人音版三年级上册音乐教案300字范文（10篇）.docx

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1、人音版三年级上册音乐教案300字范文（10篇）人音版三年级上册音乐教案300字范文人音版三年级上册音乐教案300字范文11.能有感情地朗读和背诵诗歌。2.体会诗歌语句精炼，形象的特点，培养学生的想象能力。3.懂得要珍惜生命，善待动物。4.学会加上适当的表情甚至动作深情诵读。人音版三年级上册音乐教案300字范文2学生是学习的主体，要让学生能积极主动地学习，正确的学习方法是很重要的。根据教材内容，我在指导学法时紧紧围绕教学目标，主要通过歌曲的体验、讨论等方法让学生自己发现问题，解决问题，再结合“听”“唱”“演”等要素让学生感知音乐，表现音乐。人音版三年级上册音乐教案300字范文3一、能力目标：学习

2、并能够演唱歌曲原谅我，能够自行唱谱，可以同时表现四分音符和八分音符。二、技能目标：理解并掌握四分音符与八分音符之间的不同，回忆柯达伊音乐手势。三、情感目标：培养学生承认错误，改正缺点的意识，并感受之后的舒畅快活的心情。人音版三年级上册音乐教案300字范文41、通过视听结合法学习，能用高亢、嘹亮的声音演唱山歌放牛山歌。2、要以自己参加劳动而获得丰收的喜悦心情来演唱曲调和歌词。3、体验四川方言“哟啥、哟喂”、“哥儿啰喂”等衬词在歌曲中的运用，激发学生对民族民间音乐的热爱。4、了解山歌的几种演唱形式。5、对歌曲进行创编成旋律悠长，节奏自由的形式。人音版三年级上册音乐教案300字范文5在教学中，我坚持

3、“以教师为主导，学生为主体，师生互动，学生参与时间”的原则，主要采用了以下教学方法：1、讨论法：我提出问题，引发学生积极思考，再通过讨论，得出结论。2、启发教学法：我对学生不确定的问题给予方法和内容上的引导，进而解决教学难点。3、自主探究法：让学生用自己的方式来表现音乐培养学生的创造力和实践能力。4、范唱法：通过我直接演唱歌曲，调动学生学习的积极性，激发学生学习的兴趣。人音版三年级上册音乐教案300字范文61、捉迷藏、我们多么幸福、摇啊摇、小酒窝等作品，有如四夫幅精致多彩的天的幸福生活。2、聆听捉迷藏时，边听边看图形谱，从中初步感受速度在音乐表现中的作用。3、进一步熟悉歌曲，通畅地唱好摇啊摇小

4、酒窝曲调。有感情的背唱这两首歌曲，并进行即兴表演。4、听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准。人音版三年级上册音乐教案300字范文7?放牛山歌是三年级上册第四单元放牧里的一首农村题材的歌曲。在教学中，我用太阳出来喜洋洋导入新课，知道衬词的作用，并进行劳动思想教育。再通过图片，让学生感受春天的农村对唱，一领众合等方法进行歌唱教学。人音版三年级上册音乐教案300字范文8一、常规练习1、练声曲，本课主要练习气息、乐句的连贯。2、复习前课歌曲哦，苏珊娜二：新课学习：（一）复习表演噢！苏珊娜1、完整地唱一遍歌曲噢！苏珊娜（二）新歌教学原谅我1、导入：同学们唱的真不错呀，作为奖励，老师给你们讲一个故事听录音、

5、老师跟随歌曲做出上行，下行的动作。师：这个歌曲告诉了我们一个什么样的故事？师：肯承认自己的错，说明他怎样？（学生自由回师：你能听出刚才这首歌是几拍子的吗？（放录音学生试拍）放录音学生打三拍子，老师指挥。1）打开书本。2）教师范唱，同时配合歌曲的旋律走动，八分音符跑动，四分音符走动，唱出优美抒情的情3)跑和走分别代表什么？（板书八分音符，四分音符）4）分拍合拍来表示四分音符和八分音符，加入同时打四分音符八分音符的训练。5)在黑板上画出五线谱，以及音阶，让孩子们自己根据音阶唱出一、二句的音名。5）在老师的伴奏下，有感情的哼唱。（提出前三句的节奏相同）6）有感情的，正确的演唱歌曲。7）伴奏边窗。（三

6、）编创与活动放松一下做一个游戏，自己换歌词编段新歌，看哪些编得新颖、有趣。必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福！人音版三年级上册音乐教案300字范文9（一）教材分析歌曲原谅我选自人民音乐出版社三年级上册第三单元，为1课时，歌曲为三四拍，曲调短小精悍，歌词简练，明快的旋律表达了一个孩子对以往的过错，勇于向朋友倾诉，求得原谅的真切心情。歌曲由四个乐句构成一段体结构，每个乐句都以弱起进入，采用了“xxx。xxxxx”基本节“原谅、承认，以往的一点错”，真实的表达了孩子认错时的那种诚恳的神情。第三乐句在句尾作了“5了孩子改正缺点、承认过错以后舒畅快活的心情。（二）学情分析三年级

7、的学生已经具有初步的音乐审美、感知能力，对音乐的学习大多建立在兴趣的基础上，所活动中与他人合作。（三）教学目标根据新课程标准的要求，同时针对学生的心理特点和认知水平，结合我对教材的理解与分析，我将本节课的教学目标确定为：1、知识与技能目标：能用亲切自然的声音有变化的演唱歌曲原谅我。2、过程与方法目标：通过聆听、对比、演唱，感受到乐曲旋律、节奏以及音高的变化所带来的不同情感体验。3、情感态度与价值观目标：在音乐体验中，懂得珍惜朋友之间珍贵的团结友爱之情。（四）说教学重点和难点根据课程内容和学生的实际水平，我认为本课的重点和难点为：重点：能随旋律线的起伏有感情的演唱歌曲难点：附点八分音符的感受和体

8、验人音版三年级上册音乐教案300字范文10教学过程部分，我通过情境导入、学唱歌曲、拓展延伸三个环节完成。第一环节创设情境，引人入胜在上课之前和小朋友们玩找朋友的律动游戏，在音乐找朋友中，学生快乐入课，活跃课堂气第二环节学唱歌曲，演绎音乐1、完整欣赏全曲，引导学生初步感知歌曲意境。在欣赏过程中，要求学生思考这首歌诉说了些相似的，通过找相似旋律的乐句，学生能初步认识歌曲的组成结构。2、学唱歌曲（1）让学生跟着钢琴学唱乐谱，提高学生读谱能力。（2）引导学生按节奏有感情的朗读歌词，加深学生对歌曲节奏的掌握。（3）带词演唱。让学生跟琴试填歌词，我对错误之处进行纠正，启发学生带着情感歌唱。做了铺垫。（5）表演唱，通过表演，不仅展示了学生个性、激发学生的创造力、表现力，而且再次加深了学生对歌曲情感的理解和体验。