人教版数学五年级下册教案100字范文（10篇）.docx

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1、人教版数学五年级下册教案100字范文（10篇）人教版数学五年级下册教案100字范文人教版数学五年级下册教案100字范文1课本第115页的第11、12题。让学生了解题意，根据题目中绘出的条件和问题，选择正确的自己喜欢的方法进行人教版数学五年级下册教案100字范文2教师准备：ppt课件指南针学生准备：指南针注：本书“上课解决方案”中的“备教学目标”“备重点难点”见前面的“备课解决方案”。人教版数学五年级下册教案100字范文31、使学生进一步掌握用乘法、除法两步计算解决问题的方法，并能较熟练地进行运算。2、了解用乘法、除法可以解决生活中一些简单的问题，加强解决问题能力的培养。人教版数学五年级下册教案

2、100字范文4用7、8的乘法口诀求商78=56口诀:七八五十六568=7口诀:(七)八五十六567=88口诀:七(八)五十六除数是几就说几的乘法口?人教版数学五年级下册教案100字范文5“反比例”是在学生学习了“比和比例”和“正比例”的基础上进行教学的。本着“学生是学习的主体”的理念，在本节课的教学中，最大限度地为学生提供了自主探究的机会。人教版数学五年级下册教案100字范文61、学生通过小组合作学习对单元知识进行概括，建立知识结构；2、会解决实际问题；3、归纳整理的能力及解决问题的能力；4、积极探索、团结协作的精神，获得收获的成功感。人教版数学五年级下册教案100字范文71、在辨认8个方向基

3、础上，学会看简单平面的线路图。并能用恰当词语描绘物体所在的方向。2、在对简单物体的位置关系的探索过程中，发展空间观念。3、培养学生热爱家乡、热爱生活的情感。人教版数学五年级下册教案100字范文8因为正、反比例体现的都是两种相关联的量之间的关系，且正比例关系表达式学生已经掌握，所成功的喜悦。人教版数学五年级下册教案100字范文9（出示课本情境图）通过前几堂课的学习小明学会辨认东、西、南、北四个方向。今天他带了一个指示方向的工具，再次来到校园中的操场上，准备继续学习更多与方向有关的知识。你们猜他带的是什么?(指南针)人教版数学五年级下册教案100字范文10教学伊始，借助正比例的意义和生活实例，使学生进一步体会函数思想，充分理解成正比例关系特点奠定良好的基础。