四年级语文语文园地四教学反思四下语文园地四教学反思(三篇).docx
《四年级语文语文园地四教学反思四下语文园地四教学反思(三篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文语文园地四教学反思四下语文园地四教学反思(三篇).docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 四年级语文语文园地四教学反思四下语文园地四教学反思(三篇)推举四年级语文语文园地四教学反思(推举)一 这天下午,天气挺好。我找了一根长棍子,领着弟弟去捉螳螂。 弟弟是个小向导,他一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中,有的在高树上。”弟弟说。我一听这话便知道螳螂挺难捉,非做到认真不行。我在扁豆叶上认真查找,突然看到一个绿东西在叶子上一动不动,我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候,突然又发觉那个绿东西动了动,我过去一看,快乐地差点叫出声来。原来一只大螳螂趴在叶子上,它以为这样会骗过我。我伸手抓住了它的脖子,没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩,我“哎哟”一声,赶忙放开
2、了。我的手上被钩出了一条血印子,手背上火辣辣地疼,但是还想抓住它。弟弟跑来问:“疼不疼?”我在弟弟面前充硬汉:“这点儿小事没什么。”我一看螳螂没有跑远,就一把抓住它的脖子,并捏住它的前爪,弟弟快乐地喊着:“捉住螳螂喽!捉住螳螂喽!”我认真一看那只螳螂,全身碧绿色,两只小眼睛鼓着,里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长,相当于身长的二分之一,肚子胀得鼓鼓的,上面还有几条横道,绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓,两只前爪上布满了一排小齿,怪不得抓人特殊厉害。“它没有鼻子吗?”弟弟问。我说:“它准有鼻子,可能不在头上。” 为了找螳螂的呼吸器官,我叫弟弟端来脸盆,再倒上一些水。我俩把
3、螳螂的头放入水中,看看它有什么反响,可它在水中一动不动,明显呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中,突然,一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了,我把它拿出来认真一看,只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿,原来这就是螳螂的呼吸器官。 当时,我心里有说不出的快乐,比喝了蜜还甜。我想,我长大要当一名生物学家,去探究大自然中无穷无尽的神秘。 小学四年级作文范文2 鲜花感恩雨露,由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,由于蓝天帮忙它飞行;高山感恩大地,由于大地让它耸立;而我感恩我的教师,由于教师助我游览在学问的海洋,飞行在将来的蓝天上。 我还记得,我们第一次来到这个小学时,一切都是那么的生疏,心里忐忑担心,
4、特别紧急。可当我们观察您那暖和的微笑时,观察里面布满了浓浓的爱意,心里立刻踏实起来了。下课以后有什么心事都会找您谈谈,谈了以后我就会感觉到,心中一股暖流冲过,心里畅快了,也不觉得难过了。您就像我们的知心朋友,在我们遇到困难时,赐予我们快乐的法宝。而您给我们的爱,更是宝贵。上课时,当您发觉有一个同学在讲话时,您就会走下讲台,走到那个同学的跟前,轻轻摩挲他的头,并小声告知他,不要再讲话话了,乖乖听教师讲课,那个同学听到教师说的话后,便不说了。还有一次,我的脸被撞伤了,被您发觉后,您下课就把我叫到办公室来,并问我脸上的伤是怎么回事,还问我要擦药吗,疼吗的问题。我听后,感到特别感动。 您的爱,太阳一般
5、暖和,春风一般温暖,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯净。 您的爱,天下最宏大,最高洁。您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前翻开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的世界 假如说我们是漫天的星星,那您就是雪白无瑕的月亮;假如我们是水里的自由拘束的小鱼,那您就是小河旁的参天巨树,关注着我们的成长。假如我们是天上的白云,那您就是蓝湛湛的天空。假如没有您的悉心教育,就没有我们的今日。 在课堂上,您在黑板上留下一排又一排苍劲有力而又美观的字迹,我能掂量出这中间隐藏着多少的微妙和辛勤的汗水,这是您对社会教育事业的无私的奉献。您那动人的话语,好像山间小泉叮叮咚咚的奇妙
6、泉声,又似古典音乐那和谐的旋律声音。那多悦耳啊! 夜深了,同学们都在睡觉了。但只有您还伏在桌前,批改着我们的做业,直到改到了十点多,还是没有改完,可您依旧在不知疲乏的改呀改呀,眼中布满了血丝。其次天,您带着疲乏的身姿依旧坚持着来上课 还有一次,您病了,可您还是放心不下我们,按平常来给我们上课。您上课时,不时还发出咳嗽声 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤培育?是您,教师,您是一位宏大的园丁!看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑意!教师,我感谢您!教师,我永久记得您! 小学四年级作文范文3 这段时间,正是要秋游的好时间,我们学校便进行了秋游活动,这次活动与其他几次有所不同
7、,本次秋游是要我们自己炒一道菜,再让一年级小朋友来品尝。 上车,过了三十来分钟,我们的活动地点展茅就到了。 首先我们先去参观了五匠馆,跨入门槛,映入我们眼前的是一个大四合院,这个大建筑物好像隐藏着很多历史神秘。走进一个个房间,一个个雕刻出来的人栩栩如生,玻璃抽屉里还放着一些以前用的工具。 参观完了五匠馆,我们去玩了许很多多的传统嬉戏比方:过独木桥、钻网洞、开展推牛车、滚铁环、打陀螺、踩高跷、踩大脚板等,体验了海岛乡村乐园中的传统农俗活动。 玩好后,我们来到了野餐的场地,马不停蹄的拿出了我们预备的食材了。一时兴奋的徐晨楠抢先一步拿出自己要做的螃蟹,放进刚洗好的锅,不过一会儿,香喷喷的葱油蟹出锅了
8、。“我其次,我其次!”我说道,“你来吧!”教师说,我心想:今日我总要把妈妈家里教我的拿手菜露一手。我等锅干了后,很顺当的先放了一些油,等着油略微热一点后,再把我预备的梅豆放进去,呀!一阵风刮过,灶里冒出了一大股烟,直喷我的脸,熏得我眼泪直流,我真想放弃了,又想到同学们都看着我,就只好硬着头皮把切好的洋葱倒进去,连续进入我的炒菜程序,我又是翻又是炒,也许过了五分钟,一道香喷喷的菜出炉了。我的脸也成了大灰猫 接着,我们一组的同学按挨次的把菜都炒好了,然后,我们把各自带的一年级小朋友领到饭桌前,来品尝自己做的菜。虽然我们做的菜没有像厨师那样做得可口,但个个都吃得津津有味,脸上洋溢着欢快的笑容。 吃好
9、后,我们都到了上面的跑猪场,看小猪的表演,只见一位阿姨拿着一根小竹棒赶着猪,只见一只只小猪在阿姨的引导下,绕了用小木头简易做成的跑道一圈,围观的人都鼓起了掌,笑了起来。 这次秋游回来,我们每一个人身上都有一股惊奇的柴火味,但这次我们每一个人都体会到了以前人们用柴火做饭的辛苦,也体会到了家里妈妈做饭的劳累,我们应当为家人分担家务 小学四年级作文范文4 每次来到淹城春秋乐园,总会在古色古香的“小镇”上见到一名商人。他面前的金属大碗中盛满了水。他总就是叫卖着:“快来看,水在碗里会跳舞噢!”说着,就用手摩擦大碗的金属把手。那水奇妙的很,竟随着他手的移动上下跳动,溅起了水花!人们纷纷驻足观赏,甚至有人花
10、上10元亲自体验一番。为什么会这样呢?商人的碗有魔法吗?还就是运用了某些科学原理? 一回到家,我就匆忙奔向厨房,预备先用试验来证明我的猜测。我从柜子里翻出了一个小时侯用的金属小汤碗,向里面装自来水,大约到离碗口5cm时,我把它放到了一块小毛巾上。我看着小碗,回想着商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚贴在小碗的边缘轻轻地摩擦,一边紧盯着小汤碗里水的变化。令我惊异的就是,水面只就是有一些小小的波动,但那怕连一滴水也没有弹起来,更别提溅起水花了。怎样会这样呢?我加大了力度用劲摩擦,却也只就是徒劳,反而把水给打翻了。我百思不得其解,明明与商人的手法一模一样呀!莫非,商人果真有魔法?我开头有些疑心。 就
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 语文 园地 教学 反思 四下
限制150内