发生火灾的应急预案手术室发生火灾的应急预案(八篇).docx
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1、 发生火灾的应急预案手术室发生火灾的应急预案(八篇)关于发生火灾的应急预案(推举)一 为切实开展好新凡乡今冬明春火灾防控专项治理工作,我乡制定了新凡乡今冬明春火灾防控工作方案。为加强对今冬明春火灾防控工作的组织领导,新凡乡党委政府讨论打算成立今冬明春火灾防控工作领导小组,小组成员如下: 组 长: 副组长: 新凡乡安监办组织辖区范围内企业的负责人和各村(社区)安全员召开消防安全工作会议。专项治理领导小组副组长告知了各个负责人和安全员新凡乡今冬明春火灾防控工作方案的主要排查内容、时间安排和实施措施。会上观看了消防安全学问教育的ppt展现和ktv火灾视频,要求各个企业、村(社区)组织开展消防演练,定
2、期开展排查工作并建立排查台帐,各个负责人、安全员肯定要切实落实相关责任,确保安全。 全力整治突出问题。各村、社区、企业、单位结合消防安全大排查大整治活动自评验收,组织对本辖区消防安全形势和冬季火灾特点进展分析研判和综合评估,找准消防安全突出问题和薄弱环节。乡安监办亲密协作,部署开展了2次针对性的火灾隐患排查整治。针对人员密集场所锁闭安全出口、堵塞安全通道、擅自停用消防设施等普遍性问题,公安、消防、安监、工商、教育、卫生等部门组织开展了1次联合检查,全力防范动态性火灾隐患。 我乡将在今后的消防工作中,连续仔细落实各项消防安全措施,加大宣传教育力度,常常进展检查催促,特殊是火灾高发期组织力气不连续
3、地对重点安全隐患地点进展整顿,力争不发生消防安全事故。 关于发生火灾的应急预案(推举)二 发生潜在(事故)大事物质:吸烟、火种、明火作业。 发生潜在(事故)大事场所:办公、生产作业、休息区域、油料存放区。 发生潜在(事故)大事场所配备器材:“五五制”、灭火器材、消防水源。 应急规划:每年一次。 应急预备和响应物资:简易担架、跌打损伤药品、灭火器材。 1、组织机构及职责 (1)工程部火灾事故应急预备和响应领导小组。 组长:工程经理 组员:生产负责人安全员各专业工长技术员质检员值勤人员 值班电话: (2)火灾事故应急处置领导小组负责对机关突发火灾事故的应急处理。 2、培训和演练 (1)工程部安全员
4、负责主持、组织全工程部人员按每3个月进展一次按火灾事故“应急响应”的要求进展模拟演练。各组员按其职责分工,协调协作完成演练。演练完毕后由组长组织对“应急响应”的有效性进展评价,必要时对“应急响应”的要求进展调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持。 (2)施工治理部负责对相关人员每3个月进展一次消防学问培训,并负责对消防措施的检查指导。 3、应急物资的维护、保养及测试 (1)加强对各种消防器材消防设施的日常治理,机关要配齐、配全灭火器。消防栓确定专人负责,定期检查、测试,随时保持良好状态。 (2)保卫人员每月检查次灭火器及消防设施。 (3)每季度进展一次消防栓检查和测试以保持良好状态。 1
5、、为了防止各种火灾事故的发生,各工程部的施工:现场,应设置明显的安全出入口标志牌,按总人员组建义务防火小组。组长由工程经理担当,组员:生产负责人、安全员、各专业工长、技术员、质检员、值勤人员,工程经理为现场总负责人,生产负责人负责现场扑救工作,各专业各负其责。 安全员负责组织有关人员联系就近医院,将伤员外送或就地护理。重点防火部位:油漆仓库应设在有充分水源、消防车能驶到的地方,仓库四周应有不小于35米的平坦空地作为消防通道。通道上制止堆放障碍物。在施工过程中,如电线起火,应用干粉灭火器或防火砂,制止使用水灭火,以免发生触电事故。使损害削减到最低程度。 2、工程部火灾处理程序 发生火情,第一发觉
6、人应高声呼喊,使四周人员能够听到或帮助扑救,同时通知施工治理部或其他相关部门,第一发觉人负责拨打火警电话“119“。电话描述如下内容:单位名称、所在区域、四周显著标志性建筑物、主要路线、候车人姓名、主要特征、等候地址、火源、着火部位、火势状况及程度。随后到路口引导消防车辆。 1)发生火情后,第一发觉人负责断电,杨仁俊负责水源,戴柏春组织各部门人员用灭火器材等进展灭火。假如是由于电路失火,必需先切断电源,严禁使用水或液体灭火器灭火以防触心事故发生。 2)火灾发生时,为防止有人被困,发生窒息损害,由杨仁俊预备局部毛巾,潮湿后蒙在抢救人员口、鼻上,抢救被困人员时,为其预备同样毛巾,以备应急时使用,防
7、止有毒有害气体吸入肺中,造成窒息损害。被烧人员救出后应实行简洁的抢救方法急救,如用净水冲洗一下被烧部位,将污物冲净。再用洁净纱布简洁包扎,同时联系急救车抢救。 3)火灾事故后,爱护现场,组织抢救人员和财产:,防止事故扩大,必需以最快的方式逐级上报,照实汇报,不得隐瞒。 4)写出书面报告,内容包括: (1)发生的时间、地点、企业名称。 (2)事故发生简要经过、伤亡人数和经济损失的初步估量 (3)事故的缘由推断。 (4)事故发生后实行的措施及掌握状况。 (5)找出负责人,制定防止火灾发生的预防措施。 关于发生火灾的应急预案(推举)三 敬重的教师、亲爱的同学们: 大家好! 今日,我们国旗下讲话的主题
8、是“消防安全,人人有责”。其实大多数人都没有亲身经受过火灾,也没有人情愿经受这种事情。 过几天就是11月9日也是“世界消防日”了,11月9日的所组成的数字恰好与火警电话号码119一样,而这个季节,正值风干物燥,火灾多发的季节,为了增加我们的消防安全意识,我国将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。 我们小学生由于奇怪心重、活泼好动,做事不分轻重,极易无视身边安全问题发生意外。 消防最关键的是早期的“防”,遇到火灾后首先考虑是“逃”,我们小学生要确保自己安全的状况下第一时间报火警119,让消防员来“降妖除魔”。 一、首先我们看看家里有哪些危急的物品呢? 家中一些易燃易爆物品如:煤气、油漆、香
9、水、摩丝、消毒酒精等,还有大功率电器如空调、冰箱、电风扇等,小功率电器手机、充电宝、电吹风等,这些物品引起火灾的新闻许多,我们肯定要留意安全使用好! 1、大人不在家里时,同学们在家不玩火柴、打火机等引火物。 2、出行来回坚决不带易燃、易爆等危急品。 三、发生火灾怎么逃才是正确姿态呢? 1、火灾已经发生了要快逃,怎么快呢,书包没拿就要逃! 2、逃命的时候怎么跑,要用你100米冲刺的速度跑!跑离了火灾现场立刻想方法联系家人。 3、火灾现场被烧死的少,被呛死的多,可以用湿毛巾捂口鼻匍匐前进,但你不能太死板,别人都跑步就你匍匐,被踩死的可能性更大。 4、丝袜特别可怕,被烧了会和表皮紧紧粘连,只能把皮肉
10、全部割了扔掉,火灾时女生记得第一时间脱丝袜;假如衣服着火,应抓紧脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗。这招就是江湖传闻的“驴打滚”。 5、公交车上有救生锤,用它敲玻璃可以逃命,你得先敲玻璃的四个边角。 6、楼梯里起火叫烟囱效应,人是不行能从起火的楼梯里活着逃出来的,圣诞老人除外哦。 7、楼梯起火了,电梯不能坐。那受困的人从楼上怎么下来?用消防水带,那东西很牢固,把我们一个班的.同学挂上去都没问题。但假如它被锐利的东西割过那就悲催了。所以消防设施我们要爱护好! 祝大家一生平安!感谢大家! 关于发生火灾的应急预案(推举)四 1.知道发生火灾时的求救方法及几种自救方法。 2.教育幼儿不玩火,把握自救学问,增
11、加自我爱护意识。 3.熬炼幼儿遇事不慌、不怕危急和困难的英勇精神。 4.知道危急降临时如何爱护自己,如何逃命。 5.初步培育幼儿的安全意识,提高自我爱护力量。 1、重点:明确知道火警的报警电话,知道两种以上逃命自救的方法。 2、难点:把握自救学问,积极参加消防自救演习,在逃命中能与同伴良好的合作和互助。 课件、挂图、电话、每个小朋友一块毛巾。 一、开头局部。 消防车叫声:(激发幼儿兴趣) 1.小朋友们听,这是什么声音?学一学消防车的叫声。 2.你在哪儿听到过消防车的声音? 3.消防车开来了,发生什么事啦? 二、根本局部。 (一)观看火灾挂图:(培育幼儿认真观看积极发表的力量) 教师:你看到什么
12、啦?引导幼儿叙述: 1.房子着火了,火势很大,黑烟滚滚。 2.有的人很英勇,自己想方法,离开火灾现场。 3.有的人在拨打火警电话求救。 (二)假如你在失火的地方,你会怎么办呢(幼儿相互争论,说出自救方法) 1.打“119“火警电话。 2.喊大人来救。 3.用湿毛巾捂住嘴、鼻子,用湿的衣服顶在头上,弯腰跑出去。 (三)引导幼儿具体了解自救的方法。 1.教师:“小朋友们讲得对,在发生火灾时,我们可以拨打火警电话119,可以抓紧离开现场到邻居家呼救,还可以用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒,走安全出口等。“ 2.但怎样逃命才安全呢?刚刚我们小朋友第一个想到的方法是打火警电话“119“,那应当怎样正
13、确的拨打“119“呢? (1)播放课件,幼儿观看正确的火警报警方法。 (2)现在张教师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)(3)教师小结:我们应当记住拨打火警电话时肯定要讲清晰你家的正确地址、着火物品、这样可以让消防员们快速赶到你家来灭火。小朋友不要任凭打119电话。 3.我们打完电话后应当积极的自救。有哪些方法呢?我们一起来看课件。谁来讲一讲你看到的好方法?(幼儿讲自救方法) 4.教师小结:当遇到大火时先用湿毛巾捂住口鼻,削减烟雾中有害气体对人的侵害。要蹲下身体向外走,不要惊慌,逃离火场,要沿着墙走查找安全出口。 (四)自救演习,增加幼儿对自救方法的体验,在活动中学习合作与互
14、助。 1.教师:我们大家说了这么多的好方法,想不想来试一试。 2.幼儿演习。提示幼儿不必惊慌,就地找到可以帮忙我们离开的用品。出门时学会合作,有先有后,按次序出去。 3.演习完毕:回到座位,评价幼儿。 三、完毕局部活动完毕,小结幼儿表现。 请幼儿回家后在家长的帮忙下,依据自己家里的地形找一条火灾发生时的逃命路线,并模拟一次逃命演习。 自然是如此美妙,生活是如此安静。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。在全部的自然灾难中,发生频率最高的,莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类制造的物质、精神财宝化为灰烬,可以夺走人最珍贵的生命。新的幼儿园教育指导纲要明确指出:幼儿园必需把爱护幼儿的生命和
15、促进幼儿的安康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火学问和力量。因此,增加幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救力量,加强幼儿防火安全教育至关重要。 活动开头,通过看火灾录相及贴近幼儿生活阅历的几个片断,使幼儿在大脑中形成表象,并让幼儿通过观看、思维、想象,自主做出推断,丰富幼儿安全防火学问,从小培育安全意识,为幼儿一生可持续性进展打下坚实根底。最终,采纳嬉戏形式,让幼儿在嬉戏中学会自救学问、技能。总之,在整个教育活动中,坚持面对全体,敬重、关注每个幼儿,给全部幼儿供应开放的环境,同他们一同探究,始终做幼儿的支持者、参加者、引导者、合,丰富了幼儿防火学问,提高了自我爱护力量。固然,活动也存
16、在一些缺乏,如对中班年龄普遍偏小的特点,把握不到位,活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探究、互助合作方面的力量有待进一步提高等等。 关于发生火灾的应急预案(推举)五 6月28日下午,县罗布淖尔宾邀请乌鲁木齐政安消防学问宣传中心教官为全馆60余名员工开展消防安全学问培训。 火,既给人类带来了光明,带来了文明社会,但同时也给人类带来灾难。而火灾所带来的危害,我们也是常有耳闻。在本次培训中所看到的一例例触目惊心的惨烈的案例,留给我们的不应当只是对死难者的沉痛哀悼,我们要做的是要把消防安全意识提高到肯定高度。培训涉及消防根本学问、消防法规简介、火场自救逃命方法、火灾逃命留意事项等内容。期间消防宣传中心
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