医院健康教育工作计划医院健康教育工作实施方案.docx

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1、 医院健康教育工作计划医院健康教育工作实施方案医院安康教育工作规划 医院安康教育工作实施方案一 坚持立德树人，以学生进展为本，关注学生心理和人格的健全进展，从我校的实际状况动身，开展学生的心理辅导工作，帮忙学生正确地熟悉自我、有目的、有规划地培育学生良好的心理素养，进而促进学生的身心安康、和谐地进展。 (一)大型心理辅导讲座 1.面对学生 高一新生适应团体心理辅导(9月) 高二年级的学习力量提升和异性交往心理辅导(10月 3月) 高三年级的科学用时、科学用脑、考前减压、考后调试的心理辅导 (8月、2月、6月) 2.做好班主任的心理辅导培训工作，加强班主任教师队伍建立 班主任是担当着对学生进展治

2、理、教育指导、帮忙爱惜的一支特别队伍，他们要擅长沟通和协调任课教师之间，教师与学生之间的关系。班主任具有开展心理辅导工作不行缺少的力气。为此，要加强班主任队伍的培训与建立。所以本学期对教师进展有关教师的职业倦怠与心理调整方法沟通的渠道与技巧的心理辅导讲座。 3.面对家长 家长在孩子的成长中起着至关重要的作用，本学年准备面对家长开展从自然家长到才智型家长和亲子沟通的技巧讲座。 (二)心理询问室常规工作 1.高一新生的心理安康问卷和档案(9月) 2.10月10日世界精神卫生日的宣传活动(10月) 3.心理询问室开放时间：每天中午12：301：30 周二下午3:：304：30 每周一、三、五为个别询

3、问时间 二、四为小组团体辅导时间 4.本学期小组团体辅导主题(公布主题公开招募组员) 与胜利有约之自信训练主题小组 主要内容：拥有一个感动人心的幻想(定目标) 坚信自己能够胜利的信念(自我鼓励) 问题是最好的礼物(积极对待问题) 后退是为了更好的前进(积极对待问题) 想象胜利，回忆胜利(意向鼓励技术) 对自己说，我肯定能 示意增加技术 看到自己的优点的(正向思维技术) 与胜利有约之转变学习心态 主要内容：狂补弱科;维持高效复习立刻进入学习状态; 排解考前糟糕心理策略 ; 考前放松技术;学习力量提升主题小组 主要内容：提高记忆效果的策略和技术， 集中留意的策略和技术; 学问系统化和网络化策略与技

4、术 人际交往与沟通力量提升小组 主要内容：人际关系的发觉力量 人际关系的治理力量 (三)开展同伴心理辅导心理社团的活动 1.心理社团新团员招募(9月) 2.18课时的新团员培训课程;(9月12月) 自我熟悉与治理、 人际关系觉察与治理。 同伴心理辅导理论的应用 3.校园文化节的放飞心灵 展现自我的大型心理安康学问精神，和校园心理剧大赛的筹划组织和实施;(11月) 4.编辑部编辑心理社团团刊;心理安康宣传小报2份(12月 3月) 5.心理剧表演部预备参与心理剧大赛和中小学文艺展演(12月 5月) 6.信息部每月更新一次心海扬帆心理社团博客 7.宣传部预备每周一次的心理午间播送 8.大手牵小手so

5、s儿童村同伴心理辅导公益活动 (7月) 本学期连续推广课题的讨论成果，连续团体心理辅导在班级德育工作中的应用课题的讨论。 我校目前在高一年级开设的校本课程有人生职业规划校园心理剧的创编与表演心灵之约等三门课程，每学期18学时。 医院安康教育工作规划 医院安康教育工作实施方案二 我园坚持“预防为主”的工作方针，坚固树立“安康第一”的观念，仔细贯彻落实幼儿园卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法等相关法律法规，标准幼儿园卫生、安康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治、宣传力度，努力提高幼儿安康水平。 我园以培育幼儿活泼、安康为主要目标，是幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、安康学问，渐渐学

6、会爱护自己。制定了本园各年级组卫生、安康教育的内容和要求.三、详细工作要求 (一)全园 1、把好新生体检关，做到入园幼儿安康合格率为100%。 2、上好卫生、安康教育课，开课率达100%，教师有规划、有教案、期末有评价上好安康教育课。 3、加大卫生、安康学问宣传力度。组织各种安康教育活动，如：小班的“的小手小脚”、中班的“我的身体”、大班的“爱护视力”让幼儿远离疾病、告辞陋俗，从小培育养良好的生活卫生习惯。 4、以多种形式如板报、宣传窗、播送、电视、讲座等向家长宣传卫生安康学问。 5、开展丰富多彩的卫生、安康教育宣传活动，如：9月20日是爱牙日、9月最终周日是世界心脏日、10月15日是国际盲人

7、节、11月第一周全国食品卫生宣传周、每年4月是全国爱国卫生月、4月7日是世界卫生日、4月22日是世界地球日、05月20日全国学生养分日、5月31日是世界无烟日、6月6日是全国爱眼日、9月20日是全国爱牙日等宣传活动。 (三)大班组 9月：开学常规教育、熟悉安全标志、爱护视力; 10月：预防蛔虫病、怎么吃最养分、小小消防队员; 11月：换牙卫生、交通安全学问、公路上的车、爱护嗓子; 12月：预防蛀牙、卫生拍手歌、吃下去的东西到哪里去了; 元月：冬季的运动、假前安全教育。 (四)中班组 9月：你睡了吗、熟悉左右手、我长高了、给小椅子洗澡; 10月：胖和瘦、得意的小脚、学做小仆人、勤剪指甲; 11月

8、：眼睛里的世界、礼貌用语、垃圾箱皮皮、学习自我爱护; 12月：安全用水、节水宝宝、环保和机动车尾气; 元月：人与树、环保学问。 (五)小班组 9月：阿文的小毯子、一对好朋友、我爱幼儿园、橡皮膏小熊; 10月：咕噜噜、香的和臭的、进餐好习惯、小吃零食; 11月：我的小手劳动、光明的眼睛、爱护好牙齿、感冒了; 12月：汽车轱辘转呀转、红灯绿灯转呀转、熟悉人体、我多能干; 元月：阳光抱抱你、扫雪多欢乐。 (六)小小班组 9月：小手真洁净、宝宝自己吃饭、宝宝午睡了、我会擦小嘴; 10月：废物箱、我会脱裤子、我会穿裤子; 11月：学习穿脱鞋子、我会擦鼻涕、学习子、盖好小被子; 12月：擦擦润肤霜、小肚皮

9、藏起来、学会漱口; 元月：我不挑食、洗手卷袖子、回家过年了。 医院安康教育工作规划 医院安康教育工作实施方案三 指导思想： 健全的身体是一个人做人、做事、做学问的根底。幼儿离不开生活，生活离不开安康教育，幼儿的生活是丰富多彩的，安康教育也应把握时机。 安康既是幼儿身心和谐进展的结果，也是幼儿身心充分进展的前提;安康是幼儿的幸福之源;离开安康，幼儿就不行能尽情嬉戏，也不能用心学习，甚至无法正常生活;幼儿时代的安康为一生的安康赢得了时间。因此，安康教育不仅要充分考虑到本年级组孩子的年龄特点和个别差异，还要改善幼儿的四周环境，为他们供应良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的安康行为方式。 总目标

10、： 1、能运用各项根本动作做嬉戏。指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。 2、体育器械的运用及操作。会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。 3、情愿参与各项体育活动及嬉戏。 1、生活自理力量的培育。 会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯;会主动喝水，懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不可怕安康检查和预防接种，生病时情愿承受治疗。 2、生活卫生习惯的培育。 会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义;熟悉身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法;养成

11、良好的生活作息时间。 了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意安全;了解生活起居方面的安全学问;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信生疏人的道理。 详细目标： 1、养成幼儿主动参加体育运动的习惯，使幼儿喜爱到大自然中去熬炼身体。 2、用幼儿感兴趣的方式进展根本动作，提高动作的协调性、敏捷性。 3、帮忙和改良幼儿的走、跑、跳、平投掷衡、钻爬、动作，攀登等根本帮忙幼儿把握有关的粗浅学问，使其动作灵敏、协调、姿态正确。 4、帮忙体弱幼儿加强熬炼，增加体质;帮忙肥胖儿增加熬炼强度、密度，有效掌握体重的增加。 5、保持个人卫生，培育独立生活力量和良好的学习习惯。 6、指导幼儿使用筷子就餐，培育良好的

12、饮食习惯;知道不同的食物有不同的养分，养成不挑食的习惯。 7、熟悉身体的主要器官及功能，了解简洁的爱护方法;了解防龋齿及换牙的有关学问。 8、熟悉有关安全标识，遵守交通规章，留意防止意外事故，培育自我爱护力量。 9、能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，连续跑1分钟。 10、能立定跳远，双脚站立从高35cm处往下跳，助跑跨跳50cm。 11、单手掷沙袋约4米远，2米4米抛接球。闭目起踵自转5圈，在高40cm，宽15cm的平衡木上变换手臂动作走。 12、能倒身，缩身钻过50cm高的拱型门，并在垫上前滚翻、侧滚翻。 详细措施： 首先，在幼儿安康教育的过程中，必需丰富幼儿的安康学问，教给幼儿

13、促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进展。 其次，在幼儿安康教育的过程中，要发挥安康教育的各种功能。 1、结合日常生活进展。日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进展安康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进展;又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进展渗透。体格熬炼通过早操、运动器材等进展 2、与其他学科结合进展。使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将安康学问用儿歌形式传授等 最终，在培育幼儿安康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育，转变整个群体的

14、行为卫生习惯，从而来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使全部大班幼儿获得全面的安康教育。 医院安康教育工作规划 医院安康教育工作实施方案四 本学期将仔细贯彻学校心理安康教育的精神，依据小学教育的特点和小学生心理进展的规律，通过各种途径连续仔细开展小型多样的心理安康教育活动和指导，帮忙学生猎取心理安康的初步学问，促进学生人格的健全进展。 1.利用现有的心理安康的环境，注意学生心理辅导，做好学生心理询问工作。 2.重视心理询问室的常规建立，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。 3.利专心理安康播送，心理辅导

15、及手抄报等方式，帮忙学生猎取心理安康的初步学问，促进学生人格的健全进展。 4.充分利用班队会加强对学生的心理安康教育。 (一)加强教师队伍建立，提高自身素养 1.组织教师学习有关怀理安康教育资料，进一步提高熟悉，充实自我，把握根本的心理辅导学问、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运专心理学问及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。 2.连续通过家长会组织学习学校心理安康教育的有关内容，使家长逐步熟悉到对学生开展心理安康教育的重要性，不断地提高家长对学生进展心理安康教育的素养。 (二)仔细做好学生心理辅导及心理询问工作。 1.加强心理询问室的常规建立，做好学生心理询问工

16、作，并能有所侧重地进展跟踪调查，建立心理档案。 询问途径： (1)学生自愿前往询问 (2)班主任教师推举 (3)辅导教师访谈 2.开设“阳光信箱”，对个别学生进展有针对性的辅导。 3. 对全校学生进展心理辅导学问讲座。 4.在家教指导活动中，进行专题讲座，让心理安康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素养。 5.积极发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用午会、班会进展心理安康教育。 结合我校实际，将主要通过以下途径开展心理安康教育： 1)以课堂为主渠道，将心理安康教育渗透在各学科教学中。 2)每个班级每月开展一节心理安康课(或活动)。班主任依据本班的实际和心理

17、安康课本(地方课程)进展心理安康教育 3)开展心理询问和心理辅导。 4)办好“阳光信箱”， 以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式进展询问。 5)以“点”带“面”，利用学校播送站、黑板报为宣传阵地，对个别案例进展解析，对一些常识性的问题进展解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。 6)加强家校联系，优化家庭教育环境。 总之，重视学生心理安康教育，利用一切资源开展学生心理安康教育，促进全体学生的安康进展，在潜移默化中实现师生共同成长，促进校园的和谐进展，将是我校心理安康教育工作的终极目标。 医院安康教育工作规划 医院安康教育工作实施方案五 当代心理学的一项重大成果，就是提醒了人心理进展是

18、连续性和阶段性的统一，每个心理进展阶段中的个体都 面临着共同的或类似的心理进展任务。尤其是处在“疾风暴雨”期中的中学生，他们将面临人格的完善，人生观、价值观的形成，青春期苦恼的排解，学习过程的优 化，职业意向的初步确立，人际间良好的沟通，社会环境的适应，心理压力的应付等心理任务。心理进展任务数量多，普遍化的特点打算了必需把心理安康教育纳入 学校的课程体系，面对全体学生，分阶段、有层次地开展心理安康教育。为此，把心理安康教育纳入学校必选课程体系，保证每个学生都能充分准时地承受心理安康教育方面的训练。 中学心理安康教育是中学教育的重要组成局部，是依据中学学生生理、心理进展特点，运用有关怀理教育方法

19、和手段，培育学生良好的心理素养，促进学生身心全面进展、和谐进展及素养全面提高的教育活动。 1、教育对象：以全体学生为主，重点任务是进展性任务和预防性任务。 2、心理安康教育列入德育规划，与德育工作保持亲密联系，二者相辅相成相互促进，不行相互替代。 3、关于心理测试，严格遵循学生自愿原则和保密原则。 4、本规划的制订，依据教育部关于加强中小学心理安康教育的若干意见。 总体上，帮忙学生适应初中的学习、生活，培育正确的学习观，养成良好的学习习惯，积极地对待考试问题;尝试与人相处，能有效的和同学教师家进步行沟通;可以意识到自身的进展变化，了解自己;逐步学会调整和掌握自己的心情。 1.在初一段每个班开头

20、心理安康教育活动课，每周一次。 2.个别一对一的询问与辅导，依据学生的自愿预约以及各个科任教师的提示。 3.针对某一相像类型状况进展团体询问辅导，看详细状况而定。 4.加强同各科任的联系沟通来帮助各教学活动的开展，有必要的状况下也需要加强同家长的联系，进展必要的反应。 (一)七年级 1、新生适应：引导学生主动适应学校环境，熟识新教师新同学新课程，找到自己在新集体中的位置。预防冷漠、厌学心情。 2、熟悉学习是自己的权利，中学阶段是自己成长的关键时期。珍惜大好学习时间，培育仔细、勤奋、刻苦的学习品质;强化求知欲，增加自信念。 3、熟悉中学学习特点，适应中学学习要求，调整自己的学习方案。重视独立思索

21、，敢于发表自己的见解。 4、熟悉自己的生理变化，悦纳自己，做个好男(女)孩。与异性保持正常、安康交往，学习调整心情、排解苦恼的方法。 5、关怀自我形象，熟悉和区分抱负自我与现实自我。 6、正确熟悉与等待金钱，在消费方面不攀比。 7、合理安排作息，合理利用课余时间，远离毒品，识别美丑、善恶，过文明、安康的课外生活。 (二)八年级 1、学会关怀自己，包括自己的安康、学业和品德。 2、关怀同学、教师、父母;助人我乐，熟悉和处理好个人与他人与集体的关系。学习与成人交往，预防偏执、孤僻。 3、提高学习自信念，发挥学习潜能，努力猎取胜利或取得进步;预防成绩下降。 4、学习中培育自己抽象思维力量，学习初步的

22、辨证思索问题的方法;提高思维的独立性、批判性，勇于置疑，勇于探究。 5、学会主动调整自己的心情，学习处理和调整自我苦恼和焦虑的方式，初步把握应对挫折的技能，保持安康的心情。预防克制各种“学校病”，各种“情感障碍”，如冲动、心情低落、脆弱等。 6、参与肯定的力所能及的生产劳动;爱惜公共财物，不铺张。 7、预防“早恋”，正确对待同性及异性朋友。 (三)九年级 1、增加自我意识，提高自我教育力，包括培育自我教育愿望，把握自我教育方法，提高自我教育力量，养成自我教育的习惯。 2、重视把学到的学问用于日常社会和劳动实践，培育自己喜爱劳动的品质和动手操作力量。 3、正确熟悉当前各种社会现象，正确熟悉和对待

23、其积极方面和消极方面。处理好个人需要、兴趣与人生进展任务的关系。熟悉自我价值;预防反社会人格或悲观心情。 4、熟悉自己的特长和弱点，做好择业或升学的心理预备。 5、进展自尊、自爱、自信、自强的心理品质;正确处理好男女学生的友情;保持积极进取的心态，促进安康、独立人格的形成。 6、考试焦虑的调整及就业观的选择。 医院安康教育工作规划 医院安康教育工作实施方案六 我园的心理安康教育工作，将以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指导，以完善幼儿园心理安康教育的组织机构和工作机制为保障，提高教师的心理安康水平、促进幼儿健全人格进展为目标，依据幼儿的年龄特点和身心进展的规律

24、，通过各种途径连续仔细开展小型多样的心理安康教育活动和指导，促进幼儿人格的健全进展。通过心理安康教育，不断转变教师的教学理念，改良教育、教学方法，改良班主任方法，提高德育工作的针对性和实效性，为幼儿园实施素养教育营造良好的心理气氛。 指导教师树立自我保健意识与学会调适良好的心态，并在幼儿园治理过程中关注教师的心灵世界，注意营造良好的心理气氛，积极建立和谐的人际关系。提高幼儿对幼儿园集体生活的适应力量，关怀爱惜学幼儿，培育他们活泼、合群、乐学、自主的安康人格。 一健全心理安康教育组织网络 想要使学校的心理安康教育逐步走上标准化，在开展工作的过程中取得实效，一个健全的组织是保障。我园自开展心理安康

25、教育以来，就成立了以园长为组长，以分管领导为副组长，由各班主任为组员的心理安康教育领导小组，相关的心理安康教育工作都是在领导小组统一的指导下，制定教育活动规划并组织实施，确保工作的开展有成效。 二提高教师专业素养 心理安康教育工作的开展依托于素养强硬的教师队伍。我园通过多形式、多层次的培训教师入手，帮忙教师丰富自身的心理辅导学问，提高心理辅导力量。 1、利用一切有利时机，选派幼儿园骨干教师外出培训学习。 2、聘请专家来校做讲座，组织全校教师积极参与心理辅导专业学问的学习。 3、幼儿园运用专用资金，为班主任和任课教师订阅有关怀理安康教育方面的报刊杂志，如安康必读、东方女性、读者、给幼儿教师的一把

26、钥匙等。 4、连续鼓舞教师积极参与育婴师岗证培训。 5、组织教师积极参与各级各类心理安康教育论文、个案、教学设计的评比活动，推动学校心理安康教育再上一个台阶。 6、在园内各级相关宣传资料中刊出有关怀理安康教育新动态和新信息，营造良好的心理安康教育气氛。 7、要求班主任教师在平常的工作中留意开展心理安康教育方面的辅导实践，并准时积存阅历和整理、收集相关的辅导资料，以到达促实践求进步的效果。 三开拓“心灵驿站”效劳教师和家长 建立“教工之家”、“心灵驿站”、“教工活动室”等，聘请国家二级心理询问师李占立担当幼儿园园外心理辅导员，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。关怀教职工的心理安康，做

27、到敬重、理解、急躁、疏导、解惑，准时为教师、家长等排忧解难。 四结合身心进展规律进展教育 1、依据幼儿的年龄特点和心理进展的规律，以学年为段确定各年级辅导教育的重点，利用幼儿园电视转播室、国旗下讲话、主题活动等多种渠道有规划地开展一系列常规教育辅导活动。 2、各班主任依据幼儿园的心理安康教育工作规划以及本班幼儿的实际状况，有规划、有实效地在晨间谈话、安康、社会的教学领域中融入心理安康教育内容，平常有重点地对本班幼儿进展个案分析、观看记录。 医院安康教育工作规划 医院安康教育工作实施方案七 依据妇幼卫生工作目标任务要求，为了不断优化妇幼卫生工作环境，进一步加强基层妇幼卫生根底工作，强化职工的思想

28、观念和效劳理念教育，切实抓好自身的内涵建立，努力构建具有生气活力的工作运行机制，不断提高妇幼保健效劳质量和两个效益，积极完成妇幼保健工作各项质量指标，从本县实际动身制定工作规划。 1、孕产妇死亡率掌握在30/10万内;婴儿死亡率25，5岁以下儿童死亡率30; 2、孕产妇保健掩盖率70%，孕产妇住院分娩率80%，高危孕产妇住院分娩率100%; 3、早孕建卡率：农村到达45%、城市到达70%。 4、0-3岁儿童系管率75%;7岁以下儿童保健掩盖率80%;体弱儿童治理率100%; 5、诞生缺陷监测掩盖率100%;诞生缺陷发生率14; 1、连续加强母婴保健法及实施方法等法律法规的学习，进一步提高对母婴

29、保健的熟悉，切实加强母婴保健工作的领导和组织实施。 2、加强依法治理，坚持依法执业、依法效劳，持证上岗，严格遵守妇幼保舰治疗、护理工作标准和操作规程，确保母婴安全、安康。 3、加强标准化门诊建立。要积极制造条件，完成创立围产期保健标准化门诊和儿童保健标准化门诊，其它乡镇也要积极做好创立工作。 4、加强和完善妇幼卫生信息治理，围产期保舰儿童保健逐步实施计算机治理。对妇幼卫生统计工作进展指导和治理;加强诞生医学证明的治理，做到专人负责。诞生医学证明的三联必需要有产妇本人签名。 5、孕产妇系统治理、儿童系统治理要抓紧、抓实、抓细，工作质量和水平要上新台阶，两个系管率要确保到达上级部门下达的各项指标。

30、 6、准时把握育龄妇女动态，进一步完善台帐治理，切实把握孕情及新生儿诞生状况，提高早孕建卡率、42天新生儿建卡率和系统治理率。 5、强化高危孕产妇跟综治理，提高县级水平高危筛查质量，健全孕产妇高危筛查的专册登记、就诊、报告、追踪结案制度。加强医院与保健机构，治理好重度高危孕妇，严禁乡镇卫生院截流高危孕妇。 6、呼吁卫生行政部门加强定点接生单位产科建立，提高危重孕产妇及新生儿的抢救水平;严禁农村非法接生，有效掌握和降低孕产妇死亡率和新生儿死亡率。 7、加强体弱儿、高危儿筛查、分级治理，要做好体弱儿、高危儿筛查、登记、并填好体弱儿名单表。 1、加大母婴保健法和优生优育学问的宣传力度，制作宣传资料，

31、努力营造全社会关怀母婴保健工作的气氛，促进优生优育措施的落实。 2、通过播送、电视、发放宣传材料、对乡妇幼保健专干及村卫生室人员培训并组织人员下乡入户宣传农村孕产妇住院分娩补助相关政策，使每一位农村孕产妇都能享受到政府的关爱，从而提高我县农村孕产妇住院分娩率降低孕产妇死亡率。 努力推动婚前保健工作，加强婚姻保健工作重要性的宣传，主动加强与民政部门及当地政府沟通联系，积极争取政府的优待政策，取得政府支持，到达婚检检查政府买单，努力开发新婚保舰优生优育效劳，仔细做好婚前医学检查工作，提高婚检率。 1、托幼机构儿童保健，要加大宣传力度，仔细做好发动和组织工作，努力提高保健的质量和水平，扩大儿童保健的

32、社会效益和经济效益。 2、此项工作要做到细心组织、热忱效劳、仔细检查、科学指导、准时治疗、准时反应，并不断提高检查质量，针对检查中消失的问题准时提出干预措施。 3、加强托幼机构卫生保健的监测、治理和督查，儿童入学安康检查。 积极申请妇幼保健门诊，对两系治理工作中筛查出的体弱儿、养分不良儿童、缺铁性贫血儿童及孕妇、高危孕妇等准时进展治疗，根据门诊医疗救治标准要求积极开展医疗工作，使预防保健和治疗相结合，提高效劳质量，增加业务收入。 医院安康教育工作规划 医院安康教育工作实施方案八 各科室： 依据县卫生安康局关于开展“作风突出问题大争论大整顿”活动实施方案的通知（卫发202368号）要求，切实改良

33、我中心党员干部工作作风，不断优化进展环境，营造担当作为、干事创业的良好气氛，打算在全院范围开展“作风突出问题大争论大整顿”活动，以作风大改良促进工作大提升。现制定方案如下。 依据县卫生安康局“作风突出问题大争论大整顿活动要求，本次活动重点把握“三个坚持”： （一）坚持追究并举。各科室要结合自身实际，敢于正视问题，以自查自纠、自我改良、自我提高为动身点，深入查找缺乏，仔细解决问题。 （二）坚持开门搞整顿。积极践行群众路线，始终把群众参加群众监视贯穿于活动全过程，广泛征求广阔群众、社会各界的意见建议，主动承受社会监视，杜绝闭门整风、自评自唱、应付了事。 （三）坚持务求实效。各科室要力戒形式主义、官

34、僚主义，防止“一阵风”“走过场”等现象发生，切实做到边查边改、即知即改，让群众看到实实在在的效果。对共性问题，要有针对性的建章立制，形成作风建立长效机制。 依据省委有关部署、市委“五破五立”详细要求及县作风办公室、县卫生安康局要求，结合我中心工作实际，着力解决以下七个方面问题： （一）着力解决宗旨意识不牢、群众路线不深入问题。详细表现为：对以人民为中心的进展理念贯彻不到位；政绩观错位，没有把对上负责和对下负责统一起来；群众观念淡化，对群众利益诉求回应不积极，特殊是群众来信来访不重视，调处化解力度不够；工作方法简洁，生硬蛮横，存在官僚主义；工作不接地气、不下底，与群众面对面沟通沟通少。 （二）着

35、力解决不敢担当、不愿作为问题。详细表现为：缺乏敢于担当精神，面对进展“拦路虎”、改革“硬骨头”，缺少主动触及冲突的胆识和士气；做事瞻前顾后、患得患失、该决策的不决策，该拍板的不拍板；奉行好人主义，不愿唱黑脸，发觉问题不愿指出、不敢批判；效劳群众不主动、不到位。 （三）着力解决精神懈怠，不思进取问题。详细表现为：贯彻落实中心、省委、市委和县委决策部署不积极、不主动、打折扣、搞变通；事业心、责任心不强，进取精神减退，工作平推平拥，不能高质量完成工作任务；缺乏大局观念和全局意识，对需多方协作完成的工作不愿出面，不愿牵头，消极应付、推诿扯皮。 （四）着力解决标准不高、作风漂移问题。详细表现为：缺乏精益

36、求精的态度，抓工作浮在外表、沉不下去，没有精品意识；缺乏仔细钻研的精神，工作做不到“门清”，吃不透状况，拿不出实招；缺乏严实作风，工作抓而不紧、抓而不实，满意于“差不多就行”“交上差即可”；工作效率低下、执行力不强；法制意识淡薄，依法执业力量缺乏，不按法律规定办事。 （五）着力解决墨守陈规、创新不够问题。详细表现为：思想观念保守，开拓创新意识不强，习惯于根据旧方法、老套路解决问题，面对新常态、新要求束手无策，思路不宽、方法不多；缺乏进位争先精神，没有危机意识，自我沉醉、小满即可；工作力量欠缺，平常不注意学习积存，学问储藏不够，力量素养不适应事业进展的要求。 （六）着力解决不守纪律、不讲法规问题

37、。详细表现为：请示报告制度执行不到位，重大事项该请示的不请示，该报告的不报告，搞先斩后奏；廉洁自律规定落实不严格，为政不廉，利用职权吃拿卡要，不给好处不办事、给了好处乱办事；工作纪律抓的不严，自由散漫，纪律松懈，出工不出力，在岗不在状态。 （七）着力解决医疗行业不正之风问题。详细表现为：医疗机构从业人员利用职务便利，在医疗活动中索取或收受患者及其家属以各种名义赠送的“红包”礼金或谋取其他不正值利益；医疗机构从业人员收取药品、医疗器械、医用耗材等医药产品生产、经营或经销人员以各种名义、形式赐予的回扣；医疗机构从业人员在医疗活动诱导消费和诊疗不合理等。 “作风突出问题大争论大整顿”活动从8月中旬开

38、头，至11月底完毕，大约三个月时间，不分阶段，不设环节，各个步骤同步进展，主要实行以下方式开展： （一）组织一次自查自纠。各科室要对比本方案中指出的问题对号入座、主动认领，广泛开展争论，并实行各种方式征求效劳对象、干部群众和社会各界的意见建议，把问题找准找全，列出问题清单，制定整改方案，明确整改时限和详细责任人。 （二）开展一轮督导检查。开展跟踪督导检查，设立作风效能督导专员，成立督导组，随机抽取科室进展督查。改良督查方式，紧盯重要时间节点、重点单位、重点部位和环节，实行明查和暗访相结合的方式进展督查。 （三）建立一本整改台账。各科室对本科室查找出的作风突出问题建立台账，明确整改措施与时限，面

39、对社会公开表态，做出整改承诺，主动承受监视。 （四）设立一个举报平台。设立作风问题特地举报电话和微信公众号，通过新闻媒体等多种渠道向社会公开公布，承受群众举报，扩大社会参加度，切实提高监视效应。 （五）查处一批典型案例。聚焦群众反映剧烈的形式主义、官僚主义问题以及党员干部中存在的不担当、不作为、乱作为等问题，筛选典型线索，严厉进展查处，公开通报曝光。 （六）组织一次作风评议。坚持开门抓评议，实行群众评说、群众监视的方式，对全院各科室开展行风评议，评比作风效能建立先进科室。 （一）加强组织领导。成立“中心作风突出问题大争论大整顿”工作领导小组，详细负责活动的协调调度、督导检查和推动落实。分管领导

40、要催促指导各自分管科室的活动开展。各科室要对比实施方案，细心谋划，尽快讨论制定详细措施，确保活动顺当开展。 （二）强化责任落实。各科室要以“作风建立永久在路上”的韧劲，保持政治定力，落实主体责任，切实抓好各自科室的作风建立，促进中心党员干部作风显著转变。对作风建立成效明显的科室和个人进展表彰嘉奖；对活动开展不力、作风不实、效率低下的科室，约谈其科室负责人，准时催促整改；对存在不担当不作为等问题的干部，根据xxx市干部不担当不作为问责方法处理方法（试行）规定，严厉问责处理。 （三）广泛宣传引导。切实抓好活动的宣传引导，准时发觉、深入挖掘、广泛宣传各科室在推动作风建立过程中涌现出的好阅历、好做法、

41、选取一批先进典型，进展立体宣传，营造加强作风建立的深厚气氛。 医院安康教育工作规划 医院安康教育工作实施方案九 在大力普及卫生学问，提倡文明安康的生活方式，提高广阔妇女儿童的安康水平和生活质量，提高广阔人民群众根本卫生学问知晓率。 充分发挥安康教育的作用，依据实际，结合宣传材料、安康讲座、巡回义诊等多种形式开展社区安康教育，将妇幼安康教育工作与疾病掌握、预防保健工作有机结合，融为一体，引导广阔群众积极参加，预防和削减疾病的发生。 一加强机构建立 1、以安康教育科牵头，成立以分管领导为组长，妇保科、儿保科及临床医生为成员的安康教育领导小组。 2、各相关科室医务人员要积极协作，帮助作好妇幼安康教育

42、工作。 二加强队伍建立 安康教育人员培训工作是打算安康教育开展好坏的关键。使他们不仅懂得安康教育的传播技巧，更要全面把握突发大事的应对学问和卫生科普常识。使妇幼安康教育宣传深入到基层。 三加强阵地建立 1、充分利用现有宣传阵地进展安康教育院内的门诊大厅、各科室、室内外宣传栏都是重要的宣传阵地。妇保科、儿保科及门诊妇科、门诊儿科对前来就诊询问的群众赐予相应的安康学问的宣传以及供应安康教育处方等宣传材料。室外宣传栏进展每季度更换并留意与各卫生宣传日主题相结合。 2、以孕妇学校安康学问讲座为载体，全面宣传安康学问。 3、结合各种卫生日主题开展宣传。要充分利用“三八”妇女节、世界卫生日、世界母乳喂养周

43、、母婴保健法宣传日、生殖安康宣传周、世界爱滋病日等宣传日，突出重点，组织医务人员积极开展大型义诊询问活动，通过悬挂横幅、发放安康教育宣传材料、询问义诊来提高群众的防病学问。 一充分利用现有卫生资源，再针对性通过讲座、宣传栏，大型义诊询问等形式开展丰富多彩的安康教育活动。 二在院外社区开展安康教育，每季一次。 三院内安康教育工作 1、院内设立健教室宣传栏，每月更换一次宣传栏内容。 2、实行门诊询问、随诊宣传等形式，对患者及其家属开展安康教育，发放安康教育处方。 3、对医务人员进展定期健教培训。 医院安康教育工作规划 医院安康教育工作实施方案十 当今社会布满了各式各样的剧烈竞争，给人们带来了沉重的

44、心理负担。尤其是未成年人，沉重的学习压力，过度的考试焦虑，人际交往迷茫，抗挫折力量低等心理困惑使稚嫩的心灵必需要承受超负荷的重担。这不仅影响中未成年人的安康成长，也影响了学校的教育教学质量。未成年人是祖国的将来，民族的盼望，他们的心理安康与否，直接关系到民族的整体心理素养是否能够提高。在全社会重视素养教育的今日，我们更要加强对未成年人的心理安康教育，才能培育出能够适应现代社会的综合素养较高的人才。因此，*市文明办未成年人思想道德建立处与市教育局在全市中小学中联合实施“阳光心灵规划”。详细安排如下： 关注心理安康，培育阳光心灵。 在全市未成年人中宣传普及心理安康学问，增加未成年人对心理安康重要性的熟悉，促使我市心理安康教育活动的深入开展，形成良好的自助、互助与求助的心理气氛，增加未成年人的心理调适力量，优化未成年人的心理品质，提高未成年人的心理安康水平，促进未成年人身心协调进展