员工培训完后的自我总结评价通用培训后自我评价及心得体会(8篇).docx
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1、 员工培训完后的自我总结评价通用培训后自我评价及心得体会(8篇)如何写员工培训完后的自我总结评价通用一 一、通过此次培训使我的思想觉悟和对护理工作的熟悉有了进一步的提高。 为把我们培育成一名有修养,有素养,有力量,有水平的护士奠定了良好的根底。作为护士肯定要细心,有爱心、急躁、有责任心,这样才能提高自己的专业技术水平,要更好的效劳于患者。作为一名护士,我认为应当有高度的责任心和主动效劳的意识,在工作中不仅能够听从领导的安排,承受批判,还应当有良好的协作精神,工作勤奋,不怕苦和累,有较高的专业水平。作为一名临床护士,我们与病人接触最亲密,加强沟通技巧中,我们应当赐予亲人般的关心,时刻了解他们的需
2、要,满意他们的需求,为病者分忧。 二、通过此次培训使我们的执业素养有了快速的提高。 我们面对的是一个生命,工作时肯定要有高度的责任心和严谨的工作态度,要做到医护协作默契,执行各项操作前严格执行“三查八对”,“无菌技术操作原则”全心全意为人民效劳,一切以病人为中心,在工作中严格求自己,工作主动,坚守岗位,勤奋工作,随时预备投入到工作的前线,不断提高自己的业务水平和专业技术学问。 三、护士在医院感染预防和掌握中担当重要的角色。 预防和掌握医院感染,是保证医疗质量和医疗安全的一项特别重要的工作。任何主观、客观上的过失、过失和问题,都可能导致感染,给患者带来重大损失。医院感染和医疗安全与护理专业息息相
3、关,渗透到护理工作的各个环节。而护士与患者接触最亲密,几乎全部的护理操作都是围绕患者而进展一旦发生医院感染不仅响延长了患者的住院日,加重其经济负担而且影响医院的社会效益甚至医疗安全对患者及其家庭和社会都造成危害医院感染治理的进展历史证明在医院感染的预防掌握中护理是主力。 四、加强医患沟通。 如何加强医患沟通和建立良好的医患关系,是医疗效劳中不行回避的重要问题,只有把握好医患关系,加强医患沟通,才能建立好的医患关系,把医患关系搞好了才能削减不必要的医疗纠纷,这不仅仅增加医院的信誉,而且能够提高医务人员的威信。常言道:三分治疗,七分护理。我们应当和患者多沟通,用微笑为病人效劳,在与病人沟通时要讲究
4、语言艺术,通过了解病人的文化水平,年龄来把握说话尺寸,让患者感到关爱。端正的”仪表,我们的护理质量,给患者增加战胜疾病的信念,使我们单调枯燥的工作更加有意义。 今日给我最最深的体会是赵老主任的教育,句句让我牢记在心,医护人员不仅需要较高的专业技术水平,还应擅长和病人沟通,做好有关疾病的安康学问宣传教育,切实为病人解决实际问题,同时应敬重患者,注意效劳态度和效劳质量的提高。短短两天的岗前培训学习,我们不仅学到了许多理论学问,共享了一些保贵的临床阅历,更多的是学到了如何去做好一名护士。我怀着盼望,怀着对将来生活的向往,怀着对护理工作的无限喜爱,怀着一颗感恩的心,立志成为一名优秀的医护人员。 如何写
5、员工培训完后的自我总结评价通用二 一、引言 开头一项新的工作对新员工来说是布满压力的,新员工常发觉自己要在一个完全生疏的工作环境下与不熟识的人一起工作, 为了在新的工作岗位上取得胜利,新员工必需学习新的工作方法、了解事实、做事的程序、公司对自己的期望以及公司的价值观。新员工也可能还会由于过低地估量了新的工作责任所带来的心情影响和适应新环境的难度而感到惊讶。此外,新员工或许还需要放弃一些在以前的工作环境中帮忙其取得胜利的而并不适合新的工作环境的一些行事方法。 适应新组织的过程被称为组织社会化。社会化是一个简单而又漫长的过程。新员工要想在新的工作环境中熟识组织对自己的期望并被新组织的成员所接纳,需
6、要花数周甚至数月的时间。胜利的组织社会化对员工个人和组织都很重要,它将关系到新员工的满足度、绩效;投资在新员工身上的启动本钱(如聘请、甄选、培训、员工到达工作娴熟所需的时间);员工连续留任组织的可能性;替代离职员工的费用几个方面。 尽管组织社会化很重要,但一些组织在介绍新员工和帮忙新员工融入组织的工作却做得很少,迫使新员工只好靠自己摸索。一些员工虽然通过这种“自生自灭”式的学习适应了新的环境,但他们在入职的早期有可能经受焦虑和挫败感。 因此,熟悉组织社会化的重要性并实行措施帮忙新员工在组织中顺当过渡是必要的。除了聘请阶段的现实性工作预览外,入职培训是普遍使用的一种方法。 新员工入职培训规划是为
7、让新员工了解其马上从事的工作、马上与之共事的上级主管、同事以及组织的状况而设计的一项规划。该规划经常是在新员工同意参加某组织并为其效力后即开头实施。一般是新员工到岗的第一天开头。新员工到岗首日所受到的问候及待遇将给其留下深刻而长期的印象。然而,与着重于组织社会化的预备阶段的现实性工作预览不同的是,入职培训规划重视社会化过程的遭受阶段,新员工在本阶段将会熟悉组织中的工作与生活状况。 入职培训的目的通常包括以下几方面: 1、削减新员工的压力和焦虑; 2、削减启动本钱; 3、降低员工流淌; 4、缩短新员工到达娴熟精通程度的时间; 5、帮忙新员工学习组织的价值观、文化以及期望; 6、帮助新员工获得适当
8、的角色行为; 7、帮忙新员工适应工作群体和标准; 8、鼓舞新员工形成积极的态度。 入职培训在各种规模的组织中都被广泛采纳。不同的组织使用不同的入职培训方法。 二、入职培训内容的评估和打算 从抱负的角度来说,入职培训应当遵守评估-设计-实施-评估的框架构造。组织代表应在培训之前进展培训内容和培训方法的细心评定。培训完成之后,再对其进展系统地评估,以评定培训工程的胜利程度。 一般来说,入职培训规划应包括如下信息:公司的整体信息,通常由负责人力资源开发的员工供应;与工作严密相关的信息,通常由新员工的直接上级主管供应;公司信息可包括公司总体概况、关键政策和程序、使命宣言、公司目标和战略,也包括薪酬、福
9、利、安全和事故防止、员工关系以及各种物理设施。工作信息包括部门或工作小组的功能、工作职责和责任、政策、规章、程序、部门参观,以及部门成员介绍。 鉴于组织社会化的本质,组织应当清晰地向新员工传达组织对其的期望。应当向新员工讲明诸如工作职责、任务、报告关系、责任和绩效标准等。虽然有工作说明书,但一些重要的工作特征信息并没包括在内。因此,构成员工期望的要素,工作规章、工作条件、同事关系、客户关系、顾客关系等都应纳入争论之列。 组织应让新员工从总体上了解组织的使命、目标、构造、文化、产品等关键要素。组织的使命宣言起着强化根本价值观和组织在行业和社会中的地位的作用。懂得使命重要性的员工更有可能产生符合组
10、织使命的行为。有的组织使用信条来传达核心使命并在公司政策和目标中加以强化。很多组织试图简化这些宣言而只通过正式文件,如员工手册和业务报告等来传达。 入职培训中还应向新员工解释清晰薪酬和福利政策。有些组织在入职培训中安排填写薪酬和福利表,以使员工知道他们应当得到的薪酬和已参与的福利规划。 引导新员工了解他们马上任职的部门以使他们更好地理解各种不同的工作如何与整个部门相协作,以及各部门如何与整个组织相协调。培训中还应争论工作流程、协调等事宜。最终,实际的工作场所布局也应当得到解释,包括办公日用品的存放、各种设施、紧急出口和其他特别规的特征。 在入职培训中,可使用各种媒体,包括讲课、录像、印制的材料
11、、争论等。电脑软件也可作为培训的方式之一。公司的内部电脑网络也可为新员工了解公司及人员供应很独特的时机。入职培训的时间依据状况而各异。从几小时到几天,甚至几个月不等。 下面供应的是常用入职培训内容清单: 1、公司历史、哲学、公司业务; 2、组织构造图; 3、组织所在行业概览; 4、福利组合概览(如安康保险、休假、病假、学费报销、退休等) 5、业绩评估或绩效治理系统,即绩效评估的方式,何时,由谁来评估,总体的绩效期望 6、薪酬程序:发薪日,如何发放; 7、职位或工作说明书和详细工作标准; 8、员工体检日程安排和体检工程; 9、职业进展信息(如潜在的晋升时机,职业通道,如何获得职业资源信息) 10
12、、根本的人与机械掌握和安全培训; 11、员工手册、政策、程序、财务信息; 12、有关公司识别卡或徽章、钥匙、电子邮箱帐户的猎取、电脑密码、电话、停车位、办公用品的作用规章等; 13、参观设施和公司四周相关效劳,如餐厅、购物场所、干洗店、漫步空间等的地图; 14、技术或详细与工作相关的信息(或如何与相关上级主管或同事协商培训的日程安排); 15、着装(如周五可便装上班); 16、工作外的活动(如运动队、特别工程等)。 三、入职培训直接上级主管、同事、人力资源开发人员、新员工的角色功能 有效入职培训的关键要素之一是新员工与其直接上级治理人员、同事以及其他组织成员之间频繁的互动。在培训遭受阶段的这种
13、互动越频繁,新员工的社会化进程越快。有讨论说明:新员工认为与同事、直接上级治理人员以及中高层同事之间的互动对他们的帮忙最大。而且,这种互动与新员工往后的态度(工作满足度、组织承诺、离职倾向)有关。 1、直接上级主管:直接上级主管在新员工培训过程中既是信息的来源又是新员工的向导。直接主管可借助于向新员工供应实际信息、清楚而现实的绩效期望、强调员工在组织内取得胜利的可能性来帮忙新员工克制焦虑感。除此之外,直接上级主管还可通过鼓舞同事接纳新员工来帮忙他们。有些企业的主管还细心为每一位新员工安排一位伙伴帮忙他们适应工作环境。导师制,即为每位新员工配备一名阅历丰富的老员工,也可起到同样的作用。另外,直接
14、主管可帮助新员工开发他们在组织中的角色,以削减还不到期望而产生的负面结果。 其他重要的直接主管引导功能包括: 供应详细工作培训; 暂缓安排新员工工作小组以外的任务以使其有时间进展工作方面的学习; 分派具挑战性的首次任务; 进展准时的、有建议性的绩效评估; 诊断造成冲突的问题(构造性的和人际间的); 利用新员工到来之机,重新安排工作任务或进展工作的再设计以提高有效性和员工对工作系统的满足度。 值得一提的是,为了让直接主管能有效地履行其入职培训的职责,对他们进展培训是必要的。通过培训,使主管们对整个入职培训体系及其背后深刻的规律、他们自己的角色、如何有效地发挥他们的作用都有深刻的熟悉。 2、同事:
15、组织的新成员把与同事之间的互动看作在他们组织社会化过程中极其有帮忙的活动。由于,通过此,他们可以获得支持、信息和培训。此外,同事的帮忙有助于他们了解工作小组和组织的标准。同事还可能通过削减一些过激的做法,如取笑新员工缺乏对某些信息的了解或使其境况为难等,来缓解新员工的焦虑。 帮助新员工与同事之间的互动的一种方法是建立伙伴制度,即新老员工的配对帮忙制度。被指派帮忙新员工的同事应当获得相关的材料和培训以便帮忙他们完成其职责。 3、人力资源开发人员:在整个入职培训中,人力资源开发人员的主要职责是设计并监控入职培训工程。详细来说,他们的职责包括指定或猎取各种材料(比方工作手册和争论会导师的指引),实施
16、培训,设计并进展评估讨论。 人力资源开发人员还应扮演鼓励各治理层积极参加和支持入职培训工程的角色。建立行动委员会并努力让关键治理者们自始至终积极参加(如与新员工见面、进展入职培训)。另外,人力资源开发人员还应实行措施(如对新员工和其直接上级领导进展访谈和问卷调查)以确保入职培训工程按规划并有效地进展。 4、新员工:在入职培训过程中,应鼓舞新员工积极主动地成为主动的学习者。应鼓舞他们主动搜寻他们自认为对其适应组织有帮忙的各种信息和建立各种关系。同时组织应努力制造一种鼓舞和强化新员工此种行为的气氛。 四、入职培训中常消失的问题 入职培训与其他的人力资源开发一样,不免会产生一些问题。应当引起留意的问
17、题有: 1、过分强调文书工作; 2、信息超载(在短时间内给新员工供应过多信息); 3、不相关信息(供应给新员工一般而外表的与其工作任务无直接关系的信息); 4、缺乏策略(过多强调工作的失败率或负面状况); 5、过分地推销组织; 6、强调正式的、单向的沟通(使用授课和录像而没有给新员工争论有兴趣话题的时机或提问的时机); 7、闪电式(将培训工程压缩为一天完成); 8、缺乏对培训工程的诊断或评估; 9、缺乏效果跟踪。 信息超载是入职培训中尤为普遍的问题,以为很多培训为了图便利和省事而在短时间内向受训者灌输大量的信息。然而,人在肯定的时间内能够汲取的信息是有限的。承受的信息量超过人所能承受的程度时,
18、人的学习效率就会下降,压力就会上升。工程的设计者和实施者必需意识到这一点并尽力防止信息超载。 在培训的初期阶段只包含重要的信息; 供应书材料以便受培训者课后复习,尤其是对于简单的福利规划和重要的主题,如公司使命和工作规章等; 分期分阶段进展培训,使各项培训之间有时间上的缓冲; 进展新员工跟踪以确保他们完全理解主要的培训内容并答复他们提出的额外问题。 需求评价活动能帮忙培训工程设计者确定将新员工所需的信息包括在培训工程中。这也可以借鉴顶尖级组织的做法。 五、设计和实施员工入职培训工程 入职培训的问题可能通过关注以下根本原则来加以避开:需求评价、设计、实施和培训后评估。 以下10步骤在设计培训工程
19、时值得借鉴: 1、设立目标 2、形成指导委员会 3、入职培训概念讨论; 4、访问新近聘请的员工、直接上级治理人员和公司的高管; 5、调查顶级企业的入职培训做法; 6、调查现有本公司的入职培训工程及材料; 7、选择内容和培训方式; 8、试用并修改材料; 9、编制和装订印制视听材料; 10、培训主管和系统装备。 通常状况下雇佣打算一旦做出,就应尽快将直接主管指引小册子发给新员工的直接上级主管,将入职培训的规划安排发给新员工。接着的培训按规划进展。 六、确保入职培训工程的有效性 为确保入职培训的有效性,可以尝试以下做法: 1、好的入职培训工程要遵循“须知”原则。新员工所得到的信息是他们需要的信息,而
20、既不是填鸭式的课程,也不是外表化的主题。最相关的信息和最急需的信息应领先供应给新员工。 2、有效的入职培训应安排几天或几周来进展。当第一天的培训过于紧急的话,全部的培训目的难以到达。好的入职培训甚至在新员工到职前就已开头,然后在到职的第一天立刻连续。 3、入职培训的内容应留意保持工作有关的技术信息和社交信息的平衡。 4、经理和新员工之间的双向沟通通常会使培训更为有效。胜利的社会化过程往往建立在互助互信的上下级关系上。 5、第一印象尤其重要:新员工经常牢记入职的第一天达数年之久。因此,入职培训第一天的内容和形式必需细心规划,并有颇具社交力量的人来担当培训任务。填写表格等文书工作应减到最少。 6、
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