四年级演讲稿9篇.docx

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1、 四年级演讲稿锦集9篇四年级演讲稿 篇1 我叫王迪，今年9岁，是四年级三班的学生，在班级中担当学习委员兼数学课代表。从2023年6月份来，在学校领导和教师们的辛勤培育下，自己思想上、学习上都取得了很大的进步。下面，我就从以下三个方面把自己的思想、学习状况向大家汇报一下： 一、严格遵守学校的各项规章制度，积极做好班级工作。 作为学习委员的我，严格履行自己的职责，在各方面严格要求自己，不辜负教师和同学们对我的期望，思想上、行动上始终和学校保持全都，严格遵守学校的各项规章制度，积极稳妥地做好班级工作，到处起榜样带头作用，时刻提示自己要做个品学兼优的好学生。思想上，喜爱中国共产党，喜爱祖国，喜爱学校，

2、喜爱班集体;行动上，刻苦学习、积极工作当好教师的助手，每天按时到校收发作业，维持课间纪律，争着做值日，帮忙学习困难的同学克制缺点，复习功课，努力赶超优秀的同学。我带着几名同学成立了黑板报小组，自己设计的黑板报得到了各位教师的全都赞扬，“六一”儿童节我们演出的节目傣族姑娘在水边荣获一等奖，假期中，我们自己发动成立了卫生小队，定期清扫卫生，受到公寓教师们的好评。在我的号召下，全班同学都争相参加学校组织的各项活动，并取得了突出成绩。 二、把握科学的学习方法，努力提高学习成绩。 学习是一名学生的天职，我觉得，学习成绩最优秀的学生，往往并不是头脑最聪慧的学生，最重要是，他们知道怎么充分发挥自己的潜能。寻

3、常我留意做好以下几点：1、学习时间之内用心致志，聚精会神;2、到处都是学习场所，走到哪儿学到哪儿;3、有思索地行阅读;4、合理的安排学习时间;5、做好笔记，用好笔记，6、保持作业仔细干净;7、勤于思索，不懂即问;8、不断进展自我测验;9、每天超额完成学习任务。由于留意了学习方法，本学期期中我取得了级部第四名的优异成绩。 三、培育广泛的爱好，熬炼自己的“五自”力量，促进德、智、体、美、劳全面进展。 我的爱好比拟广泛，看课外书、画画、拉二胡都是我生活中的一局部。在自己的努力下，2023年12月，荣获“科技创新手抄报”二等奖，“得意的祖国手抄报”一等奖，“国庆征文”一等奖，“孝心格言”活动三等奖，同

4、年6月被评为“第一届十佳优秀少先员”，2023年6月在团市委组织的“新世纪畅想”画廊绘画竞赛中荣获最正确创作奖，八月份“我的假期生活”作文竞赛中荣获二等奖，九月份在“让科学放飞科幻说”大赛中我写的面包车获二等奖，10月份在“龙塔杯”庆“十一”爱国征文竞赛中我的漂亮的九龙河获一等奖，11月份，在“新世纪我能行”体验教育征文活动中获一等奖，在近期举办的书法展评中，我的钢笔字获一等奖，绘画获二等奖，在古诗文竞赛中荣获一等奖，在手抄报竞赛活动中我的小雨点报荣获一等奖。在教师们的辛勤培育和自己的努力下，连年被评为三好学生。 在这次“十佳少先队员”评比活动中，假如我有幸评为学校的十佳少先队员，我将再接再励

5、，以饱满的热忱，崭新的姿势，不断进取，向更高的目标前进。假如我不能入选，说明我离“十佳少先队员”的要求还有一段距离，我将更加发奋学习，更加完善自己，努力提高自身素养，争取以优异的成绩使自己成为一名合格的“十佳少先队员”。 感谢大家! 四年级演讲稿 篇2 亲爱的教师、同学们： 路是脚踩出来的，更是信念踏过的。信念是一个人心灵的骨架，也是一个人事业胜利的脊梁。 前几天我刚刚读过一篇文章我跑过的路不会背叛我，讲的是：身高只有1、50米的野口水木，在雅典奥运会女子马拉松竞赛中得了第一名。在竞赛前期，她花费了大量时间来进展练习。她在34天里共跑了1350公里。她总是自信地说：“我跑过的路不会背叛我!”

6、野口水木的身高始终处于劣势，她跑起来远远要比其他运发动体力消耗更多。她却没有放弃，而是始终在不停的练习，她坚信自己跑过的路不会背叛自己。 在这个世界上，人最怕的就是背叛。许多人总把自己的失败归结于别人的背叛上。从不会真正的想出究竟是谁背叛了自己。 这个世界上，真正可以信任的只有自己是自己在为自己的目标时留下的汗水、付出的努力、奋斗的心血。对于这个世界，我们能做到的就是无私奉献，悄悄的耕耘。一分耕耘，一分收获，要信任自己。 在生活中，我们要有一种不屈的信念，面对困难时，我们要用自己的信念把它踩在脚底。 记得小时候，我每一次和爸爸竞赛爬山总是输，可我靠着自己的信念，那个假期每天早晨都去爬山，最终一

7、个假期的练习有了成效，我赢了爸爸，非常快乐。 一个人假如没有信念，也就迷失了拼搏的方向，失去了坚忍不拔、百折不挠的动力。没有信念，一次小小的人生挫折便可以永久的把我们打翻;没有信念，我们便不行能有和困难作斗争的信念和士气。 这篇文章，使我懂得了，面对生活，我们要有顽强不屈的信念，由于在这个世界上，被自己背叛往往比别人背叛更可怕! 四年级演讲稿 篇3 各位家长： 你们好！ 阔别一年后我们再次坐在一起为我们的孩子的成长共同努力，我由衷地感到快乐。 作为一个班主任和语文教师，面对这群活泼得意，又极其淘气的孩子，我有许多想法，也想了许多方法。固然，我的目的只有一个，盼望三年后，孩子们在他们原有的根底之

8、上都能有提高，不管是学学问，还是学做人。 一、爱惜孩子的同时更要让孩子懂得了解你的爱。 两年的相处，应当说我与孩子们有很好的情感根底，去年下乡后，每回回到学校，他们都会不约而同地围在我的身边，和我说这说那，有的孩子甚至连昨天在家里挨了揍这样的不光荣事情都情愿告知我，这种信任，让我尤其感动。所以一年后再次成为他们的教师，他们的朋友，我很快乐，很快乐，也有点兴奋。 开学的第一天，我就请周凌云为孩子们读了我写给他们的信。固然写这样一封信除了拉近与孩子的距离，让我们在最短的时间内彼此熟识，消退心理上的距离之外，我也想从他们的回信中了解他们的状况。应当说，这样做也到达了我预期的效果。在信中，我这样明明白

9、白告知学生我深爱着他们，这对于今后的教育、教学工作的开展是极其有利的。孩子与教师之间没了芥蒂，你的各种方式的教育他会愿意地承受。所以，我真心爱着每一位孩子，固然，我所说的对于他们的爱惜决不是没有原则的溺爱。比方说：当我批作文、试卷到深夜的时候，其次天我会告知他们我辛苦但我甘愿，那是对你们的爱。当为学生订正错误的时候，我会让他们知道，教师之所以为你讲道理，分析前因后果，对错利弊，那只是由于教师爱你，对于你有很高的期望 有的家长发觉，孩子渐渐大了就与自己话不投机了，听不进父母的话。其实，你也不妨试试我的方法，让你的孩子了解你为了他所付出的，这保证比你拉大嗓门，教训你的孩子，过后单独难过要来得有效果

10、。 “爱”是相互的，当我们付出爱的时候，也会收获“爱”。而收获的那一刻是幸福的。（举例） 二、引导孩子的同时对于屡犯错误的也应惩戒 四年级的孩子，说大不大，说小不小，说懂不懂，说不懂还真有点懂，对于这么大的孩子引导并讲明白道理是极其重要的，简洁粗暴的惩处不仅达不到自己所期盼的结果，反而会适得其反。所以，一旦发觉学生有问题时，固然这里所说的问题是多方面的，包括思想上的和行为上的等等，我必定给他们分析利弊，后果等。比方说，学生英语课不仔细，我就帮他们分析以后考中学英语所处的位置；上音乐课不仔细，帮忙他们了解音乐教师的辛苦；与同学相处消失问题时，教他们什么是宽容，如何换位思索固然即使你给他们把道理讲

11、得很透彻，但在实际操作过程中，还是会有学生淘气捣蛋，或不去掌握自己错误的行为，这时候我也会赐予他们肯定的惩处。我们的惩处都是孩子们自己拟定，全班通过的。“没有法规不成方圆”还是极其有道理的，特殊是还在他们似懂非懂的时候，更需要肯定的惩戒以帮忙学生掌握自己的行为，让他们明白，无论做什么都应当遵循肯定的规章，违反了，就应当承受相应的惩处。固然，惩处不是体罚，是对自己错误的行为的一种惩戒，这也是将来孩子完整人格形成的根底。 许多孩子在遇到摩擦时，第一时间就会为自己找很多的理由，来推卸自己全部的责任，而去责备对方的不是。其实，我们家长在家里确定也会发觉这样的状况，勇于担当责任，是一个人完善人格的重要组

12、成局部，人并不怕犯错误，可怕的是不知道自己犯了错误，更可怕的是知道犯了错误，却不愿成认错误，或者千方百计去掩饰错误。或许我说的有些严峻，但的确，好的习惯和美德，都是从小事上，从孩提时代就逐步养成的。我们教师有义务，家长也有责任，共同把孩子教育好。 三、重视网络安全，帮忙孩子合理利用网络资源，为学习供应便利 当今社会，电脑网络技术已渗透到各行各业、每家每户。电脑网络在给我们带来便利的同时也给我们带来了很多问题。对于四年级的孩子来说，电脑是新颖的，好玩的，布满神奇的。孩子的天性和电脑的特性是很简单结合在一起的。有的孩子能合理使用电脑，为自己的生活、学习带来众多的好处。有的孩子有自己的博客，自己的相

13、册，自己的网络日记。有的孩子利用电脑查询有用的资料进展预习和课后拓展。电脑不等于嬉戏，它应当是我们一个很好的学习工具。 今年在我们的班级网页新开拓了课外连接、好书推举两个栏目。 四年级的学生应当说已经具有肯定的学习力量了，他们不再满意于书本上的内容，而是盼望了解更多书上没有的学问。许多时候，我们会布置学生自己去扫瞄网页，查阅资料，这样做是盼望把学生从课内引向课外，以拓展学生视野，丰富学生学问，培育学生的阅读兴趣；有时也是为了为课堂教学作个铺垫。 刚开头，我也使用这样的方法，在学习完第一课教师，您好！让学生上网找找描写教师的诗歌与文章。学完徐悲鸿励志学画让他们找找更多名人励志的故事这样做所导致的

14、结果是，即使你教给学生查找资料的方法，甚至把关键字也列出来，但学生还是有的花费了大量的时间读到很少的东西，有的干脆放弃查阅，也有的一切拜托父母。学生兴致勃勃把打印下来的资料呈现给我，也只是交一项特别的作业而已，很少有孩子去认真阅读。 第三单元的课文皆是写景文章泉城、九寨沟、田园诗情。在备课、做课件的过程中，为了使自己的课堂教学更生动形象，我花足够多的时间上网查找一些资料以丰富自己的课堂教学。于是，我在选择适合自己教学使用的资料的时候，也把一些适合学生阅读的文字资料、图片资料的网站地址在班级网页中供应给他们。这样，既节约了孩子上网查阅资料所花费的时间和精力，又能针对性地引导学生进展阅读。有限的4

15、0分钟的课堂教学被适当延长了。当教师在课堂上有意无意结合课文渗透一些他们读到的内容时，学生会感动不已，渴望将之所了解到的东西表达出来。可见，这样的阅读多了些主动，少了些强求；多了些实在，少了些形式。 进入中高年级后，教师为了激发学生阅读兴趣，提高阅读量，经常煞费苦心。我们家长也经常会要求教师推举一些阅读书目。光从一些儿童文学书籍的简介上，很难推断它们是否适合某个年龄段的学生阅读。即使网上能找到许很多多的图书名目，简洁地将之推举给学生，往往许多孩子提不起兴趣，根本没有阅读欲望。但是，当你看过这些书后，你就有足够的推断力量帮忙学生选择适合他们的书籍，有足够的魅力把你看到的精彩段落讲给学生听，然后卖

16、个关子挑起他们的阅读欲望。 开学来，我为学生介绍过五、六本书。介绍法布尔的昆虫记时，我边讲边在黑板上画下了法布尔如何抓毒蜘蛛，看得他们这个提问，那个谈论，于是便掀起了一股昆虫热；青铜葵花我为他们叙述了青铜与葵花的相识和友情的开头，如何成为兄妹的，正值学生个个沉醉其中，教室鸦雀无声之时，我告知他们欲知后事如何，请自己去一看毕竟；爱的教育则选了其中一个极为感人的故事小抄写匠，这次，我没扔下书，而是拿着书绘声绘色地读，读到下课过了7、8分钟也没人要求停下。讲完这个故事，我告知他们，书里有更多这样的精彩；假设给我三天光明告知他们海伦凯勒的残疾，告知他们这个又聋又哑又盲的女孩子最终的成就，激着他们去看看

17、她取得胜利的秘笈。还有史记故事、隐秘花园等。 当学生看完我介绍的书时，经常会饶有兴致地与我共享他们的所得，说得兴致之时便鼓舞孩子把自己的想法记录下来，这其实也是让学生在看完书后有个思索，以便帮忙他们养成这种思索的习惯! 假如你也爱看书，你也可以和你的孩子看一样的书，与孩子沟通彼此的感受，我想您肯定会有很大的收获的。 四、重视阅读指导帮忙学生提高语文素养 进入中年级后，我们家长发觉孩子的语文成绩下滑了，渐渐趋于两极分化。那是由于，中年级阅读与写作在考试中占了很大的比重，而且即使根底的东西出题的时候，也比拟敏捷多样。高年级期末考试卷，阅读和作文占了60分，前面40分的根底题一局部也相当敏捷。比方说

18、，按课文内容填空（举例略）。我们四年级的考试卷类型也是差不多的。所以，一些学得不够扎实或不够敏捷的孩子，语文成绩就下滑得比拟厉害。为了让学生，尽快适应和更好地学习语文，我想了些方法。 我们都知道，学习语文应当说不是一朝一夕的事。它需要积存，需要广泛地阅读，需要表达。所以一开学，我便连续了每日半小时阅读的要求。但是，接踵而来的问题是，有的家长反映孩子极其有兴趣地阅读了很多课外书籍之后，为什么作文没有起色呢？我也细细想过这个问题，和同行也谈论过，作了这样的分析。刚开头，我们让孩子看杨红樱的书与其说是吸取养分，还不如说是培育学生的阅读兴趣。在学生有了阅读兴趣之后，我们该关注的是让孩子学会深入地阅读，

19、不能把全部的精力都放在了故事情节上。在我们的练习3中就教给了学生一些阅读时常用的符号，其中包括重地方、生字词语、关键词语、精彩语句、对于文中内容的疑问以及需要重读和摘抄的章节的符号使用。这样的阅读能帮忙孩子理解内容，加深印象、增加记忆、积存语汇。 在阅读的根底上，还应教会学生观看，做个有心人。平常课上，我经常会和孩子聊聊，我怎么会没东西写？或我写的东西为什么不生动？举举例子，读读例文。让学生在这样的过程中，知道，观看除了用自己的眼睛细致去看以外，更重要的发动你全部的感官，你的耳，你的鼻，你的手，你全身每个部位，乃至你的心去观看，去发觉。也只有专心去观看，你才能看到别人无法看到的东西。我问孩子，

20、你每天上学走过的路，你发觉它每日的不同了吗？你每天看到的人，你感受到他的心情的变化了吗？你对身边发生的事有自己的看法吗？你的不满，你的难过，你的快乐那毕竟为了什么？这样的沟通在写作水平的提高上虽不能立马见效，但对于学生如何去观看生活会有很大的帮忙。其实，平常当你和你的孩子在一起时，可以常常性地有意识地引导你的孩子去观看，并且，把他们看到的，感受到的与你沟通，长此以往，你们定会收获累累硕果。 修改作文是孩子作文水平提高的一个重要的环节。开学初，卢诗旖写了一篇关于去艳阳山庄玩的文章。我看她的文章构造完整，但描写粗线条，仅仅将游玩的过程写了下来，其间缺少细致的描写，因此文章也不够生动。这其实也是普遍

21、学生习作的问题，因此，我将她的文章为例，为他们分析文章的优缺点，并一同为提了一些详细的意见，然后请卢诗旖再回去修改，修改后的文章，再让大家比拟了一下不同。应当说这样的修改对孩子来说是有所收获的，但究竟学校里是大课堂，面对的是全班，不行能一对一进展教学，而写作要快速的提高需要一对一的有针对性的指导。因此，我们在家里和孩子修改作文的时候也可借鉴这样的方法。 只有学校和家庭和谐协作才能培育出我们将来社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们真诚盼望家校携手，并轨同行！同时也祝福我们合作开心！感谢大家 四年级演讲稿 篇4 我们人的生活方式有两种，第一种是像草一样的活着，你尽管活着，每年还在成

22、长，但是你究竟是一棵草；你汲取雨露阳光，但是长不大；人们可以踩过你，但是人们不会由于你的苦痛而他产生苦痛，人们不会由于你被踩了，而来怜悯你，由于人们本身就没有看到你。所以我们每一个人都应当像树一样的成长！即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依旧能够汲取泥土的养分，自己成长起来；当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色；活着是漂亮的风景，死了依旧是栋梁之才，活着死了都有用，这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准！ 每一条河流，都有自己不同的生命曲线。但是每一条河流都有自己的幻想，那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙，

23、你可能渐渐的就会像泥沙一样，沉淀下去了；一旦你沉淀下去了，或许你不用再为了前进而连续努力了，但是你却永久见不到阳光了。所以我建议大家不管你现在的生命是怎么样的，肯定要有水的精神，像水一样不断地积蓄自己的力气，不断地冲破障碍；当你发觉时机不到的时候，把自己的厚度给积存起来，到有一天时机降临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命！ 四年级演讲稿 篇5 Hello，everybody!在浩瀚的宇宙里有一颗漂亮的蓝色星球，那就是我，地球，你们人类的家园! 我所在的太阳系可是一个大家族，我有许多的兄弟姐妹，大个的就有土星、木星等七个，和我一起组成了八大行星，我们的小兄弟小行星更是数不胜数，我们一起日夜

24、不停地围围着我们的爸爸太阳转动着。虽然我在太阳家族中排行老五，但却是一个存在生命的星球，这一点让我倍感骄傲。 距离我最近的天体是月亮，他是我的卫星，一刻不停地围围着我旋转。月亮可算是我的干儿子，由于科学家们说他是个外来户，很久很久以前被我捉过来当卫星的。可怜的月亮，身上没有大气层的爱护，被那些陨石和流星撞得千疮百孔。 我的最外层是一层厚厚的大气，它仿佛是我身上的轻纱衣服，避开我像月亮那样受到外来客的攻击。接下来是地壳，你知道我为什么是蓝色的吗?那是由于地壳外表的百分之七十都是水，剩下的百分之三十才是陆地。别看我外表上总是那么宁静祥和，可实际上我有一颗沸腾的心，在地壳的下面我的身体最深处都是炙热

25、的岩浆。 以前，在我的身上鸟语花香，生气勃勃。天是湛蓝湛蓝的，地上绿树成荫，小鸟在林间玩耍，小溪里鱼儿满意地游着，一切都是那么美妙。可是人类科技快速进展，所需求的东西也就越来越多，他们把树木砍伐一光，丢弃的垃圾所污染了溪流，小鸟无处安家，鱼儿没了踪迹。工厂不断地从各个烟囱中排气，公路上的汽车也排出尾气，人们还常常为争夺权力、土地而打仗，打得我身上全是伤痕。还有的在我身上肆意开挖，查找矿藏，使得我发生了地震、海啸等事故，让人类的生存陷入危机。 人类啊，请爱护我，珍惜这美妙的环境吧! 四年级演讲稿 篇6 假如你失去了今日，你不算失败，由于你还有明天。假如你是去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在

26、于金钱。假如你是去了文明，你就彻彻底底的失败了，由于你已经失去了灼人的真谛。 文明藴盖了人与人，人与社会，人与自然。它的作用：一是追求个人得到的完善，而是维护公共利益、公共秩序。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，碰见一个正在端着一盆水上楼。那女工艺看是列宁，就要退回去。列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已经走了半截了，而我两手空空，请你先走过去吧！”他把“请”字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工过去，他才下楼。这不也是良好礼仪的表达么？ 我这里还有两个故事。不久前，曾看到这样有一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用的英语的国家，这个国家的

27、公共场所的各种标语大多是用英语写的，但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坛”等却用中文写的。为什么呢？人家答复：“由于有这些不文明的大多说都是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。 我们从小承受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝的大谈文明礼仪，可是观察校园中随处丢弃的垃圾，从某些同学的口中吐出的脏话，怎能不让人痛心疾道呢？

28、莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？ 四年级演讲稿 篇7 大家好，我是四（2）班的中队长宋钧浩。我的爱好很广泛，我喜爱游泳、踢足球、阅读、写作、吹葫芦丝等。但我最大的爱好是阅读。上至天文下至地理、古至历史、现至科幻将来，我都喜爱阅读。我不但喜爱阅读，也很喜爱写作，我写的作文屡次发表在报刊杂志上呢。在校讯通举办的书香班级活动中屡次荣获“阅读天使”、“小小科学家”和“书香家庭”等奖项。我在学校里连续三年被评为“十佳百优队员”，“三好学生”，“金星十星队员”，屡次被评为“免试生”。我的特长也许多，如：吹葫芦丝、写毛笔字、画画等。下面我来为大家展现一下吧！ 1、展现自己的书画作品简要的介绍内容和

29、意思。 2、吹葫芦丝瑶族舞曲 盼望大家能给我熬炼的时机，我肯定会努力做好工作，为全校同学效劳，盼望大家支持我，感谢大家！ 四年级演讲稿 篇8 亲爱的教师、同学们： 生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。没错，书像一缕阳光照射着我们的心田。书对人的品质是至关重要的，它影响着一个人的品质和学问。 我从小就非常爱看书。小时候，我还不熟悉字的时候，就拿着一本本故事书，自己看着那些好玩的图片，脸上露出一丝微笑。一看妈妈有空，便叫妈妈读给我听，虽然有许多时候妈妈没时间给我读，但是，我自己一个人看着书上的卡通画，也会觉得趣味十足。我从中知道了很多故事，也渐渐的熟悉了这个世界。

30、当我上学以后，我便自己试着读一些书了，这时，书籍使我感受到了读书的欢乐，我时常想，出版社的叔叔阿姨真好，让我知道了这么多学问。 我上三年级了，开头阅读舰船学问、我们爱科学等等我感兴趣的书，由于是我爱看科普书的缘由吧，我一有空就经常一个人在家里看书，遇到不熟悉的字，就顺手翻看一边的字典。通过读书，使增长了许多学问，我可要好好感谢这些书。 到我再大一些，我可以阅读一些中外名著了。如三国演义，水浒传，看书让我觉得很有乐趣，尤其是其中的情节精彩好玩，使我看得津津有味。今年曙假我看了鲁滨逊漂游记老人与海钢铁是怎样炼成的我从中学到了很多人生哲理，让我受益非浅。 虽然现在电视、电脑已普及到了我家，但我还是喜

31、爱读书这种古老的阅读方式，它带给我很多欢乐。 四年级演讲稿 篇9 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好! 我的家可以称得上是环保之家，家里的每个人都是“环保卫士”，不信，我就来给你介绍介绍。 我的爷爷可是个改造废旧物品的能手，家里用完的油桶被他改造成小水舀;我的跳绳坏了，他把跳绳的手柄变成小刷子的手柄;我的玩具透亮包装盒被他拿来制成漂亮的台灯。不仅如此，他每天熬好汤后，总是用凉水冷却汤锅，过几分钟，汤不热了可以直接喝，水也热了可以倒进水瓶里用来洗手、刷碗。爷爷说：“这样做充分节省了能源，是最环保的。” 不仅爷爷有环保意识，奶奶平常洗衣服，总是把洗完衣服的水用来涮拖把、冲厕所。姥姥买菜时总是提着一个布袋子，布袋子脏了洗一洗还能再用，假如是用塑料袋不知道要给地球增加多少“白色垃圾”呢!姥爷的衣兜里总是装着一个小手帕，他说，他最反对大家用抽巾纸，假如每人多抽一张纸，地球就会削减一棵树。 在家人的影响下，我也积极行动起来：数学草稿纸正面用完反面接着用，节省每一张纸;玩具上用完的电池放在遥控器里接着用。节能减排，绿色环保，从我做起。