四年级语文教学反思50字四年级语文反思50字左右(5篇).docx
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1、 四年级语文教学反思50字四年级语文反思50字左右(5篇)四年级语文教学反思50字 四年级语文反思50字左右篇一 即灰暗暖和喜爱欢乐感动,这是条贯穿全文的线索,在教学中是讲到相关段落时便让学生找一找此时“我”的心情,再读一读,联系上下文体会“我”心情的变化。由于是随文章情节逐步深入依次找关键词,学生能够比拟精确地找到这条情感变化线索。 先让学生扫瞄全文画出三处描写“番茄太阳”的句子。接着初读这三处“番茄太阳”,引导学生思索:这三处“番茄太阳”是在什么状况下消失的?分别指的又是什么?赐予学生足够时间自己阅读课文,最终师生沟通,在沟通中学生能比拟精确说清第一、其次处“番茄太阳”的含义,对于第三处学
2、生能够理解意思,但在表述上不知用什么词语才比拟恰当,因此再让学生朗读相关段落,画出关键词,引导学生体会,原来让“我”感动的是明明的心灵,紧接着追问,什么样的心灵?这时再让学生去说第三处“番茄太阳”的含义,学生就能比拟简单地说出美妙的心灵、和善的心等内容了。 一方面明明爱笑,找出描写明明笑的句子,通过反复朗读,学生能较简单地说出从明明的笑中能感受到明明虽然是个盲童,却能够乐观地面对生活。一方面是明明还很美丽,并且布满奇怪心,非常好问。这里也是找出有关语句,通过自己的朗读让大家一起来感受明明的漂亮与好问。文中在描写明明外貌美丽的一段时,有这样的一句话“看着她,让人隐隐心疼。”明明是个如此得意的女孩
3、,为什么会“隐隐心疼”呢?学生们的答复真的让人惊喜,也让人颇感欣慰,有的说由于明明长得这么美丽,却是个盲童,为她感到惋惜。甚至还有学生说道了由于也是个残疾人,看到明明就像看到了自己,能体会明明的心情。 四年级语文教学反思50字 四年级语文反思50字左右篇二 颐和园全文共有八个自然段,它是一篇说明文,不同于一般的游记文章,记叙了颐和园的漂亮风光。课文层次清晰,语言生动美丽,全文如一幅绽开的山水画卷,再现了颐和园的漂亮风光,蕴含着对建筑颐和园的古代劳动人民的赞美,字里行间流露出一种民族骄傲感。 本课的教学重点和难点是使学生理解课文内容,体会颐和园漂亮的风光,培育学生的爱美情趣,增加学生的民族骄傲感
4、。使学生能理清文章的挨次,学习抓住景物特点写景的方法。 依据语文教学及教材的特点,本着对学生进展语言文字训练的宗旨,在教学颐和园这一课时,采纳了大量与颐和园景点相关的图片,配以美丽的音乐,运用文中的重点词句,激发学生学习的兴趣,增加学生对课文的理解,提高了学生的朗读水平。并结合开放式、争论式、竞赛式等教学方法加强学生语言文字的训练,使课堂呈现出师生互动,生生互动的场面。 有几点做的不错: 一在上课之前我大量的查阅了颐和园的有关学问、图片,并且仔细阅读教材,力求走进文本,感受美,理解美,课上更能游刃有余的传递美、感染学生体会美。 二课前,带着学生实践去量一量20米,41米,15 0米有多长,使学
5、生头脑里建立起数的概念,在教堂中更好的理解课文。 三在吃透教材上下功夫,所谓站的高看的远,才能更后的引领学生理解课文。在讲授课文第3自然段时我抓住重点词、句让学生体会佛香阁的高,挖掘的较深,使学生发自内心的感受到佛香阁真高! 四把学文与学习写文有机结合。这是一篇特别好的写景的文章,文章抓住景物的特点、详略得当,这正是学习写作的好教材。 固然也有些地方处理的不是很奇妙,因此需要不断提高自己的力量。 四年级语文教学反思50字 四年级语文反思50字左右篇三 最正确路径讲了迪斯尼乐园接近对外开放之际,格罗培斯大师为路径设计问题大伤脑筋、焦躁担心。汽车路过法国闻名的葡萄产区时,他从法国当地农夫卖葡萄的做
6、法中猎取了有益的启发,采纳“撒下草种,提前开放,根据脚印,铺设道路”的方法,完成了世界最正确设计。这件事显示了格罗培斯严厉仔细、精益求精的工作态度和蔼于从现实生活猎取启发的品质,也提示人们,胜利来之不易! 教学过程我努力做到以下三点: 语文课程标准提倡自主、合作、探究的学习方式,并指出“教学内容 确定,教学方法的选择,评价方法的设计都应助于这种学习方法的形成。”要“逐 步培育学生探究性阅读和制造性阅读的力量”。本文从题目到内容,都很简单激发 学生的欲望,有利于培育学生探究性阅读的力量。提醒课题后,我让学生先对课题进展一番探究:“路径”是什么意思?在课文中指的是什么?为什么说是“最正确路径”?“
7、最正确路径”是谁设计的?为什么被称为“最正确路径”?探究了题目之后,赐予学生充分的时间去读书、探究。 语文课程标准指出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响深广的,学生对语文材料的反映又往往是多元的。因此应当重视语文的熏陶感染作用,留意教学内容的价值取向,同事也应当敬重学生在学习过程中的独特体验。” 对于本课重点的“迪斯尼乐园路径设计为什么是最正确设计?”学生通过阅读思索,抓词句,抓重点段深入体会等多种途径有了正确的熟悉和深刻的体会,学生都感受到了迪斯尼乐园的路径设计之所以被评为最正确路径,是由于格罗培斯敬重了游人,把游人放在了第一位:给人自由,任其选择,他的这种设计打破了常规,与众不
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