十佳师德标兵代表发言稿范文.docx

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1、 十佳师德标兵代表发言稿范文 敬重的各位领导、各位教师： 大家下午好！ 今日，我在这里作为一名师德标兵发言，心中感到万分荣幸而又忐忑担心。荣幸是因深感领导同事对我工作的认可，忐忑是因在我身边都是和我一样悄悄奉献的兄弟姐妹，而我有幸代表大家发言，生怕自己的语言无法代替各位说出一个师者的心声。所以，自从我昨天下午接到发言的通知，我的大脑里就一片空白，但好像又有千言万语不知从何说起。别看平常小吴嗒嗒嗒好像很能说，可是一踏上这么严厉而神圣的讲台，我还真怕自己言不表衷、词不达意！ 从一个农家姑娘一路苦读考上大学，并于xx年毕业踏上三尺讲台，开头了艰难而漫长的育人之旅。一路走来，我很感恩，感恩父母生我养我

2、，感恩师长教我育我，感恩领导同事帮我助我！工作近18个年头，当了13年的班主任，其中连续5年任高三毕业班班主任。盘点18年的为师历程，没有什么刻骨铭心的轰轰烈烈，只有琐琐碎碎的点点滴滴，以及自己的感悟和感慨，就用5个字来概括吧：实、韧、静、学、敬。 一、实：踏实、务实、朴实、狡猾。 从教18年，可以说我上的每一节课都是新课，我的想法是不吃老本，要让自己的每一节课都上得扎扎实实。我没有所谓的职业倦怠，由于教材的变化、班级的变化、学生的变化都让我每天都有新感觉，我很享受上课的过程，一踏上讲台，面对学生，我心里是一种由衷的高兴。教育别人，欢乐自己，我甚至觉得这活儿有点占廉价。 当了18年教师13年的

3、班主任4年的年级主任，没有做出什么惊天动地的大事迹，但扪心自问，对得起学生，对得起自己的良心。我的两个心房，一边装着良心，一边装着爱心。我坚持“爱字当头，攻心为上”，注意做学生的思想工作，教育他们“感恩、励志、做人”。我要求自己做一个能谋长远、能抓关健能够为学生的终身进展和人生幸福做一些事情的班主任。18年来，我教过的学生数以千计，他们对我的全都评价是：小吴是个好人，是个好教师！这对于一个教师而言，足矣！ 对待工作，我最看重的是肯定要不折不扣地抓好落实，不耍花架子，不搞形式主义，如此才能取得实效，赢得信任。打折扣、搞变通的小聪慧终究抵不过脚踏实地的大才智。我的头脑中时刻有一个理念提示着自己：学

4、校是什么地方，教师是什么人？学校是学问的殿堂，人才的摇篮，道德的制高点，也应当是人间净土；教师是塑造灵魂的人，是教人育人的人，是社会的良心。当教师，我首先要求把自己做好，这样说话才有底气和重量。选择了教师，就必需选择高尚，虽然你我都不是圣人，但我们的事业是神圣的。所以，狡猾做人，踏实做事是我的立身之本。 二、韧。 坚韧不拔、勤劳勤奋、有事业心和责任心，要么不干，要干就干好，或许干不好，但不能不好好干。用咱xx话说，就是有点“信”！只要认定了的事情，就决不放松，坚持究竟。比方当教师，18年来我始终保持着热忱和激情，以这种“忘我”的状态工作着。我认为做教育，当教师，既要踏实，也要持之以恒，坚韧不拔

5、。任何急躁，急功近利都会误事业害自己。我非常清晰：我是谁，我在做什么。由于喜爱，所以坚韧，既然认定这辈子只能做教书这件事，那就必需做好。 从教18年，日未出即做，日已落未息是我从来不变的生活状态，尤其是xxxx年担当年级主任以来，尽管工作繁忙，尽管孩子尚小，但是我肩头担负着400多个孩子的盼望和责任，一千多个起早贪黑，一千多个披星戴月，一千多个中午不回家，我始终坚守着我的教育阵地！靠着勤奋和努力，我做到了：对人对己，于公于私，我问心无愧。酸甜苦辣才是人生，只要认定自己在做着正确的，有意义有价值的事情，那就要尽心尽力，反正来到这个世上就没准备活着回去，那就要不白活一回。 三、静：安静、淡泊，全心

6、全意做好自己该做的事，不让浮云遮住眼睛。 出身农村，从小我就经受了生活的清贫，对于今日的幸福我特殊珍惜，倍感满意。对于物质，我觉得根本的生活需求得到满意就够了，这已经是上天对我的眷顾。一个人的根本生活问题解决后，你幸福不幸福，主要取决于自己的心态和精神追求。物质生活的简洁，让我有精力去追求精神上的富足，这种追求给我带来了巨大的欢乐，使自己成为一个能够在喧嚣急躁的尘世里“静”得下来的人。静下心来读书，静下心来育人，静下心来做事！对于自己所做的一切，我不在乎它给自己带来多少功名利禄，我看重的是它对生命来说，意义和价值有多大。我坚持自己的原则，守住内心的安静。今后，不管我做什么，我都不会放弃自己的原

7、则，还是那句话：我知道自己是谁。 四、学：学习、钻研、思索，孜孜以求，上下求索。 我最憧憬的为师境地就是做一个学习型、学者型教师。所以，我喜爱学习，喜爱读书，尤其是那些经过历史沉淀下来的名著。这两年得益于学校的“书香社”，与一群志同道合的爱书人共读，更让我深刻理解了“一个人可以走得很快，一群人可以走的更远！”。读书，让我有时机与那些名贵的思想者对话，受益无穷。读书学习的同时，我喜爱思索，不断反省，致力于做一个有思想的教师，这也是自己不断进步的法宝。 1、从教18年以来，先后12次获省、市级英语优质课竞赛一、二等奖，5次获教学课件评比一等奖，6次获全国英语学科竞赛“优秀辅导教师”奖。 2、xx年

8、、xx、xx年三次被表彰为“xx市优秀教师”，xx年被表彰为“市级优秀班主任”。xx年被学校评为年度优秀班主任。xx年被学校表彰为“十佳师德标兵”。xx年，被xx市教育局评为高中教学工作“全市优秀班主任”。xx年，被xx市教育局授予“xx市中小学幼儿园骨干教师”称号。 3、所写论文先后17次获省、市级论文竞赛一、二等奖，并先后有数篇教育教学论文分别发表于xx、xx等杂志。其中，师风拂净桃李园师德育就新栋梁获xx省教育厅xxxx年德征文二等奖。xx获xx二高12年度德育工作研讨活动二等奖。xx获xx年度德育工作研讨活动一等奖。德为师之本，获14年度“xx市中小学德育优秀论文评比”一等奖。14年辅

9、导刘亚珂参与xx省教育厅举办的“学习张伟，践行焦裕禄精神”演讲竞赛获xx市一等奖xx省三等奖。14年5月，艺术之子：我的艺术我的梦在“全国教师文化进展讨论和全国学校文化建立顶峰论坛组委会”举办的班级文化特色成果征集评比活动中获“一等奖”，并在“第三届班主任治理艺术与班级文化建立专题培训班”上做主题发言。 五、敬：敬重、敬畏、感恩。 我敬畏天地，敬畏生命，敬畏祖宗，敬畏道德和法律。由于敬，所以心存感恩，由于畏，所以心存忌惮。 我敬畏自己的职业，这份职业让我安家立命，衣食无忧，我挣国家的钱，吃百姓的饭，就应当把事情做好，这是天经地义的。有时反思自己，假如不是当教师，我还能靠什么把自己高高举起，我就

10、是为当教师而生的。 我感恩于自己的学生，是学生给了我空间和舞台，成就了我的事业，那一个个鲜活的生命和一双双天真的眼睛，让我感受到了自己存在的意义和价值，教育我们的孩子，对我来说，这是功德无量的伟业。 我感恩自己的家人，是他们的辛勤付出，无私奉献和悄悄支持，我才能布满士气和力气，克制一切困难和挫折走到今日。 我感恩我工作的这所学校xx二高。正如xx年送上届高三学子离校的时候我给同学们说的那句话：“所谓母校，就是你在心里一天骂八遍也不允许别人说半个不字的地方！可能我们有时也会吐槽自己的学校这了那了，可当听到别人一说二高怎么怎么样，我就会据挺身而出，据理力争，哪怕争个面红耳赤也在所不惜！由于这是我深爱着的一片天地！ 我感恩二高的领导和在座的兄弟姐妹，是你们的赏识、信任和支持，才能有今日的我。不知不觉，来到二高这个大家庭已经近9年。这九年里，各位兄弟姐妹的关怀和帮忙，让我很感动，你们对我的好我都牢记在心里，所以我想借此时机，感谢一下帮忙过我的领导和同事们，对你们说声感谢。是你们的帮忙让我在二高有所成长，是你们给我时机让我熬炼自己，我不知道拿什么来感谢你们。我想，我只有努力工作，干出好成绩，才能不辜负你们对我的期望，才是对你们最好的回报吧。 感谢大家！