望能帮忙学生安康成长。 作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。第一次开学报名、第一次班会、第一次家长会、第一次家访等等很多个第一次，让我体验了班主任的百种味道。我带的班级无论在纪律、学习、日常行为标准等方面都有突破，在学校组织的各项竞赛与活动中收获颇丰。如在本学期诗歌朗读竞赛中我班就以最高分获得了一等奖；在合唱竞赛中荣获了其次名，在

7、跑操竞赛中获得了第三名全部这些成绩，都是全班同学共同努力、团结一心的结果。这些习惯的养成与成绩的取得，都为今后的“教育教学工作打下了良好的根底。 综上所述，我自感在这一年里收获颇多，但还是有许多缺乏的地方等待我去提高。在今后的教育教学工作与班级治理中，我将报着教育工的崇高感和使命感，一如既往地踏实工作，以不懈的探究和实践来回报学校对我的培育。我深知在下一年里，还有更多的学问和阅历需要我去学习和借鉴，还有更多的时机等着我去争取，我会连续努力，再创佳绩。 高中新教师工作自我鉴定篇3 我于20xx年从xx学院毕业，怀着对教师这一神圣职业的憧憬，我发奋图强，最终踏上了这庄重而神圣的三尺讲台，做自己喜爱

8、做的事。转瞬间，我在xx中学参与工作已近一年。这一年来，我满怀信念，努力工作和不断学习。我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我的工作有校领导的支持和校教师的关心，也取得了肯定的成绩，为使今后的工作取得更大的进步，我对这一年的工作做一总结。 学高为师，德高为范，身正为范，是每一位教师的座右铭。教师的举止言行是学生学习的典范，特殊作为一名高中班主任，自己的品德特别重要。因此这一年来我坚持定期进展品德修养的学习，仔细学习教师职业道德标准，积极参与进修学校组织的各类新教师培训活动，积极参与学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都特别留意自己的形象。在工作之余我还不断

9、看书、不断学习，充实自己的头脑。 在教学中，我每次都很仔细备课、上课、听课，做好课后反思，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。平常我还虚心向学校教师学习教学阅历并准时向他们请教。在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生；在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。在班级治理中，我组织好班干部的治理工作，让他们做我的小助手，充分发挥他们的治理力量。我努力用一颗公平、博爱及宽容的心去对待、教育每一位学生。这一年我有幸能与一位教学阅历特别丰富的董教师一起治理班级，她在教学方面和班级治理方面给了我许多珍贵的建议。 这一年虽然我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次竞赛中都能积极参与，并能取得很好的成绩，还被评为优秀班级。