县教育局建立和完善教师补充机制实施意见.docx

《县教育局建立和完善教师补充机制实施意见.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《县教育局建立和完善教师补充机制实施意见.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 县教育局建立和完善教师补充机制实施意见 为进一步深化教育人事制度改革，提高教师队伍整体素养，解决教师队伍老龄化、梯队断层、构造性短缺和局部学校教师严峻缺乏问题，促进全县教育均衡进展，依据*市人民政府办公室关于建立和完善教师补充机制的意见（*政办*53号）及有关文件精神，现就建立和完善我县教师补充机制制定以下实施意见： 一、建立和完善教师队伍补充机制，是保障教师队伍安康进展的必要保证 随着经济社会的进展，人民群众对优质教育的期望值很高。办好人民满足的教育，理应要为人民群众供应充分、优质的教育资源，而教师作为教育的第一资源，是教育事业进展的关键所在。振兴教育的盼望在教师，建立和完善教师补充机制，

2、是保障教师队伍安康进展的必要保证。因此，各有关部门要高度重视对年轻教师的选聘和培育，讨论制定教师补充方法，以提高全县教师尤其是农村教师数量和质量为重点，广开渠道，引进优秀人才，充实到教学第一线，形成教师补充的良性机制，改善教师队伍构造，提升教师队伍的整体素养，进一步提高各级各类学校的办学水平和质量。 二、明确职责，亲密协作，切实抓好教师队伍补充工作 各乡镇、各有关部门要明确职责，把教师队伍建立列入重要工作内容之中，坚持教育优先进展的原则，制定教育事业进展规划。教师聘请是县政府的一项重要工作，教育、人事、财政、编制等职能部门要相互协作、亲密协作，切实抓好教师队伍补充工作。详细要求如下： 教育行政

3、部门要依据当地教育进展状况，在省核定的编制总额内，根据学校学额增减状况，提出编制调整规划，报机构编制部门批准后执行。县级教育行政部门每年应以乡镇中心校及县直学校为单位，对辖区内学校教师紧缺状况进展统计，并依据教师缺编和学校空编状况，根据农村学校优先、紧缺学科优先的原则，拟定全县教师聘请规划和聘请方案，经编制部门审核，人事部门同意，县政府批准后，报市人事部门核准，市编制部门和教育行政部门备案后实施。 人事部门要根据人事部事业单位公开聘请人员暂行规定的有关规定，与教育行政部门加强协作，共同做好聘请、录用工作，做到严格教师聘请条件、统一聘请信息、统一报名、统一考试、统一考核、统一录用、统一调配使用。

4、 聘请、录用工作完毕，教育、人事、编制、财政等部门应准时办理相关手续。 三、制定方案，突出重点，建立稳定的教师队伍补充机制 加强教师队伍建立，均衡教师资源配置，是一项长期而艰难的任务。教育等相关职能部门要积极探究和讨论新形势下教师治理模式，制定充实教师队伍，尤其是充实农村遥远地区教师队伍、改善教师队伍构造的方案，有效解决教师队伍中的问题。同时，要依据学校布局调整、聘请数额变化、教师自然减退等状况，合理制定适时补充方案，确保教师队伍在编制限额内保持增长，教师构造进一步优化，素养进一步提高。 依据我县实际，从*年起，全县每年聘请教师不少于400人，重点补充到缺额较大的学校、农村遥远学校、紧缺的学科岗位。力争用35年时间使我县教师队伍规模到达或根本到达国家规定的要求，建立一支数量足、构造良、业务精、素养高的教师队伍，以满意各级各类学校正常的教育教学工作需要。 *县政府办公室