四年级教师教育工作计划范文.docx

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1、 四年级教师教育工作计划范文_小学四年级班级安全教育工作计划 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 四年级共有学生66人，其中男生44人，女生22人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部8人，没有品德特别的学生。详细状况分

2、析品德方面本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面 本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。 身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 干部状况通

3、过一年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到榜样带头作用，对待工作积极热忱，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比拟强，但力量上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。 班级形成状况班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与教师积极协作，共同教育好孩子。 班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标班级教育工作 重点加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。 详细工作 1、连续抓好四年级学生的常规养成教育，

4、培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的优秀班集体。 3、进展共性特长，促进身心安康。 详细工作 (1) 鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 (2) 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使

5、学生在潜移默化中受到教育。 (3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 四、常规治理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施 (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫我最棒!。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，说明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 (2)建立本班的学习小组，前后位四个

6、同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取)而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法 (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)定期对学生进展十个道德行为的教育。 (3)利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能

7、成为优秀小组。 (4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立 中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进展相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 3、卫生方面通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施 (1) 进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 (2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 (3) 利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次卫生

8、标兵。 2023年四年级教师教育工作规划范文 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 四年级共有学生66人，其中男生44人，女生22人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部8人，没有品德特别的学生。详细状况分析品德方面本班学

9、生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面 本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。 身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 干部状况通过一年的培育与熬

10、炼，班内大多数干部都能起到榜样带头作用，对待工作积极热忱，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比拟强，但力量上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。 班级形成状况班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与教师积极协作，共同教育好孩子。 班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标班级教育工作 重点加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。 详细工作 1、连续抓好四年级学生的常规养成教育，培育良好行为。

11、2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的优秀班集体。 3、进展共性特长，促进身心安康。 详细工作 (1) 鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 (2) 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中

12、受到教育。 (3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。四年级安康教育工作规划2023 安康教育应当从小学开起，不同学段开设不同深度的安康教育教育课，让学生形成身体安康，人格健全，心理安康的完整社会人，才是一个全面进展的劳动者。本文四年级安康教育工作规划20xx由小编为您整理，仅供参考！ 【篇一】 一、指导思想 依据国家教育部,卫生部颁发的学校卫生工作条例,全国学生常见病综合防治方案,中小学生安康教育的根本要求等规定,贯彻落实市教委工作意见,切实搞好学校安康教育工作,促进学生身心安康,为社会主义现代化建立培育安康人材。 二、治理机制 体育与保健等任课教师,各

13、班主任,校医及保健教师等,组成一支安康教育队伍,并与少先队大队部协调协作,齐抓共管,共同搞好学校安康教育工作。 三、主要工作 1、连续贯彻执行*理论,“三个代表“重要思想和关于教育问题的谈话,十八大精神,中华人民共和国教育法,教师法,预防未成年人犯罪法,及中小学教师职业道德标准,减负措施和各级根底教育工作会议精神等,要使安康教育工作融于各项教育活动之中。 2、重视师资培训、通过集中备课,专题讲座,观摩课,外出学习沟通等形式,进展师资培训,提高安康教育成员的师资水平,从而提高安康教育质量。 3、加强宣传力度,提高熟悉,更新观念,使全体师生充分熟悉开展安康教育的重要性、利用黑板报,宣传窗,播送站,

14、国旗下讲话等阵地进展卫生安康学问宣传。 4、按规定教材开设安康教育有关课程,并列入日课表、各科按要求制订教育规划,依据大纲要求仔细备课,讲课,充分利用现代化教育手段,使学生能通过多种渠道汲取,把握卫生安康学问,养成良好的安康行为习惯、期末按年段进展有关科目的考察,并记录成绩,与教案一同上交教育处。 5、重视学生卫生安康行为习惯的培育、结合市“创立“活动,开展讲究卫生,爱护环境,崇尚文明等专题教育,教育,引导学生养成良好的卫生习惯和安康文明的生活方式、成立卫生检查组,值日岗等,实行班主任重点抓,学生每天相互催促检查,校领导,政教处,大队部不定期抽查等方法,对学生进展卫生行为习惯检查,值日岗每天对

15、学生的个人行为习惯进展监视和检查、政教处,大队部组织学生积极参加社区安康教育活动。 6、重视学生心理安康、少年儿童能否安康成长关系到国家的将来和兴衰,现代社会生活节奏快,竞争剧烈,家长对子女的期望值也越来越高,在这种环境下,学生的心理压力加重,有的甚至消失心理障碍和心理疾病,特殊是少年儿童正处于身心发育的重要阶段,因此,在积极做好“减负“的同时,必需留意学生的心理变化,应将心理安康教育融于各项教育活动之中,为学生能树立正确的人生观,世界观打下根底、重视学生课外活动,敬重学生的人格,不损害学生的自尊心、通过心理安康询问活动,家长会等形式,去了解和关注孩子的心理世界,帮忙学生提高心理素养,健全人格

16、,增加承受挫折和适应环境的力量、同时应加强青春期卫生安康学问的传授,消退学生因身体发育消失的各种生理变化而产生的神奇感和恐惊感,以确保学生的身心能得到安康发育、加强学生教师的心理安康教育,充分利用班队课,读报课,结合课堂教学,发挥心理辅导室的作用,进展心理安康教育的渗透、使之成为学校的特色工作。 7、抓好住校学生的安康教育和预防保健工作、对生活指导教师进展卫生安康学问培训,住校生每天晨检,建立住校生安康档案。 8、开展卫生安康保健活动,做好常见病的预防和治疗工作。 (1)结合“520养分日“,“世界无烟日“,“66爱眼日“等开展卫生防病系列教育活动。 (2)做好防近教育,坚持每天二次眼保健操、

17、定期检查视力,依据视力状况准时实行防治措施。 (3)开展多种形式的体育活动,仔细做好播送操,积极开展课外活动。 (4)做好学生安康体检,建立安康档案。 (5)开展季节性疾病的预防宣教工作,连续做好“爱滋病“等传染性疾病的预防及学校常见病防治工作,提高学生对传染病的熟悉,积极协作卫生防疫部门做好学生预防接种工作。 【篇二】 一、目标 知道个人卫生习惯对安康的影响，初步把握正确的个人卫生学问;了解爱护眼睛和牙齿的学问;知道偏食、挑食对安康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯;了解自己的身体，学会自我爱护;学会参加同伴群体的技能，能够与人友好相处;了解道路交通和玩耍中的安全常识，把握一些简洁的紧急求助方

18、法;了解环境卫生对个人安康的影响，初步树立维护环境卫生意识。 二、根本内容 (1)安康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);不随地大小便，饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿态，预防脊柱弯曲特别;正确的读写姿态;正确做眼保健操;每天早晚刷牙，饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择相宜的牙刷和牙膏;预防龋齿(熟悉龋齿的成因、留意口腔卫生、定期检查);适量饮水有益安康，每日相宜饮水量，提倡喝白开水;吃好早餐，一日三餐有规律;偏食、挑食对安康的影响;常常喝

19、牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和安康;常常开窗通气有利安康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。 (2)疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。 (3)心理安康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。 (4)生长发育与青春期保健：生命孕育、成长根本学问，知道“我从哪里来”。 (5)安全应急与避险：常见的交通安全标志;行人应遵守的根本交通规章;乘车安全学问;不玩危急嬉戏，留意嬉戏安全;燃放鞭炮要留意安全;不玩火，使用电源要留意安全;使用文具、玩具要留意卫生安全;远离野生动物，不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急状况，会拨打求助电话(医疗求助电话：120，

20、火警电话：119，匪警电话：110)。 三、切实上好安康教育课。 四、开展多种形式的安康教育活动。 六、做好学生的身体安康监测和疾病预防工作。 1、根据“六病”防治的要求，实行有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。 2、在传染病流行季节，对学生严密关注，仔细执行信息报告制度。 七、连续仔细做好安康教育的建档工作。 安康教育是学校创卫工作的重点，学校高度重视，对安康教育工作中的文件、材料、照片等准时进展收集、整理、归档，确保安康教育档案的完整。 【篇三】 一、指导思想 严密围绕让生活更安康的总体目标，结合学校实际

21、，通过多途径、多形式、全方位的教育活动，全面推动我县学校安康教育工作的开展。积极营造有益于安康的环境，传播安康信息，增加师生安康意识和自我保健力量，提倡有益安康的行为和生活方式，促进经济社会的全面进步和人的全面进展。 二、总体目标和工作原则 (一)总体目标 传授安康学问，培育学生良好的卫生习惯和生活方式，监测学生安康状况，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生常见病的预防和掌握，提高学生的安康素养。师生的安康学问知晓率到达95%以上，安康行为形成率到达85%以上，各项安康教育工作指标到达国家有关标准。 (二)工作原则 1、面对全体。在教育对象上面对全县各学校及全体师生。 2、身心兼顾。在内容

22、上做到生理安康学问与心理安康学问并重。 3、统筹结合。在方式方法上统筹安康教育与安全教育等学校工作，把安康教育渗透到各种教育教学活动之中，坚持以学校教育带动家庭教育。 4、知行转化。在效果上注意将安康学问内化为学生的安康习惯和文明生活方式，既关注学生安康教育学问知晓率，又关注安康行为形成率，为学生的可持续进展供应保障。 5、相互促进。在目的上，摆正为学生效劳与为创立效劳的关系，做到听从大局，效劳师生。 三、工作措施 1、加强组织领导,完善网络建立。建立安康教育工作协调小组，加强组织领导。各中小学、幼儿园根据要求建立相应的安康教育组织(机构)，健全安康教育工作网络。建立工作联动机制，形成领导重视

23、，一级抓一级，人人参加的局面。要仔细讨论、统筹安排，制定详细的工作方案，量化细化工作指标，落实人、财、物，确保安康教育工作的顺当开展。 2、明确工作目标，落实工作责任制。根据安康教育工作目标要求，建立目标责任制，层层落实责任，把安康教育纳入各级工作目标考核。严格执行学校疾病信息报告制度。学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺结核等传染性疾病时，应准时书面报县教育局和县疾病预防掌握中心。 3、加大工作力度，扎实推动安康教育。学校要通过丰富多彩的校园文化生活，改善学生的习惯，陶冶学生的情操，愉悦学生的心灵;协作卫生部门开展食堂分级量化治理，重点抓好学校食堂、小卖部及饮用水的卫

24、生监管，确保师生用餐、饮水安全;根据食品卫生法、传染病防治法、学生集体用餐卫生监视治理方法、生活饮用水治理方法等法律法规要求，强化学校卫生综合监视，发觉问题准时提出相应措施，防止食物中毒的发生和传染病的爆发流行;努力按规定配备好专(兼)职保健教师和卫生技术人员，建立学校突发卫生大事联络员队伍，组织培训学习。 4、加大经费投入,标准工作档案。各校(园)应逐条对比学校安康教育评价方案，配足教材教具，改良教学卫生条件，优化教学过程，提高教学效果;改善工作环境，配备必要的宣传器材，建立和稳固安康教育宣传阵地，营造安康环境。各中小学要有一名学校领导详细分管安康教育工作，搞好学校组织协调关系，结合学校的详

25、细状况，制订学校安康教育工作规划，做到有规划、有记录、有总结。同时做好各项活动材料的收集、记录，标准安康教育工作档案。 5、建立考核机制，加强督查。依据学校安康教育评价方案(试行)要求，实事求是地做好安康教育评价工作。学校安康教育与卫生工作做为考评学校工作的一项内容。对在安康教育工作中成绩显著的单位或个人，教育局赐予表彰、嘉奖。 五、学校开展安康教育的根本途径和要求 1、以体育与安康课程教学为重点，确保每周0、5课时的课堂教学时间，系统开展安康教育。 2、在体育与安康教学中，积极实施学生体质安康标准(试行方案)，以全面提高学生身心安康为目标，将体、卫工作亲密结合起来，在体育与安康课综合改革方面

26、形成特色。 3、建立学生安康治理制度，协作卫生部门和家长做好学生的年度体检工作，重点做好入园(托)幼儿和中小学新生的体检。建立学生体质安康卡片，纳入学生档案，对特异体质学生应在学校体育等各项活动中予以照看。 4、积极开拓宣传阵地，加大安康教育传播力度。学校要利用安康教育橱窗、播送站、图书馆、专题讲座、主题班会、网页、电视课堂、印发资料等多种形式对师生进展安康宣传教育。各校应设置安康教育专栏橱窗(黑板报)，每月至少更换一次。有条件的学校应在网站上设立安康教育专栏。 5、学校应设立询问室，利用校医(保健教师)或组织专家开展定期的安康教育询问活动(含心理询问)。 6、以贯彻落实中小学生守则、中小学生

27、日常行为标准(修订)为契机，加大安康生活方式的养成教育力度，引导学生远离不安康的生活、学习方式，追求文明的学习、生活方式，学会自律和自我调整。 小学四年级安康教育工作规划 安康才是最重要的，下面小编整理了小学四年级安康教育工作规划，欢送阅读! 小学四年级安康教育工作规划一 一、指导思想 学校安康教育是学校系统教育的重要组成局部，培育学生的各种有益于自身、社会和全民族安康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，从而到达预防和削减儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避开意外伤亡事故，增加体质，促进身心发育，为一生的安康奠定根底， 二、教学目标 1、学会与人交往，情愿与别人沟通，朋友间相互了解。 2、引导

28、学生正确处理同年人际冲突的方法。 3、培育学生的自理力量，懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，培育学生做个爱劳动的好孩子。( 散文阅读： ) 4、通过本课的教学，培育学生的家庭观念，加强学生良好习惯的养成。 5、培育学生积极思索的习惯，使学生懂得在学习和生活中积极动脑，用自己的才智去发觉，去制造，做个有心人。 6、教育学生养成良好的时间观念。 7、教育学生正确面对挫折，勇于承受别人的批判。 8、通过教育，让学生感受到家的暖和，使他们爱家、爱自己的长辈。 9、让学生学会测量身高、体重、脉搏的方法，观看自己的生长发育状况，教育学生常常测量身高、体重、脉搏，关怀自己的生长发育状况 10、让学生了解近

29、视是怎样形成的，学会爱护视力的方法。 总之，加强学生的体育、卫生安康教育，培育学生强壮的体格、安康的生理和心里、英勇坚韧的毅力、艰难奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责;学校体育、卫生工作，必需抓紧抓好，使学生不仅能学到学问，而且身心安康，体格强健，使我校的安康教育工作及卫生治理工作再上一个台阶。 三、详细安排 周次 教学进度安排 2 什么是甲型h1n1流感，这种病对人群的危害及预防方法 4 沟通化解小冲突 6 自己的事情自己做 8 家庭小帮手 10 谁想得最多 12 做守时的小学生 14 当受到批判的时候 16 幸福家庭 18 怎样测量身高、体重、脉搏 小学四年级安康教育工作规划二 一、指

30、导思想 安康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将连续以安康第一为宗旨，扎实开展体育卫生安康活动，培育学生的各种有益于自身、社会和全民族安康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，增加体质，促进身心发育，为学生一生的安康奠定根底。 二、教学目标 1.让每位学生拥有安康身心，心情开心，知道欢乐益于身心安康。 2.充分利用每周一次的卫生学问、安康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。 3.增加自我爱护意识，形成敬重生命、疼惜安康的态度，进而敬重关心他人的生命与安康，为学生的终身幸福和终身进展奠定根底。 4.培育学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不铺张，以简洁为欢乐。 5.了解碘缺乏病的

31、病症及危害，清晰地方性氟中毒病的有关学问及危害。 三、教学措施 1.培育学生自觉参加课间活动，保持充足的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。 2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，稳固教学效果，促进力量的培育。 3.联系学生实际，对学生进展心里安康教育，教育学生团结帮助，敬重师长，让学生喜爱体育，喜爱生活。 四、教材分析 本册教材贴近学生的生活，从选编课文到设计联系，从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。全册共有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在欢乐中学习，在欢乐中安康成长。 五、教学重点与难点 重点是教育

32、学生遵守学校常规，进一步培育学生的爱心，引导学生感受大自然的漂亮，喜爱在大自然中活动。 难点是让每一位学生都安康欢乐地成长，并有爱心，能相互帮忙，不管是在学习，还是在生活中都是欢乐的小天使。 六、实施措施 1.钻研教材，了解学生，突出重点、难点，仔细备好每一节课。 2.课堂教学形式特别敏捷多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在欢乐中学习，在欢乐中安康成长。 3.细心设计每一个问题和每一个活动，准时鼓舞学生，帮忙树立信念。 4.学习活动中，发挥学生的学习主动性。 七、教学进度 表格略 加强学生的安康教育，培育学生强壮的体格，安康的生理和心理，培育学生英勇坚韧的毅力，艰难奋斗，团结合作的精神，是

33、我们教师的职责，为此，我将奋斗! 小学四年级教师工作规划 以下是小编为大家整理的关于小学四年级教师工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。二、工作重点1、德育(1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准;(2)、以丰富多才的少先队活动鼓

34、舞学生争做合格的小公民;(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进;(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教育工作;(5)、建立公平的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我教育，、自我治理力量;(6)、结合“三八”等各种节日，进展爱国和敬重父母的教育;(7)、加强环保教育，培育六种环境意识，做到“六个一”;(8)、“创立文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。2、智育(1)、连续开展“课前一分钟见闻谈”活动;(2)、成绩及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步;(3)、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风

35、格;(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗读会等活动;(5)、鼓舞学生努力学习，进展共性教育;(6)、学习阅历沟通会3、体育、美育、劳育卫生教育(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报;(2)、丰富课余生活，培育兴趣，积极参与智能班活动;(3)、仔细做好两操，开展有益、安康的课间活动;(4)、要求学生仔细上好各专业课;(5)、培育劳动技能，在家做力所能及的家务;(6)、开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。三、各月份的工作安排二月份1、制定好班级规划;2、布置教室，落实各项成绩的评比;3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练;4、开展“学习阅历沟通”活动;

36、5、进展班干部的改选;6、出好迎开学的墙报。三月份1、开展“我为母亲送心愿”的活动;2、加强对后进生的跟踪工作;3、加强开学初的行为习惯要求四月份1、举办写字竞赛、朗读竞赛;2、举办“我爱大自然”的主题队会3、开展一次春游活动五月份1、喜洋洋迎五一;2、举办学习阅历的沟通;3、着手写工作总结六月份1、辅导学生预备进展期末考试;2、班主任写学生操行评定。四年级级工作规划 2023年四年级级工作规划 班主任：詹丽丽一、班级概况本班共有47人，男生24人，女生23人。其中有1名学生是今年从村校新转来的。这个班学生是我从一年级一手带上来的，学生的根本功比拟扎实，整体成绩很好，每学期期末考试均是第一名。

37、班级学风较浓，读书风气很好。学生都能遵守纪律，喜爱劳动，讲究卫生，养成教育比拟好。学生能在教师的引导下，主动参加学习，把握了根本的学习方法。但也有极个别学生贪玩，不爱学习，不遵守纪律，成绩较差。本学期将通过开展各项有益活动，使班上形成良好的班风班纪，培育中队干部的工作力量，努力抓好班级工作，形成良好的学习气氛，促进学生全面进展。二、教育总目标1、重视学生的思想教育，对学生进展爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素养。2、加强安全教育工作，学习小学生守则教学楼治理规定安全教育治理规定，切实加强学生的行为标准。3、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参加，自我治理，

38、自我效劳等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。4、利用班队课或其他活动时间，开展丰富多彩的活动，丰富学生课余生活，提高的综合素养。5、连续抓好后进生的转化工作，仔细了解学生详细状况，多与学生进展思想沟通，帮忙学生端正学习态度，放下思想包袱，提高学习成绩。6、连续开展“1帮1”的活动，抓好班级“小骨干”、“小教师”的培育和后进生工作，通过活动的开展，加强学生思想沟通，互帮互学，增进同学之间的友情，培育学生的工作力量。四、教育内容和措施1、 文明行为教育：（1）充分发挥学生的主体精神，结合班级实际，通过优化组建小队，争论等多

39、种活动形式，设立班级好习惯章。（2）切实抓好行为标准教育，有内容、有规划、有效果安排晨间早读，依据班级的特点，落实每周一次晨会，班会的行为标准训练，使行为标准常常化。（3）仔细抓好一分钟预备铃，班干部轮番值日（背城西小学生行为标准、诗歌、口算、成语等）。（4）以学生进展为本，挖掘学生自我治理，自我教育意识，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等缺乏之处，进展自我教育。2、养成教育：（1）教育学生做个文明礼貌的人，常常使用文明用语。（2）让学生养成讲卫生的好习惯，勤剪指甲勤洗手，勤洗澡勤换衣等好习惯。（3）教育学生养成不乱丢纸屑，看到垃圾就弯腰的好习惯，增加学生的环保意识。 3、 少先队工作

40、：少先队工作围绕行为标准教育和行动口号，有效开展“新学期，新挑战”系列活动使学生真正成为各项教育活动的仆人。措施：A. 9月份1、主题班会，主题：新学期，新挑战，作好入学教育。2、民主选举班干部。3、开展中队活动、出班刊，庆祝教师节。B . 10 月份1.开展一次“小义工”活动。 2.结合“国庆节”开展爱国主义教育活动，出一期黑板报。 3.“争做环保小卫士”主题班会，开展一次环保教育活动。4、参与播送操竞赛。5、参与明光市中小学生田径运动会。C. 11月份1. 跳绳竞赛。2、礼仪教育。3、故事会。D. 12月份1、才艺展现。2、作文竞赛。E. 元月份：1.组织丰富多采的“庆元旦”活动。2.做好

41、班级工作小结，布置寒假工作。 2023年九月五日 小学四年级美术教师工作规划范文 小学四年级美术教师工作规划范文 小学四年级美术教师工作规划范文1 一、根本状况分析 四年级学生已经初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的颜色根底，对美术也着深厚的兴趣，但还缺乏想象力和制造精神。 造型、表现(即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。) 设计、应用(指运用肯定的物质材料和手段，围绕肯定的目的和用途进展设计与制作，传递，沟通信息，梅花生活及环境，培育设计意识和实践力量的学习领域。) 观赏、评述(指学生对自然

42、美和美术作品等视觉世界进展观赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术观赏力量的学习领域。) 综合、探究(指通过综合性的美术活动，引导学生主动探究、讨论、制造以及综合解决问题的美术学习领域。) 这些课程内容新奇，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友宠爱。 二、教学目的任务 1、 通过启发联想训练学生的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量。 2、 学习简洁立体物的表现方法，学习颜色表现方法，进展和自己生活切近的设计与制作。 3、 引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望。 三、 教学重点难点 教学重点：引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表

43、现和美术制造的欲望。 教学难点：学生规律思维力量的培育、空间想象力量的培育。 四、 个人教研专题 小组合作学习中学生学习习惯意识的培育。 完成任务的措施 1、仔细钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学规划。 2、好课前的各项预备活动。 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达最 佳教学效果。 五、阳光书写的要求 1、作业本封面要仔细填写，要求书写正规，自己的姓名要求用楷体书 写。 2、绘画的题目以及内容简介要求用正规的楷体书写，书写板面要干净。 六、 课时安排 小学四年级美术教师工作规划范文2 一、教材分析 【造型表现】 初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用

44、各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与制造愿望。 【设计应用】 学习比照与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进展简洁的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区分。 【观赏评述】 欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对观赏对象进展描述，说出其特色，表达自己的感受。 【综合探究】 采纳造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进展美术创作、表演和展现，并发表自己的创作意图。 二、学期目标 1、学习颜色的冷暖，色调等根底学问，透视、构图学问，并能在写生或创作中运用这些学问。 2、学习剪纸技巧及利用日常生活用品、工具、材料进展工艺制作。 3、通过绘画、工艺、观赏、进一步增加学生美术学问提高美术修养。 4、在风景、静物写生或创作中，能独立、全面地应用颜色学问，构图学问、透视规律，从而使作品更生动、更有感染力。 5、学习剪纸技巧，培