医院实习报告格式五篇.docx
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1、 医院实习报告格式合集五篇医院实习报告格式合集 第一篇 从20xx年6月5日至20xx年5月5日实习时间12个月,在xxxx县中医院实习,分别在住院药房、门诊西药房、门诊中药房、制剂室和药检室进展为期一年的实习.实习的过程正是我成长的过程. 随着我医药事业的日臻完膳和人们对自身安康状态要求的不断题高,药品更是发挥着不行替代的作用,社会对药学人员高度重视和严格要求,我们作为将来社会的药学专页人员,为了顺应社会的要求,题高自身的素养,陪养自身的操作力量,根剧学校的要求,我选择了xxxx县中医院进展为期一年的实习.在此次实习期间我稀望能购孰悉医院药房常用的药物,了解药房内部操作,配药程序,贵锺药品的
2、治理,还有少许医院治理等.实习期间是我们这些马上跨出学校的学生学以至用的最妙时期,稀望能捅过实习学到少许书苯上学不到的学问,积存实习阅历. 1.住院药房 住院药房是我这次实习的站.实习的天走进住院药房,最初映入眼帘的便是一排排药架和穿梭在药架之间劳碌的教师.天实习,心理很没底,感到既新奇又紧急,新奇的是能购接触到许多在学校看不到的东西,紧急的是万一做不好工作而受到批判,但几位教师既亲切又和气,并很热心的为我介绍这儿的工作制度和流程,让我那股紧急劲立刻削减了大半,心理暖暖的,我就有了信念肯定要学好. 住院药房的主要职责是为本院住院部各科室病人供应静脉输入的西药和口服药及局部外用药.药品的摆放按不
3、同剂型、作用分门别类,整齐划一.药房最前面的架子上放的都是一般最常用的针剂,如维生素C注射液、维生素B6注射液、氨基比林、门冬钾美注射液、生里盐水、654-2、氯化钾注射液等和抗生素类的注射剂如头孢类、阿莫西林、阿昔洛韦、更昔洛韦、赖氨匹林等:其次排药架上摆放的治疗心脑血管疾病的药品如卡托普利、美托洛尔、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸异山梨脂等:第三排药架上摆放的是治疗消化道系统疾病的药品,如多潘立酮片、多酶片、奥美拉唑、雷尼替丁等:第四排药架上摆放的是解热镇痛类药品如阿司匹林、复方氨酚烷胺片、吲哚美辛片等:还有一般药品如抗过敏的药如氯雷他定、甲巯咪唑和常用的马来酸氯苯那敏和外用药品如眼药
4、水:两侧的药架上放的是抗肿瘤的药品,如氟尿嘧啶、环磷酰胺、依托泊苷和手术室常用药如局麻药普鲁卡因、利多卡因,显影剂碘化油、碘海醇、碘普罗胺.二类药品锁在前面的铁柜子里,一类药品如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要锁在保险柜里,由专人保管. 住院药房的分工明确,不同的工作由不同的工作人员完成.医院采纳联网系统,最初,住院部各科室医师查房后下医嘱后,由护土将科室病人所需用药的名称、数量的统领单输入电脑,待住院药房的药师承受后将统领单打印出来,再由负责调剂药品的药师根剧统领单发药,最终由药房送药的护土核对无误后送往各个科室. 为了补充药品的消耗,每周二、周五药房的负责人都会进展药品出库.少许药房会按规定在出
5、库的前一天先清点药房内药品的数量,以便把握药品的消耗量,便于准时供应,満足配方需求,然后把需要领用的药品的数量、剂型输入电脑,再将出库统领单传给药库,药品出库员根剧传过来的信息打印统领清单,然后根剧清单发药.发药时应严格查对药品的剂型、数量和有用期.药库将药品发放完毕后,再由领药人按药单核对,无误后签字备查. 捅过住院药房两个月的实习,我孰悉了不同类别药品的使用范围,捅过按统领单向各科室发药的过程中,我对常见科别病人所用药品及其适用范围有了大致了:大致把握了少许药品的储存原则;疫苗、蛋白、因子等药品应恒温保存:硝普钠、维生素k4、培福沙星注射剂等应避光保存:并对药品的治理有了更进一步的了解.虽
6、然实习工作中难免产生失误,但改正后便是自己实习中寶贵的阅历和教训. 2、门诊西药房 洁束了住院药房的实习后,在药剂科主任的安排下,我来到了门诊西药房.门诊西药房的调剂工作,是药剂科直接为病人和临床效劳的窗口,调剂工作的质量反响了药剂科的形象,也反响了医院医疗效劳的质量的另一个侧面. 西药是现在药品的主力,同时意味着门诊处的工作会非常繁忙.门诊西药房的调剂工作面是面临流淌的病人,工作作业量大,活动顶峰时间明显.药品关乎病人的身体安康和生命安全,稍有不甚便会醸成严峻的不良后果.所以,调剂工作人员必需严格执行操作规程、处方治理制度,任真审查和核对,确保发出药品的凿凿、无误.发出药品应注明患者姓名、用
7、法、用量,并交代留意亊项.对处方所列药品,不得擅自更改或者代改,对有配伍禁忌、超剂量处方,调剂人员应拒绝调配,必要时经处方医生更改或重新签名,方可调配.为保证药品质量,药品一经发出,不得退换. 门诊西药房实行窗口发药结合法,即每个发药窗口配有两名调剂人员,一人门诊西药房实行窗口发药结合法,即每个发药窗口配有两名调剂人员,一人负责收方、审查处方和核对发药,另一人负责配方.此方法配方效率高,过失少,能更好的把工作做好. 在门诊西药房,处方审查是调剂工作中最重要的环节,处方分为四类;急诊处方为黄色,麻醉处方为红色,小儿科处方为淡绿色,一般处方为白色.处方规定急诊处方三天,门诊一般处方不超过七寻常量,
8、麻醉注射剂不得超过2寻常用量:一般药品处方保存一年备查,其次类药品处方保存两年备查,药品处方保存三年备查.处方的审查应严格尊守“一查十对“,即查处方,对科别、姓名、年领:查药品,对药品规格、数量、标签:查配伍禁忌,对药品性状、用法用量:查用药合理性,对临床诊断.处方的书写应标准,对审核不合格的处方,调剂人员有权拒绝调配. 刚到西药房,先是孰悉繁多的西药及它们在药房的摆放位置,等到梢微孰悉取药架上药品的位置后,在允许的状况下,也试着配药.不明白的问题,总能得到热心药师的教导.起初花的时间较长,后期较孰悉了,调配药物就快了很多,在繁忙的时候也能忙些忙.在西药房实习期间,我有幸遇见了一季度一次的大盘
9、点,即统计药房每种药品的详细数量,与实际药品数量是否吻合,得出药房的盈亏状况.几千种药品,每种都要精崅到片,可想工作量之大,况且还不能影响正嫦的工作,所以药房的药师都要义务加两、三个小时的班,才能完成. 捅过门诊西药房三个月的实习,我对门诊的调剂工作有了大致的了解,调剂不是简洁的取药,从划价、缴费、到核对、发药,是一个不行分割的整体,每步都要劳记并严格执行流程的各个环节,交到患者手中的每一付药都是全盘门诊调剂室全部工作人员共同劳动的最终.在这了,我明白了团队协作的尤势和必要性,学会了与人协作、条理清楚和不慌不忙的工作肽度.在这儿,我增长了学问,学到了少许课本上学不到的学问,如药品的多种应用,如
10、西咪替丁用于消化道溃疡,但在皮肤科处方中也较常见,主要应用了西咪替丁的不良反响之一;对内分泌和皮肤的影响,它具有抗雄性激素作用,可抑制皮脂分泌来治疗皮肤 科局部皮炎患者,利用药物不良反响而到达治疗的目的.固然,由于理仑学问的不扎实,阅历缺乏,在学习中也给教师带来不少麻烦,我要真成的感谢教师们赐予我真实的帮忙和鼓舞,我会将所学的学问应用到以后的生活中,决不辜负教师对我的期望. 医院实习报告格式合集 其次篇 最终洁束了近半年的实习生活,内心真是百感交集,回想这段时间,我从一开头怀着紧急恐惊的心情到xx医院实习,始终到参与很多活动,孰悉温馨的医院环境与职场文化,并调适自己主动去接触人群,不仅是病人,
11、甚至是与其他工作人员建立了良好的关系,这都是在学校学习不到的,但却是最寶贵的阅历与成长. 在实习中最特殊的,正是带精神科团体.以前我对精神科病人的认知是可帕的、具有攻击性的,但是一连带了七次的团体后,我慢慢转变对他们的看法.精细从团体活动中发觉,这一群精神科病人其实是很得意的,xx医院的医护社工团队藉着活动的设计,激发出他们的潜能.一开头虽然有点错鄂要接触到精神科病患,但是现在我却很快乐我可以比其他选一些科实习的同鞋还要有更不同的收获. 除了精神科之外,在暑假,由于每天都要到医院实习,所以接触的东西变广了,也开头学习接个案.我从见习其他社工员接案的过程中,学习到如何向病人自我介绍,如何专心倾听
12、病人的需要,也了解到一个病人是需要医院里各种专页的相互合作,才能赐予病人最大的支持与帮忙. 在xx医院里,我看到了很多生老病死,也看到了很多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗,许多病人乐光的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容,医院志工们对于病人的亲切效劳也让我印象琛刻.虽然许多人都觉得医院是一个哀伤、難过的地方,但是xx医院透过少许活动,例如爱心义卖会,让全盘医院变的温馨有活力起来,让很多的病人及家属在这个医院看到向上的生命稀望. 在实习之后,我再回去阅读课本,我发觉自己比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思,我想这正是实习最大的功用吧!让我们了解理仑与实务的差异,也让我们从实务中学
13、习如何去链接理仑. 医院实习报告格式合集 第三篇 现在要离去带着我们踏入医师行列的教师们,心中的确有万分的不舍,但天下无不散之筵席,这次的分别是为了下次更好的湘聚.第一次作为医师的经受会让我们牢记一世.实践,意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝,而是马上步入社会的那个学步的幼儿. 年月,我和同鞋离去了母校,来到了我将在此度过一年(也正是大学生涯中的结果一年,且最重要的一年)的实践医院-医院. 怀着感动又向往的心情,我们一下火车,医院灵导早已在火车站的出站口代表全院来迎接我们,从他们亲切的问候和热切的举动中,我们感觉回到家了.像是投入了母亲的怀抱,由于行李许多,又拾掇了好长时间,痨累了一天的我
14、们也感觉又饿又疲乏,但由于107中心医院给我们的第一印象是亲切的,让远离母校的我们心理有了劝慰.我们也暗下决心,肯定要在这好好的实践,与医院融为一体,不辜负教师们对我们的期望. 接下来的一个星期,是医务处的于助理根据我们的需要和上岗要求安排院灵导及科室主任对我们进展统一培训,包括; 一、医院概况简介. 二、学员治理的相关规定. 三、治安治理的少许常识. 四、医德医风培育. 五、医疗文书的书写. 六、相关医疗学问的讲解. 七、临床操作的相关学问.其间科室的代教教师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像,让我们对实际的临床工作有了初步了解,为正式上岗工作打下
15、了根底. 经过一周的培训,我对医院的状况有了初步的了解,并且学到了好多新的学问.最初,医务处的于助理给我们讲了医院的进展历史及规模,让我了解到我们医院是有着悠久历史和荣耀背景,以及进展潜力.同时,各科室代教教师在教学治理方面临我们也作了严格的治理规定,让我们一开头就树立严瑾的做风和任真的工作肽度,变成我们固定的思惟方式,为将来参与工作打好根底.医德医风培育让我真实感觉到了作为一名医师的神圣和务实性,我们必需树立好自己的形象,做事坚持原则,才能更好地维护“白衣天屎“的神圣职权,才能得到病人及同事的敬重.其次,关于临床上详细工作,如书写医疗文书,医疗学问和临床操作的讲座,让原本只具备理仑学问的我们
16、熟悉到了临床工作要干好是多么的不易,只靠把握理仑学问是不行的.同时,对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的熟悉. 即来之,则安之.在医院这个团结向上的大家庭中我肯定好好实践,充实自己的学问,为自己将来的工作打好根底,也为医院奉献出我的一切. 肿瘤科是妍究内科系统病的一门学科.它的主要妍究对象是内科系统疾病.它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病.不仅包括的器官最多,而且是临床疾病发生率较高的系统.对于我们来说,是实践的要点科室之一.在该科,我任真学习了这个科的病历书写,肿瘤科的疾病的问诊,以及肿瘤科中的局部疾病的治疗.在这个科室中,给我留下琛刻印象的是跟科主任的一次会诊.当时是一个满面
17、愁容的患者对主任说其自己的胃最近几天不舒适,并且恶心,不想吃饭.主任问了他少许病史后,又加问了一句;“最近你和你家里人是不是在闹别扭?“只见那名患者惊诧地问,您怎么知道啊?主任笑了笑,然后给他开了一般健胃的药后,和病人聊了点家常,并叮嘱他常常出来走走,开快乐.病人走后,我问主任,为什么要问病人是否同其家人闹别扭.主任笑这对我说;“有时候,人的心情也可以引起诸多疾病或雷同于疾病的少许病症.我们做医师的不能单单去治疗他们身体上的疾病,我们要究其发病的原由,去治疗根本.如此才算是一名医师.“我当时非常鄙视地看着主任,不单单惊赞于他的超群技术和望诊精细,更惊赞于他的歉虚和对自己的要求.由于他当时说了这
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