国培计划个人研修总结(15篇).docx

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1、 国培计划个人研修总结(15篇)国培规划个人研修总结1 在秋高气爽、丹桂飘香的九月，我带着领导沉甸甸的信任，带着教学的困惑，带着同事的期盼来到黄冈师范学院，参与“国培规划”-湖北省中小学置换培训研修班的学习。作为一名乡镇教师，能够有时机参与这样高质量的研修培训，这是“国培规划”给我们带来的福音，是各级教育主管部门对一线教师的重视和厚爱，在各级教育主管部门为我们细心搭建的学习、沟通、共享和提升的平台上，我们收获颇多，不仅学习了许多理论学问，而且提升了各方面的力量，精神境地也有所提高，体验了不一样的生活，熟悉了许多有阅历优秀教师。在这近三个月的培训生活中，每天的感觉是幸福而又充实的，由于每一天都要

2、面对不同风格的教授、专家。每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。 此次培训，让我熟悉了更多一线优秀教师，让我再一次跟从大学母校教师们学习。在跟阅历丰富的一线优秀教师和学问渊博的大学母校教师们沟通中，我意识到人生如登山，只有站得更高才能看得更远，才能一览终山小;活到老学到老，只有不断学习才能抵达更高的境地，才能看到更多更美的风景。 王金涛和童三红等几位教师的讲座让我知道：作为一名教师，每天都要调整好自己的精神状态，欢乐工作，幸福生活。我们教师人生大局部最美妙的时间是在职业生活中度过的，只有我们是积极阳光的教师，只有我们是幸福欢乐的教师，才能给学生指引幸福的方向。 胡志华、

3、陈文略、廖小勇、库在强、邵贵明等几位恩师的讲座让我意识到作为一名新时代教师要与时俱进，不断更新自己的学问体系。学问更新包含了两个层面的内容，一是打破，二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、符合时代潮流的教育思想体系。不能停顿学习，要不断加强自己的学习，学习新的教学理念，新的教育手段，新的教育技巧和新的信息技术，来更好的帮助自己的教学。应当不断学习，从网络上学习，辩证的络上一些优秀教师的讲课视频和制作的课件。利用网络来丰富自己，培育不同的兴趣爱好，如看看笛子教学视频，学学吹笛子，不断培育点音乐细胞;看看舞蹈教程，学学跳舞，

4、活动活动筋骨，增加点活力;看看一些书法练习视频，练练字，修养疗养身心等等。从书籍学习，读一些治理的书籍，辩证的学习一些优秀班主任组织治理学生的方法和艺术;读一些励志书籍，驱散自己间或的颓废。不断提升自己的境地，不断学习新信息技术来帮助教学。特殊提到要关注新的课堂教学构造改革，比方慕课、微课和翻转课堂等等。 培训所赐予我的，远不止这些，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!为期三个月的学习快完毕，刚来学校的时候的情景仿佛还在眼前，我在这里不仅仅学习到了学问，还交到了许多朋友，开阔了眼界。在以后的教育教学工作中，我将调整好自己的状态，积极乐观的工作和学习，不断学习，与时俱进，不断总结、思索自己的阅历，结

5、合自己的特点及优势，加以制造性运用，逐步形成自己独特的风格。要不断扩展自己的学问和兴趣爱好，以便从各种渠道猎取的信息中得到启发。努力创新，在教育教学中，展现自己的创新成果，从而在潜移默化中培育学生的创新意识。 国培规划个人研修总结2 几个月的培训学习，我收获颇多，在感受较深的同时，也熟悉到了自己教学中的缺乏，因此，可以说这次培训来得很准时，培训内容很深刻。不但使我提高了熟悉，而且使我学到了很多理论学问和专业技能。明白了多方位了解现在学生的重要性，并且得到了专家的指导，让我获益良多。 因此，我熟悉到，对待孩子不能只用自己的思维想问题，应当多换换角度，换换别的方法。孩子“玩”是他们的天性，我们不能

6、磨灭它，我已经开头让学生“从玩中学、玩中创”，依据学生的年龄特点及学生的实际状况嬉戏、教学等教学方法，将教学内容趣味化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习;纪律方面，在发觉纪律问题时，我已经开头留意并着重落实，课后师生可以是朋友，课堂就是教师。通过这次小学体育的培训，倾听教师的教导，感受专家的指导，我深深地体会到：转变观念，是上好体育课的前提。 体育是学校教育的一个重要组成局部，应当听从于“培育人”这一教育的大目标。体育课程的目标是培育学生安康的体魄，以使他们将来能够精力旺盛地为社会和国家做出更大的奉献。长期以来，人们对体育课的概念模糊，特殊是农村小学，由于体育器材缺乏，人们认为体育课就是跑跑步

7、、做做操。 通过这次培训，使我懂得了小学体育的教学目标。首先，我在研修期间仔细倾听了专家们的讲座，感受很深，收获许多。专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新仔细地反省与端详自己的教育教学观和教学策略和方法。 培训是紧急而劳碌的，由于在培训中，我感受到了一种孜孜以求、学无止境的气氛。这种严谨实效的气氛，让每听一课讲座我都仔细倾听，细心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。我们要想做一名优秀的教师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断

8、的源头水，因此必需要不断加强专业学问的学习。体育教师也是如此。 教师只有熟悉到了体育课的重要性，理解了体育课的教学目标，那么就要想法设法在课堂教学中实现，因此教师必需强化自己的体育综合素养，就应当加强学习各方面的学问，讨论教材，讨论学生的身心成长规律，多学习和把握体育方面和与体育有关方面的学问，才能上好每一节体育课。 总之，通过观看视频、专家点评以及网上相互沟通，我对新课程改革的理念有了更进一步的熟悉;通过参加在线研讨和沟通，我领会到了远程研修的魅力，有幸倾听到了各位学友们不同的课改心声;通过完成提交作业，我熬炼了表达，增长了个人才智;通过阅读班级和课程简报，我共享到了学友们的研修成果和专家们

9、的课改成果;最终，通过撰写提交研修总结心得，思想和熟悉又得到了进一步的升华。 培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。在今后的工作中，我会努力学习，做好后续研修，在实践、学习中不断进步。 国培规划个人研修总结3 学到老，活到老。人不学习就要落后，不学习就不能使我们的教育具有后续动力，不学习就会使人的头脑僵化，终身学习是当今的时代要义；“国培规划”就是一次难得的时机。经过这一阶段的学习，我受益匪浅，本人主要有以下几点深刻的心得： 一、“国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念，为实施素养教育奠定了根底。 新课标理念强调语文教学过程中，应以学生进展为

10、中心，应注意语文学科的工具性和人文性，强调学问与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。“国培”专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念，让我们这些一线的教师学习后无不对新课标又有了一个全新的熟悉，丰实了我们的头脑，使我们领悟到了新时期语文教学的精神实质，为教学力量的提升奠定了根底。 二、教师应树立新观念。 新课程已经走进课堂，作为教师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要快速转型，由“学问仓库型”升级为“创新型”教师，以创新教育来促进社会的进展。教师要勤于学习，充实自我，使自己具备相应的学问构造、教育理念、文化素养、道德素养。不断提升自己的学问构造，要视角敏锐，跟上时代步伐

11、，勇于承受新思想，新观念。依据学生的不同共性特点，采纳不同的教育方法。 总之，不能停滞不前，不能只靠过去的阅历， 国培规划个人研修总结4 时间飞逝，转瞬间，本次国培就要完毕了。在这短短几个月的时间里，国培给我们一线教师供应了一个学习、沟通、提高、成长的平台，它跨越时空距离，让我们得以和同行与专家共同沟通、探讨、合作、学习。通过倾听十几位专家的精彩讲座以及与各位同仁的在线沟通研讨，使我受益良多，提高了自身的专业水平与学问素养，完善了教学理念，把握了先进的教学手段和技术。本次培训，同时也让我懂得了如何爱护教师的心理安康。感谢付出才智和辛苦的教育专家和同仁们，让我从你们精彩的讲座、点评和提交的帖子以

12、及在线研讨沟通中，收获了科学的教育教学理念、先进的教学手段和教学技术，更重要的是让我熟悉到了新时期的教师必需成为“科研型教师”。 本次国培，我仔细根据培训要求，完成了相关学习任务。通过学习，我感觉自己从许多方面都得到了提高。本次国培，我从以下两个方面谈谈自己的收获和感悟： 1、仔细倾听讲座，在学习中提高，在反思中进步。观看了专家们的视频讲座后，我被专家们先进的教育教学理论所吸引。通过观看视频讲座，同时结合教学实际进展反思，很多困扰了自己很长时间的教育教学问题得到了解决。通过这次学习，我的感受特别大，在以后的教学工作中，我肯定要关注学生的个体差异和学习方法的养成，备课仔细备学生，设计高效导学案，

13、发挥小组合作学习的优越性，运用先进教学理念，把国培中所学到的现代教育技术应用到课堂教学中，开展有效教学，使自己所从事的教学工作更加具有成效。 2、积极在线沟通，在感悟中进步，在研讨中创新。本次培训，真可谓“百花齐放，百家争鸣”。在线探讨时，各位同仁结合自己在教育教学中的实际状况，各抒己见。专家们也准时地为我们答疑解惑。这样的互动给我的感悟是深刻的，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。由于沟通，我充实了自己;由于互动，我获得了进步，由于研讨，我学会了创新。我肯定会把自己的感悟应用于教学实践，让自己今后的课堂也能绽放出五彩缤纷。 通过国培，我深刻熟悉到：将来教育需要的是“科研型教师”，而不再是“

14、教书匠”。教师要想从“教书匠”转变为“科研型教师”，必需树立终身学习的观念，不断“充电”，并且要消退职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对学问布满渴求的孩子，而当今世界，学问更新的速度特别快，学问猎取的渠道特别多，我们只有不断地学习讨论，不断地提高自己的学问水平、教学力量和专业素养，才能适应将来教育的需要。只有这样，我们才会在教师专业化成长的道路上又好又快地前进，我们也才能成为时代所需要的合格的“科研型教师”。 国培规划个人研修总结5 今年，我有幸参与了“国培规划”。回忆培训期间的点点滴滴，纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪才智的专题讲座、争论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写

15、的理论培训，也有观摩课堂、体验名师风采的实践熬炼。一段时间的培训学习，让我重新承受了一次系统的理论和实践提升的时机，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有学问上的积淀，也有教学教研技艺的增长，以下是我的体会。 首先，通过这次研修，自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用，自己在教学中多了些反思，我们许多时候考虑问题的时候都是说学生的多，很少能够从自身动身，多问问自己毕竟做了些什么，那些还需要改良等等。在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着打算作用，或许态度打算一切就是如此吧。我努力把学习的理论学问转化为实践动能，使之有效地指导平常的教学工作。并在课例跟进后，用新的练习设计理念

16、指导我的教学，在不断总结的根底上重新发觉，如此专心的循环往复，是由于培训班的课例讨论让我从有力，变得更加有心。同时，我学会了变换角度端详自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思索，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力气。 其次，专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动好玩。他们对小学音乐的前沿引领，让人耳目一新、心生仰慕。让我经受了一次思想的洗礼，享受了一顿丰富的精神大餐，他们的讲座为当前的语文指明白方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，如何评课，教师的专业成长，校本研

17、修等等，都和课堂教学、教师的专业成长有严密联系，针对性、操作性很强，很有有用价值。 第三，我特别仔细的听看专家教师的报告，仔细做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领悟在心里、落实在教学实践中。关于师德的讲座，通过学习，我更加熟悉到新时期应当怎样做才能成为一个真正的好教师。我努力提高自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素养，爱岗位、爱学生、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求，积极探究，勇做一名悄悄无闻的耕耘者。以前在教材的处理上，我觉察自己以前还仅仅停留在表层上，甚至只是在教教材，还有许多的东西没有真正讨论透。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正讨论透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑

18、战常规，并且教学中会教给学生思索问题的方法，让学生学会思索，敢于挑战，不盲从，不迷信。 最终，在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中，我了解到了新课程的许多新理念、新方法，对我的触动很大。我已经把同仁们沟通的良好的阅历运用于 平常的教育教学之中，而且随时进展反思和总结。同时，今后我将努力做到： 1、将这段日子学习的教育理论投入到实践教学中去，为做科研型教师而努力。 2、加强学习。除连续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，做终身学习的表率。争取能在CN刊物上发表作品。 3、仔细做好课题讨论，转变观念，探求新课程改革中的“热点和亮点”。 4、加强与专家

19、、同行的沟通，让才智碰撞，让“国培”播下的“种子”生根、发芽、结果。 总之，国培给了我一个极好的学习时机，让我从中学到了许多，也弥补了 我以前熟悉上的缺乏，让我有一次和专家教师及广阔同仁学习沟通的时机，同时也促进了我的教育教学，对我的专业成长有很强的指引作用。我会以国培学习为契机，努力完善自己，培训虽然短暂，但是我从国培中收获许多，使我不断提高，不断充实。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，在今后的教学中，连续学习教育教学理论学问，不断反思自己的教学行为，更新自己的教育理念，积极转变教育观念，争做一名合格的音乐教师教师 国培规划个人研修总结6 金秋九月，我满怀向往来到荆楚理工学院，

20、参与国培培训学习，并担当国培小语班班长。这对于我来说，即是一种信任，又是一种责任，除了要完成正常的学习任务外，还要处理xx多名学员生活、学习等方面的问题。每日往来于这些繁琐的工作之间，虽苦，但苦中得乐。 在国培中，我细心倾听专家的讲座，准时与各级友好沟通，常常与学员沟通探讨，急躁为学员解答指导。在班级治理中，积极主动和班主任、辅导教师沟通，仔细收集、准时反映学员学习、生活中的各种要求；通过网络、电话，积极与班委、组长联系，以温馨和谐的“小语家园”群，时时传播最新培训信息，让学员们在相互沟通中不断提高理论水平和业务素养，增进友情；在努力完成课堂争论、撰写研修日志等任务外，利用班级公告、班级简报、

21、优秀学员风采展现等平台，不断鼓舞每一位学员，营造了“比、学、赶、帮”的良好学习气氛，并取得了肯定的成效。 在全体学员的积极参加、协作共进下，可谓硕果累累。十二天来，全班xx名学员，研修日志xx多篇，涌现出了不少教学探讨焦点的“行家里手”。 我们坚信，在今后培训学习中，小语班全体学员将以更饱满的热忱，更昂扬的斗志团结奋进，再创辉煌！ 国培规划个人研修总结7 我是吉林省扶余市试验小学教师，拥有xx年教龄，现任小学四年级数学学科，这是我其次次参与“国培规划”研修学习，每一次都有新感觉、新收获、新启发。 根据“国培规划（20xx）”吉林省中小学教师网研修与校本研修整合培训工程培训学习方案的要求，我于2

22、0xx年x月x日开头学习，到11月x日完毕，每天晚上我都抽出2个时进展学习，休息日每天抽出4个小时进展学习，现在已经学习完毕，经过这期的培训，我学到了许多学问，下面把我的学习感受总结如下。 一是学习内容丰富有用。 这次“国培规划”学习的内容不仅内容丰富，而且在教育教学中也特殊有用。在中小学教师信息技术应用方面，内容特殊丰富，从编辑文档、加工图像、处理声音、处理视频始终到制作演示文稿等等，讲解的内容让人耳目一新，特殊有用。刘月艳、李惠玲两位名师，以图型的密铺为例生动的讲解了网络课件在小学数学教学中的应用，可以说是声文、图并茂，给我在教学中得到了很大的启发，很有有用价值。 二是学习形式多种多样。

23、“国培规划”的学习形式包括了阅读、解析、讲座、互动、沟通等，给了我全新的感觉，学的好玩味、有兴趣，喜爱学、愿意学，例如在数与代数领域相关理念、目标与核心概念的内容安排上，没有只是枯燥的文字学习，而是安排通过讲座的形式来吸引学员，特殊是马云鹏教授的讲座，可以说是通俗易懂，让人入耳入心，终身受益。 三是重在参加收获颇丰。 这次学习我仔细的记了笔记，倾听了每一位名师，每一位教授的讲解或讲座，给我设计了每多的参加课题与工程，有简报阅读成绩、专家视频答疑阅读成绩，还有参加多种多样的活动成绩，这就使得学员不是死学习，而是扩大了学习的参加深度和广度，不仅在培训研修网上学到了东西，也让我增加了对其他学问的涉猎

24、面，丰富了自己，充实了自己。 四是教学理念明显改良。 这次研修培训，不仅学到了许多学问，还让我发觉了我的很多缺乏，给我供应了学习和努力的方向。之前给学生上课，在线课件应用很少，通过学习我也尝试应用在线课件，课堂效果特殊好。在学习满园桃李敬师魂师德标兵报告时，看到刘玮教师的讲座特殊感动，她的行为给我们新时代的教师指明白方向，作为人民教师，只有拥有好的师德才能教出好的学生。 五是对培训的建议意见。 主要是学习内容还要丰富，在学习拓展方面直接提出教师应学习哪些参考资料；要多增加一些基层教师的观摩课，多供应一些同课异构的观摩课；在成绩安排方面分数多向沟通互动方面倾斜，调动教师参加的积极性。 学海无涯，

25、学无止境，这次学习虽然给我很大的收获与启发，但这在学习的海洋中只是点点滴滴，教书育人就得活到老学到老，我肯定会借着国培研修的学习热潮，不断学习，用学问丰富自己，用自己学到的学问育桃李，用自己的行为撒芳香。 国培规划个人研修总结8 9月15日，我有幸参与了北京大学举办的“国培规划（20xx）”示范远程网络培训小学教师语文工程的研修。在这短短两个月的学习中，让我受益匪浅。这次培训，帮我解决的许多现实问题，困惑、疑难。我非常珍惜这次不断完善和提高自我的时机，积极仔细地参加了培训的全过程。这种研修的过程是教师在行动中自我学习提高的过程，是对自己的教学行为不断进展观看和反思的过程。通过与其他教师和专业讨

26、论人员的对话与沟通，不断地提高自己。在培训中我倾听了多位教育专家的精彩讲座。他（她）们的讲座，对我的教育教学带来很大的影响。 第一、转变语文教学思想，开阔视野。为期两个月的远程网络培训学习，让我茅塞顿开。原来的教学思想只是停留在学生的应试教育上，而无视了学生的个体差异。在本次培训中，每位专家教师给我们做精彩的讲座。各位专家教师的讲座，阐述了他（她）们对小学语文教学的独特见解，对新课程的各种看法，作为一名小学语文教师，我应努力把学习的理论学问转化为实践动能，使之有效地指导平常的课堂教学实践工作。我还应当依据新的教学理念来对待学生的个体差异，在新理念的引领下，我将不断反思，调整我的教育观。同时，专

27、家们的精彩讲座开拓了我的视野，让我更加清晰的熟悉到在新的形势下我更应当不断学习，提高自身素养，把自己培育成具有制造型的新型教师。 其次、提高语文教学新熟悉，加深理解。通过专家引领，名师对话等多种沟通，提升了我的语文技能和教学水平。通过研修，进一步明确了语文教学的价值取向，让我收获了怎样让学生更好地识字写字，理解课文，写作的好方法。同时，让我更加深刻的理解到教师的一切教学行为，应当以学生的进展为前提，且有利于学生的可持续进展。要把课堂真正还给学生，让学生真正成为课堂的仆人。有效的语文课堂教学，应多以培育学生去发觉文本的内涵为重点，教师要引导学生准时解决语文学习中的重点、难点、字、词、句的训练，怎

28、样学习阅读，怎样进展写作等。教师要尽量用多种方法激发学生学习语文的兴趣。通过研修，我熟悉到一堂好的语文课要做到以激发学生学习兴趣，调动学生积极性为前提，教师要像导演一样，细心设计出层次性清、操作性强、实效性高的课堂活动程序，真正做到教材用活，学生教活，情感谢活。 总之，这次培训是我人生中的又一个新起点。俗话说：“活到老学到老”，我将连续不断的努力学习，不断提高自身修养，始终用自己的真诚的爱心去教导学生，用自己的学识和情感去培育学生，用自己的行为和素养去感染学生。坚持以新课程的标准实施教学，引导学生从生活源泉中不断吸取进展思维和语言的养料，在学习中让学生生活联系实践，开拓课程学习的新宽阔天地，为

29、语文的教育教学进展奉献自己的力气。 国培规划个人研修总结9 作为一名新招考的体育教师我有幸参与了 “国培规划（20xx）”湖北省新录用教师远程培训。我非常珍惜这次不断完善和提高自我的时机，积极仔细的参加了培训的全过程。从网上学习到网上研讨，我都仔细对待。本次培训活动是分学科的培训，我是小学体育，在内容上安排有与专业有关的课程学习，有班级论坛、争论互动、有网上答疑，体育观摩课，从理论到教学实践各方面的培训。在培训中我仔细倾听了多位教育专家的精彩讲座，观摩了王彩惠教师和孙亮教师不同水平的快速跑的优质课，从他们的课堂中我领会了先进的教学理念和教学方法，看到了他们扎实的专业技术。可以说此次培训是获益匪

30、浅，使我受益终身，现在我简洁地谈谈培训的几点体会： 一、专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、又紧扣主题。他们为我们体育教师明确了“使用怎么样的教材”“怎么使用教材”，“怎么合理的使用教材”等问题，教给了我们课堂教学技能、告知我们处理体育突发大事的技巧和方法、为我们解读了最新的体育课程标准，让我们知道了如何指导评价学生。这些无疑让我享受了一顿丰富的精神大餐，他们的讲座为我们当前的体育教学指明白方向。培训的内容都是当前所关注的热点，都和课堂教学、教师的专业成长有严密联系，针对性、操作性很强，很有有用价值。 二、在课程的学习中关于师德的讲座，通过学习，我更加熟悉到新时期应当怎样做才能成为一个真正

31、的好教师。我努力提高自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素养，爱岗位、爱学生、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求，积极探究，勇做一名悄悄无闻的耕耘者。以前在教材的处理上，我觉察自己以前还仅仅停留在表层上，甚至只是在教教材，还有许多的东西没有真正讨论透。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正讨论透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会教给学生思索问题的方法，让学生学会思索，敢于挑战，不盲从，不迷信。 三、在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动、提交研修日志的实践中，我了解到了新课程的许多新理念、新方法，在班级同行的沟通中我吸取了好的教学方法和阅历，并把这些阅历运用于平常的教育教

32、学之中。 四、通过这次的培训我在今后的工作中要努力做到： 1、将培训中学习的教育理论投入到教学实践中去。 2、加强理论学习。多读报刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，做终身学习的表率。 3、仔细做好课题讨论，转变观念，探求新课程改革中的“热点和亮点”。 总之，这次培训给了我一个很好的学习时机，让我从中学到了许多，也弥补了我以前熟悉上的缺乏，让我有一次和专家教师及广阔同仁学习沟通的时机，同时也促进了我的教育教学，对我的专业成长有很强的指引作用。既然国家给我们农村教师供应了这么好的学习沟通平台，我肯定要以国培学习为契机，努力完善自己，勇于探究进取，不断提高自身的教育教学水平。在今后的工作

33、中，我会努力学习，做好后续研修，在实践、学习中不断进步。 国培规划个人研修总结10 20xx年9月30日至今，我有幸参与了 “国培规划(20xx)”湖南省中小学学科教师远程培训。我非常珍惜这次不断完善和提高自我的时机，积极仔细的参加了培训的全过程。纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪才智的专题讲座、争论互动、观摩研讨、案例评析的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实践熬炼。这些活动都是我们农村教师所关注的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。在培训中我仔细倾听了多位教育专家的精彩讲座，领会了她们幽默幽默的教学风格、先进的教学理念和教学方法。可以说此次培训是获益匪浅，使我受益

34、终身，如同一缕春风吹进我的心田，让我进展了一次。下面我简洁地谈谈培训的几点体会： 一、名师课堂，幽默幽默，才智亲和，精彩纷呈，让我折服。专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动好玩。他们对小学数学的前沿引领，让人耳目一新、心生仰慕。让我经受了一次思想的洗礼，享受了一顿丰富的精神大餐，他们的讲座针对性、操作性很强，很有有用价值，为当前的小学数学教学指明白方向 。 二、我特别仔细的听看专家教师的报告，尤其是关于师德的讲座，通过学习，我更加熟悉到新时期应当怎样做才能成为一个真正的好教师。我努力提高自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素养，爱岗位、爱学生、爱教育

35、，把教育事业作为自己毕生的追求，积极探究，勇做一名悄悄无闻的耕耘者。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正讨论透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会教给学生思索问题的方法，让学生学会思索，敢于挑战，不盲从，不迷信。 三、在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中，我了解到了新课程的许多新理念、新方法，对我的触动很大。我已经把同仁们沟通的良好的阅历运用于平常的教育教学之中，而且随时进展反思和总结。 今后我将努力做到： 1、将国培中学习的教育理论投入到教学实践中去，为做科研型教师而努力。 2、加强学习。除连续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教

36、学反思，做终身学习的表率。 3、仔细做好课题讨论，转变观念，探求新课程改革中的“热点和亮点”。 4、充分利用好国培计 “国培规划(20xx)”个人研修总结1划这个平台，加强沟通，让才智碰撞，让国培播下的种子生根、发芽、结果。 国培规划个人研修总结11 我想，每个人在年轻的时候总都是有幻想的，可是随着时间的推移，棱角被打磨光滑，激情被销蚀殆尽，由于种种缘由，抱负往往很难照进现实。教师更是如此，加上作为教师的工作性质所打算，往往是工资不高，工作量不小，而且是年复一年重复单调的劳动，有人形容教师的工作就像是驴子推磨一样，根本上是三年一个轮回，周而复始。也有人说教师费的是卖的事，挣得是卖白菜的钱。于是

37、，经常会产生倦怠感，于是学问老化，缺乏激情，就成为教师们身上最普遍的现象。 所以，非常荣幸我能作为一个一般教师能够在这个醉人的秋天，在漂亮的江城XX，这样一个有着沧桑的历史，有着深厚的文化底蕴，有着深厚的人文情怀的古都，参与“国培规划”XX省中小学骨干教师力量提上升级研修工程XX师范大学班的学习。在为期十二天的培训学习中，我们既倾听了江苏省内出名的专家教授的报告，又有时机到XX的一些名校听名师讲课，可谓是受益颇多。 首先，我们心灵受到一次洗礼。听了XX市中语会会长，XX十三中学特级教师曹XX的报告我明白了作为教师要是一个抱负主义者，面对社会现实，只一味的牢骚满腹的人，永久不会取得胜利。教师要吹

38、响抱负主义的集结号，做一台除尘器，擦掉孩子心灵上的灰尘。让课程走进对孩子生命的构造。他是这么说的，也是这么做的，他那种敬业精神，民主思想，以及在教学改革中做出的有益尝试，都让我鄙视。他主持学生们时事演讲活动很让我受启发，真的是把学生的学习和生活严密的结合起来了。践行了他的“必需让语文成为生活的一局部”理念。 特级教师、教授级语文教师王XX老先生，虽然已经退休了，依旧声如洪钟，老先生一口气讲下来中间不休息，可是一点也不显累，更重要的是我们听的人也不累，而且是意犹未尽，大家都被他的激情所感染。他讲完以后大家都报以长时间的掌声。讲到教育上存在的种种弊端，老先生痛心疾首，讲到教育的改革，他语重心长，讲

39、到作文的教法，他如数家珍。我和教师们沟通的时候，大家都认为老先生是中国教育界的良心：他的教育民主思想给我留下了深刻印象。 其次，我们学的了许多的新的教育理念和详细的教法，例如XX学院的龚XX教授的散文教法强调叫出独特的共性，XX市鼓楼教研室的曹XX语文教学要回归语言，回归文本，是对语文教学改革的反思。XX外国语学校特教博士徐红漫，语文学习主编冯XX，XX市语文教研员，特级教师徐XX等都给我们带来了精彩的报告。 再次，我们到XX中学和二十九中观摩教学、听学校的阅历介绍，和基层教师进展沟通，XX教师的教学水平之高，学校治理的水平之高，多媒体应用技术水平之高，使我们大大开阔了眼界，提高了熟悉，丰富了

40、阅历。 从教二十年来，始终忙劳碌碌，没有专心反思自己，今日我能有时间静下心来，倾听专家的讲课，学习先进阅历，对自己的人生做一个小结，在岁月的缝隙，能有这么一段相对安静的时间，使急躁的心灵重新安静，使晦暗的抱负重新闪亮，使胸腔内那点仅存的热血重新沸腾。我会在以后的人生道路上，重新点亮心灯，照亮前进的路。我想此次国培的最大意义，对我来说，或许就在这里吧。 国培规划个人研修总结12 一、思想表现 在校本研修期间，本人是以积极进取的精神去完成这次任务的，我信任任何的收获都离不开辛勤的付出，校本研修是我们提升专业水平的平台，也是把学问转化为力气的平台，只有在校本研修中仔细实践从培训院学到的理论学问，我们

41、的进步才能与日俱增，我之所以去学习是由于我渴望进步，进步还需要在一步一步的扎实的教学实践中去实现，我很珍惜这次校本研修的时机，即使会遇到困难，也在所不辞，即使很辛苦，也不埋怨，不退缩。为确保研修任务的顺当进展，我一开头就制定了研修规划，在研修的过程中严格根据规划来实施，不管是个人的任务还是小组的任务，我都积极参加其中，尽最大的力量去完成，从不由于私事而耽搁研修的进展。 二、团队共进 校本研修是集集体和个人的才智的修行之旅，要做到带动一方的教育，一个人的力气是微缺乏道的，只有集思广益，群策群力才能到达肯定的目的。我们的队伍不是很浩大，但大家是同心协力的，每次的集体活动都不行缺一，我固然不会拉队伍

42、的后腿，在团队活动中，我从不迟到或早退，与组员仔细商讨每次的活动方案，并主动担当组里难度大的任务，每项任务的落实都很得力，我作为主讲的两次校外公开课都得到了全部组员的帮忙，集体备课，集体评课中进展了才智的碰撞，给我光明的火花，这火花不能照亮天和地，但能照亮一间教室，一个课堂，也照亮我的心，能在这个集体中找到灵感，收集才智，是我的幸运。 三、个人进展 (一)听课评课 作为一项校本研修的根本要求，听课评课是我的研修中最寻常，最频繁的一项工作。每周八节听评课记录，我都按时完成，整个研修阶段听评课共97篇。 (二)公开课 公开课是提高专业水平的最有效的途径，由于只有你真正经受课堂教学的磨练，才能发觉很

43、多预设的完善是与你的课堂没有交集的，从而更能深刻地让自己习得阅历教训，成长起来。公开课的剖析是促进专业成长的良药，“当局者迷旁观者清”，当众多听课的教师对你的课堂提出各种各样的意见或建议时，你会感觉有许多的失落，但也会有更大的欣慰，由于你会从中得到改良的方法。我的公开课是经受着这样的过程的。但我没有由于要承受失落而放弃，而是想获得欣慰而坚持。每月至少上一节公开课，整个研修阶段共上公开课6节。 (三)准时反思 “学而不思则罔”，我每上完一次公开课，都会静下心来对自己的课堂来一次深刻的反思，从教学手段，教学方法，课堂调控，师生互动，学生学习效果等方面去进展反思，并仔细地做好记录，作为以后的教学阅历

44、来储存。 (四)在线研修 在线研修是最便利最快捷的研修学习方式，在一个平台上，我们可以跨越时空沟通阅历，猎取学问，沟通环境轻松拘束，我很喜爱这样的研修方式。在校本研修阶段，第五期提高班的在线研修也搞得如火如荼，我每次都积极地参与沟通研讨，不管是自己认同的观点还是不认同的观点都发表了自己的看法，也得到了其他热心人士的跟帖，特别之兴奋，在在线研讨的平台上，我不仅能表达自己的心声，更大的好处是吸取了其他教师许多有用的阅历。 (五)个人读书 书是人类的精神食粮，更是教师专业成长的能量，我深深体会到读书能给我增加乐趣，能扩大我的视野，能充实我的生活，能指引我的从教之路，因此，我在研修期间也专心品读着一些

45、教学专著，其中精读的书有爱的教育，日本作家黑柳彻子的窗边的小豆豆，刘良华的教育自传，并写了读后感。 (六)教研论文 在研修的过程中，我们承受别人的建议，反思自己的做法，积存了一点阅历，虽然浅薄，虽然不成熟，但能用一点笔墨把自己的观点记录下来也算是一项成果，我结合自己在校本研修实践中的阅历，融合在培训院学习的理论学问和跟班学得的综合学问，写了两篇研修论文，分别是情景创设与有效教学和以校本研修为平台，实现提升教师专业成长的点滴思索。 (七)博文发表状况 为了记录自己的成长过程，我在研修过程中也仔细地记录了我的详细状况，把自己的学习心得写成博文上传到博客上去，其中有教学后记，读后感，教学论文，杂文小

46、记，诗歌，集体活动过程等内容，研修期间的原创作品累积32篇，博文被阅读3000屡次，被评论300多条。我不仅积极撰写博文，还专心去扫瞄别人的博客，对自己感兴趣的话题和作品发表评论，我所发表的评论有200多条。 (八)根本功训练 不行不成认的是，在多项任务的压力下，我对根本功的训练没有那么用功，粉笔字只是在课堂上书写时才当作练习，钢笔字在家里也只是间或才练几次，但我觉得我的硬笔字应当不会那么差，这跟以前在校时打好的根底是分不开的。一般话的训练并没有很好的坚持下来，刚开头很仔细地练，读单音节双音节词及下发的美文，也曾背熟了一两篇，后来由于任务的繁重就慢慢放一边了，背熟的美文也已遗忘，所以一般话的训

47、练是不充分的。 四、今后努力方向 经过两个月的研修学习，我深深感到自己在教学上有着很大的缺乏，也感受到教育教学的简单性、艰难性。盼望在不久的将来运用所学学问能够培育健壮的一代，同时，我也会一如继往地把自己的汗水洒在教育这片热土上。 国培规划个人研修总结13 远程研修是我们教师学习和交换的一个特别好的平台。今年有幸参与了“国培规划（20xx）”xx陕西省中小学教师信息技术利用力量提升工程培训。通太短短一个月的培训，我的旧观念的到了洗礼，理论水平得到了提升，学问有了新的沉淀，教学技艺也得到了增长。总之，收获颇丰。现将这次国培状况做以下总结： 一、课程学习与研讨交换收获： 本次研修，从问卷调查开头，本以为自己在信息技术利用方面还可以，但做完调查后，我才发觉自己在这方面还有许多缺乏。所以，在工作之余，我积极投身到远程研修学习中，仔细听取专家的建议，学习先进的信息技术，观看优秀的课堂案例，并积极做好笔记，和同伴交换，按时完成作业。到现在为止，我的总学习时间已到达4555分钟，观看了全部的专家视频答疑和每