四年级体育教学工作总结上册四年级体育教学工作总结上册(12篇).docx

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1、 四年级体育教学工作总结上册四年级体育教学工作总结上册下载(12篇)四年级体育教学工作总结上册 四年级体育教学工作总结上册下载篇一 一、“体育与安康教学工作 全体体育教师仔细讨论贯彻执行体育与安康课程标准，明确了“体育与安康”课教学的目的是以育人为宗旨，以人为本，与德育、智育和美育相结合，促进少年儿童身心的全面进展，为培育新型、现代的建立者和接班人做好预备。教学中从现代课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进展有目的有规划教学实践，增加了科研意识，提高教学质量。教研气氛深厚，教师们在平常的教学、教研中，特殊是上优质课或接待课的预备过程中，经常群策群力地帮忙上课教师备课，有意识地对新课标下

2、如何处理好教师与学生的关系、教材与目标水平、充分利用场地设备和器材等进展了仔细的讨论和争论。并做到了常常对教学工作的检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作规划教学进度，结合教学的实际状况上好每一节课。 学校和体育组对早操进展了合理安排，全组教师坚持每天准时到场参与早操的组织工作，使每次早操都次序井然，并做好了每天和每周的评比工作，做操质量有很大提高。 在年级体育活动课中，体育教师进展了合理的安排，并建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任教师和体育委员组成治理网络，落实年级体育活动课的目标治理，使其成为我校体育两类课程改革的突

3、破口。 课内外严密结合，以活动促教改是我组工作的另一个动身点。本学期的“月月赛”活动中，共组织了乒乓球、眼保健操、跳绳、拔河等竞赛。以小型竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，极大地丰富了学生课余生活，不断提高学生的体育竞技水平，并从中发觉了好几名颇有进展潜质的小苗子。学校绝大多数学生都参加其中,鼓舞竞争，更鼓舞参加，使学生在体育活动和竞赛中享受欢快,得到熬炼。融体育竞赛于欢乐的活动之中,极大地调动了学生参与体育竞赛的积极性,对“进展学生的根本活动力量”和“培育学生对体育的兴趣”、“充分发挥德育在体育中的渗透”等都发挥了巨大的作用。 1按时参与各级的体育教研活动。积极参与了各级组织的体育

4、讨论课和竞赛课活动。 2不断地学习教育教学理论,将新课标精神融入教学实践中去，增加科研意识，在教学中表达出了科研教改思想。 学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成局部，对活泼学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，为国家培育体育人才，具有积极意义。 我校体育课余训练以梯级形式组织开展，三位体育教师分别负责三四、五、六年级运动队的训练工作。一学期来，体育教师利用早晚课余时间，各带着二三十名运发动，进展每周十二小时以上的日常训练，用汗水和泪水换回优秀的体育成绩。在全区中小学田径运动会上，我校运动队取得了团体总分第四名的优异成绩，实现了历史性的突破。 总之，我校的体育工作向着标准化、制

5、度化、规划化的方向进展。其中也存在着缺乏之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中渐渐改良和提高。 四年级体育教学工作总结上册 四年级体育教学工作总结上册下载篇二 转瞬间，一学期的体育教学又圆满地完毕了，在开学初的教学规划的统一指导下，四年级的体育教学工作开展得较胜利，但缺乏之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结： 他们主要来源于四周的村队，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了深厚的兴趣，因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展的很胜利，也很精彩。尤其是嬉戏活动更是

6、开展的有声有色。 1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。 2、仔细指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。 3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。 4、注意培育学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组织学生进展身体检查，建立学生身体安康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的安康卫生学问，力图能对学生的安康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好安康课之外，还充分利用班会课对学生进展卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对比实行。 1、

7、课堂上注意了对学生的治理，课堂内外无一例安全责任事故发生。 2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。 3、切实改良了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。 4、加强了课外实践活动的开展，加强运动力量的培育，制造运动的一切有利条件。 5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强学生的竞争，培育学生的坚韧拼搏精神。 总之，在以后的体育工作中我们会积极努力，积极探究，不断完善各项工作，力求在工作中探究，在工作中进步，使文苑的体育工作更上一层楼。 四年级体育教学工作总结上册 四年级体育教学工作总结上册下载篇三 回忆本学期的工作，在学校领导的关怀

8、和大力支持下，在各位教师的无私的帮助下，我成功地完成了本学期的教学工作目标和任务。回想这学期虽劳碌，但感觉收获颇多。 在教学中利用体育嬉戏代替千篇一律的预备活动，培育学生的安康心态。在小学体育教学中有相当一局部教学内容应为嬉戏活动，这些嬉戏活动能培育学生的创新意识、团队合作、遵纪守法和喜爱集体的优良品质。嬉戏是深受学生宠爱的一种活动，也为教师开展心理安康教育供应了良机。嬉戏活动竞赛中有局部学生个别性较强，常发生相互埋怨，相互争吵的状况，导致受指责的学生发生忍让心理而退出竞赛。这样一来，不只影响教学的正常进展，而且还影响了同学之间的关系。于是我就抓住这一契机，急躁教育学生熟悉嬉戏竞赛的意义，正确

9、对待竞赛中的得失，动听批判有不良倾向的学生。同时还与学生一起分析造成失败的缘由，找出制胜的有利因素。 依据学校现有场地和器材缺少的条件，从各个角度对体育课程内容素材进展加工改制：一是在详细的教材内容上，简化教材的技术构造，渗进一些与教材工程有关又能进展嬉戏或竞赛的内容，例如蹲踞式跳远踏板起跳，没有踏板，相对空中技术教学这一过程就简化了；球类教材也做了简化，篮球的“三人制竞赛”等内容，简化了规章，简化了活动形式，教学效果很好；二是依据学生的身心特征，抓住运动中的主要因素简化规章，增加了一些趣味性强的工程。总之，在教学内容方面，要突破竞技运动构造的约束，依据学生的实际状况，学校的实际状况，科学地选

10、择教学内容，以满意不同层次、不同水平学生的需要仍是体育教学中需仔细思索的问题。 转变过去以“教”、“灌”为主的方法体系，留意引导和启发。体育教学由过去学生“跟着练”转向学生“自主练”，做到以学生为主体，完成从“学会”到“会学”的转变。同时留意教学方法和手段的多样性，充足调动了学生的积极性，不搞简洁的“一刀切”和“强制命令”，确保学生在已有的水平上都有提高。只有真正使学生成为教学的主体、学习的仆人，才可能使学生成为自身素养进展的仆人，才能使学生获得主动的进展。因此，选用教学方法时我重视了学生的合理要求，提倡学生自我评价和相互评价，并创造条件使学生体验运动乐趣，成功的满意，引导学生增加体育意识和养

11、成自觉熬炼的良好习惯。 充足利用体育考核的良性反应调整学生的积极性，转变在体育考核中一些学生尽管仔细学习、刻苦熬炼，却难于获得较好成果而有些学生单凭身体条件的先天优势就可取得优异成果的不合理现象。体育成果考核应从教育评价动身，不但要看学生在体育课上到达的肯定水平成果，更要重视对学生在体育学习中的进步幅度和努力求知程度的评价，让每个学生都能得到切合实际的评价，都能从评价中得到新的目标与新的动机并通过自身的努力都能获得成功的乐趣。如在播送操“七彩阳光”的考试中，学生自选小组成员，以组为单位进展考试，组内成员可轮番担当领操员。这样可以扬长避短，在团队的鼓舞下仔细练习，在考试中更有信念，取得优异的成果

12、。学生的体育成果=体质安康标准测试成果+学生考勤成果+体育课表示成果+课外体育熬炼成果。学生优秀率达95%以上，合格率100% 总而言之，本学期教学看到更多的学生露出笑声、汗水和累的感觉。我信念十足，在今后工作中，找出更好的点子，仔细钻研教材，信任看到更多的学生安康成长。 四年级体育教学工作总结上册 四年级体育教学工作总结上册下载篇四 转瞬间，一学期的工作已近尾声。在这一学期里和四年级孩子的相处，既既有幸福的微笑，也有深深的思索。现将详细工作总结如下： 本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。一学期来，我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作， 1、每一堂课合理安排教学内容，向四

13、非常钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练和力量的提高。使学生得到全面的熬炼，进展学生的综合身体素养。 2、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起争论各种运动的学问、规章。增加了学生的学习兴趣。使学生从思想上熟悉体育的重要性，激发他们对体育的喜爱，从而产生参加体育活动的欲望。 兴趣是学习体育的根本动力。我充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈

14、现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将体育课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生安康熬炼方面的作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。 在体育教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，在教学过程中留意选择根底的、有利于学生进展的体育学问和技能，结合学习过程和方法，组成课程的根本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成根本的体育素养和学习力量，为终身学习奠定根底。

15、 作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，依据教材的特点进展德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的共性进展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出许多的弱点。比方：熬炼时怕苦、怕累；嬉戏时抢夺器械；与同学发生冲突；竞赛时嫌弃差生。我针对以上消失的种种问题订正他们的缺点，正确的引导对学生进展有效的品德教育，树立良好的思想品质。 总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改良的地方，今后我将连续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。 四年级体育教学工作总结上册 四年级体育教学工作总结上册下载篇五 这一学期我教四年级的体育课，这个年级的学生绝大局部具有良好的学习习惯，但是也有一局部学生的学习

16、习惯较差，纪律性不强。体育活动是小学生日常生活中不行缺少的局部，也是小学生素养教育中不行缺少的重要组成局部，为了熬炼学生的身体，进展学生的智力，提高小学生的身体素养，促进他们的身体安康进展，为他们的学习供应安康的体魄，依据小学生的年龄特点主要对学生进展了最根本的身体素养训练、多种形式的运动，形成了良好的运动习惯，大局部学生的身体素养有了提高，但仍有局部学生的身体素养相对较差，有待于进一步训练。为了更好的开展丰富多采的教学活动，激发学生的活动兴趣，使学生的德、智、体全面进展，特对本学期的体育活动状况作如下总结： 本学期我针对学生不同的身体素养和思想状况进展了丰富多采的体育活动，实行了不同的训练措

17、施，取得了良好的效果。 1、培育学生积极参与体育活动兴趣，增加学生的活动意识。兴趣是最好的教师，为了提高学生的身体素养，养成良好的运动习惯，我变换形式开展了不同的嬉戏，激发了学生参与运动的兴趣，为体育活动的教学打下了根底。 2、通过各种活动对学生进展了爱国教育，培育了的学生的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。 3、通过教师的示范动作进展教学的同时，还充分运用现代化的教学手段，通过观看录像、听录音，扩大了学生的视野，提高他们学习的兴趣。 4、通过韵律操、嬉戏和接力等活动，对学生进展了体育运动思想教育，使学生熟悉到了运动的重要性，对学生进展了体育运动思想教育。在增加学生身体素养的同时，熬炼了学生的

18、心理素养和纪律观念，促进其心理的安康进展。 5、依据不同学生的不怜悯况因材施教，特殊是对根底比拟差的学生进展了重点的辅导，对他们的点滴进步和闪光点都赐予确定与鼓舞，激发了他们参与运动的积极性。 6、培育了学生的跳动力量和英勇品质。训练了学生的留意力和节奏感。 7、熬炼了身体，培育了学生的反映力量、灵敏性，培育了学生的韧性，进一步进展了学生的跳动力量及协调性。 8、通过一学期的训练，大局部学生激发了活动兴趣，增加学生的活动意识，身体素养有了较大提高，并对学生进展了爱国教育。 （一）缺乏之处 1、活动兴趣还不是很浓，特殊是女同学，存在着懒活动现象。 2、学生的吃苦精神比拟差，有些学生怕苦怕累。 3

19、、有一小局部学生还对体育活动熟悉缺乏，重智育、轻视体育。 4、与家长联系不够，是学校体育教育与家庭体育教育脱节，影响了学生身体素养的提高。 5、学校活动场地缺乏，有些活动无法开展。 （二）补救措施 1、培育学生积极参与体育活动的兴趣，增加学生的活动意识。 2、培育学生吃苦耐劳的基精神与适应环境的力量。 3、加强学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一。 4、多开展一些运动竞赛活动，准时表扬和鼓舞优秀学生，使他们起榜样带头作用，鼓舞其他学生的活动兴趣。 5、准时确定差生的点滴进步，鼓舞大胆的参与体育活动，提高他们的身体素养。教师参加学生的运动，保持良好的师生关

20、系， 培育学生的活动意识。 仔细备课，上课前对所需要的器材做好充分预备，细心上好每一节课，虚心向其他教师学习，不断提高学生身体素养和心理素养，促进他们身心安康的进展。注意学生各种力量的培育和学问应用的敏捷性。特殊注意活动习惯的培育，以激发学生活动的兴趣，提高他们的体育成绩。 积极与家长联系，做到学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一。 四年级体育教学工作总结上册 四年级体育教学工作总结上册下载篇六 这一学期我教五年级（2）班、六年级（5）班的体育活动课，这两个班的学生绝大局部具有良好的学习习惯，但是也有一局部学生的学习习惯较差，纪律性不强。体育活动是小学生

21、日常生活中不行缺少的局部，也是小学生素养教育中不行缺少的重要组成局部。为了熬炼学生的身体，进展学生的智力，为了提高小学生的身体素养，促进他们的身体安康进展，为他们的学习供应安康的体魄，依据小学生的年龄特点主要对学生进展了最根本的身体素养训练、多种形式的运动，形成了良好的运动习惯，大局部学生的身体素养有了提高，但仍有局部学生的身体素养相对较差，有待于进一步训练。为了更好的开展丰富多采的教学活动，激发学生的活动兴趣，使学生的德、智、体全面进展，特对本学期的体育教学状况作如下总结： 本学期我针对学生不同的身体素养和思想状况进展了丰富多采的体育活动，实行了不同的训练措施，取得了良好的效果。 1、培育学

22、生的活动兴趣，增加学生的活动意识。兴趣是最好的教师，为了提高学生的身体素养，养成良好的运动习惯，我变换形式开展了不同的嬉戏，激发了学生参与运动的兴趣，为体育活动的教学打下了根底。 2、通过各种活动对学生进展了爱国教育，培育了的学生的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。 3、通过教师的示范动作进展教学的同时，还充分运用现代化的教学手段，通过观看录像、听录音，扩大了学生的视野，提高他们学习的兴趣。 4、通过韵律操、嬉戏和接力等活动，对学生进展了体育运动思想教育，使学生熟悉到了运动的重要性，对学生进展了体育运动思想教育。在增加学生身体素养的同时，熬炼了学生的心理素养和纪律观念，促进其心理的安康进展。

23、5、依据不同学生的不怜悯况因材施教，特殊是对根底比拟差的学生进展了重点的辅导，对他们的点滴进步和闪光点都赐予确定与鼓舞，激发了他们参与运动的积极性。 6、培育了学生的跳动力量和英勇品质。训练了学生的留意力和节奏感。 7、熬炼了身体，培育了学生的反映力量、灵敏性，培育了学生的韧性，进一步进展了学生的跳动力量及协调性。 8、通过一学期的训练，大局部学生激发了活动兴趣，增加学生的活动意识，身体素养有了较大提高，并对学生进展了爱国教育。 （一）缺乏之处 1、活动兴趣还不是很浓，特殊是女同学，存在着懒散活动现象。 2、学生的吃苦精神比拟差，有些学生怕苦怕累。 3、有一小局部学生还对体育活动熟悉缺乏，重智

24、育、轻视体育。 4、与家长联系不够，使得学校体育教育与家庭体育教育脱节，影响了学生身体素养的提高。 5、学校活动场地缺乏，有些活动无法开展。 （二）补救措施 1、培育学生的活动兴趣，组织多种形式丰富多彩增加学生的活动意识。 2、培育学生的吃苦耐劳的精神与适应环境的力量。 3、加强学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一。 4、多开展一些运动竞赛活动，准时表扬和鼓舞优秀学生，使他们起榜样带头作用，鼓舞其他学生的活动兴趣。 5、准时确定差生的点滴进步，鼓舞大胆的参与体育活动，提高他们的身体素养。教师参加学生的运动，保持良好的师生关系，培育学生动作的协调力量。 6

25、、定期评比出好学生，给他们荣耀感，提高他们参与活动的积极性。 7、常常向他们叙述关于为国争光的体育运发动的故事，提高他们熬炼身体的积极性， 8、培育学生的拼搏精神和爱国情感。 1、培育学生的活动兴趣，组织多种形式丰富多彩增加学生的活动意识。 2、仔细备课，上课前对所需要的器材做好充分预备，细心上好没一节课，虚心向老教师学习，不断提高学生身体素养的同时提高学生的心理素养，促进他们身心安康的进展。注意学生各种力量的培育和学问应用的敏捷性。特殊注意活动习惯的培育，以激发学生活动的兴趣，提高他们的体育成绩。 3、积极与家长联系，做到学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协

26、调统一。 四年级体育教学工作总结上册 四年级体育教学工作总结上册下载篇七 素养教育要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，共性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的根本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应当充分熟悉到自己所担当的历史重任。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。 讨论学生是

27、教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要讨论学生的共性特征（包括力量、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大

28、力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 良好的常规习惯是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个

29、学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展（依据详细状况选择），使每个学生具有“听从集体，听从命令”的思想，具有自我治理的力量，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。 有目标才有动力。班主任要依据学校工作安排和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。

30、 并引导学生拟定个人目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、激发与外班学生的竞争意识： 从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。 2、设立定期评价制度： 以“小红花”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺

31、点何在，在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心，培育学生的自觉性。 要注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以依据社会影响、学生思想动向以及偶发大事拟定。比方鼓励学生好好学习的班会古代勤奋学习的故事，教育学生正确对待金钱的班会一分钱以及教育学生树立正确人生观的八荣八辱等等，主题都特别优秀。 素养教育应时代需要所培育的人才应是高素养的，是有制造性的人才。班主任在使素养不同的全体学生在各自原有根底上都得到尽可能大的提高和进展的同时，更要努力开掘学生的潜能，充分进展学生的共性特长、培育制造力量，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头

32、人，也为培育21世纪的专业人才奠定根底。 诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学有效的工作方法，是完全能够干得精彩而游刃有余的. 四年级体育教学工作总结上册 四年级体育教学工作总结上册下载篇八 本学期的教学胜利的方面有:使四年级的学生在体育方面的学问有了较大的进步。知道了一些关于国家体育熬炼标准的学问，根本明确了熬炼标准的有关规定、工程及标准所规定的考核事项。有了肯定的体育考核专业学问。对于跳远、50米

33、来回跑、一分钟跳绳等体育考核工程已经把握，并取取得了较好的成绩。复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此根底上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。 在一个学期的教学中，我努力熬炼学生各方面的力量，能根据口令快速做出相应的动作。其次强化了学生的应变力量，这方面的力量的熬炼我是通过让学生在体育课上多做嬉戏，让学生在不知不觉中得到熬炼，并且提高了学生对体育课的深厚兴趣。在教学中我时刻留意对学生进展思想品德教育，培育他们喜爱祖国、喜爱家乡的好思想、好品质，培育他们为祖国而熬炼身体的好习惯。 年级学生经过下学期的学习，虽然取得了肯定的成绩。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。 首先，教学过程中一些体

34、育器材不能正常使用，这里边既存在着教师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。其二、学生的熟悉水平没有提高，仍旧把体育课看成是在操场上 玩，只要不学文化学问就可以。在操场上情愿怎么玩都可以。 其三、专职体育教师存在着体育学问贫乏，教学力量有限的现实状况，感到力不从心。 第四、学生对体育学问有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全把握，还不能到达听到口令后立。即做出相应的反映，并且做到快、齐、静。 1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题准时订正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素养。 2、教师要不断学习专业学问，提高自身素养，充实自己。要不断讨论新课程

35、标准，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教育。 3、要彻底转变学生对体育课的熟悉。使他们爱体育课，知道上体育课时应当干些什么，对于嬉戏，让学生学会嬉戏方法，嬉戏规章，并从嬉戏中学到社会学问。 总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。 四年级体育教学工作总结上册 四年级体育教学工作总结上册下载篇九 本学期，我担当四年级体育教学工作。扎扎实实做好本分工作，充分利用

36、一切时间学习关于体育教学理论学问，扩大自己的学问面。仔细贯彻执行党的教育方针和政策，自觉遵纪守法，坚持原则，实事求是，工作态度端正，勤勤恳恳，敬重他人，虚心求教，关怀集体。积极参与学校的各项业务学习活动，关怀和爱惜学生，助人为乐，教书育人，为人师表。 工作中尽职尽责，面对全体学生，不断提高自己的业务水平，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教体育教学工作阅历，向年轻教师学习先进教学理念。结合本校的实际条件和学生的实际状况，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历，继往开来，以促进体育教育教学工作更上一层楼。 在平常的教学工作过程中做到不迟到、

37、不早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划，从学生已把握的学问动身，结合社会、学校，充分挖掘课程资源，仔细备课。不但备教材备教法而且备学生，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，重视学生人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。 虚心请教其他体育教师。在教学上，有疑必问。仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该

38、课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。多听其他任课教师的课，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 本学期学校进行的各种体育展现活动都积极参加学习，包括最正确一堂课，优质课评比等活动，教学视导等，学习了先进的教学阅历，给自己补充了教学能量。 在详细的教材内容上，简化教材的技术构造，渗进一些与教材工程有关又能进展嬉戏或竞赛的内容，例如蹲踞式跳远踏板起跳，空中技术就应简化。在教学内容方面，要突破竞技运动构造的约束，依据学生的实际状况，学校的实际状况，科学地选择教学内容，以满意不同层次、不同水平学生的需要。 讲解清楚化，条理化

39、，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松；留意精讲精练，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上体育课。 转变过去的被动教学方法体系，留意引导和启发。体育教学要由过去学生“跟着练”转向学生“自主练”，做到以学生为主体，完成从学会到会学的转变。同时留意教学方法和手段的多样性，充足调动学生的积极性，不搞简洁的一刀切和强制命令，确保学生在已有的水平上都有提高。只有真正使学生成为教学的主体、学习的

40、仆人，才可能使学生成为自身素养进展的仆人，才能使学生获得主动的进展。 在教学中，充分利用趣味性嬉戏、适当制造肯定的紧急气氛、正确运用语言、非言语性的鼓励来吸引学生参与到活动中来。设置肯定的难度和困难情境，培育学生英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。采纳嬉戏激趣，在教学中利用体育嬉戏，培育学生的安康心态。嬉戏活动能培育学生的创新意识、团队合作、遵纪守法和喜爱集体的优良品质。嬉戏是深受学生宠爱的一种活动，也为教师开展心理安康教育供应了良机。抓住这一契机，急躁教育学生熟悉嬉戏竞赛的意义，正确对待竞赛中的得失，动听批判有不良倾向的学生。在活动中设置肯定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经受肯定的挫折

41、，对形成学生不怕挫折、勇于克制困难的顽强意志才是最有效的方法。 本人从学期从事体育教育教学工作以来，工作中做有心人，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。一份耕耘，一份收获。 本学期综合表达： 1、课堂上注意了对学生的治理，课堂上对学生纪律严格治理，加强纪律性，保证课堂教学的顺当开展。 2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。 3、切实改良了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。 在今后的教学工作中，还要本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，改良缺乏，为学生更好地安康进展营造一个良好的环境，我将把

42、工作搞得更好。本学期教学看到更多的学生发出笑声、脸上流出汗水的感觉，知道学生的身心得到愉悦进展，让我更加信念十足，在今后工作中，找出更好的教法，仔细钻研教材，信任看到更多的学生安康成长。 四年级体育教学工作总结上册 四年级体育教学工作总结上册下载篇十 本学期以安康体质达标为教学指导思想，贯彻“安康第一”的理念，在教学中仔细的钻研新大纲和教材，把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和学问点，并敏捷的依据本校的场地和学校特色，选择贴近学生实际的运动。在教学中注意发挥学生的主体性，敬重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育熬炼与竞技体育的区分，使学生树立终生熬炼的信念，使学生得到全面进展。现将本期的体

43、育教学工作总结如下： 本学年我担当一年级，四年级六个班体育教学工作，一年来自己仔细钻研教材、课标，全面贯彻教育方针，落实素养教育目标，向学生贯彻“安康第一”的理念，教学以学生为主体，培育学生学习兴趣，加强运动力量，增加体质为目标，进展学生的共性，制造精神和实践力量，加强课堂治理及课堂常规训练，教学方法及教育手段不段创新，提升学生参加体育运动的兴趣，使每一位学生的运动力量得到提高，身体、心里得到安康进展。期末对学生体质安康进展检测，上报主管部门。组织召开学校第五十二届体育运动会。 1、按体育课程标准和学生状况，制定体育教学工作规划，单元教学规划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。 2

44、、每一堂课合理安排教学内容，向四非常钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练和力量的提高。使学生得到全面的熬炼，进展学生的综合身体素养。在教学中，我抓住体育的独特性，依据教材的特点进展德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的共性进展。 3、讲解动作要领突出教学重点、难点和爱护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 4、努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生

45、的整体素养。 5、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起争论各种运动的学问、规章。增加了学生的学习兴趣。使学生从思想上熟悉体育的重要性，激发他们对体育的爱好，从而产生参加体育活动的欲望。 6、有规划地组织学生训练，积极参与校第五十二届运动会。 学生通过有效的训练，在运动会上表现优异，取得了骄人的战绩。 四年级体育教学工作总结上册 四年级体育教学工作总结上册下载篇十一 在一个学期的教学中，我努力熬炼学生各方面的力量，能根据口令快速做出相应的动作。其次强化了学生的应变力量，这方面的力量的熬炼我是通过让学生在体育课上多做嬉戏，让学生在不知不觉中得到熬炼，并且提高了学生对体育课的深厚兴趣。 在一学期的教学中对安全问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的锋利物件及坚硬物品放到一边，并准时做好爱护。因此，在一年的教学工作中，没有发生过担心全事故。 在教学中我时刻留意对学生进展思想品德教育，培育他们喜爱祖国、喜爱家乡的好思想、好品质，培育他们为祖国而熬炼身体的好习惯。在本学期的教学中，依据学科渗透法制教育的渗透点，不断向学生渗透了中华人民共和国体育法中华人民共和国环境污染法等学科教育渗透。 本学期的教学胜利的方面有：使三年级的学生在体育方面的学问有了较大的进步。