夏令营活动方案范文汇总九篇.docx

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1、 夏令营活动方案范文汇总九篇夏令营活动方案 篇1 一、活动背景： 恰逢小记者成立之初未进展过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史的依据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参加，它有利于小记者开拓视眼。 二、活动目的： 1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战斗历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增加国防观念，了解国防学问和军事学问，了解先进的军事科学文化，从而到达进展爱国主义教育和国防教育的目的。 2、通过组织青

2、少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技神秘，体验演员生活，培育学生动脑力量和创新力量，增进学生的团队协作精神。让参与夏令营的每一位小记者，学会自我治理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。 三、活动宗旨： （1）为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发觉、记录、认知中华历史。 （2）促进小记者通过历史探究活动，培育根本的历史认知和表达力量； 四、活动承、主办单位： 主办单位：福州晚报承办单位：浙江横店影视城 五、报名条件： 平日活动小记者表现较突出的优先报名 六、活动宣传方式： 福州晚报和网站进展召集。 随团报社记者：对整个活动行程进展报道，并在参与

3、首发团小记者中，进展征文嘉奖。 七、活动特色： 跟着横店学历史，体验国学精华： 本次活动将走入三国演义、水浒传、西游记等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的学问，以寓教以乐的方式重新解读四大名著 横店影视城明星梦工场： “触电”当演员拍电 影，实现我的明星梦！制作成VCD永久珍藏，让“自己的电 影”终身回忆！ 军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素养： 让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培育爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培育艰难奋斗、吃苦耐劳的作风，增加战胜困难的信念和士气，提高组织性、纪律性，增加身体素养。 八、活动行程： 学生五天四夜活动

4、行程 九、活动报价及本钱分析。 夏令营活动方案 篇2 20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营沟通活动，使学生欢乐、收获、安康。 通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素养：通过组织丰富多彩的益智嬉戏，强调对营员体能和技能的训练，熬炼营员动手、动脑力量；培育营员顽强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信念；帮忙营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。 内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克制心理惰性的同时熟悉自身潜能，增加自信念。

5、 同时增进对集体的参加意识与责任心，改善人际关系，学会关怀，更为融洽地参加群体合作，提高团队合作精神。学会观赏、关注和爱惜大自然，启发想象力与制造力，提高解决问题的力量，从而更进一步的促进学生的全面进展。 “在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有欢乐，有思想的假期。 二、夏令营特色 名师授课，求知健心 形式多样 多元技能 三、夏令营主题 安康 运动 阳光 将来 四、夏令营活动基地 北京郊区 五、承、主办单位 主办单位： 试验小学 承办单位： 试验小学 六、参与对象和名额 5-12岁之间的小朋友 七、营员条件 1、对夏令营活动感兴趣的 2、有肯定纪

6、律性家长支持的 八、活动时间 20xx年7月初20xx年8月底 （详细时间待定） 九、相关事项 收费 120 元/人 证书：在活动完毕之后为营员颁发训练营结业证书。 膳食：专业配餐，实行分餐制。 赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影 十、日程安排 夏令营活动方案 篇3 为了更好的开展临朐县校园足球运动，加大宣传和推广校园足球“阳光体育、欢乐足球”的理念，培育中小学生乐于奉献、助人为乐的思想品质，为临朐县校园足球特色学校供应一个学习沟通、培训、竞赛和自我展现的时机，鼓舞并培育更多品学兼优的足球后备人才。依据全国青少年校园足球活动办公室等部门相关要求，规划组织临朐县第一届

7、校园足球夏令营活动。方案如下： 一、组织单位 主办单位 潍坊驭锋足球俱乐部 协办单位 临朐中学 辛寨初中 二、夏令营主旨 足球夏令营旨在积极开展校园足球运动,让更多的青少年足球爱好者承受到专业的足球训练，树立青少年的团队合作精神，提高青少年的安康意识，挖掘潜能、培育团队的协作力量，增加兴趣爱好，欢乐健身，安康生活。充分发挥孩子的优势天赋，并提高青少年身体素养，把握足球技能，丰富青少年的假期生活。本次夏令营分为5个组别进展训练、竞赛、单项技术科目测评、优秀运发动选拔。对选拔出的青少年足球人才将进展重点跟踪培育，组建临朐足球专业梯队。 三、夏令营形式 小学甲组、乙组和初中男子组、女子组采纳全日制(

8、8:00-18:00)、小学丙组采纳走训制(16：30-18：00)。营地安装24小时安全监控系统，实行全封闭形式。队员训练、午餐、作业辅导等都安排在基地内，用餐标准为专业养分师配餐;夏令营实行小组负责制，教练员、辅导员、生活教师按小组全天负责治理训练、学习、生活及各种活动，实行半军事化治理。除专业的足球训练以外，夏令营还将开展临朐县第一届青少年足球嘉年华、欧足联A级西班牙巴萨青训营外籍教练员公开课“小小裁判员”培训、课业辅导，足球有奖征文、绘画等多种丰富多彩的夏令营活动。 四、活动地点和时间 1.第一期20xx年7月10日至7月21日在临朐中学进行。 2.其次期20xx年8月3日至8月14日

9、在辛寨初中进行。 五、组别设置及参营人员 1.夏令营设小学甲组(4-6年级)、乙组(1-3年级)丙组(幼儿园娃娃班仅临朐中学站夏令营开设)，初中男子组、初中女子组，共45个组别。 2.参与队员为全县各中小学青少年足球爱好者。 六、装备要求 1.参与夏令营活动的领队、教练员、运发动在活动期间,需着统一发放的胸前印临朐县青少年校园足球夏令营 logo(标识)的服装。 2.训练装备也可以自愿购置于驭锋足球俱乐部(公益价格出售) 3.自带足球鞋。 七、活动内容 (一)训练营活动 1.足球训练(每期共24课时) 2.西班牙巴萨青训营外籍教练员(欧足联A级)足球公开课(每期4课时) 3.暑假作业辅导(每期

10、12课时) 4.足球文化、足球礼仪课堂 5.校园足球特色学校沟通竞赛 6.足球嘉年华活动 7.“小小裁判员”培训 8.足球有奖征文、绘画活动 9.青少年励志电影 10.临朐校园足球教练员观摩教学、竞赛 八、夏令营附带 1.12天科学养分午餐+水果 2.12天学生宿舍午休(配备生活教师治理) 3.统一配发训练套服 4.统一购置夏令营期间意外损害保险 九、参与单位 临朐县各中小学、幼儿园 十、报名费用 全日制(8：00-18：00)每期12天，820元/期 走训制(16：30-18：00)每期12天，300元/期 十一、报名方法 各学校积极宣传发动，告知每一位学生和家长，本着自觉自愿的原则，组织学

11、生报名参与活动。填报好20xx年临朐县校园足球夏令营活动统计报表，于7月1日(周五)前将电子版发潍坊驭峰足球俱乐部邮箱：emailprotected。联系人： 李斌18660600096,18265609667;刘晓静，18265609668。 十二、报到时间和地点 1.第一期，20xx年7月9日下午4点在临朐中学报到，办理入营手续。各学校需确立联络员，负责报名期间学生信息核实等。 2.其次期，20xx年8月2日下午4点在辛寨初中报到，办理入营手续。各学校需确立联络员，负责报名期间学生信息核实等。 十三、其他事宜 1.参与夏令营活动的领队、教练员、运发动必需携带生活用品、学习用品(床单、枕头、

12、作业本、笔、绘画用品等)，训练和竞赛用品(替换的训练服、球袜、护腿板、足球鞋，也可以公益价格自愿购置于驭锋足球俱乐部)。 2.第一届临朐县足球夏令营将设立“追梦鲁能” 报名处，推举优秀队员参与鲁能足校夏令营，以及济南足球夏令营，济宁足球夏令营等活动。并选拔07、08年龄段优秀足球人才参与“鲁能杯”全国少儿足球邀请赛。观摩“鲁能潍坊杯”国际青年足球邀请赛。 夏令营活动方案 篇4 暑假马上降临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长学问、开阔视野、提高素养，度过一个欢乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际状况，以“欢乐暑期我做主“为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，详细的夏令营活

13、动方案如下： 一、活动组织 学校成立“欢乐暑期我做主“夏令营活动及活动安全工作领导小组： 组长：马校长 成员：张慧玲 张锋 各班班主任 二、参加成员及条件 学校二五年级身体安康、自理力量较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则：坚持学生自愿、家长同意参与的原则。 报名方法： 1、凡参与夏令营活动的，在家长指导下选择报名参与自己喜爱的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格，家长签字。 四、活动内容： 依据学校实际状况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动： 1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营“. 2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营“. 3、“我当小小地质学

14、家“活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质学问，培育学生的科学精神。 4、“探秘河南，爱我河南“参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技进展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增加学生对家乡河南的喜爱之情。 5、“百年奥运，喜迎圣火“活动。组织学生参加到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。 五、活动时间 1、“少年军校暑期夏令营“ 依据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月27月8日。 2、“暑期溜冰培训夏令营“ 宝龙生活广场的冠军溜冰场 活动时间：7月107月30日 3、“我当小小地质学家“参观河南地质博物馆。 活动

15、时间：7月8日 4、“河南探秘，爱我河南“ 活动时间：7月20日 六、活动总结 1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动完毕时，评比“优秀小营员“,并总结此次活动状况; 2、8月中旬对夏令营活动状况进展总结，形成文字材料，以便今后借鉴。 3、8月9月，开展“欢乐暑期我做主“夏令营活动征文竞赛。 夏令营活动方案 篇5 为了仔细贯彻落实北票市教育局关于开展以“素养拓展”为主题的素养教育实践活动的号召，努力培育学生的自理自律力量、创新精神和实践力量，提高学生的综合素养，培育学生的组织纪律性和团结协作精神，使他们学会关爱他人、关爱自然、关爱社会，敢于挑战自我。通过开展丰富多彩的教育实践

16、活动，到达展现学生的特长、提高学生综合素养的目的。为保证此次活动取得圆满胜利，制定以下活动方案。 一、做好学生宣传发动报名工作 1、首先召开班子会传达教育局文件精神，组成教育实践活动领导小组，校长任组长，德育副校长任副组长，校团书记和班主任为组员，贯彻落实此项工作。依据教育局的文件精神，制定学校的活动方案。 2、其次召开班主任会和学生会，向七年级学生宣传活动的目的及意义，指定团书记专人负责此项工作，做好学生发动和报名工作。 二、做好活动前的预备工作 1、依据市教育局素养教育实践基地的活动安排和我校实际，我校制定具体的活动方案和活动流程，制定学生活动安全应急预案，制定实践活动治理制度，明确教师分

17、工，增加活动的针对性和目的性。 2、组织召开班主任会、学生会和带队教师会议，要求各班级要 提前做好预备工作，为组织好各项活动做好充分预备；给学生提出 相应的活动要求，强调生活和活动安全及组织纪律等各方面的要求。 3、预备与活动相关的各类材料，包括各项活动所需服装、材料 和道具等。 三、活动主题 发挥聪慧才智，提升力量素养，安康欢乐成长 四、活动地点 北票市娄家店素养教育实践基地 五、夏令营时间安排 20xx年6月23日至26日，为期四天。 六、夏令营日常活动安排 23日活动安排： 7：0010：30 集合，乘车前往娄家店素养教育实践基地。 在车上，班主任介绍一路风光；进行各类小型文艺活动。 1

18、0：30xx：00 沟通会议 xx：00xx：20 开营仪式 xx：20xx：30 午餐教育和午睡教育 xx：3012：00 午餐 12：1014：30 午睡 xx：0016：00 内务整理 16：1017：20 军训 17：3018：00 营员会议 18：0018：30 晚餐 21：0021：30 洗漱 21：30 就寝 24日活动安排： 5：005：20 起床、洗漱、整理内务 5：206：30 6：307：00 7：207：50 8：00xx：20 xx：3012：00 12：1014：30 xx：00xx：20 xx：3017：50 18：0018：30 19：0019：20 19：30

19、21：00 21：0021：30 21：30 25日活动安排： 5：005：20 5：206：30 6：307：00 军训 早餐 检查内务 激光打靶活动 午餐 午睡 检查内务 背摔活动、趣味体育 晚餐 检查内务 汉字听写竞赛、学问竞赛洗漱 就寝 起床、洗漱、整理内务 军训 早餐 8：00xx：30 电网活动、迷宫活动 xx：3012：00 午餐 12：1014：30 午睡 xx：00xx：20 检查内务 xx：3018：00 CS活动、模拟开车 18：0018：30 晚餐 19：0021：00 联欢晚会 21：0021：30 洗漱 21：30 就寝 第四天 5：005：30 起床、整理内务、洗

20、漱 5：306：00 检查内务 6：006：30 早餐 7：007：30 验收备品，回收迷彩服 8：008：30 离营仪式 9：00 离营返回 总之，我们要非常珍惜这次给学生熬炼提高的时机，把此次活动有始有终地组织好，开展好，到达学生受益，家长满足，社会赞誉的良好的教育效果。 夏令营活动方案 篇6 【夏令营课程】 大自然观光+嬉戏竞技+团队协作+户外活动+游学结合+感恩教育 【夏令营特点】 游学并重，学以致用：以欢乐为基点，到达欢乐出游，游有所学，学有所获，获中带乐，乐享所学。 人际沟通培育：以口才的提升为突破口，通过特地的口才训练和专业的拓展训练，培育营员的公众演讲和表现力量，让营员在各项活

21、动中尽情表现自己，为他们的将来学习、生活、人际关系等等打下良好的根底。 团队协作提高：通过各种团队协作活动，让每位营员的团队协作力量得到提升，并学到各种品质：积极主动、开拓创新、仔细负责、独立协作、共享胜利。 学习力量训练：通过短期的游学训练，优化留意力，提高反响速度，找到适合自己的学习方法，养成欢乐学习，学习 欢乐的良好习惯。 户外素养拓展：通过专项户外素养拓展训练，熟悉自己，治理自己，超越自己，实现自我的完善整合，磨练营员的意志力，提高营员的综合体能素养，增进对集体的参加意识与责任心。 独立生活熬炼：让营员初步适应独立自主的生活，学会洗衣服、洗澡和整理内务，学会如何合理安排自己的时间，把握

22、应对突发大事的力量。 第一课 幻想行囊-欢乐起航 学游目标 1、整理行囊，离开家庭的庇护，走入全新的环境。熬炼学生适应新环境和独立自主的力量 2、途中以互动嬉戏为主，增进营员间彼此的了解，提升团队的分散力。 3、途中带队教师为营员普及夏令营留意事项，让营员了解夏令营，为马上到来的集体生活做 预备。 4、召开班会，营员通过自我介绍，培育他们与人沟通沟通和口语表达的力量。 5、选出营干部，让营员充分展现自我，培育学生的演讲力量以及临场应变力量。 行程 1、幻想就要起飞，在家里请再检查一下自己的行囊吧，洗漱用具、换洗衣物、雨伞、还有日记本 2、集合了， 动身了，幻想就要从这里起航 3、乘坐由各赛区带

23、队教师安排的火车(飞机)前往杭州，途中： 教师组织同学在前往杭州的途中做互动嬉戏、自我介绍、表演; 夏令营留意事项普及。由带队的教师在途中给学生讲解夏令营集体生活中应留意的相关事项。 4、到达杭州，欢快相聚，领取营服、入住，晚餐、休息、恢复体力，迎接感动的明天。 其次课 用于挑战 -欢乐碰撞 学游目标 1. 盛大的开营仪式，为全部的营员带来盼望与期盼!让营员在欢快和谐的气氛里开头为期一周的夏令营之盛典! 2. 嬉水狂欢节参与由杭州7月主题的欢乐行程，在活动中培育学生勇于挑战困难的自信 心;在克制心理惰性的同时激发自己的潜能，从而获得自我确定;熬炼学生的团结协作力量，同时增进学生对集体的参加意识

24、与责任心! 3. 全天活动激发孩子们各方面的综合素养，在欢乐中得到课本上学不到的本事，促进了学生的全面进展! 第三课 西湖-杭州的名片 浙大-文化的积淀 学游目标 1、环游杭州金名片西湖，雷峰塔、断桥尽收眼底，游岳庙-感受民族英雄气概，深入了解杭州，增长见闻，勇于站出做小导游，秀胆识，秀语言、秀才智，信任自己是最棒的! 2、青少年的进展需要最积极的文化来引导，参观百年名校，感受名校文化中的思想剧烈碰撞，是学生学习成长教育中不行缺少的一课。 3、积极提倡学生树立正确的人生观、价值观，同时激发学生“努力求学，争上名校的远大目标，点燃自强不息的内在火焰。 第四课 生存 生活 独立 自主-亚洲最大少年

25、儿童体验馆 我的地盘我做主 学游目标 1.体验真实的社会活动，理解通过劳动取得酬劳的生存道理，学习正确的价值观和理财观念，为将来的 安康成长和职业进展打下良好的熟悉根底 。 2.提高动手、动脑力量，激发孩子潜在力量，促进社会人际交往力量，培育团队合作意识，客服恐惊。 3.在安全互动的环境中尝试各项工作，体验真实的社会活动，理解通过劳动取得酬劳的生存道理。 4.构建起将来的抱负，培育孩子向着抱负前进的理念。 第五课 从百草园到三味书屋-跟着课本游古镇 闭营晚会-收获 祝愿 学游目标 1.首尾照应，到达欢乐出游，游有所学，学有所获，获中带乐，乐享所学。 2.感受不同的风土人情，感悟不一样的旅途生活

26、。 3.感恩主题，留住感动，学会感恩。 夏令营活动方案 篇7 一、活动目的： 1、增进学生间的了解及友情。 2、增进学生阅读兴趣。 3、提高学生探究式学习的力量。 二、活动内容： 1、车厢阅读：教师和学生每人共享一本自己喜爱的图书 2、“最美徽文化”手工DIY绘本竞赛。 3、赠书留言。 三、活动形式：小组探究 全部阅读小组队员分四组，分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物产， 每组56人，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料，再通过实地参观考察，做深入了解，制作本主题的“最美徽文化”绘本，并预备三分钟汇报展现。 四、活动流程： 7月22日7月25日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上和书

27、籍中搜集相关图片和资料。 7月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内沟通各自猎取的资讯。 7月27日： 8:009:00 车厢阅读 9:0010:30 巡游宏村，查找徽文化。 10：3011:00制作“最美徽文化”绘本：每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。 11:0011:30各小组队员在组内汇报展现，主题是“我最喜爱的徽*”，选出一位代表预备全组展现。 11:3012:00四个主题小组在一起展现沟通，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。 五、活动预备： 1、教师预备： A4白纸40张，各色卡纸若干(做封面封底)，剪刀4把，

28、大开本绘本若干， 徽文化资讯。 2、学生预备： 带一本自己喜爱的图书，并预备三分钟以内的好书共享，可朗读可叙述可介绍，要让人难忘。 彩笔、铅笔、画板或签字板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带，要留意保管，不带也行。) 围绕本小组主题搜集图片和文字资料。 预备一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等都可 夏令营活动方案 篇8 一、背景与理念 STEM：科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)与数学(Mathematics) 。美国政府STEM规划是一项鼓舞学生主修科学、技术、工程和数学(STEM)领域的规划，并不断加大科学、技术、工程和数学教育的投入，培

29、育学生的科技理工素养。美国科学界、工商界、教育界已经达成共识：美国的在全球市场上的创新力和竞争力与美国的公立学校能否充分保障学生STEM素养直接相关。 美国政府考虑的是要在21世纪全球化竞争中连续保持其全球竞争力和创新力。回到我们国家同样面临新世纪严峻的全球化考验，为了取得肯定的制造力优势，现在就应提倡对根底教育阶段学生的创新意识和变革力量的培育，其主要途径就是对STEM素养的进一步培育。 STEM素养是一个多学科穿插的讨论领域，并不是科学、技术、工程和数学素养的简洁组合，而是把学生学习到的零碎学问与机械过程转变成一个探究世界相互联系的不同侧面的过程。一个STEM课堂的特点就是在“杂乱无章”的

30、学习情境中强调学生的设计力量与问题解决力量。这一简单的学习情境包含了多种学科，其问题可能涉及纳米技术、生物医学和天体生物学等学问。STEM课堂上，学生更多的是组成探究小组进展技术搜集、分析数据、并设计、测试和改良解决方案等原创性讨论。 静安区青少年活动中心的创意梦工厂是静安学生进展科技创新教育的一个实践场所，学生可以在这里充分发挥自己的聪慧才智，进展设计、制作、探究，以实现自己的创意。梦工厂的建成，为STEM课程的实施供应了一个很好的平台。因此可将创意梦工厂作为STEM夏令营的主要活动场地。 二、活动目标 1、拓展学生学问领域，培育创新精神和实践力量 2、提高学生对STEM学科的兴趣 3、培育

31、学生的科学态度和精神，学习并把握STEM学科讨论的相关方法 4、培育学生的团结协作和社会活动力量 5、尝试并探究STEM课程的实施方法、评价体系及师生反应 三、活动内容 （一）STEM系列活动 此版块的活动由一系列的STEM相关的课程组成。重点围绕工程教育，将科学、技术与数学的教学内容融入工程教育之中。以工程引领作为根本的教学模式，以学生自主探究作为根本的的教学方式。 内容包括三维实体设计与成型、电动机与机械传动、太阳能探月车的制作、承重构造讨论等课程。 （二）科技体育活动 此版块的的活动是让学生在探究活动之余，进展一些有益身心并带有科技含量的体育活动，包括阳光测向、阳光定向等。实行个人赛与团

32、体接力赛结合的形式，熬炼学生的团结合作力量。 （三）参观与访谈活动 此版块初步拟定由两大局部组成：1、专业科普场馆参观；2、工程名家访谈。 科普展馆的选择可依据本次活动的主题进展有针对性的选择，比方航空航天主题可选择上海航天科技工业展现馆；环保能源主题可选择上海风电科普馆、上海科学节能展现馆等 工程名家的访谈是针对学生关怀的工程类问题，与闻名的工程师或名人面对面进展沟通，以期得到第一手的资料和最直接的帮忙和启发。学生在访谈之前应做好充分的预备，便于与工程师的沟通。 （四）才智工程挑战赛 夏令营的后阶段，每个参与的小队将要完成一个细心设计的挑战工程。挑战的内容与之前STEM系列课程中学习和制作的

33、内容相关，充分发挥学生的聪慧才智和团队合作力量，顺当完成竞赛任务。 四、活动实施 （一）活动时间 夏令营为期6天，每天上午8：3011：30，下午1：004：00 1、STEM系列活动安排6个半天 2、科技体育活动安排2个半天，2次活动 3、参观与访谈活动安排23次，用时23个半天 4、才智工程挑战赛安排1天半时间 5、学生：夏令营的学生规模在2030人左右。学生来源以学校推举和自主报名为主。开营后，学生应以46人为单位组成学习小组，学习效果和成绩评价均以小组为单位，突出团队的作用。鼓舞学生在课程中积极创新和尝试，提倡重建和改良。 6、师资：聘请学校优秀的科技辅导员与活动中心专业教师组成教学团

34、队联合辅导。教师在教学过程中起指导和引领的作用，积极推动学生工程的趋向胜利。活动过程中加强对团队与个人的关注，准时做好评价。 （三）活动实施方法 1、STEM课程的实施，重点培育学生的实践与创新的力量，进展共性特长 虽然STEM系列课程的内容是相对统一的，但教师在设计教学任务时因充分考虑留给学生发挥的空间。课程在实施的过程中不仅仅是简洁的仿照，更应加强其动手实践力量和表达其制造力。 2、科技体育工程作为给学生的身心的调整，以提高趣味性为主，含有肯定竞技性。阳光定向与阳光测向均可在校园环境中进展，既能让学生充分运动起来，有能保障学生安全。 3、参观与访谈 4、才智工程挑战赛供应给学生充分合作的时

35、机，提升学生解决问题的力量 五、活动评价 （一）学生进展性评价 1、STEM系列课程不采纳书面的考试或考察方式，采纳过程性评价方式。 2、教师依据每个学生参与学习的参加度和阶段效果进展评价，可分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”记录，作为“优秀学生”评比条件。 （二）活动实施的评价 1、活动前有周密的规划方案、实施中有明确进度分工、活动后有考勤评价记录。 2、学生在活动过程中的记录、报告、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料要留意归档整理。 3、教学团队每日对活动状况进展汇总，做好小结，准时做好学生的阶段性评价，即每日一评。 （三）课程品质的评价 由课程治理组对科目方案、课程实施、课程成效

36、、资源整合进展评价实行每学期一次的星级制评价。在这个过程中，形成一支较强的课程开发和授课团队，不断提高课程的品质。 附表一：田林三小拓展型校本课程学生学习评价表（参考） 注：1、自我评价、学校评价选择评价标准中的编号即可，总分为30分。 2、可依据自己的课程特点设计学生评价表。 自我评价总分： 教师评价总分： 日期： 附表二：田林三小拓展型校本课程教师评价表 自我评价总分： 学校评价总分： 日期： 附表三：田林三小拓展型校本课程品质评价表（参考） 六治理和保障 1、组织治理： 以分管校长为组长，分管教育为副组长，教育研组长为组员，配备专人负责治理制度，成立拓展型课程开发的领导小组和拓展型课程教

37、研组学校各部门(教育处、总务处、信息技术组等)为实施该课程供应效劳和设备保障，学校方面投入大量的教育经费。(购置设备、器材、编辑出版教材、外聘教师等) 充分利用校园网和英特网为教师和学生供应信息效劳； 2、课程开发： 开发学校资源：利用学校科技教育特色，教师特长，建立拓展型课程的资源库。 开发社区资源：利用丰富的家长和社区资源整体提升学校教师队伍的素养和科技教育水平，为拓展型课程的实践供应场所。 以学问类型的拓展型课程为突破口，以艺体类型的拓展型课程为重点，逐步向实践类型、综合类型的拓展型课程延长，构建具有田三特色的拓展课程体系。结合学校特色，进一步加强校本课程的开发，在此根底上，渐渐完善校本

38、教材的开发。 创设校园文化或特色，激起学生的求知欲望，鼓舞学生积极参加拓展型课程的开发和探究。 3、教师培训： 开设拓展型课程对教师来说都是一个新课题，每个教师都需要学习和培训。为此，学校特地聘请学者和专家来校讲课，更新教师的课程观、教学观、质量观。加强教师学习力度，充分发挥优秀教师的特长和爱好，通过听讲座，研讨等活动，请进来，走出去，不断更新观念，提高熟悉，提升理念。加强对执教拓展型课程教师的培训，以自培为主，进修学院教研员定期或不定期来校予以指导和帮忙。 4、专项经费投入： 做好学生及教师的评价工作，对学习成绩优异的学生进展表彰，对教育教学工作突出的教师赐予嘉奖。 夏令营活动方案 篇9 一

39、、活动背景： 恰逢小记者成立之初未进展过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的依据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参加，它有利于小记者开拓视眼。 二、活动目的： 1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战斗历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增加国防观念，了解国防学问和军事学问，了解先进的军事科学文化，从而到达进展爱国主义教育和国防教育的目的。 2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程

40、，揭开影视科技神秘，体验演员生活，培育学生动脑力量和创新力量，增进学生的团队协作精神。让参与夏令营的每一位小记者，学会自我治理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。 三、活动宗旨： (1)为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发觉、记录、认知中华历史。 (2)促进小记者通过历史探究活动，培育根本的历史认知和表达力量; 三、活动承、主办单位： 主办单位：福州晚报 承办单位：浙江横店影视城 四、报名条件： 平日活动小记者表现较突出的优先报名 五、活动宣传方式： xx晚报和网站进展召集。 随团报社记者：对整个活动行程进展报道，并在参与首发团小记者中，进展征文嘉奖。 六、活动特色： 跟着横店学历史，体验国学精华： 本次活动将走入三国演义、水浒传、西游记等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的学问，以寓教以乐的方式重新解读四大名著 横店影视城-明星梦工场： “触电”当演员拍电影，实现我的明星梦!制作成VCD永久珍藏，让“自己的电影”终身回忆! 军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素养： 让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培育爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培育艰难奋斗、吃苦耐劳的作风，增加战胜困难的信念和士气，提高组织性、纪律性，增加身体素养。 七、活动行程： 学生五天四夜活动行程 【夏令营活动方案范文汇总九篇】