反邪教安全教育教案三篇.docx

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1、 反邪教安全教育教案三篇 一、活动背景 党的十六届五中全会提出,广阔青年学生应当自觉提高警觉,抵抗邪教侵蚀。党中心的这一重要决策使广阔青年学生深受鼓舞,对学习科学文化学问、制造将来美妙生活布满了信念。但是现实生活中有一种阴暗的东西,企图腐蚀人们的思想,这就是邪教。它们企图在各大院校暗中活动,用歪理邪说蛊惑蒙骗学生,从事各种违法犯罪活动,扰乱正常的教学生活秩序,这就需要广阔青年学生的高度警觉,自学地抵抗邪教的侵蚀。我院应中心和省的要求,开展防邪反邪的教育活动。 二、活动目的 (一)熟悉邪教的危害 (二)自觉抵抗邪教 三、活动过程 (一)为什么要警觉邪教? 第一,邪教使人贫困。 它们用各种名义哄骗

2、农夫群众捐出钱财,让群众不事生产。 其次,邪教破坏家庭。 它们诱使群众离家不归去“传教”,很多家庭因此妻离子散。 第三,邪教残害生命。 它们哄骗群众只要信“教”就可以有病不医,有药不吃,上当的人小病被耽搁成大病,甚至被搞得家破人亡。 第四,邪教从事违法犯罪活动。 多数邪教组织都有绑架、讹诈甚至杀人的行为。 (二)怎样认清邪教? 第一,什么是邪教? 邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立、神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,进展、掌握成员,危害社会的非法组织。 其次,邪教的一般特点有哪些? 邪教有许多都是谎称自己是宗教,打着宗教的旗号搞活动。这些邪教一般都有下面这些特点

3、: 1、邪教自称是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“传福音”,实际上是让人信它们自己立的邪教头目,比方什么“女耶稣”、“三赎”等,其政治纲领非常反动,政治企图非常明显。 2、邪教偷偷摸摸到人家家里“传教”,偷偷摸摸搞聚会,行为奇怪,甚至不敢说真名,用什么“灵名”或化名。 3、邪教用小恩小惠拉拢人,让人荒了田、抛了家、弃了学去信任“神”。 4、邪教宣扬地球就要爆炸,“世界末日”就要到了,人类就要灭亡,只有参加它们的组织才能得救。 5、邪教鼓吹入了“教”能包治百病,消灾避难。当人们遇到难处时,它就会趁机而入,假装关怀你、亲近你,想方设法拉你入教。 6、邪教常采纳“天国来信”、“鸡生字蛋”、“石头显

4、字”、“海螺显字”、“蚂蚁写字”等欺诈方法,玩弄花招,蒙人骗人,使人上当受骗。当诱骗不成,还会暴力威逼。 7、邪教让人把政府、社会、老百姓当成“魔”,以“神”的名义煽动群众和政府对着干,等等。 第三,邪教是怎么骗人的? 1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人 2、用治病免灾诱惑 3、用各种把戏恐吓人 (三)如何远离邪教? 第一,信任科学,遇到疾病找医生,遇到困难找政府,亲友邻里要积极鼓舞,相互帮忙,宽容体谅,共克难关,决不信任迷信和依靠邪教。 其次,预防疾病,提倡文明安康生活方式,养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合,留意张弛有度,保持良好心态。 第三,科学健身,积极参与文化消遣活动,积极参加全民健身活动

5、,选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式,如太极拳、八段锦等健身气功来健身。 第四,精神充实,靠科学致富,物质生活富足了,精神生活也要丰富,以文化学问充实头脑,以科技信息发财致富,以多彩生活享受人生。 反邪教安全教育教案二篇 目标 了解什么是邪教及邪教组织，邪教的根本特征，从而使广阔学生进一步提高识别、抵挡和有效防范邪教的力量;培育学生正确的世界观、人生观。 策略 通过课件丰富的文字、图片，使学生形成感性熟悉。紧接着，组织学生进展小组争论，加深学生对重点学问的理解。通过生生互动和师生互动，使学生透过邪教的表象看到其内在的本质，使高深的理论转变为学生简单理解和承受的学问，把对“_”等邪教组织的

6、感性熟悉上升到理性熟悉的层面，最终到达使学生正确熟悉邪教，自觉防范和抵抗邪教的目的。 主持人主持人甲主持人乙 活动过程： 主持人甲：科学使人强大，迷信使人渺小。 主持人乙：早在新文化运动时期，陈独秀等人就提出了科学的口号，提倡科学，反对迷信盲从。 主持人甲：在当今猛烈的社会变革和简单多变的国际风云中，科学力气是一种打算性的力气。 主持人乙：崇尚科学，破除迷信，这是我们多少年来的认知。然而如今，有些邪教迷信仍旧在进展。 板块一：对邪教及邪教组织的熟悉 主持人甲：由于信任邪教而遭受不幸的案例有许多许多。同学们，你对邪教的熟悉有多少呢?学生争论。 主持人甲：邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立

7、，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，进展、掌握成员，危害社会的非法组织。 板块二：邪教组织罪行展现 主持人乙：同学们，你知道的邪教组织有哪些? 美国的“大卫教”、日本的“奥姆真理教”、中国的“_” 主持人甲：让我们一起看看这些邪教组织犯下的累累罪行吧! (美国的邪教组织“大卫教”，其教主大卫考雷什宣扬世界末日马上降临，号召信徒们跟他一起走进天堂。大卫考雷什的政治野心很大，他带着教徒囤积粮食、购置武器、在庄园修建作战设施，对信徒进展军事训练，1997年4月19日,“大卫教”的信徒们在武力对抗美国警方51个日夜后集体引火自焚，77人被烧为焦炭。 “奥姆真理教”是日本的邪教组

8、织，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上个世纪八十年月创立了“奥姆真理教”，传授其所谓的“超人力量”，企图涉足于日本政坛，统治日本乃至全世界。其野心败露后，于1995年3月21日，指使其教徒在东京地铁站和电车上施放神经性毒气沙林,对社会进展疯狂报复，导致12人死亡、5500多人受伤。) 板块三：邪教的根本特征 主持人乙：现在，你们能说说邪教有哪些特征吗? 学生争论。(课件出示邪教组织的四个特征) 主持人甲： 1、冒用宗教、气功或者其他名义建立，假冒宗教、气功骗人。 2、神化活的教主，这是邪教区分于宗教的最显著的特征。 3、隐秘结社，活动诡秘。 4、建立非法组织，进展、掌握成员。 板块四：青少年如何

9、对待邪教 主持人乙：邪教对个人和社会，特殊是对青少年有哪些危害呢?我们青少年应当怎样做? 主持人甲：请以4人小组为单位相互争论，5分钟后各组代表上台发表一下自己的见解。(自由发言) 主持人总结(课件出示)：首先，要树立科学的精神，加强对科普学问的学习，学会科学理性地分析、熟悉事物，自觉抵抗迷信、伪科学和反科学的侵袭。其次，要安康生活，积极参与体育熬炼，培育良好的生活习惯。防范和抵抗邪教最重要的一点，就是要增加防邪意识，对邪教歪理邪说做到不看、不听、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。 班主任发言： 邪教会让我们精神颓废，严峻影响身心安康，阻碍个人和社会的进展与进步。反对邪教组织的斗争是科学

10、与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期简单艰难的政治任务。为了我们及家人美妙的明天，我们肯定要正确熟悉邪教的危害，努力提高自己明辨是非的力量，杜绝盲目从众;喜爱科学，崇尚科学;反对迷信，远离邪教。 活动完毕 主持人乙：同学们，通过今日的主题班会，我们不仅把握相关的反邪教学问，还懂得了远离邪教，提倡安康文明的生活方式。 主持人甲：我们要发挥学生在反邪教教育中的独特作用让每一个家庭都警觉邪教。 主持人乙：崇尚科学文明，坚决抵抗邪教，让科学的光线照亮邪教的阴霾! 主持人甲：从我做起，从现在做起，从点滴开头，积极学习科学文化学问，让我们为家庭的温馨和社会的和谐共同努力吧! 合：本次班会到

11、此完毕，感谢大家! 反邪教安全教育教案三篇 活动目标： 1知道什么是邪教，清晰了解它反科学、反社会、反人类的特点。 2了解邪教的危害，心中筑起防线。 3坚决自己的意志，学会拒绝邪教。 活动预备： 1.收集有关邪教的资料。2.诗朗读：珍爱生命。 3相声一贯道。 4各小队预备童谣、漫画、名言警句等。 5.三句半拒绝邪教有法宝、红领巾拒绝邪教。 6.反邪教歌曲人人享太平。 7.“心型卡”、黑板上画好一朵“生命之花”。 8.完成家庭调查表。 9.多媒体课件 活动过程： 开场白：不管是国色天香的牡丹，还是亭亭玉立的水仙，抑或是散在草丛里且不知名的野花，当它们绽放的时候，将会给世界的每一个角落带去缤纷漂亮

12、。我们每一人也有花儿一样的幻想，期盼自己生命之花开放的那一刻给世界带来绚烂。然而，我们中的一些却 一、感知篇 1观看一组照片：才女自毁，刘思影随母自尽 争论：你看到了什么?有何感受？(学生沟通感受凄惨、愚昧等) 2信息员介绍什么是邪教，邪教的特点。 照片上的人都怎么了，他们看上去年龄不同，可他们却同样的凄惨，同样愚昧得让我们无法理喻！这都是由于他们都同一个事物所害邪教！请我们班的两位信息员将课前查找到的邪教的资料，选择重点让大家介绍一下。 3学问竞赛。 听了信息员的介绍，加上课前同学们自己收集的资料和信息，我们来一个学问竞赛吧。请听题 二、情意篇 是的，同学们都答得很正确。像“法_”那样的邪教

13、组织它们以祛病健身为诱饵，在“真、善、忍”的幌子下，做着“假、恶、丑”，它使“学员们”不顾父母、儿女、家人之间的亲情，在圆满的诱惑下，义无反顾地，心甘情愿去丧命天国。让一朵又一朵的生命之花凋零。课前请同学收集的现代邪教真实的害人大事，下面请大家产“小小新闻公布员”。 1你所知道的现代邪教害人大事。 （1）新闻里的。先公布在电视、报纸、网络上收集的害人新闻吧 （2）身边的。那我们身边的呢？有为有类似的事情呢？ 2诗朗读：珍爱生命。 这一桩又一桩，一件又一件，用血泪事实证明，邪教就是魔鬼，它延迟或者阻挡了生命之花的开放。要战胜魔鬼，我们肯定要珍爱自己的生命，无论他是否平凡或弱小，请听诗朗读珍爱生命

14、。 三、践行篇 是呀，不要熄灭心中的烛光，哪怕很微弱，由于猎人离开了，豺狼就会欺侮柔弱的小羊，鲜花凋谢了，荒草就会疯狂地生长，心中没有了信念，邪教就会找上门来，请听两位同学，再次演绎闻名相声一贯道。 1相声：一贯道。 争论:感谢这两位同学的精彩表演。同学们，假如你就是小品中的仆人公王大娘的小孙子或小孙女，你会怎么做？学生各抒己见。 2闪光的凡人小事 家庭调查表反应。 同学们说得很棒，课前我们都去做了调查，调查自己家里不搞迷信做得比拟好的方面，也可以是经你劝导改正明显的方面。现在请同学们以小队为单位汇报。 各小队展现 是的，没有迷信滋生的家庭是幸福的，没有邪教毒害的生命是安康的。我们少先队员都行

15、动起来，用我们自己的方式拒绝邪教。 A、童谣。B、漫画。C、名言警句。D、故事。E、新闻报道 三句半拒绝邪教有法宝、红领巾拒绝邪教。 正由于有了那么多的收获，我们的精神面貌才焕然一新，我们的心灵才如沐春风，请观赏第一小队和其次小队为我们带来的三句半。 写一写。 这两个小队用三句半的形式给我们提出了许多拒绝邪教的方法，下面请你在自己的“心型卡”上写下这节课最大的收获，并严肃写下你的姓名。 帖一贴。（背景音乐响起反邪教歌曲人人享太平） 写好的同学，请按先后把卡片贴在黑板的这朵“生命之花”上。 分一分。各位同学，学校大队部为我们送来了“反邪教警示教育宣传资料”，请同学们回家与家长一起学习。 总结：这次活动到此就要完毕了，望着这朵盛开的生命之花，它是多么阳光、多么圣神，愿它永久盛开在我们的心灵上，绽放诞生命的爱之花，才智之花。