城乡高二物理老师年度工作计划.docx
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1、 城乡高二物理老师年度工作计划精编_高中物理老师年度工作计划 一、学生状况分析 依据上学期的期未成绩分析,学生根底普遍比拟薄弱,对必修1内容把握比拟好的学生不多。学生根本学问点落实不够好,学习效果不明显。学生学习方法欠缺。故需在必修2教学中注意根底学问回忆。加强根底教学及学习方法的指导。学生对物理的兴趣不高,普遍认为物理难学,局部学生开头有排斥感。需引导学生转变思想熟悉,在教学中激发学生的兴趣,激发学生的学习积极性。 二、本学期教材分析 必修2是共同必修模块的其次局部,大局部内容是必修1模块的综合或应用,也是会考要求的教学内容之一。故对学生的根底要求比拟高,在教学过程中不宜太难,要以新课程的理
2、念转换教学的难度与重点。 三、本学期教学目标 本学年的教学重点为在稳固必修1学问点的根底上进展必修2的教学。通过各种教学方法使学生把握根本的物理学问与物理规律,并能在解题中有所应用。在平常的练习,注意以会考和高考的要求来进展教学。 四、提高教学质量措施 1。客观分析学生的实际状况,采纳有效的教学手段和复习手段; 2。仔细备课,精确把握学生的学习动态,把握课堂教学,提高教学效果; 3。多与学生进展互动沟通,解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑; 4。仔细积极批发作业、试卷等,准时反应得到学生的学习信息,以便适时调整教学; 5。尽量多做试验,多让学生做试验,激发学生兴趣,增加其感性熟悉,加深理解;
3、 6。仔细做好月考分析和教学分析归纳总结工作,教师间常常相互沟通,共同促进。 城乡高二物理教师年度工作规划精编(篇二) 本学期本人担当高一物理教学工作,在教学中不断改良教学方法,到达的教学效果。 一、学生状况分析 刚接触这些新生,并没有深入地了解,虽然大家都说这届高一年学生的根底相对说比拟差,但是目前从整体上课的状况来看,学生普遍听得懂,学生学习的积极性也很高,课堂气氛活泼,遇到不懂的就会问,作业也按时有效完成。这比想像中要好得多,至少他们肯学。 二、教材与教辅分析 本学期高一物理的教学任务是完成人教版必修1的教材。必修1这本书是新教材,突出了新课程的四个特点:注意根底。 1、强调从生活走进物
4、理,从物理走向社会,注意爱护探究兴趣,学习欲望; 2、强调学问的构建过程,注意培育物理试验、科学探究力量; 3、强调根底学问的学习,注意物理学核心概念的建立。 必修1是整个高中物理的根底,有许多重难点都是高考、会考中的重难点,比方匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而质点、位移、加速度等概念又是同学们进入高中新接触到的,理解起来又比拟费力,但是这些概念是学习运动学局部的关键,因此务必要引起学生重视。 三、本学期应到达的教学目标 本学期的主要任务是带着学生在高一打下良好根底,为进一步学好高二和高考作好辅垫。学生能够在活泼的教学气氛下,积极主动地学习
5、,能够把握好根底学问和把握好重点。并在学好根底之上,有意识让学生接触到往年的高考题,拓展他们的思维,提高学生的解题力量。并在平常注意养成学生良好的解题习惯,标准解题的格式和步骤。坚持小测并保证质量,加强学生对学问点的记忆和稳固。为此,详细要求如下:单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步提高。 四、改良教学的措施及教学中应留意的问题 1、因材施教,精讲精练,准时稳固,改良缺乏,争取每位学生都有所突破。 2、加强试验课的教学和探究,特殊是分组试验,要保证学生都能独立地完成,培育学生的动手试验力量和用试验解决物理问题的力量,努力渗透物理讨论问题方法的培育。 3、重视课
6、外活动,进展物理课外兴趣小组活动的指导,进展讨论性学习,给学生以充分的课外讨论探究的舞台,使学生的课外物理活动丰富多彩,真正成为培育兴趣、进展力量的阵地。 4、在教学中可以理论联系生活,让学生体验到学习物理的有用,从而激发他们的学习热忱。 五、教学讨论的规划 1、加强校本课程的讨论,开发本校的校本课程,课题讨论,提高本人的教科研水平。 2、每上完一节课后进展教案的整理以及进展教学反思,重新备课,同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理,为本校有自己的完整的物理资料做出应当做的工作。 3、坚持每周与备课组成员进展一到两次的集体备课,针对教学中的重难点进展探讨,查找更好的教学模式。 4、坚持
7、每周听一节同行的课,课后准时与上课教师探讨沟通,讨论教学中的特长与缺乏,相互学习,取长补短,努力提高自身的教学水平。 六、连续教育的规划 充分利用网络资源,利用远程教育平台多听讲座,多学习现代教育理念和现代教育技术在物理课堂教学中的应用。深入钻研高中新课程理念,以先进理念推动高中新课程实施,努力提高自己的专业素养和教学水平。 城乡高二物理教师年度工作规划精编(篇三) 物理试验是学生进展科学探究的重要方式,试验室则是学生学习和进展试验的主要场所,是物理探究学习的主要资源。中学物理试验教学的目的与任务是:通过试验,使学生最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的物理学问,培育初步的实践操作技能和创
8、新力量。教学的重点是:培育学生猎取学问的同时提高自学力量、运用学问的综合分析力量、动手力量和设计创新力量。因此,为了协作物理教学的正常,保证演示试验及学生探究试验的顺当开展,使学生在探究力量及获得物理学问等方面得到较大的收获,特制定本学期的工作规划如下: 一、仔细学习高中物理学问教学大纲和各年级教材,尽快熟识教材,把握试验器材的使用及保养方法,为教师和学生上好试验课供应必要保证。 二、仔细执行试验室工作人员岗位职责,努力钻研业务,把握各类仪器原理、构造、使用和修理,保证仪器良好状态,保证明验教学正常开展。 三、严格执行教学仪器治理制度,杜绝教学仪器非教学之用。 四、准时做好演示试验的预备工作。
9、 五、协作任课教师做好学生分组试验,依据教学要求配备好仪器,消失故障准时排解。 六、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作,并做好建档汇总工作,为教师使用器材供应必要参考。并为学校建好、建全试验室供应理论依据。 七、仔细填写“试验通知单”,积极帮助教师辅导学生试验,完成各项试验。同时搞好仪器收发、借还及清理卫生等工作。 八、积极制造条件自制、改良教具,并做好水、电节省及仪器安全工作。 九、依据要求做好高二年级物理试验考察工作,并保证明验考察工作顺当完成。 十、寻常多向有阅历的老教师请教,并征求各方意见,为后期改良工作供应依据。 以上是我制定的本学期工作规划,不完善之处,请各位领导
10、、教师批判指正。 f132.CoM更多工作规划编辑推举 年度工作规划精编 以下是小编为大家整理的关于年度工作规划精编的文章,盼望大家能够喜爱! 一、 加强队伍建立 以“培育什么样的人,怎样培育人”为核心,以讨论工作对象和工作的有效途径为重点,恪尽职守,科学规划,沟通协调,有效落实,深化“四心工程”,增加责任感和使命感,增加廉洁自律意识和安全稳定意识,构建学习型、团结、和谐的工作队伍,提升队伍的整体素养和水平。 依据“合法、科学、标准、可操作性强”的原则,仔细总结阅历,积极查找问题,不断完善工作制度、工作程序和办事流程,促进工作科学进展。 二、 狠抓根本环节 坚持“教育与自我教育、教育与治理、解
11、决思想问题与解决实际问题”相结合的原则,根据“一个中心、三个着眼于”的要求,狠抓早操、内务、课堂、自习、晚点名、周点名等根本环节,广泛开展先进班集体、优良学风班、文明宿舍等创立活动,适时开展安全、纪律、爱国、责任、进取、荣誉、感恩等教育活动,充分发挥引导、鼓励、效劳、约束作用,发挥党小组作用,发挥学生党员作用,发挥各类学生组织作用,发挥广阔学生“三自”作用,促进新生全面成长成才。 三、重点工作凸显特色 以专业思想、学习方法、学习纪律为抓手,通过开展系列活动,强化专业教育,培育专业兴趣,引导学涯规划,明确学习目标,激发学习动力,提高学习力量,凝练创立优良学风的有效途径。 以相互团结、共同努力为根
12、底,以营造欢乐学习、安康成长之优良气氛为目标,优化创立文明宿舍活动方案,形成创立文明宿舍活动的特色。 以党建为龙头,以党小组为核心,以“一个党员,一面旗帜”为重点,加强教育培育,强化效劳关爱,创新组织活动的有效途径,增加支部活力。 以在宿舍、教室加强日常关注为抓手,以“询问室”面询和网络、电话询问为主要询问平台,以心情治理、人际交往、学习压力、抱负信念为主要询问内容,强化宣传教育效劳功能,准时发觉、处理学生的心理困扰或心理安康问题,探究心理安康教育工作的有效途径。 四、探究网络思想政治教育有效途径 由党团学办公室负责,强化网管指导,以辅导员教师和学习导师工作博客为重点,丰富网站内容,通过班级网
13、络教育联络员的宣传沟通,使新生及其家长在上网时愿扫瞄我们的网站内容,充分发挥网络思想政治教育作用。 XX级其次学期主要工作安排 1、开学工作 1) 注册(周一上午十点前报告报到状况); 2) 开学第一次点名安排(纪律周、感恩、安全、学风、文明宿舍等); 3) “我与家庭共成长”主题班会(前二周内完成); 4) 返校后思想状况调查分析及心理安康普查(第一周四上午上报); 5) 假期作业批改,社会实践表彰(第一月中表彰); 6) 综合测评工作(第一月内表彰); 7) 分析考试成绩,沟通学习阅历,引导学涯规划,培育专业兴趣,严格学习纪律,创立优良学风; 8) 调整骨干; 9) 坚持早操、内务、例会、
14、沙龙、月普查、月党小组会及联系教师等制度; 10) 提高网络思想政治教育的主动性。 2、期中工作 1) 增加校园安全意识,检查夜不归宿和违章用电,清明节游玩安全等; 2) 适时开展抱负、责任、荣誉、感恩、安全、纪律、适应、养成、爱情观、心理安康等主题教育活动和校园文化活动; 初三物理教师秋期年度工作规划大全 【荐】 我们又要迎来新的一年了,随着工作的不断娴熟,我们可以将来年的工作做一份规划。仔细做好初中物理教师的年度工作规划,我们的工作会变得更加顺当!初中物理教师年度工作规划应当怎么制定呢?范文资讯网小编收集整理了一些“初三物理教师秋期年度工作规划大全”,欢送大家阅读,盼望对大家有所帮忙。 初
15、三物理教师秋期年度工作规划大全(篇一) 本学期是九年级学生在校的最终一个学期,也是九年级冲刺的最终阶段,更是进展初中物理教学和总复习的重要阶段,总复习的是九年级物理教学过程的重要一环,其目的是帮忙学生对已经学过的、零碎而又有所遗忘的物理学问进展有效归类、科学的整理、使之规律化、系统化,对根底学问点、考点、热点内容进展剖析、总结,从而使学生把握的学问更为扎实,更为系统;更具有实际应用的本事,从而提高学生分析问题、解决问题的力量。尤其是九年级学生面临升学竞争与备考压力的双重压力,同时还受到我们偏僻落后的教学区的压力,复习过程中还应考虑到学生心理多变的变化性、焦虑和恐惊心情等因素,因此依据本班状况和
16、实践有限实践制定有效的教学规划,提高复习效率更显重要。我曾经询问九年级物理有阅历的教师,听取他们的建议和珍贵的意见,制定出本学期的教学规划。 一、教学内容 1、讲完九年级课本的最终三章(电与磁、信息的传递、能源与可持续进展)。 2、复习八年级物理第一册、其次册和九年级物理。 3、做好专项和综合训练。 二、复习方法 1、夯实根底,稳固双基。 以课本教材为主线,让学生把握根本概念和规律,学会推到重要的公式,让他们正确理解,并以为书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的把握程度,准时反应,与学生做到学问日日清。 2、连点成线,版块拓展。 依据中考题“源于课本而高于课本”的考点特点,在复习将各个学
17、问点进展纵向和横向的学问联系,形成学问的主线贞,再将学问主线交错成面,形成系统,协作精选的习题对学问增加提炼性。 分成力学、电学、热学、声学和光学五大版块,并且对学问进展综合梳理,通过口诀、推论、简便方法的渗透使学生对所学的学问有一个新的整合过程,清理学问脉络,知道侧重点。 3、综合训练,力量提高。 通过前两步通过前两步的阶梯学习后,综合训练培育学生的分析、归纳、做图等综合应用力量,盼望提高学生的综合应用力量。而有一局部学生通过这一轮的复习,在学问的认知力量方面上会有一个可喜的质的飞跃。 4、模拟中考,素养适应。 在复习的最终阶段,通过模拟考试让学生开阔视野,多见种类题型,让学生争取在最短的时
18、间内找到简洁省时的解题方法,培育学生良好的应试心理,形成乐观向上的积极心态. 三、复习安排 (一)第一轮复习(3月16日5月1日) 第一轮复习要求学生记住宅有的计算公式根本的解题技巧关。要求娴熟把握根底的思路。 根本宗旨:只是系统化,练习专题化,专题规律化。利用这一阶段的教学,把书中的内容进展归纳整理,复习每个单元后进展一次单元测试,重视补缺工作。 (二)、其次轮复习(5月5日5月22日) 第一阶段是总复习的根底,是重点,侧重双基训练,那么其次轮阶段就是第一轮复习的延长和提高,应侧重培育学生的物理力量。其次轮复习的时间相对集中,在前面的根底上,进展拔高,适当增加难度;其次轮复习重点突出,主要集
19、中在热点、难点、重点内容上,特殊是重点;留意物理思想的形成和物理方法的把握,这就需要充分发挥教师的主导作用。可进展专题复习,如“电学综合版块”、“热学综合复习”等。 (三)、第三轮复习(5月25日6月20日) 第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉链,查漏补缺,考前练兵,如同一个建筑工程的验收阶段。讨论历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的力量等。 四、教学进度 时间 时间内容 第 一 周 3.1-3.6 新课教学20章 第 二 周 3.9-3.13 新课教学21和22章 第 三 周 3.16-3.20 复习机械运动 复习声现象 第 四 周 3.23-3.27 复习物态变化 复习光现象、
20、透镜及其应用 第 五 周 3.30-4.3复习质量和密度复习 力 、运动和力 第 六 周 4.6-4.10复习压强和浮力复习功和机械能 第 七 周 4.13-4.17 复习简洁机械 复习内能、内能的利用 第 八 周 4.20-4.24 复习电流和电路、电压、电阻 复习欧姆定律 第 九 周 4.27-5.1复习电功率 复习生活用电 第 十 周 5.4-5.8 复习 电与磁、信息的传递、能源与可持进展、声、光、 热学专项复习 第十一周 5.11-5.15 力学专项综合复习、电学专项综合复习 第十二周 5.18-5.22 作图、试验专项复习 第十三周 5.25-5.29 差缺补漏和中考仿真模拟考试
21、第十四周 6.16.5差缺补漏和中考仿真模拟考试 第十五周 6.8-6.12 差缺补漏和中考仿真模拟考试 第十六周 6.15-6.19 差缺补漏和中考仿真模拟考试 初三物理教师秋期年度工作规划大全(篇二) 一、指导思想: 以帮忙学生把握好物理根底学问和根本技能,提高学生应用物理学问的水平,使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。 二、教学目标: 1、 每一个学生能将教材中的全部试验进展娴熟地操作,使他们根本上具有一般物理学问的操作力量; 2、 学生具有肯定的分析问题和解决问题的力量,对多各种类型的计算题目,能运用多种途径进展解答; 3、 学生能运用所的物理学问去解答生活和生产中
22、的实际问题的力量要得到提高; 三、 学生根本状况: 学生的学习根底比拟好,对学习物理有兴趣;学生们的思想力量已由详细的形象思维向抽象思维过渡,由表象向内部延长;分析问题的力量也在不断提高,他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思考,但是还不能多角度、多侧面去寻求答案;学科成绩提高慢,由于学生思维维力量、熟悉水平、学习根底等进展不平衡,导致有些学生的物理成绩很差,历次的考试都不能及格,这就给教学增加了肯定的难度。然后,做为一名教师,应当要看到学习的积极的一面,对于消极的一面要扬长避短,实行有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。 四、教学措施: 1、仔细学习教学大纲,领悟本科目在教学中的详
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