四有好教师个人事迹材料1800字范文(7篇).docx
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1、 四有好教师个人事迹材料1800字范文(7篇)四有好教师个人事迹材料1800字范文1 _是生物与化学工程学院一名一般教师,自_年1月博士毕业入职以来在教学科研岗位工作已有近八年的时间。八年来,她始终执着从教,细心育人,从未懈怠,努力使自己成为一名学生心目中的好教师。 一、坚守抱负信念、教书育人。 在价值取向多元化的当今时代,她始终将“传道授业解惑”的“师者”信念扛在肩头,以“传道”作为第一责任和使命,做学生专业学问学习的引路人,积极培育学生学习专业学问的兴趣和热忱。 二、加强自她约束,增重和理解学生。 始终以“身正为师,学高为范”的标准来约束自己。在教学和科研工作中以身作则,用自己的一言一行引
2、导学生;积极引导学生思索,注意启发式教学。充分敬重和理解学生,在帮忙学生建立专业思想的同时,注意学生的共性进展,争取成为学生的良师益友。 三、注意学问更新,苦练内功。 好教师要有扎实的学识,要做到教学科研两不误,努力提升自身学问修养和教学科研力量。随着环保科技的不断进展与进步,环境治理技术和环保设备也日新月异、层出不穷。在平常的授课过程中,她会紧跟环保科技和环保政策进展的步伐,注意专业学问的积存和更新,在讲授专业理论学问的同时补充最新工程案例以开拓学生的专业视野。由于她的不断努力,曾屡次在校级和院级青年教师根本功竞赛和多媒体课件竞赛中获奖。在做好教学工作的同时,她也积极开展科研工作。目前已主持
3、和参加多项国家级和省部级科研工程并发表学术论文10余篇。同时,以节能减排大赛等环保赛事为契机,鼓舞学生参加到自己的科研以培育学生理论联系实际的力量。 好教师不是天生的,做党和人民的好教师,需要她们终身的学习、实践和奋斗。在今后的教学和科研工作中,她会不忘初心,连续向前。 四有好教师个人事迹材料1800字范文2 苏发海教师是上寨小学的一名一般教师。从教八年来靠着一个幻想,靠着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的欢乐与胜利,无论是安静、坎坷、不幸、荣誉,他依旧那么坚决、沉着。把绚丽的青春时间毫不保存的献给了自己所钟爱的事业,在一个平凡的岗位上悄悄奉献着。 他忠诚于党的教育事业,时时以一个优秀教师的标
4、准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱学生、团结同志,深受学生、家长、同事、领导的好评,曾屡次获得中心学校“优秀教师”、“优秀辅导员”称号,20_年被评为“县级优秀骨干教师”。 一、锤炼思想,努力提高自身素养 作为一名教师,他深知只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。在多年的工作中,他忠实于党的教育事业。在三尺讲台上,仔细贯彻党的教育路线、方针、政策,严格根据党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。以培育有抱负、有道德、有纪律、有文化的新时代接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。 二、业务精湛,
5、积极投身课改 作为一名年轻教师,他没有取得成绩后沾沾自喜,在教学上仔细备课、上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向其他老教师虚心请教;准时批改作业、急躁辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。任课班级教学成绩始终名列全乡前列。本着不让一个学生落伍的信念耕耘在教育的沃土上。 他深知没有充实、厚重的业务功底;没有精确的学问构造;没有较为先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光芒的职业。在教学中力争做到有清楚透彻的思路,急躁寻味的启发,深入浅出的讲解,现代教学手段的合理运用,都得利于不断的学习和刻苦的训练。 课堂是一片盼望的田野,在语文教学中,在让学生把握根底学问和技能的根底上,他非常重
6、视学生的制造力量和制造性思维的培育。大胆地探究各种有益的教学方法。在提高课堂效率的同时,不断总结阅历,把实践上升到理论,然后指导自己的实践。 三、教书育人,甘为教育事业献青春。 执教几年来,荆棘与鲜花一路,坎坷同欢歌齐飞。在他的心中始终牢记“金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口碑。”始终把培育完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。 四有好教师个人事迹材料1800字范文3 俗话说:天道筹勤,机遇从来都是垂青那些有预备的人,我深信这句话。我也常用这句话时刻提示着自己,让自己时刻为到来的机遇作好最充分的预备。在我看来,自己付出的每一份汗水都是勤奋的结晶。由于只有这样,自己才会在生活工作中
7、踏踏实实,才能无愧于教师这个称号。 自参与工作以来,我心中只有一个信念,不教则已,教,肯定要拿出最好的教学水平与最正确的教学方法。把培育祖国最需要的人才作为最荣耀、最圣洁的事业。不知疲乏的跋涉让我的青春变得厚重而漂亮。我也深信,勤能补拙。 一、爱岗敬业,专心钻研 在工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认仔细真地做好本职工作,不辜负领导对我的信任。教学上本着授之鱼不如授之以渔的宗旨,注意对学生力量的培育,不仅教他们学习学问,而且让他在学习过程中学会学习,学会做人。虚心向阅历丰富的教师学习,对自己所任教的学科有了很强的驾驭力量。因此受到领导的认可,并赐予我优秀班主任、语文教研组组长等职位。在教
8、学中我时刻留意分析学生的特点,依据不同学生的学习状况采纳敏捷多样的教学方法,积极营造一种公平和谐、活泼有序的课堂气氛,力求让每一个学生都能有所收获。 二、运用爱心,浇灌学生的心灵 作为任课教师,要让学生感受到与父母同样的爱。这是我一贯的作风,也是对自己的要求。由于:亲其师,才能信其道。爱是信任的根底和前提,师生间只有有了爱,学生才会喜爱你的人,才会喜爱上你的课。高尔基说:谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。两年多来,每天陪学生一起学习,一起解决问题。在我的工作中关怀学生就像关怀自己的生命一样,既关怀他们的生活,又关怀他们的安康,既关怀他们的学习方法,更关怀他们怎样做人。为了
9、学生有良好的学习习惯,我宁肯牺牲自己的午休时间。但在赏识学生的同时,我也会严格要求他们,绝不允许他们身上消失的不良习气。我始终都信任:严慈相济,才是教育的真谛,才能到达教育的最终目的,才能结出最丰硕的果实。 成绩和荣誉只能代表过去,更重要性的是怎样把握好明天。我,一般教师中的一员,谈不上有惊天动地的功绩,只是年复一年,日复一日在教育园地中耕耘,没有过高的享受,只有上课的铃声把我带进教室,落日的余辉送我离开校园,我始终以我是人民教师而感到荣幸和骄傲。 四有好教师个人事迹材料1800字范文4 张丽娜,毕业于哈尔滨师范大学,自20_年参与工作以来,始终扎根一线,执着从教,细心育人,从不懈怠,努力使自
10、己成为一名学生心目中文化底蕴深厚而且有大爱的教师。 张教师始终坚信:有什么样的教师,就有什么样的教育;有什么样的教育,就有什么样的学生。幻想要以幻想去点燃,抱负要用抱负去唤醒。 从踏上讲台的那天起,张教师就努力要成为一名优秀的英语教师。从教十七年来,在教学这片沃野上,不断学习理论学问,钻研教材,虚心向有阅历的教师学习,并开启反思实践再反思模式,形成了自己教育教学方法。她入职之初便获省级教学新秀。屡次代表市、区、学校参与全国、省、市各级教学根本功大赛,并取得优异成绩;屡次在市区进展优质课展现课;撰写的论文获国家、省级论文奖;20_年,被评为道里区“英语学科带头人”。 当上班主任后,张教师是将近2
11、00个孩子的大家长。她用真心待学生,用真情换来学生的真情。她的学生多人次考上艺术类本科院校,直接就业的也都成为了对社会有益的人。她带过的班级代表学校参与过市、区组织的各种大型活动,先后荣获市、区、校级优秀班集体,她本人也屡次被评为省、市、区优秀班主任。 自20_年休完产假返回学校,张教师便开头专注于高三英语教学工作。孩子小没人带,课时多,没教过的教材,根底薄弱的学生,曾经令她焦头烂额。但只要学生有幻想,她就会用爱心、急躁和他们一起去实现。有学生松懈时,她会苦口婆心劝慰,帮忙他们解决问题,克制困难,重树信念。没有职大高考阅历,她就认真钻研考试大纲,仔细备好上好每一节课,并能结合每年学生考完的反应
12、,不断更新、充实教学内容。连续几年,在全体高三教师的共同努力下,毕业生成绩稳定,全部步入自己抱负的学府。期间,张教师还抽时间辅导旅游部技能大赛的学生英语口语局部,学生在全国技能大赛中表现优异。张丽娜教师也因此获得“优秀指导教师”称号。 20_年初,突如而至的疫情让一切都仿佛按上了静止键,但是哈现服的网上授课却如火如荼。每年6月前完毕的对口升学考试,延期到了7月18.19日。期间,高三师生经受了2次复课,张教师的18周线上线下课总计课程时长近5000分钟,合成线上课超162节。课余时间,她还做了新课件29套,新建文档21个,批改作业,试卷51次,甄选试题39套,计2023余道各类题目。 今后,张
13、教师将连续践行四有好教师“有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的标准,为教育事业做出更大奉献! 四有好教师个人事迹材料1800字范文5 弹指一挥间,她已经在农村中学工作了十五个春秋,送走了一届又一届学子们。她虽不曾有惊人的壮举,也没有刺眼的光环,却也是执着从教,细心育人,从未懈怠,始终在努力使自己成为一名好教师!付出总会有回报,她先后被评为“甘肃省农村骨干教师”;_县“骨干教师”;_县“园丁”,三次被评为“_县优秀大队辅导员”,两次所带的班级被评为_市优秀班集体。 一、勤奋学习,苦练内功,做一名学识扎实的好教师 “为了使学生获得一点学问的亮光,教师应吸进整个光的海洋”。她深知,没有
14、先进的教学理念、科学的教学方法、渊博的学问便难以为“师”。为了不断地提升自身各方面的素养,她不断地学习,更新自身的学问构造,提升自身的专业素养和教育教学水平,准时了解本学科的教育教学动态,学习现代教育教学理念,潜心钻研教材教法,虚心请教,业务水平不断提高。随着信息技术的不断进展,她深感自己在计算机应用技术方面的缺乏。为了便利学习,她为家里添置了电脑,潜心钻研,打字、上网、课件制作一个个难关都被攻破。经过刻苦的练习,她由原来的电脑盲很快成了电脑操作的高手。同事们常常会请教她一些电脑操作的问题,她总是爽快地同意,不管自己有多忙。“信息技术真是我们教师的好助手呀!”这句话,她经常挂在嘴边。 二、以身
15、作则,为人师表 教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“学高为师,身正为范”,周教师把这句话当做自己的座右铭,常常鼓励自己。学生搞卫生的时候有她的身影, 学生活动时,她和学生一起,引导学生在活动中学会合作;学生做操时她也会消失在队伍的前面,订正学生的动作。在周教师潜移默化的引导下学生的动作比以前标准了。在县级“阳光体育大课间”评比中取得了好成绩。 三、爱学生,勤奉献,做一名有仁爱之心的好教师 教学的同时,她始终兼任着班主任。作为一位班主任,她把全身心的爱都投入到了孩子们的身上。“爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育”!在实际工作中,她了解到许多学生父母在外地打工,留守儿童比拟多。
16、所以她特殊注意感情投入,用爱心去填补学生远离父母所造成的感情空间,和孩子们建立起朋友般的新型师生关系,为说服教育学生打下了重要的根底。 她所带学生雒守佳,由于父母长期在外打工,得不到家庭的暖和,他变得与同学不合群,性格孤僻,行为叛逆,与同学磨擦不断,还常常顶撞教师,让全部教师都感到头疼。学生已经走到被抛弃的边缘,当时她看在眼里,急在心里,为了挽救这个离群的孩子,她常常找他谈心,不断地给孩子传递爱意。经过一段时间,久违的笑容又重新回到他的脸上,并很快地融入到暖和的班级大家庭中,学习成绩稳步上升,那一刻她真正体会到了一个教师的欢乐! 还有一次,为了了解一个学生的家庭状况,帮忙学生改掉不爱学习、不完
17、成作业的坏习惯,她冒着大雪、顶着寒风,走了近五公里的山路,到一个学生家里家访。当学生家长看到她的到来时,感动得紧紧握住她的手不放。良久,家长才感谢地说:“周教师,她家的孩子上了这么多年学,到她们家家访的,您是第一个!以后她肯定看好孩子的学习,不让您再操劳!”后来,这名学生改掉了学习中的不良习惯,学习成绩也快速提了上来。 后进生的转化是班主任工作中颇令人头疼的一件事情。但在她的班级里,这些“差生”却得到了更多的偏爱。在课堂上,她提问最多的是“差生”、辅导最多的是“差生”;表扬鼓舞更多的还是“差生”。课后,她擅长跟后进学生一起谈心、交朋友,使这些学生体会到教师爱他们,没有把他们看扁。她还擅长在教学
18、中为“差生”们降低学习难度,并随着他们的提高逐步增加难度的做法,树立起他们的信念、激发他们的学习兴趣。从而使后进生的转化工作取得了良好的效果。 在班级治理中,她擅长调动班干部的积极性,培育班干部的组织治理力量,激发班干部分散集体的热忱。每天班级里的英语晨读、卫生清扫等日常事务都由班干部进展治理,整个班级被打理得井井有条。她带的毕业班中,有一位叫马世栋的同学,由于他成绩不好,心情很低落。通过她的谈心之后,他的精神面貌大大改观。她还选他当了她班的班长,组织治理力量提高很快。通过各种有意义的活动增加班集体的分散力,利用集体的力气去熏陶和感染每一个人。 四、钻心理,养习惯,做一名有道德情操的好教师 她
19、深深懂得,讨论学生心理,培育学生良好的行为习惯是关系到学生身心的一件大事。因此,在班级治理中,她注意关注孩子的心理,做孩子的知心朋友。在她的班级里,谁最近的学习压力大,谁的家庭出了问题,谁跟同伴闹了冲突,都逃不过她的眼睛,而且能够很快就得到解决。学生在其他教师的课上出了问题,她就实行上课前提示、课前检查、课后反应的方法,帮忙学生养成良好的学习习惯。久而久之,学生的学习成绩就会有大幅度的提高,学生的精神面貌,班风也会有明显的好转。当别人问她有什么窍门时,她总是说:“只要捧着一颗爱心,任何简单的工作都会变得简洁;只要着眼孩子的将来,她们的工作就有了方向。”就是这样,孩子们在她的班级里健壮成长起来。
20、 “无私地奉献光和热,悄悄地培育着大地上的事物,却从不询问人们为何不对其注目顶礼。”这便是太阳的风格。在周教师治理的班级中,她就像太阳一样,暖和着每个学生的心田,她对待自己的学生就像是自己的孩子一样:学生成绩跟不上,她利用中午的休息时间为学生急躁地辅导,不让一个学生落伍;下雨天,学生忘了带雨具,她想方设法一一解决;下雪天,学生穿的衣服少,她拿出女儿的棉衣让学生穿上。 以后的教育之路还很长,她很庆幸自己找到了一个正确的态度、庆幸自己没有误人子弟。她要备足内在的阳光,和同学们共同成长。她时刻牢记着以“传道”为第一责任和使命,为孩子点燃更绚烂的幻想,为国家和民族奉献更多的正能量,这也是她的教育宣言!
21、 四有好教师个人事迹材料1800字范文6 曲_,河南偃师人,_民族师范学院外语系副教授。主持和完成校级厅级工程6项,在国家级、省级刊物上发表论文近30篇,主编教材1部,参编4部。获大学生英语竞赛及师范生职业技能大赛指导教师奖、校级教学成果奖、科研成果奖、优秀本科毕业论文指导教师奖、优秀班主任、优秀实习指导教师等多项嘉奖。 作为一名党员,曲教师拥护党的领导,政治立场坚决,榜样遵守公民道德标准和教师职业道德标准,有较高的思想政治素养;依法执教,仔细贯彻执行党和国家的教育方针政策,遵循教育教学规律和学生成长规律开展教育教学。她把落实立德树人作为自己的根本任务,把立德树人内化到教育教学各领域,贯穿到教
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