卓越教师工作目标计划卓越教师个人规划(7篇).docx

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1、 卓越教师工作目标计划卓越教师个人规划(7篇)推举卓越教师工作目标规划(精)一 虽然它是一本80年月的书，但它却在日新月异的年月里经久不衰。书中总结了优秀企业的八大根本属性，概括起来就是以下八大经典理论 1、不能“硬”治理。 2、要重视，而不是驾驭员工。 3、要注意“软性”的东西，特殊是文化。 4、勇于尝试，勇于失败。 5、接近顾客。 6、自主和创业精神。 7、以人为本。 8、组织单纯，人事精简。 追求卓越告知我们的是：员工的热诚肯定要比譬如“今日必需说服10个人买我们的产品”这样的肯定指标来的有用。作为曾经在销售行业实习过的我对此特别认同。今年寒假我在鸿星尔克专卖店做导购员，为了完成公司安排

2、的每月指标，我们每天要到达9000元的成交额才能交差。当时正值新任店长与旧任店长做交接工作。当时每天开会旧任店长简洁说明今日要成交的金额外，还会跟我们沟通一些销售阅历以及工作上、生活上要留意的事情。而新任店长却不停地把焦点放在成交额有没有完成这个问题，即使我们远远完成了成交额，他也在不断提示我们不能得意太早，由于别人已经快要追上来了。时间一久，我们导购员的积极性明显倒退了许多。面对每天的成交额都显得力不从心了。假如新任店长能明白这个道理，关怀我们、鼓舞我们、信任我们，我们导购员的积极性或许不会在最终关头才消退导致不能完成公司安排指标。 不行否认的，每个人都想要自己出类拔萃。在胜利的组织中，这种

3、想法更为剧烈。我们一再发觉，企业只要让员工对自己的命运有些许掌握权，就能激发他们强大的动力，死心塌地为公司效力。有个心理学的试验足供佐证。在这项试验中，受试者须解几道谜题和做校对的工作，但是周遭环境很嘈杂：有两个人在说西班牙文，有一个人在说亚美尼亚语，还有一台油印机运作的声音，以及计算器、打字机和街上的噪音。试验人员把受试者分成两组，一组只能照叮嘱解谜题和做校对;另一组则可以按按钮把噪音关掉，这是一种掌握的象征。可以掌握噪音开关钮的受试者，答对谜题的数目是另一组受试者的5倍，校对所发生的错误也只有另一组的几分之一而已。最重要的是“可以掌握噪音开关钮的那组受试者完全没有用到这个按钮，光是知道自己

4、有这样的掌握权，就足以造成明显的差异”。 在讨论卓越企业的过程中，我们发觉，许多人在解释自己公司的特质时，常常用到故事、口号和传奇。企业更注意“软性”的东西，特殊是文化。从企业的角度来看，这些故事、神话和传奇都特别重要，由于它们可以传达公司共同的价值观和文化。文化的主导和连贯，对卓越企业而言是一种特别重要的特质，这点在卓越企业之间毫无例外。文化的力气越强，越以市场为导向，公司就越不需要政策手册、组织图和具体的程序与规章。在这些公司里，员工知道在大多数状况下应当怎么做，由于公司的价值观特别明确。 虽然追求卓越中提及的某些企业可能已经失败了，但这丝毫不会影响八条原理所具有的真正价值以及它给企业运营

5、带来的深远影响。正如彼得斯所言：“遵循这8条原则，你会赢，确定会赢，我永久不会这样说。我要说的是，无视这8条原则，你会失败，确定会失败”。 推举卓越教师工作目标规划(精)二 人都是要往前冲的，一步，两步，几十步。 题记 还记得海伦凯勒吗？一个生活在无声、无语、无光世界了过了88个春夏秋冬的人。应当用哪个词来形容她呢？顽强？英勇还是？不，都不是，这些词语对于她来说，或许都太淡薄了。 还记得刘伟吗？对，就是“断臂”王子刘伟，在没有双臂的状况下，又怎会弹钢琴？靠的是什么？他没有放弃生的意念。由于他知道，人要活给自己看的。 或许海伦凯勒，刘伟并不多么宏大。但他们奋力向前的品质打算了他们的将来。或许你并

6、不是一个宏大的人物，或许你并不是一个出众的人物。但是努力制造辉煌，汗水挥写奇迹。 微风吹过，你的心底是否感到一丝内疚？你努力了吗？你奋斗了吗？努力了，就肯定会有成果；奋斗了，就肯定会有收获。 我曾在一本书中读到过这么一段话当你敲门时，上帝不在家，你是埋怨、后悔，无休止的哀叹自己可怜的命运，还是连续敲连续等，用完全部的气力直到打动他？前者会让你付出撕心裂肺的痛，后者则会让你在付出撕心裂肺的同时，赢得刻骨铭心的收获。 别人做不到的，我能做到；别人做得到的，我要做得更好；别人做得好的；我要做得更早；别人做得早的，我要做得更巧。让我们追求卓越，走向胜利。 后记 推举卓越教师工作目标规划(精)三 一、个

7、人专业成长目标 (一)成长总目标： 成为拥有音乐艺术与教育艺术的优秀音乐教师，既具有丰富的教育、教学阅历，又具有良好的音乐根本技能、丰富的音乐学问，在教学品行，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素养;成为政治素养过硬、职业道德崇高的师德楷模，依法执教，为人师表，爱岗敬业，爱生如子;成为终身学习的典范，严谨治学，教有专长，教育科研成果显著;成为促进学校进展的基石，关怀集体，维护学校荣誉，与同事团结协作，为学校进展不懈努力。 (二)个人专业目标： 1.发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进展审美教育，将德育渗透于美育之中，培育学生健全人格，让学生在音

8、乐学习中熟悉人生，陶冶情操，养成安康的审美情趣和积极向上的生活态度。 2.提高自己的课堂教学水平，仔细钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与制造，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终，提高学生的演唱力量，抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培育学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感，激发学生熟悉社会并开展社会实践活动的兴趣，培育和提高学生的各方面力量。 3.提高自身专业素养，加强专业学问学习，多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练，加强钢琴即兴伴奏学习，提高即兴伴奏水平。 (三)近期进展目标： 1.仔细学习中小学教师职业道德标准，并按标准

9、的要求严格要求自己，提高自己的职业道德水准，做一名优秀的教师。 2.多与同事沟通，让自己尽快适应新的工作特点;多与学生沟通，让学生尽快适应我的课堂教学模式，做到师生共同促进;加强合唱队训练，争取在各种文艺汇演中取得好成绩。 3.在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给学生演唱歌曲的技巧，提高学生表演歌曲的力量，并以歌曲教学为自己的讨论小课题，开展小课题讨论。 4.利用课余时间制作音乐课件，学会运用网络资源，通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣。对学生要多鼓舞少批判，让他们真正爱上音乐。 5.利用课余时间练习钢琴，加强钢琴即兴伴奏学习，练习竖笛的吹奏技巧，全面提升自身专业水平。 6.积极参

10、加学校治理，运用自己的学科特点，开展丰富多彩的校园文化活动。 二、个人进展规划 (一)努力成为一名学习型教师。 1.加强师德修养，坚决做终身学习者的信念。 2.尽快适应新的教学环境，加强业务学习，能正确理解和把握音乐教学大纲，熟识教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方法。 3.教学效果好，教学质量在原有的根底上有提高，留意自身理论水平和专业根底学问的提高，积极参与教科研工作，每学年至少写一篇教育教学方面的论文。 4.具有较强创新精神和实践力量。 (二)努力成为一级骨干教师 1.坚持四项根本原则，师德好，喜爱教育事业。教育思想端正，能担当校内的教育教学讨论任务。 2.个人角色发生转变，要完成从传

11、道者到讨论者的转变。 3.根据骨干教师的标准严格要求自己，留意自身理论水平和专业根底学问的提高，积极参与教科研工作，要把有益的阅历提升为理论。 4.努力提高自身教学水平，使自己各方面力量符合做骨干教师的要求。 三、专业成长进展途径 (一)在培训中成长 在推动课程改革的过程中，学校为教师制造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的时机，努力向名师、优秀教师学习，不断汲取别人的阅历，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的进展和胜利。特殊是仔细学习优秀教师在课堂中语言的运用，关注他们的鼓励性评语。多学习他人阅历，常常反思自己的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。 (二

12、)在学习中成长 读书是实现教师自我“充电”的途径。读书不仅为制造供应原材料，而且能够启发音乐教师制造的灵感。我要利用业余时间多阅读教育教学理论书籍，做好读书笔记，使学问不断积存，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书，用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。 (三)在反思中成长 没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。坚持写教学后记反思，在一节课后，准时登记自己教学实践的心得体会及反思。常常上网查找相关音乐教学录像，学习他人的特长，反思自己的教学活动，发觉问题，在内心产生剧烈的改良自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为仿照、学习，吸取他们的教学特长和优

13、秀品质，不断调整改良自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。 (四)在实践中成长 积极参加课堂教学活动，充分利用学校供应的时机上好公开课，给自己展现的舞台，为教学讨论供应载体。 (五)在总结中成长 争取每学期做好学期工作总结，理清得失，每学年写出一篇质量较高的教育教学论文、一篇优秀的教学设计或者教学叙事。 四、进展措施及策略 (一)更新观念，加强学习。 教师的观念打算着教师的行动方向。作为新形势下的一名小学音乐教师，要努力提高自己的教学力量，从以教师为中心转变为以学生为中心，从学问的传授者转变为学生学习的引领者和促进者，把传统的师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关

14、系、伙伴关系。 (二)把握课堂教学，提高组织力量。 课堂是教师施展本事、展现才华的阵地，要在有限的时间和空间内完成既定的任务。依据音乐课特点做到：1、备课：了解教材内容、编排体例和编者意图，从音乐学问、根本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标。课后要进展教学效果自我剖析，小结得失，做好音乐课的技能预备，包括范唱、范奏、伴奏、指挥等。2、上课：要遵循本学科的特点，把握音乐艺术情感性和形象性的特征，以审美教育为核心，注意美的熏陶。3、课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成局部，活动要面对大多数学生，有组织、有规划的进展。 (三)积极参与培训，把握现代教育技术手段，拓展音乐教学渠道，敢于尝试，勇

15、于创新，利用网络的优势，多给学生一些音乐的养分。 (四)注意教学讨论，对教学过程进展反思，总结阅历，查找缺乏，弥补缺陷。 总之，在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有共性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新课改，我时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。 推举卓越教师工作目标规划(精)四 真正精彩的将来企业，是能够设法使各阶层人员全心投入，并有力量不断学习的组织。企业应积极打造学习型组织，宣传以书为友，以书为伴，以书为乐的理念，提倡阅读经典书目。书是人类进步的阶梯，阅读让人们变得更

16、为充实，通过阅读来使员工倾听书本里的金玉良言，体会书籍中的大千世界，吸取书卷内企业运营与进展的才智。 最近，我也积极响应企业的号召，阅读了不少书籍，其中给我印象最深的是从优秀到卓越，该书注意训练有素的文化，它是指专业的素养和合理的制度加上创业的精神，而不是一味的野蛮生长，官僚的或等级森严的制度流程。当训练有素的文化和企业家精神结合起来，才会变为成就卓越企业的法宝。 其详细内涵包括： 01、在坚持刺猬理念的根底上，持续改良，情愿放弃一切违反刺猬理念的东西。列出该做的和不该做的，并严格遵守。 02、它建立的是一种在肯定框架下实现的自由和责任的文化。一方面要遵守制度，一方面在框架制度下的自由。 03

17、、员工的自律性高，情愿全力担当责任，有执着的进取精神。 04、把员工标准为自律的人，按训练有素去思索，按标准做事。一个人从平凡到优秀，肯定是经受了辛勤的付出；一个人从优秀到卓越，肯定经受了地狱般的历练；一个人从卓越到独一无二，肯定经受过浴火重生。走过平凡，路过闹市，唯有真情难能珍贵，路虽遥远，征途忐忑，不求众人皆懂，只要问心无愧，坦坦荡荡，盼望全部奋进中的青少年们懂得，需要回头的是总结，不行纠缠过去，需要激扬的将来，不行碰壁折回，前进吧，内心都认为不平凡的自己。 除此之外，从优秀到卓越这本书中还谈到一种刺猬精神。所谓刺猬性格，那就是剧烈的危机意识，情愿花很长时间干一件事，面对困难的时候百折不挠

18、，就像刺猬一样死磕究竟。执着与踏实始终是维系企业进步和时代进展的根本精神。但是，在这个人人都追求聪慧年月，那些情愿死磕究竟的人却日渐削减。正所谓大智若愚，其实，真正的聪慧人，反都带有一点笨拙和低调。 推举卓越教师工作目标规划(精)五 什么叫卓越？比昨天进步了就是卓越。 题记 人都是要往前冲的，一步，两步，几十步。或许，海伦凯勒，刘伟并不多么宏大，但他们奋力向前的品质打算了他们的将来。是的，也不你并不是一个出众的人物，或许你并不是一个宏大的任务。但是努力制造辉煌，汗水挥写奇迹。 微风吹过，你的心底是否感到一丝内疚。你努力了吗？你奋斗了吗？努力了，就肯定会有收获。奋斗了，就肯定会有成果。我曾在一本

19、书中读到过这么一段话：“当你敲门时，上帝不在家，你是埋怨、后悔，无休止的哀叹自己可怜的命运，还是连续敲连续等，用完全部的努力直到打动他？前者会让你付出撕心裂肺的代价，后者则会让你在付出撕心裂肺的代价的同时，赢得刻骨铭心的收获。” 不是比别人好就是追求卓越，而是要超越自己的抱负。这个抱负每个人都可能不一样，依据自己的实际状况来确定。不断进步就是追求卓越。朋友们，新的一天到来，设定好自己的目标，制定好自己的规划，让我们向目标，向抱负追去，美妙的明天等待着我们。胜利在向我们招手，让我们追求卓越，追向胜利。 握紧你的幻想英勇地向前走吧，假如有一天，幻想实现了，那是一种幸福；假如没有实现，没关系，由于你

20、为幻想所付出的努力足以使你到达常人无法到达的地方。那么，我们还怕什么呢？命运的手可以将你推倒100次，但你仍可以选择100次地站起，没有什么能让你真的倒下，除了你自己。 卓越其实很简洁，就是今日比昨天进步了。 后记 推举卓越教师工作目标规划(精)六 各位领导、教师，各位来宾： 大家好! 在这个收获的季节，我们迎来了人民教师的荣耀节日第三十个个教师节，作为一名老教育工，在这个特别的日子里，我心情特别感动，在此，首先向关怀支持教育进展的张家坡镇党委政府领导、沂源县教体局领导、张家坡镇各村领导表示感谢!向悄悄奉献在教育战线的教师、向离退休在家为教育耗尽心血的老同志表示节日的庆贺!向今日受到表彰的教师

21、和学生表示庆贺! 作为一名老教师，我的心始终随着全县教育进展的脉搏而跳动，我的眼睛始终追随着教育进展的脚步而前行。我特别欣喜地看到，我们县教体局始终秉承艰难奋斗，追求卓越的优良传统，不断提升治理水平，促进教育内涵进展，连续多年在全县行风民主评议中名列第一。在县教体局领导下，我县根底教育改革正向纵深层次进展，教育布局更加合理，各类教育全面进展，办学水平不断提高，教师素养进一步提升，优良的教育效果转变了千万学子的命运，推动着沂源县经济、社会的全面进步。我县广阔教育工正鼓足干劲，力争上游，推动各方面工作更高更快进展 张家坡镇是我工作了十几年的地方，这里留下了我青春创业的脚印，承载了我对教育最肤浅的感

22、情，而让始终我备感欣慰的是，张家坡镇党委、政府特别重视教育，优先进展教育，为教育殚精竭虑。毫不迟疑的支持教育，关怀教育，可谓举全镇之力关怀后代，其情其景感人肺腑。听镇教体办的领导讲，今年以来，镇党委政府投资近40万元进展校舍改造;每年尽量为张家坡镇争取师范毕业生，年年补充新生力气，保证学校师资的更新。 现如今，的教育，已经发生了翻天覆地的变化，办学条件得到了极大改善，宿舍楼、餐厅、教学楼为师生供应了优良的工作和生活环境;内部设施满意现代技术教学的需要。同时，我也深刻感受到了内部治理方面的大的变化，近几年，镇教体办不断地建章立制，完善了教师职称评聘、干部治理、教职工考核等方案制度，使各项工作有法

23、可依，有章可循，实现了教育治理的标准高效，办学思路更加清楚明确;不断加强师德建立，强化素养，塑造形象，教师队伍整体水平进一步提升;狠抓教研、教改，落实常规治理，教育质量全面提高，各类教育均衡进展。全镇教师正奋勉有为，悄悄耕耘着三尺讲台，经营着红烛事业，我仿佛又回到了当年在工作的岁月，在这里，我想对全镇的教师沟通一下我的感受： 第一，要有为人师的荣耀感。教师担当着传承人类文化，塑造人的灵魂的宏大使命，教师的努力可以转变一个人的命运，转变一个民族的前途。不管环境如何变化，条件如何转变，教师的作用永久是举足轻重的，教师永久是最荣耀的。 其次，要精益求精，不断提高。学无止境，教无止境，教师的层次影响着

24、学生的成就，教师必需提高自身素养。要不断地学习，向四周的同事、同行学，向报刊杂志学，向网络、电视学，细心讨论教材、教法、学法，仔细备课、上课，尽可能地提高学生素养，提高教学质量。 第三，要淡泊名利，安静致远。假如不当教师，你可能成为一个英明的政治家，一位胜利的商人，一位闻名的演员，但是既然选择了教师，你就应当担负起一份平凡而又沉重的责任，把培育好学生，把塑造学生人格当成自己的最大的成就，抛开世俗的名利观，沉得住心，耐得住孤独，用心致志于教育，做一名在学生生命中举足轻重的教师。 借此时机，我也要向同学们说几句话。有上级领导的关怀支持，通过全体教师和教育工的努力，将会为同学们制造一个最适合学生读书

25、的环境。同学们要珍惜时间，学习学问，修养品德，不断提高自己的综合素养，实现自己的人生价值。 同志们、同学们，我们在这个金色的秋天里，整理思想，兴奋精神，共同期盼的教育事业新的辉煌，共同祝愿我县教育事业美妙的明天。 最终，再一次送上一位老教师最真诚的祝愿，祝大家工作顺当，万事如意，祝同学们学习进步，学业有成。 感谢大家! 推举卓越教师工作目标规划(精)七 从优秀到卓越是每个企业都幻想的一个过程，但往往会由于各种因素，制约着这种现象的发生。本书首先对企业卓越进展了定义，并调研了全部在美国上市比拟长时间（至少35年）的上市公司，筛选出了一批符合卓越标准的上市企业，通过讨论发觉这些企业都具备了一些特质

26、，而与此同时，本书的讨论团队又比照分析了这些公司同时期同业务的另外一些闻名企业，作为对比，惊人的现象是正是由于他们没有这些特质而最终导致他们的公司没有成为卓越，有的甚至一败涂地了。 下面我们看一下这些特质，又或是使他们飞龙在天的秘籍究竟是什么？ 第一要素：人。书中的叫法是第5级经理人。要想从优秀变成卓越，首先必需要找到能够带着企业发生转变的第5级经理人。那什么样的人才是第5级经理人呢？书中写的也比拟清晰：谦逊、不爱抛头露面、但特别专业，他们不像许多具备相当强人格魅力的首领，而正是这些不显山露水的经理人最终成就了一番大事业。认真分析一下，的确有其合理性存在。不爱抛头露面的人往往有更多的时间专注自

27、己企业内部的治理与战略的制定，不用疲于应付各种社交关系或由于某种社交关系中所谓的面子而让企业前进的方向走了岔路。这种性格的人另外的一种优势是他们往往会把企业的利益重于自我的利益，把企业长期进展的大计的重要性放于第一位，当他们离职或退休后的公司，仍能保持很长时间的持续卓越，而不是像那些高傲、自我的明星经理人一样，把自己的重要性放于第一位，而一旦他们走下神坛，公司顷刻间即会土崩瓦解，而这些明星经理人们仍旧会洋洋得意，看似是正是由于他们的离开，公司才会形成现在的这种局面。因此人的作用，的确很重要。而找到适宜的人员，书中同时还提到了一个观点，他们在巨大的压力下面，严峻的形式下面，他们往往会自我鼓励、相

28、互鼓舞，竭尽所能为公司效劳，而公司的治理人员或者领导者甚至不需要对他们进展在心里上的疏导，从而又节省了大量的时间以及治理的本钱。 其次要素：思想。在公司适宜的人员到位后，面对的可能是公司严峻的内形状式，卓越的思想即会引发卓越的转变。书中提到了“刺猬理论”。()经总结，可以理解为在公司现有可整合的资源条件下，做出什么样的业务能够让公司在该领域保持最好。按李总理的话说，公司也必需要有壮士断腕的士气进展改革，哪怕是一项公司做了几十年并有不错利润的业务，假如经过努力仍无法做到行业最好，那也必需舍弃，只有革了自己的命，最终凤凰才能涅盘，飞龙才能上天。 第三要素：行为。有了人，有了想法，必需具备超强的执行

29、力予以付诸实践。而在执行的过程中，公司必需形成某种训练有素的文化或者是体制，在这个体制机制的范畴下，公司全部的层级部门都会形成良性的互动，并朝着公司的目标方向迈进，从而又避开了公司内部小团体的利益争斗、员工的消极怠工等不良现象，这不光是一种培育执行力的方式，亦或是一种公司精神，也可以说是一种化学反响。 最终全部上述的要素肯定要经过不断反复迭代推动的，要素间相互关联、相互促进进展，不断的积蓄能量，最终形成一种合力，让公司腾飞。这就是所谓的飞轮效应。 本书的意义是为我们指明白卓越公司的密码，全部的案例证据确凿，规律清楚，并采纳了对比的方式明确的阐述了观点，给与做企业的同仁们极大的参考意义和方法论的指引，有或许在将来人生的每个时间段进展翻阅都会有许多不一样的感受吧。