四年级少先队活动课教案模板（7篇）[001].docx

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1、 四年级少先队活动课教案模板（通用7篇）四年级少先队活动课教案1 活动主题： 国家安全日，我们要牢记 活动背景： 1、伴随着世界一体化和我国对外开放程度的加深，国与国之间的竞争也愈演愈烈，国家安全始终是经济社会进展的前提，是人民生命财产安全、安定幸福的保障。 2、境外敌对势力灭我之心不死，尤其在苏联解体，东欧巨变之后，要在全球范围内取消社会主义制度，而把中国作为最终一个要攻击的重要目标。他们相互勾结，利用我国政治、经济改革中消失的冲突和面临的各种困难，伺机在我国进展渗透和破坏活动。 3、小学生是祖国的将来和盼望，肩负着建立祖国和爱护祖国的重任。为了使他们明白国家安全重于一切，增加忧患意识。我组

2、织队员开展了这次中队活动，盼望借助活动，培育学生爱国情感和安全意识。 活动目的： 1、通过各种形式向学生宣传国家安全的重要性。 2、联系实际，让学生了解国际形式，明白国家安全日确立的重大意义。 预备工作： 辅导员：组织队员布置教室；制作课件；收集关于近代中国曾患病的侵略的战斗图片。 队员：收集祖国山水、人文历史、珍贵文物的资料，预备近代战斗故事；预备朗读的诗歌。 主持人：宋昊阳、吴雪晴 活动过程： 一、队会程序 1小组汇报人数 从第一小队开头依次（行礼）报告：报告中队长，第一小队原有XX人，实到XX人，报告完毕。（四组依次） 中队长还礼：承受你们的报告。 五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。

3、 2、中队长向中队辅导员汇报人数 中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）中队原有队员XX人，实到XX人，一切预备活动就绪，请批准我们开展活动。 中队辅导员：承受你们的汇报，参加你们的行动，祝你们的活动取得圆满胜利。（敬队礼） 3、出旗（播放出旗曲） 中队长：出旗，敬礼！（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。 4、唱队歌（播放音乐） 5、中队长讲话： 各小队回原座位。欢送主持人上场。 （主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上） 二、队会过程 （一）主持人宣布班会开头 甲：亲爱的同学们，我们的祖国是一个拥有五千多年历史的文明古国，在漫长的历史长河中，我们勤劳而才智的中华儿

4、女制造出绚烂的历史文化，推动者社会向前进展。 乙：然而，这样一个历史大国却在近代患病了各种屈辱，国土沦丧，百姓伤亡，列强瓜分，饱受凌辱！ 甲：有国才有家，有家才有我们！ 乙：国家安全，我们才能安全！ 合：让我们记住历史，记住今日。国家安全日，我们要牢记主题队会现在开头！ （二）活动安排 甲：同学们，我们的祖国有着壮丽的山河，有着绚烂的文明，大家能说出几个来吗？主持人指名队员答复。（内容略，主持人相机评价） 甲：是啊，祖国的山美水美人更美，请听朗读我们爱你啊，中国（内容略，主持人相机评价） 乙：可是这么漂亮的祖国山水，却曾惨遭涂炭。还记得我们曾患病的屈辱吗？下面请听故事火烧圆明园。（内容略，主持

5、人相机评价） 乙：列强的铁蹄践踏着我们的国土，而日本的侵华战斗更给我们带来永久无法洗刷啊的耻辱！请听故事南京大屠杀。（内容略，主持人相机评价） 甲：前事不忘，后事之师。在国际社会风云变幻的今日，我们要增加法制观念，提高防范意识，维护国家安全。下面请队员们阅读全民国家安全教育日宣传材料，读后谈谈自己的看法。 乙：听了大家的发言，我们都明白了国家安全，重于一切！让我们记住国家安全日 四年级少先队活动课教案2 活动目标： 1、通过学习防火安全学问，让学生充分了解火灾中各种逃命自救的方法。 2、培育学生自我生存力量使学生安全，安康地成长。 3、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂

6、得应自觉遵守交通法规。 4、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培育学生敬重他人劳动，爱惜交通设施的意识。 活动内容： 学习一些家居防火自护、自救、交通安全等学问 活动预备： 优教通视频资料 活动时间： 第九周 活动过程： 一、谈话导入 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和佳人的关怀，爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多意外事情需要备加留意和当心对待，否则，很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家庭火灾及交通安全要留意什么。 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。 （1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下

7、关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： A特殊是寻常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态，这种做法是错误的，肯定要亲自把电视机关上，并拔掉插头。 B电烤箱用完后，肯定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最简单发生火灾的。本班毛同学就是这种状况造成的。 c提示老人，因年老易忘事，肯定要他们认真检查，并把我们今日学的告知他们。 （4）使用中发觉电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 （5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器，特殊是电视机。 （6）发觉有人触电时要设法

8、准时关闭电源，或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 （7）发觉有老化爆皮的电线应准时向家长反映，并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、当心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 二、用幻灯片展现各种火灾实录，从中学习自救学问。师生共同总结几种逃命的方法。 1、室外火灾关门求生的方法： 2、测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。 3、室内火灾，从窗户逃命。 4、高层建筑火灾逃命。 5、公共场所火灾逃命。 6、安全出口火灾逃命。 三、教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打，无论欠费与否。 2、要派人来主要路口

9、迎接消防车。 四、交通安全 提问： 1、交通运输业为我们的生活供应了那些便利？ 2、假如没有交通运输我们的生活会怎样？ 谈话： 交通运输是现代生活必不行少的组成局部，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸。我们应当发挥交通运输积极的方面，克制不利的因素，让他更好的为我们效劳。 五、学生汇报： 1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。 学生介绍乘车、乘船的有关学问。 播放视频“车中的危急”。 2、学生介绍各种交通标志及相关法规。 学生用课件或图片介绍各种交通标志。 学生介绍相关的交通法规。 3、学生介绍文明乘车方面的资料。 4、学生介绍重

10、大交通事故的案例。 5、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规章的状况。 六、师生小结： 交通运输是现代生活中必不行少的组成局部，我们应当遵守交通法规，留意交通安全。遇到火灾：临危不乱，暗记出口。郑州市京水回民小学三（2）中队 四年级少先队活动课教案3 【活动主题】 交通安全记心中珍爱生命每一天 【活动目的】 1、通过本次主题班会，引导学生学习一些交通安全学问，把握一些交通法律法规，增加学生交通安全意识，培育学生自我爱护力量，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。 2、培育学生语言表达力量，调动学生参与集体活动的积极性，熬炼其胆识及学会协作精神。 3、熬炼局部班委组织活动的力量，加强

11、班级向心力。 【活动中队】 一（1）中队 【活动时间】 11.16 【预备工作】 辅导员：组织队员布置教室；制作课件；收集有关交通标志及交通安全的影音视频。队员：让同学们收集交通标志及交通安全法规。 【主持人】 【活动过程】 一、队会程序 1小组汇报人数 从第一小队开头依次（行礼）报告：报告中队长，第一小队原有52人，实到52人，报告完毕。（四组依次） 中队长还礼：承受你们的报告。 五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。 2中队长向中队辅导员汇报人数 中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）中队原有队员52人，实到52人，一切预备活动就绪，请批准我们开展活动。 中队辅导员：承受你们的汇报，祝

12、你们的活动取得圆满胜利。(敬队礼) 3出旗 中队长：出旗，敬礼！（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。 4唱队歌 5中队长讲话，宣布活动开头 中队长：我宣布一（1）中队主题少先队活动课现在开头。有请闵欣、周郭涛主持人，大家掌声欢送。 （主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上） 二、队会过程 1、绽开联想，提醒主题 （1）、谈话导入： 主持人合：同学们，生命是漂亮的、生命又是宏大的。人最珍贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不留意交通安全而发生的人生悲剧，触目惊心，让我们不由得引起重视。同学们，今日我们要开展一次有意义的活动。“交通安全记心中”主题班会。

13、（2）、（主持人1）同学们，“安全”是我们常常听到的一个词语，安全话题也是我们常常谈论的一个话题，由于安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰难。 （主持人2）今日，就让我们在“珍爱生命交通安全记心中”！的主题班会中一起来学习交通安全学问，一起来重视交通安全，一起来珍爱生命吧。 （3）、女：同学们，随着科学技术越来更加达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许很多多的便捷。谁来说说我们现在交通工具主要有哪些？（播放课件：马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、火车、轮船、飞机等等） 男：是呀，同学们我们上学放学、爸爸妈妈上下班都离

14、不开这些交通工具，它们为我们的生活供应了很多便利，已经成为我们生活中不行缺少的一局部。更让我们的城市漂亮富强。 男：同学们，我们学校有学校的规定，班级有班级的规定，那么交通也有交通法规，否则我们的社会秩序就像这张图片中的场面一样，非常混乱。同学们已经对交通法规有了一些了解，下面我们就来进展交通法规学问竞赛，能承受挑战吗？（答复：能） 女；红、黄、蓝队，比比那一队答的最好，课件出示，让学生熟悉。（学生?.）男；红、黄、蓝三队表现都特别棒，不分上下。 女：看来同学们对交通标志都已经很熟识了，可是有些人总是不遵守交通规定。 （4）、男；是呀，有些人就是不遵守交通规章，所以，请看。 预备与安全有关的视

15、频一一出示。 （5）、女：是呀，遵守交通安全多么重要呀！今后我们应当严格遵守交通规章，做一位文明的小公民。 下面我们来说说遇到以下危急，我们该如何应对：争论： 1、在公园里我与父母走散了，该怎么办？推断（大比例学生） 找一生疏人要带我去找父母（） 站在原地大哭（） 在四周找一电话亭与父母联系（） 其他方法补充（优势学生） 2、在路上被坏人跟踪（大比例学生） 往人多的地方走，想方法甩掉他。（） 找警察帮助（） 碰见熟悉的人，就上前打招呼恳求帮忙。（） （6）、最终让我们送给在座的朋友们一首歌吧。 看：交通安全 你拍一我拍一过公路不焦急你拍二我拍二骑车不要把人带 你拍三我拍三走人行横道才心安你拍四

16、我拍四先下后上真懂事 你拍五我拍五不做公路小猛虎你拍六我拍六交通安全来学透 你拍七我拍七开车不要耍脾气你拍八我拍八路边护栏不乱爬 你拍九我拍九施工场地绕道走你拍十我拍十安全习惯要保持 在安全歌伴随下班会完毕。 合：愿交通法规扎根在我们每一个人的心中，让安全伴随着我们欢乐地成长。 2、班主任小结 很快乐，刚刚大家的表现都特别棒！通过这次活动，我们知道了交通安全的重要性。教师盼望大家珍惜生命，遵纪守法，把交通安全牢记心中，让幸福欢乐伴随着我们安康成长。 三、完毕程序 中队长：现在让我们以热闹的掌声请辅导员讲话。 1中队辅导员讲话 2呼号 中队长：全体起立，请辅导员教师带着我们呼号！ 辅导员：预备着

17、为共产主义事业而奋斗。 队员：时刻预备着！（举起右拳，面对队旗） 3退旗 中队长：退旗。（播放退旗曲。全体队员静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。） 4中队长宣布少先队活动课完毕 我宣布，我宣布一（1）中队主题少先队活动课到此完毕。 四年级少先队活动课教案4 一、活动目的和任务： 1、使队员名礼诚信，做一个诚恳守信的人。 2、熬炼中队委组织活动的筹划力量、展现学生的表演才艺。 3、营造“我口说我心”的自主表达气氛。 二、活动形式： 情景剧表演、讲故事、自由争论相结合的活动方式。 三、活动过程： 1、主持人：诚恳守信自古以来始终都是中华民族的传统美德。诚恳，即忠诚狡猾，就是忠于事物的原来面貌，不隐

18、瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不行告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己担当的义务，同意了别人的事就肯定要去做到。 下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中欢乐成长”少先队活动课现在开头。请各小队向中队长报告人数，辅导员承受中队长的报告，准许活动开头，并预祝活动圆满胜利。 第一项： 出旗。全体少先队员敬队礼。（播放出旗曲） 其次项： 唱中国少年先锋队队歌。（播放队歌） 第三项： 请观赏情景剧诚信摆渡人： 2、情景剧表演。 3、主持人：剧中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。假如你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？ 4、队

19、员各抒己见。 第四项： 讲“诚信”故事： 5、美国总统华盛顿与樱桃树的故事。 6、曾参杀猪的故事。 7、卓恕交友守信的故事。 第五项： 自由争论过程 8、主此人：同学们的自由争论很热闹，也确实说出了自己心里的疑问和看法。至于毕竟什么是对什么是错，我信任在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。队员们，信任你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而和善的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。 第六项： 请辅导员总结讲话： 诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。盼望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信，为将

20、来的人生道路打下坚实的根底。 第七项： 退旗。全体少先队员敬队礼。（播放退旗曲） 9、主持人： 下面我宣“在信任中欢乐成长”少先队活动课现在到此完毕。 四年级少先队活动课教案5 活动目的： 通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地熟悉少先队，喜爱少先队，学会自尊、自爱、独立、自强，做一名合格的少先队员。 活动主题： 少先队根底学问 活动预备： 课件 活动形式： 以主题班会的形式使学生更加全面深刻地熟悉少先队根底学问。 活动过程： 一、班会主题导入 你们知道少先队吗?今日教师就带大家一起来学习有关少先队的根底学问。 二、学习少先队学问 1、介绍少先队的历史。 荣耀的名称：中国少年先锋队。 中国少年

21、先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。 2、少先队的标志是什么?他代表什么含义? 红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命成功的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建立社会主义的现代化强国奉献力气，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱惜红领巾，就要为它增加新的荣誉。 3、少先队的队旗是由什么组成的? 五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命

22、成功。 4、少先队的队徽是由什么组成的? 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 5、少先队的队歌是什么? 队歌是我们是共产主义接班人。 6、少先队的入队誓词是什么? 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我喜爱中国共产党，喜爱祖国，喜爱人民，好好学习，好好熬炼，预备着：为共产主义事业奉献力气! 7、少先队的呼号是什么? “预备着：为共产主义事业而奋斗!”答复：“时刻预备着!” 8、队会仪式的程序是什么? 1、全体立正，报告人数;2、出旗(鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼);3、唱队歌;4、队长讲话，宣布活动内容;5、进展队活动;6、辅导员讲话(活动完毕作简洁总结);7、呼号(

23、少先队员右手握拳在头部右侧);8、退旗(鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼)。 9、中国少年先锋队章程 三、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。 1、敬队礼 右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。 (请每个学生全体起立，敬队礼) 2、红领巾的结法： 将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角穿插。 将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 右角经左右两角穿插的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 将右角从今圈中拉出，抽紧。 四、班主任总结 现在我们已经了解了少先队的相关学问，我们要时刻预备着成为一名优秀的少先队员

24、。 四年级少先队活动课教案6 一、活动目的 1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民效劳的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。 3、通过活动，盼望更多的“小雷锋”消失在我们的日常生活中。 二、活动预备 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、学唱歌曲学习雷锋好典范。 三、活动过程 （一）主持人导出队会主题 三月，阳光明媚。 三月，万物复苏。 三月，春风送暖。 三月，大地换新颜。 同学们，三月，是什么日子呢？ 全班答：学雷锋活动日。 主持人：“学习雷锋好典范”，接过雷锋手中的枪，

25、我们要做新时期的共产主义接班人。是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的荣耀传统。 （二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士 1、请听：雷锋的生平 主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光芒形象却永久留在世人的心中。 2、请听：雷锋故事联播故事人民的勤务员雷锋自己非常节省，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购置了学习书籍。他不仅自己仔细学习，而且带动战友们学习，帮忙战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁患病重大水灾。雷锋静静给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。 教师：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。 （三）

26、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍旧存在 1、讲身边的“活雷锋”故事 2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。 教师：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永久是我们学习的典范！（全班唱学习雷锋好典范） （四）教师总结 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明白前进的方向。 通过这次队会，我信任会有更多的“小雷锋”消失在我们的四周。 四年级少先队活动课教案7 活动目标： 1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。 活动重点： 教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 活动时间： 活动过程

27、 (一) 谈话引入：同学们新的一学期又开头了，我们已经进入二年级了。我信任每位学生在新的学期里都想好好的表现，为了使同学们成为一个崭新的自我，本月班会课我们结合学生一日常规就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，怎样才能做一名优秀的小学生。 (二)阅读一日常规，了解常规内容。 教师阅读学生一日常规的内容。 (三)说一说，议一议 1 上课铃响了，我们应当怎么做?(做好课前预备，宁静等教师来上课) 2 上课可以任凭说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言) 3 课堂上可以做小动作吗?(不行以，这会影响学习，影响别人学习) 师：“刚刚同学们都说得特别好，盼望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后马上进教

28、室，课本文具摆放好，宁静地等教师来上课;课堂上不要任凭说话，要发言，先举手;用心听课，不做小动作。” (四) 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 1、对班级内消失的乱吃零食的现象进展批判教育，让学生明白节省的重要性，使学生养成良好的生活习惯。 2、对个别学生中存在纪律松散、影响同学学习的做法进展批判教育，让他懂得遵守纪律的重要性。连续抓学生的常规教育，让学生的日常行为符合小学生一日常规; 3、对课间在楼道里追赶打骂的现象进展批判教育，让学生在课间能留意安全，大多数学生都能留意到这一点。 (五) 引入：课间活动我们也要守秩序，留意安全，这样大家才能玩得快乐。 (六

29、) 表演 几个同学挤入教室 几个同学在教室里追赶 (七) 争论： 刚刚的表演，他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对，这样既危急，又影响同学们活动，也是极不文明的行为) (八) 结合本班实际，讲讲在校园里参与课间活动的一些常规要求： 1 .教室门口比拟窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2 .在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追赶打闹，否则很简单因碰撞而消失不友好的行为。 3 .上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必需按各自方向上楼。 4 .玩嬉戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守嬉戏规章。 (九) 你最喜爱哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又好玩? (十)总结： 通过这堂课的学习，教师盼望同学们能做一个各方面都优秀的好学生。严格根据一日常规要求自己。