四史学习教育活动方案范文十篇.docx

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1、 四史学习教育活动方案范文十篇 为贯彻落实xx党委、xx党委关于广泛深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史(以下简称“四史”)的工作部署要求，把“四史”学习教育与探究建立“不忘初心、牢记使命”长效机制结合起来，从学习“四史”中加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，加深对党的初心使命的感悟，做到不忘历史、不忘初心、知史爱党、知史爱国，助力谱写生产、生态、生活高度融合的城市有机更新主旋律。现就上房公司深入开展“四史”学习教育制定如下活动方案。 1、学习教育的意义 历史是最好的教科书。学习“四史”，就是重回历史原点中找寻初心，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重

2、大大事、重要会议、重要文件、重要人物，坚决党的抱负信念，坚决干事创业的信念，筑牢守初心担使命的思想根基，不断提升党组织的思想引领力、组织感召力和工作分散力，进一步发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋榜样作用，努力在打造城市有机更新综合平台的进程中开拓创新、勇担使命。 2、学习教育的目标 通过学习“四史”，引导全体党员、干部弄清晰我们从哪里来、往哪里去，总结历史阅历、把握历史规律，吸取开拓前进的强大士气和力气，为全力以赴打造城市更新综合平台奠定坚实的思想根底。 (一)坚决抱负信念。要把学习“四史”作为坚持和进展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课，以勇挑重担、啃硬骨头的韧劲，“问

3、进展要效益，问进展要将来”，推动新上房在城市更新转型进展征程中不断取得新进步、交出新答卷。 (二)永葆奋斗精神。以史为鉴、以史为师，学习革命先辈不畏艰险、坚韧拼搏、敢于献身的精神，继承党的优良传统和作风，以“艰难奋斗再动身”的决心和意志打好城市更新攻坚战。 (三)亲密联系职工。紧紧依靠职工群众，充分激发职工群众中隐藏的才智和力气，在城市更新综合平台建立中实现企业安康可持续进展与职工个人素养提升的双赢。 (四)勇于担当作为。要效劳和听从于xx集团的战略目标和决策部署，把“四史”学习教育与做好当前工作严密结合起来，从历史阅历中吸取才智力气，坚持“实干、会干、快干”的工作作风，勇于担当，主动作为，敢

4、于创新，努力实现城市更新工程的破局。 3、学习教育的内容 (一)学习习近平总书记重要论述。组织引导党员、干部把学习“四史”同学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编，学习习近平总书记重要讲话中有关“四史”的重要论述结合起来，不断深化对不忘初心、牢记使命的熟悉和理解。 (二)学习“四史”有关著作。组织全体党员、干部重点学习中国共产党的九十年与中华人民共和国简史(1949-2023)，在“七一”期间重点组织学习党史，在“十一”国庆期间重点学习新中国史、社会主义进展史，在庆祝浦东开发开放30周年、进口博览会期间重点学习改革进展史等。 (三)学习宣传“四史

5、”故事。严密结合上海丰富的红色资源、上海改革开放的生动实践、国资国企改革进展成就，向公司全体党员、干部和员工宣传介绍上海的党史故事、首领故事、英雄故事等，组织开展读书会、座谈会、理论学习、红色寻访、辅导报告、专题党课、图片展览、主题征文、学问竞赛、主题党日活动等，深厚读书学史气氛。 4、学习教育安排 (一)听取主题辅导报告。参与xx集团党史国史专家等作的专题辅导报告会。 (二)举办专题党课。由公司党委书记为全体党员上一堂红色历史专题党课。 (三)组织红色寻访。组织党员瞻仰红色场馆和革命遗址遗迹，现场承受革命教育和红色洗礼，重温党的初心和使命。 (四)举办学习活动。开展诵读演讲、学问竞赛、摄影竞

6、赛等多种形式的“四史”诵读学传活动，丰富活动载体，深厚学习气氛。 (五)开展专题座谈。组织与xx集团成员企业党组织开展座谈沟通，学习借鉴典型，深化学习成效，鼓励党员在企业改革进展中齐心协力、主动作为。 (六)主题党日活动。结合上房公司“奋进新时代，岗位新奉献”党建主题活动，组织开展“从历史中吸取精神力气、吸取阅历才智、吸取坚决人民立场的定力，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会进展目标双成功供应强大思想保障”系列主题党日活动。 (七)开展主题征文。开展“坚守初心，肩起时代担当”的主题征文，围绕新时代背景下如何践行初心使命、推动企业创新进展、加快城市有机更新平台建立等内容开展征文。 (八)形成红色案

7、例。各基层党组织形成“四史”学习教育红色案例。 5、学习教育组织 (一)细心组织学习教育 一是加强组织领导。建立xx公司党委“四史”学习教育领导小组，党委书记、董事长xxx任组长，党委副书记、总经理xxx，党委副书记、纪委书记xxx任副组长，下设“四史”学习教育办公室，xxx同志兼任主任，xxx、xxx、xxx为副主任，党群工作部、综合治理部相关工作人员为办公室成员。 二是层层传导责任。各基层党支部要切实履行主体责任，党组织书记要担当起第一责任人责任，结合实际制定学习规划，落实学习任务，从严从实抓好学习。 三是纳入党员日常治理。学习活动开展状况将作为党员积分治理、年度基层党建工作考核以及评先评

8、优的重要内容。 (二)创新学习教育方式 一是充分用好上海丰富的红色资源优势，突出红色资源、革命遗址遗迹、纪念场馆在“四史”学习教育中的作用; 二是充分挖掘身边的“四史”资源，如老一辈党员参加改革进展的奋斗故事，用活身边故事、传承奋斗精神; 三是开展线上、线下教育方式，用好学习强国、上房微信公众号、新报等新媒体平台，开展党员干部“四史”学习教育的学习培训;四是总结学习教育案例，适时开展学习座谈沟通、教育案例梳理，形成“四史”学习教育案例。 (三)结合中心工作统筹推动 突出企业特色，结合年度重点任务，筹划组织专题学习线路，丰富学习教育内容，引导党员从历史中找答案，从现实中找参照，同企业改革进展、城

9、市更新综合平台建立目标严密结合起来，把推动事业进展作为衡量学习教育成效的重要标尺。 第2篇: 四史学习教育活动方案 主要目标 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实市委“四史”学习教育总体要求，稳固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，加强和改良党员常常性教育，不断丰富党员教育内容体系，从而引导广阔党员、干部进一步厚植对马克思主义的信仰、坚决对中国特色社会主义的信念、增加实现中华民族宏大复兴中国梦的信念，做到信仰如山、信念如铁、信念如磐，让初心薪火相传，把使命永担在肩，奋力制造新时代上海进展新颖迹。 突出重点任务。要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出党

10、史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史学习教育，强化政治教育和政治训练，教育引导广阔党员增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”。 凸显上海特色。上海是中国共产党的诞生地，是我国马克思主义的传播地、社会主义建立的重要基地、改革开放的前沿阵地，要充分反映上海在中国革命、建立和改革开放进程中的重要作用，充分运用好上海丰富的红色资源，大力弘扬上海开放、创新、包涵的城市品行，开发贴近实际、内涵丰富、载体创新，能触及党员灵魂、引起思想共鸣的精品党课，并推动广阔党员切实把党课学习教育成果，转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。 注意融入日常。要把活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一

11、课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来，推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在常常，做到边讲边学边受教育。要力戒形式主义，注意整合资源，既要开发新的精品党课，也要用好用足已有党课资源，避开刻意求新特别，防止外表化、形式化。 工作安排 开发系列示范性精品党课 主旨内容。围绕中国共产党的百年奋斗史，中华民族从站起来、富起来到强起来的宏大飞跃，浦东开发开放30周年等主题，开发一批精品党课，充分反映中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的进展史，叙述我们党紧紧依靠人民向着中华民族宏大复兴的中国梦前进的宏大历程。 制作开发。由市委组织部会同有关部门，组织

12、特地力气，撰写相关主题精品党课大纲，党课时长一般不超过90分钟;根据“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求，制作党课微视频，党课时长不超过30分钟，实行生动活泼、深入浅出的方式，兼顾专业性和趣味性，做到打动人心、深入人心。 搭建“党课开讲啦”，展现和宣讲平台 建立党课展现和宣讲常态长效机制。一般固定每月最终一周周五下午为我市优秀党课集中展现和宣讲时间。建立各区、市委各工作党委等月月讲轮值制度，由各区、市委各工作党委选推优秀党课资源，轮番在月月讲平台上进展展现和宣讲。 提升月月讲平台展现和宣讲两大功能。鼓舞各级党组织在月月讲平台上展现一批结合各自实际具有特色的党课品牌，如骑行党课、公路党

13、课、电影党课、音乐党课、情景党课、微党课等。鼓舞各级党组织在月月讲平台上选树一批能把党的创新理论和生动实践讲通讲活、讲深讲透的党课主讲人。主讲人可以是各级党组织书记、党员专家学者、先进榜样人物，也可以是在夺取疫情防控和经济社会进展双成功中表现突出的“身边典范”。 发挥月月讲平台共建共享作用。月月讲平台既是党建部门业务工作的沟通展现平台，更是直接效劳基层党组织和党员的党课资源共享平台。建立面对基层党组织书记和党员的月月讲平台党课预约机制，扩大学习辐射面。形成月月讲平台的展现党课和宣讲党课的名目清单，为全市基层党组织和党员供应常态化效劳。 开展优秀党课集中展现活动 优秀党课推举上报。10月由各区、

14、市委各工作党委等推举上报高质量优秀党课。优秀党课应符合以下条件：一是政治方向正确;二是理论联系实际;三是方式新奇得当;四是讲课效果较好。推举单位应对党课内容和主讲人进展审核把关，确保不出问题。 好中选优集中展现。11月由市委组织部组织专家、基层党组织书记、一般党员等不同领域不同层面的人员对报送的优秀党课进展集中遴选。对遴选出的高质量优秀党课进展集中展现，并向中组部进展推举。 充分运用信息化载体扩大党课效应 实行线上线下相结合的方式，运用好上海基层党建网、“先锋上海”小程序、上海干部在线学习城等党员干部教育线上平台，加大对示范精品党课、高质量优秀党课的广泛推送和学习使用力度。 各级党委(党组)要

15、高度重视“党课开讲啦”活动，把“党课开讲啦”活动与“四史”学习教育严密结合起来，与落实党组织书记上党课结合起来。市委组织部负责“党课开讲啦”活动的总体筹划、组织实施和整体协调。各级党委(党组)组织部门要加强工作指导，积极投入到“党课开讲啦”工作中来，整合一批优秀党课资源、培育一批优秀党课主讲人、开发一批优秀党课课程、用好一批党课宣讲推广载体和阵地，强化共享共用，扩大“党课开讲啦”活动的知晓率、推广度，充分激发基层党组织和党员参加热忱，营造深厚学习气氛。 第3篇: 四史学习教育活动方案 结合市委关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史学习教育的部署要求，在全市范围组织开展“党课开讲啦”

16、活动。下面是职场小编和大家共享关于四史教育活动方案。仅供参考，欢送大家阅读。 为贯彻落实中心组织部“党课开讲啦”活开工作方案要求，结合市委关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史学习教育的部署要求，在全市范围组织开展“党课开讲啦”活动。 第4篇: 四史学习教育活动方案 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实市委“四史”学习教育总体要求，稳固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，加强和改良党员常常性教育，不断丰富党员教育内容体系，从而引导广阔党员、干部进一步厚植对马克思主义的信仰、坚决对中国特色社会主义的信念、增加实现中华民族宏大复兴中国梦的信念，做到信仰如山、信念如

17、铁、信念如磐，让初心薪火相传，把使命永担在肩，奋力制造新时代上海进展新颖迹。 突出重点任务。要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史学习教育，强化政治教育和政治训练，教育引导广阔党员增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”。 凸显上海特色。上海是中国共产党的诞生地，是我国马克思主义的传播地、社会主义建立的重要基地、改革开放的前沿阵地，要充分反映上海在中国革命、建立和改革开放进程中的重要作用，充分运用好上海丰富的红色资源，大力弘扬上海开放、创新、包涵的城市品行，开发贴近实际、内涵丰富、载体创新，能触及党员灵魂、引起思想共鸣

18、的精品党课，并推动广阔党员切实把党课学习教育成果，转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。 注意融入日常。要把活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来，推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在常常，做到边讲边学边受教育。要力戒形式主义，注意整合资源，既要开发新的精品党课，也要用好用足已有党课资源，避开刻意求新特别，防止外表化、形式化。 第5篇: 四史学习教育活动方案 依据区委关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史学习教育的工作要求，推动全区教育系统广阔党员、干部、青少年学生学好用好历史，以史鉴今、资政育人，现就我区教育系统开展党史

19、、新中国史、改革开放史、社会主义进展史(以下简称“四史”)学习教育，提出如下工作方案。 一、工作目标 全区教育系统各基层党组织和广阔党员、干部要通过学习“四史”，深刻熟悉红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。弄清晰我们从哪里来、往哪里去，弄清晰艰难卓绝是什么、是怎么来的，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。通过“四史”学习教育，进一步坚决抱负信念，把握历史规律和历史趋势，知其所来、明其所趋，落实立德树人根本任务，坚持为党育人，为国育才，培育社会主义建立者和接班人;进一步树牢宗旨意识，坚持以人民为中心进展教育，努力建立家门口好学校，办

20、好人民满足的教育;进一步鼓励担当作为，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实全国教育大会精神，激发教育系统干事创业精气神，攻坚克难、真抓实干，全力实施各项教育改革，加速推动xx教育现代化。 二、主要任务 1、坚持示范带头，把“四史”学习教育融入领导班子建立。稳固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“四史”学习教育的载体和抓手。推动领导干部走在前列、作出表率，先学一步，深学一层，将“四史”教育作为领导班子理论中心组学习的重要内容，列出专题进展学习研讨，发挥党员领导干部领学促学作用。坚持集中轮训与干部在线学习相结合，坚持讲专题党课与沟通研讨相结合。严格落实党员领导干部双重组织生活

21、制度，以一般党员身份参与所在支部学习活动，带头沟通“四史”学习体会。党工委书记主动深入基层学校联系点党支部讲1次“四史”专题党课，带着广阔党员干部和师生学思践悟、融会贯穿，将“四史”教育融入教育教学全过程。把学习“四史”同学习贯彻总书记关于教育工作重要论述结合起来，引导全系统党员、干部和师生坚决抱负信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。 2、突出日常常常，把“四史”学习教育纳入党员干部学习培训。严格落实“三会一课”、主题党日等根本制度，把学习“四史”贯穿基层党组织全年组织生活始终。年内安排不少于4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动;党支部书记至少上1次“四史”学习教育内容的党课

22、。把“四史”学习作为教育系统理论教育、党性教育的重要组成局部，纳入校(园)长暑期集中培训、后备干部、中层干部专题培训的核心课程，逐步提高课时比重。将“四史”学习内容作为入党积极分子、新进展党员、党务工、支部书记、一般党员全员全掩盖培训的必选内容，通过理论学习、分组研讨、案例教学、网络互动等形式，创新学习积分制，提升学习实效。优化“四史”教育形式，挖掘各类红色教育资源，发挥区域化党建平台作用，充分运用各级党建效劳阵地共享资源，用好“学习强国”平台，拓展学习阵地。 3、抓住重要节点，把“四史”学习教育列入节庆纪念活动。在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学习“四史”高潮

23、。面对党员、干部、教师和青少年，在浦东开发开放30周年之际、世博会举办10周年纪念活动、“七一”党的生日、“十一”国庆节、“六一”儿童节、国家公祭日等重点节点，以理论宣讲、主题党团日、升国旗仪式、入团入队仪式等形式，重点组织学习宣传城市进展理念、党的荣耀历史、新中国和改革开放的宏大成就，进一步拓展党性教育、红色教育、初心教育的形式与内涵，营造“四史”学习教育良好气氛。 4、聚焦青少年学生，把“四史”学习教育贯穿立德树人教育。立足校园主阵地，推动“四史”教育“进课堂、进活动、进仪式、进队伍”，把“四史”内容融入教育教学全过程，引导青少年扣好人生第一粒扣子。充分发挥课堂教学主渠道作用，开足开齐开好

24、道德与法治课、历史课，挖掘语文、地理等相关学科课程和教学方式中蕴含的“四史”教育资源。实施中小学思政课改革创新行动，遴选一批思政课教学名师，征集一批思政课精品教学案例，打造一批思政课示范课堂，强化“四史”教育。把“四史”内容融入主题团日、班队会以及学生社团活动，筹划开展“少年修齐讲堂”、青年马克思主义者培育工程、“学习新思想，当好接班人”“新时代好少年”等中小学生主题教育。扎实开展升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队等仪式，强化党旗下宣誓、配戴团徽领巾、向国旗敬礼等仪式礼仪的庄重感，激发爱党爱国爱社会义情感。抓好思政骨干教师、少先队辅导员、校外辅导员队伍建立，培育一批能讲历史、会讲历史、善讲历史

25、的专兼职师资队伍。 三、工作要求 (一)层层压实责任。各单位要高度重视，切实覆行主体责任，全面负责本单位的学习教育，严密结合实际，制订详细工作方案，作出部署安排，细化措施。各单位党组织书记担当起第一责任人的职责，既要领先垂范，带头参与学习、承受教育，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，进展详细指导，切实抓好工作落实。 (二)抓好统筹推动。区教育党工委成立“四史”学习教育领导小组(以下简称“领导小组”)，负责全程抓好“四史”学习教育的开展。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由党工委副书记兼任。教育局机关、领导干部首先要抓好自身的学习教育，作出表率。党群科要加强工作指导，把开展

26、“四史”学习教育纳入党员教育培训工作规划，在党员、干部日常教育治理中抓细抓实。普教一科、普教二科、活动中心、教育学院、实践基地、团工委、关工委等部门要各司其职、各负其责，切实抓好青少年“四史”学习教育。 (三)加强督查指导。区教育党工委将采纳听取汇报、走访调研、随机抽查、参与学习争论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和催促检查。各单位要深入了解党支部、党员学习教育开展状况和实际效果，准时发觉和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。“四史”教育开展状况，将作为基层党建工作述职评议考核、支部评星定级的重要内容，作为领导干部年度考核、文明校园创立评审的重要依据。

27、(四)做好宣传引导。教育局党办、行政办等部门要加强宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全体党员、干部和师生学史读史热忱，营造深厚学习气氛。各单位要落实专人，准时梳理总结本单位开展“四史”学习教育的特色做法、胜利阅历等相关信息，依托校园网、微信公众号等各类平台开展宣传报道，并向教育系统基层党建网报送学习动态。 第6篇: 四史学习教育活动方案 依据上海市委和市教卫工作党委关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史学习教育的实施方案，和市委办公厅、市委组织部、市委宣传部、市委党校、市委党史讨论室印发的关于广泛深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史学习教育的推动方案，学校党委结合本系统

28、详细实际，推动系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史（以下简称“四史”），现提出如下实施方案。 一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大大事、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进展艰难卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的进展史，了解我们党的荣耀传统、珍贵阅历和宏大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心

29、薪火相传，把使命永担在肩，推动学校系统教育卫生事业高质量创新进展，为建立世界一流中医药大学打下坚实根底，在上海实现教育现代化、打造全球安康城市典范进程中学校发挥应有的作用。 二、目标任务 通过学习教育，深刻熟悉红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻熟悉我们党先进的政治属性、崇高的政治抱负、高尚的政治追求、纯净的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。 （一）永葆坚决信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史作为坚持和进展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业连续推向前进的必修课，增加熟悉把握历史规律和历史趋势

30、的力量，知其所来、明其所趋，继往开来、坚决前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，推动学校各项事业高质量创新进展。 （二）永葆奋斗精神。要糊涂看到前进的道路上依旧布满困难险阻、依旧要进展艰难卓绝的宏大斗争，以史鉴今、以史为师，充分吸取历史才智和阅历，更加坚决地走好新时代长征路，严密围绕国家安康战略和上海经济社会进展大局，牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务，久久为功、绵绵用力，奋力取得新的更大突破，连续书写更加辉煌的历史篇章。 （三）永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满意人民群众对美妙生活的憧憬作为一切工作的动身点和落脚点，更加自觉地走群众路线，更好地效劳人民、造福人民，聚焦

31、供应优质公正的教育和保障人民群众生命安全、身体安康，把“城市，让生活更美妙”演绎得更加精彩，筑牢我们党长期执政最坚实、最牢靠的群众根基。 （四）永葆担当本色。要根据习近平总书记为上海进展勾画的雄伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和制造，表达教育卫生领域担当国家重大改革试点任务的力量和担当，攻坚克难、真抓实干，争当善作善成的实干家。 三、重点措施 （一）细心组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部仔细学习“四史”，学习习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编，学习习近平总书记重要讲话中有关“四史

32、”的重要论述，学习中国共产党历史第一卷和其次卷、中国共产党的九十年、中华人民共和国简史（1949-2023）、新中国70年等著作，不断深化对不忘初心、牢记使命的熟悉和理解。 1.把“四史”作为党委中心组学习的重要内容，仔细组织开展专题学习争论,做到“一学一报”，准时总结报告学习状况。 2.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成局部，在入党积极分子、进展对象、预备党员培训、毕业生党员集中教育、海归班和国情考察班、中层干部抱负信念宗旨教育培训班中，提高“四史”教学内容课时比重。 3.把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内

33、容，做到抓在常常、融入日常，贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。 4.严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习“四史”，并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少1堂“四史”学习教育内容的专题党课。 （二）把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。稳固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“四史”学习教育的载体和抓手，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与沟通学习体会相结合。持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学

34、思践悟、融会贯穿，把学习“四史”同学习马克思主义根本原理贯穿起来，同新时代进展宏大斗争、建立宏大工程、推动宏大事业、实现宏大幻想的丰富实践联系起来，同学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神和对教育卫生安康工作的重要论述统一起来，引导全系统党员、干部坚决抱负信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。 （三）抓住重要节点开展“四史”学习教育。严密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学习“四史”的高潮。 1.上半年在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点组织学习上海改革进展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、士气和

35、担当。 2.在上海世博会举办10周年纪念活动中，重点组织学习宣传“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市进展理念，回忆我们党领导人民治理和进展城市的实践历程。 3.在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。 4.在“十一”国庆节期间，重点组织开展学习新中国史活动，回忆我们党领导人民开展社会主义建立的艰辛历程和取得的宏大成就。 5.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点组织开展学习改革开放史活动。 6.除此之外，上半年重点围绕新冠肺炎疫情防控、九月烈士纪念日、十月中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等，开

36、展学习教育活动。 （四）利用丰富资源开展“四史”学习教育。积极发挥高校作为“四史”教育、讨论、宣传的重要阵地作用，实行形式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式，把鲜活丰富的“四史”内容融入各种活动，引导青少年扣好人生第一粒扣子。鼓舞基层党组织开展红色寻访活动，让党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史，现场体验感悟背后隐藏的革命传统和革命精神。用好“歧黄中国”课程资源，充分利用学校思政课师资优势，广泛开展形式多样的宣讲活动。 基层党组织利用全市层面推举的兼顾权威性和可读性的高质量学习用书，开展读书活动。马克思主义学院将“四史”融入思政课，马克思主义理论宣讲团为基层党组织供应

37、“四史”党课菜单。校图书馆设立“四史”学习教育专题书区，推举书目并营造良好的学习气氛。举办学生“微党课”评比和宣讲活动。 （五）创新方式方法开展“四史”学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、制造性，积极探究有利于调动党员参加学习教育积极性的做法，提倡有利于提升学习教育效果的措施。 1.在总结“宏大工程”示范党课根底上，探究精品党课建立，打造一批高质量精品课程。 2.利用移动APP、“两微一端”等信息技术手段，用好学习强国、上海干部在线学习城等平台，组织引导广阔党员、干部积极上网学习“四史”。处级以上领导干部在线学习“四史”不低于10学时。 3.面对大学生组织“心怀大爱勇担当同心同行抗疫情”学生

38、主题教育活动。 （六）坚持分类施策开展“四史”学习教育。针对不同对象特点，对开展“四史”学习教育的内容安排、组织方式等提出详细化、精准化、差异化要求。 各级领导干部要发挥领学促学作用，把自己摆进去，带头学习“四史”，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培育历史眼光、增加历史担当。 校本部党组织要针对教师和大学生党员的特点，以党支部为单位，组织党员开展学习教育，严格组织生活，加强组织建立，让党员普遍承受一次深刻的思想教育，并充分依托思政课和课程思政等载体，突出立德树人根本任务，加强对大学生的抱负信念教育。 附属医院党组织在开展好学习教育的同时，要仔细根据创立党员示范岗的要求，结合新冠肺炎

39、疫情防控，推出有效措施，积极引导广阔党员立足本职岗位践行初心使命，以实际行动更好地联系效劳群众。 高度重视大学生对“四史”的学习，结合学校思想政治理论课改革创新，使之课程化、系统化，让广阔学生进一步坚决“四个自信”，树立正确的历史观。 （七）努力形成一批有影响力的“四史”学习教育成果。通过加强党建讨论工作，围绕“四史”学习教育，形成一批高质量的党建讨论成果。推动“四史”学习教育品牌工程培育，支持鼓舞基层党组织创立一批“四史”学习教育创新工程、基层党建创新案例。挖掘运用好学校博物馆资源，努力打造成“四史”教育基地。 四、加强组织领导 （一）落实主体责任。各级党组织要充分熟悉开展“四史”学习教育的

40、重大意义，根据市委统一部署，把“四史”学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实，切实履行主体责任，严密结合实际，对开展“四史”学习教育作出详细安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要切实担当起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。 （二）抓好统筹推动。学校党委成立“四史”学习教育领导小组（以下简称领导小组），负责全程抓好“四史”学习教育的开展。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由党委分管负责同志兼任。各级领导班子、领导干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。组织部门要加强工作指导，把开展“四史”学习教育纳

41、入党员教育培训工作规划，在党员、干部日常教育治理中抓细抓实。宣传部门要加强宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全体党员、干部学好用好“四史”的热忱，营造深厚学习气氛。其他各部门要各司其职、各负其责，努力形成分工协作、亲密协作的工作格局。 （三）强化催促检查。学校党委将采纳听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参与学习争论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和催促检查。把催促指导的重点放到基层、放到支部，深入了解“四史”学习教育开展状况和实际效果，准时发觉和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“四史”学习教育开展状况，作为年度基层党建工作述

42、职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的内容。 第7篇: 四史学习教育活动方案 依据上海市委和市教卫工作党委关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史学习教育的实施方案，和市委办公厅、市委组织部、市委宣传部、市委党校、市委党史讨论室印发的关于广泛深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史学习教育的推动方案，学校党委结合本系统详细实际，推动系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史（以下简称“四史”），现提出如下实施方案。 一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做

43、到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大大事、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进展艰难卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的进展史，了解我们党的荣耀传统、珍贵阅历和宏大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动学校系统教育卫生事业高质量创新进展，为建立世界一流中医药大学打下坚实根底，在上海实现教育现代化、打造全球安康城市典范进程中学校发挥应有的作用。 二、目标任务 通过学习教育，深刻熟悉红色政权来

44、之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻熟悉我们党先进的政治属性、崇高的政治抱负、高尚的政治追求、纯净的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。 （一）永葆坚决信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史作为坚持和进展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业连续推向前进的必修课，增加熟悉把握历史规律和历史趋势的力量，知其所来、明其所趋，继往开来、坚决前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，推动学校各项事业高质量创新进展。 （二）永葆奋斗精神。要糊涂看到前进的道路上依旧布满困难险阻、依旧要进展艰难卓绝的宏大斗争，以史鉴今

45、、以史为师，充分吸取历史才智和阅历，更加坚决地走好新时代长征路，严密围绕国家安康战略和上海经济社会进展大局，牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务，久久为功、绵绵用力，奋力取得新的更大突破，连续书写更加辉煌的历史篇章。 （三）永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满意人民群众对美妙生活的憧憬作为一切工作的动身点和落脚点，更加自觉地走群众路线，更好地效劳人民、造福人民，聚焦供应优质公正的教育和保障人民群众生命安全、身体安康，把“城市，让生活更美妙”演绎得更加精彩，筑牢我们党长期执政最坚实、最牢靠的群众根基。 （四）永葆担当本色。要根据习近平总书记为上海进展勾画的雄伟蓝图，传承上海作为党的诞

46、生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和制造，表达教育卫生领域担当国家重大改革试点任务的力量和担当，攻坚克难、真抓实干，争当善作善成的实干家。 三、重点措施 （一）细心组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部仔细学习“四史”，学习习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编，学习习近平总书记重要讲话中有关“四史”的重要论述，学习中国共产党历史第一卷和其次卷、中国共产党的九十年、中华人民共和国简史（1949-2023）、新中国70年等著作，不断深化对不忘初心、牢记使命的熟悉和理解。 1.把“四史”作为党委中心组学习的重要内容，仔

47、细组织开展专题学习争论,做到“一学一报”，准时总结报告学习状况。 2.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成局部，在入党积极分子、进展对象、预备党员培训、毕业生党员集中教育、海归班和国情考察班、中层干部抱负信念宗旨教育培训班中，提高“四史”教学内容课时比重。 3.把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在常常、融入日常，贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。 4.严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习“四史”，并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少1堂“四史”学习教育内容的专题党课。 （二）把开