园艺专业实习报告(3篇).docx
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1、 园艺专业实习报告(锦集3篇) 一、 实习目的: (1)进一步明确园艺专业思想,在理论与实际的结合中,联系群众、了解社会、了解生产,将所学习的理论应用于生产; (2)提高实践技能,应用、验证、稳固、充实所学理论,加强理论与实践的结合; (3)提高学生发觉问题、分析问题、解决问题的力量。 二、实习内容: 从2022年5月4日到2022年5月24日,我们开头了为期三周的园艺专业实习。实习地点包括:_大学植物园、_市_村、_市农资市场、_农科院园艺分院。实习指导教师:_、_、_。实习形式多样,有亲自动手实践、观看、参观、询问、调查等等。 5月4日张教师给我们开了实习发动大会,会上主要讲了这次实习的目
2、的、任务、留意事项及重要性。还给我们进展了分组,我被分在第一组,指导教师是张教师,组长刘配军。会后园艺专业实习便正式开头。 (一)_村实习: 我们先后两次去了_村,这两次_村之行给了我们许多感悟,真正感受到了自己学问的匮乏及局限性,理论学问无法应用在实践操作上,实际动手力量更是差的离谱,这让我们开头正视自己的缺乏,以及今后努力的方向。 第一次5月6日,我们来到_村的一户农户家,这家农户大棚中种的是番茄,番茄苗已长至10左右,今日我们的实习内容便是给番茄苗吊蔓。番茄苗吊蔓的方法是:丝绳一端系于大棚顶端铁架上,用丝绳另一端系在秧苗茎部,留意不能系成死扣,否则采收后拔秧会造成不便。然后绕蔓,留意不要
3、将侧枝绕在绳里面,这样后期栽培治理时会给整枝带来不便。还需特殊留意的是:在系绳时不能给植株造成创口,否则秧苗易感病染病,直接影响产量。在秧苗绕到23圈时要特殊留意不要碰掉花,由于番茄结果主要在第一到第三花序上。所以操作时应非常当心。 我们所进展的操作属于传统的吊蔓方法,马上吊绳的下端拴在番茄植株上。但随着茎秆变粗,坐果增多,吊绳往往会勒进番茄茎秆内,影响养分及水分的正常运输,甚至勒断茎蔓,得不偿失。 经过调查,发觉现在有一种改良后的方法:在设好常规吊绳钢丝的根底上,再在种植行南北两头,距地面25厘米处,顺种植行扯一根钢丝,该钢丝用于固定吊绳下端。用时,把上面钢丝上的吊绳向下扯紧拴在下面的钢丝上
4、,然后把番茄茎蔓直接盘绕在吊绳上,无须在茎蔓上系扣。虽然每个种植行多用了一根钢丝,但把吊绳下端系在钢丝上,不仅可以避开勒伤茎秆,而且落蔓时,操作起来特别便利,削减了劳动力。 再一次去_村实习是在5月11日,我们还是去了上次的农户家,时隔近一周,番茄苗又长了不少,我们这次的实习内容是对番茄枝进展打杈。番茄的侧枝生长力量很强,假如不进展人为调整掌握,番茄就会变成丛生,叶、茎过密,株间通风不良,必定影响产量。植株调整的目的是调整养分生长和生殖生长的关系,削减养分物质的消耗,掌握养分生长的速度,促进生殖生长多结果。我们今日进展的是番茄单杆整枝,方法是:植株保存1 资 根主杆结果,将叶腋萌发的全部侧枝摘
5、除。在侧枝长到3cm左右去除。且植株下部的老叶、枯叶已不能进展光合作用或光合作用较弱,可以摘除。 打杈时要留意以下事项: (1)留意杈的生长速度,做到适时打杈。菜农的做法往往是杈无论大小,见了就打。固然,打杈过晚,消耗养分过多,会影响坐果及果实膨大。但是,在番茄生长前期,植株养分同化体积较小,打杈过早,影响根系的生长发育,造成生长缓慢,结果力下降。尤其是早熟品种及生长势弱的品种愈加明显。正确的做法应当是,待杈长到7厘米左右时,分期、分次的摘除。对于植株生长势弱的,必要时应在杈上保存12片叶再去打杈心,以保障植株生长强健。 (2)把握好打杈的时间。在1天中,最好选择晴天高温时刻进展打杈。早晨打杈
6、产生伤流过大,造成养分的流失;中午温度高,打杈后伤口愈合快,且伤流少;假如下午4点钟以后打杈,夜间结露易使伤口受到病菌侵染。 (3)打杈前做好消毒工作,防止穿插感染。因人手特殊是吸烟者的手往往带有烟草花叶病毒及其他有害菌,如消毒不彻底极易引起大面积感染。所以,在进展操作前,人手、剪刀要用肥皂水或消毒剂充分清洗。在打杈时,要有选择性。即先打强健无病的植株,后打感病的植株,打下来的残体要集中堆放,然后清理深埋,切忌顺手乱扔。 (4)适当留茬。许多菜农在打杈时将杈从基部全部抹去。这种做法的缺点在于,一旦发生病菌侵染,病菌很快沿伤口传至主干,且创伤较大,不利伤口愈合。正确的做法应当是打权时在杈基部留1
7、2厘米高的茬,既有效的阻挡病菌从伤口侵入主干,又能使创面小,有利伤口愈合。 番茄整枝打杈完毕后,我们来到了_村另一农户家。这位农户原来是教育工,后离职搞大棚种植已有20年,是_村首户科学种植的榜样,带动了_村四周的种植事业。经过多年的讨论,杨教师对北方的番茄、黄瓜、茄子、辣椒、芹菜等多种作物种植都极富阅历。杨教师带我们参观过他的大棚后,针对番茄、黄瓜这两种常见作物的大棚种植治理为我们做了讲解: 1、现在_村温室大棚主要有两种类型: (1)6大棚:一年四季都可进展种植,冬天温度可到达20以上。每亩产值也许在4万元。 (2)7大棚:一年只能种三季,冬天室内温度太低,不能进展生产,加温生产本钱太高,
8、不合算,每亩产值23万元。 2、温室大棚相关问题: (1)一个大棚本钱在78万元,安装卷帘机的价格在45千。内部供暖用炉子,阴凉天气加温,寻常则不需要。 (2)大棚的受光面积打算大棚的昼夜温差。白天受光面积越多,晚上散热也越多,昼夜温差也越大。 (3)每个大棚每年的收益也许在该大棚年收益的1015。 园艺专业实习报告2 2022年x月,我来到东胜园林花卉企业实习,这里是一家培育温室花卉的企业,占地面积500,有经理一人,副经理三人,组长10人,园艺花卉培育员50多人。我们每天都要检测温室温度和适度,适时为花浇水、育肥,对有病理现象的花卉进展养分液治理。这里的实习让我切实感受到园林花卉工作的艰辛
9、和欢乐,对花卉产生了深厚的兴趣。 1、实习目的 (1)通过花卉实习观看植物园露地花卉和欣赏温室花卉区分与应用,实习华东花卉实习使学生在把握东北地区露地花卉及温室花卉的根底上进一步扩大华东地区及华北地区花卉,同时扩大温室花卉的种类(扩大华南、西南地区植物)。使我们能到达社会需求,满意毕业生效劳去向。 (2)结合花卉区分联系花卉应用形式及特点,进一步熟识花卉生长发育与环境的关系;花卉的产地、气候型与植物习性的关系;不同地域花卉选择应用的特点。 (3)培育独立考察、记载的实践力量; (4)通过实习,培育爱岗敬业、喜爱专业的目的。 (5)通过对花卉的实际应用形式的实习,培育独立分析问题、解决问题及其创
10、新力量。 2、实习根本内容 通过对花卉学课程科目的学习,让我们初步了解和把握了有关于花卉植物的分类、生长生殖过程、治理等相关学问,并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与进展方向等市场信息。在几次花卉学试验和实习过程中,我们又亲自体验了有关花卉植物种类的区分、花卉设施类型参观、花卉种子的区分以及花卉的种子生殖、栽培治理等过程,在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的熟悉和补充。花卉学与我们生态学专业有着亲密的联系,通过本学期花卉学的学习,对花卉学有一些个人的收获和心得体会,现将其分类表达如下: 1、花卉学的理解和花卉产业的意义花卉学是以花卉植物为讨论对象,主要讨论花卉的分类,植物学性,生态学特
11、征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,生殖方法,栽培治理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的根底理论及操作的一门学科。花卉产业进展到今日,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建立。 2、花卉的分类花卉的分类有利于鉴别和培育治理,但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有肯定的了解,如园林美学,土壤学,植物学等。目前花卉的分类依据大体上有四种: (1)按生活类型 (2)按欣赏应用特点 (3)按花卉的生态习性 (4)按花卉的原产地气候特征 3、环境条件对花卉生长发育的影响花卉栽培胜利
12、与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的掌握,影响花卉生长发育的环境条件主要有:温度,光照,水分,土壤,养分元素,空气。 4、花卉设施为了满意花卉的生长发育要求,花卉设施必需能供应给花卉相宜的环境条件,现在的花卉设施主要有: (1)温室 (2)塑料大棚 (3)荫棚(4)其他设施,如加温、降温、通风、灌水等设施。 5、花卉的生殖 花卉的生殖分为有性生殖,无性生殖和组织养分三种,花卉种子生殖,采纳盆栽方法详细操作步骤 (1)预备花卉用土,采纳混合用土 ; (2)用碎盆片把盆底排水孔盖上,填入1/3碎盆或粗砂砾,其上填入筛出的粗粒混合土,厚约1/3,最上层为播种用(土,厚约1/
13、3; (3) 用木条将土面压平实; (4) 用浸盆法将土壤浸湿,多余水分渗出厚,即可播种; (5) 细小种子用撒播法,中大粒种子用点播法或条播法,播后覆土; (6)盖上玻璃或报纸等,削减水分蒸发,并置于室内阴处; (7) 留意维持盆土潮湿,幼苗出土后渐渐移。 3、实习体会: 为期8个月的实习完毕了,我在8个月的实习中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,收益非浅。现在我对这8个月的实习做一个工作小结。 3.1在学习方面 通过此次实习,让我学到了许多课堂上根本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的珍贵,人生的真谛。明白人世间一生不行能都是一帆风顺的,
14、只要英勇去面对人生中的每个驿站!这让我清晰地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我熟悉到了文秘工作应支持认真仔细的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到什么事都要总代表地去思索,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责,不要轻易的去 承诺,承诺了就要努力去兑现。单位也培育了我的实际动手力量,增加了实际的操作阅历,对实际的技术工作的有了一个新的开头,更好地为我们今后的工作积存阅历。 3.2在工作方面 回想自己在这期间的工作状况,不尽如意。对此我思索过,学习阅历自然是一个因素,然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发觉了这个缺乏之处,应当还算是准时吧,由于我
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