四年级安全工作计划新选.docx

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1、 四年级安全工作计划新选_四年级安全工作计划 以下是小编为大家整理的关于小学四年级少先队工作规划新选的文章，盼望大家能够喜爱！更多工作规划资源请搜寻工作规划频道与你共享！ 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际状况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，连续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践力量，提高他们的

2、综合素养，为实现全面建立小康社会的雄伟目标培育合格的建立者和接班人。 二、 工作重点 1、 德育 （1）、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准； （2）、以丰富多彩的班队活动鼓舞学生争做合格的小公民；（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进；（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教育工作；（5）、建立公平的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我教育，、自我治理力量；（6）、结合“十一”等各种节日，进展爱国教育； 2、智育 （1）、连续开展“课前三分钟”活动； （2）、成绩及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步；（3）、在

3、学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动；（5）、鼓舞学生努力学习，进展共性教育； 3、体育、美育、劳育卫生教育 （1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报； （2）、丰富课余生活，培育兴趣，积极参与假日活动；（3）、仔细做好两操，开展有益、安康的课间活动；（4）、要求学生仔细上好各专业课；（5）、培育劳动技能，在家做力所能及的家务；（6）、开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。 三、各月份的工作安排 九月：学生入校教育；加强学生日常行为标准；学生升旗活动和两操标准；进展家访，召开学期初家长会，力争做好家校合一；开展尊师重教活动； 十月：庆祝国庆活

4、动； 加强爱国主义教育；十一月：期中考试；加强学风建立；十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动；加强学风建立；一月：庆元旦活动；期末总复习；期末考试；放寒假。四年级下册复习规划新选 以下是小编为大家整理的关于四年级下册复习规划新选的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、班级学生把握学问状况分析本班现有学生40人，其中女生15人，男生25人。大局部学生能按教师要求完成学习任务，上课积极发言，作业仔细完成。但也有少数同学不仅根底较差，而且还特别马虎，缺乏肯定的学习方法和学习毅力，像李四等同学，他们是复习阶段重点抓的学生。盼望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高。，通过一个学期的学习，本班学生能在教师的

5、引导下，主动参加学习，把握了根本的学习方法，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给局部学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容 ，并能复述。能正确朗读课文，会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，具备了肯定的阅读力量。大局部学生对短文能静下心来仔细细读，对文中的词句能有意识地深入的体会和理解，知道抓住关键词句感情其内涵。二、复习内容和重难点复习内容 ：七个单元23篇必学课文、听说训练、习作训练及练习复习要求1. 复习稳固汉语拼音，把握本册中多音字的正确读音，并能依据拼音写出已学的汉字。2. 复习把握本册所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字

6、义。复习辨析同音字和形近字，进一步培育正确使用汉字的力量。3. 复习把握部首的几种特别状况，能在字典中选择恰当的意思。4. 复习把握本册词语表中的词语，懂得意思，能口头或书面运用。5、复习正确转述别人的话，复习叙述一件完整的事，复习听写一段话的力量。6、复习能借助重点词句，背诵指定的课文。复习能抓住重点词句，理解一段话的方法。复习课文与课题之间的联系。复习用自然段归并的方法和按事情进展挨次给课文分段的方法。7. 熟读23篇课文，理解内容，并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。8、复习有挨次地有重点地观看图画和四周事物的方法，能有条理地记述一件事；复习留言条、信件的书写格式。复习重、难点1、 从汉

7、语拼音入手，正确认读、默写学过的词语，把握一局部多音字的读音和组词，把握拼音的标调规章，能正确区分平翘舌音和前后鼻音。2、 娴熟背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。3、 依据每个单元的训练类型进展训练讲解，使学生正确把握，敏捷运用。4、 加强阅读训练，指导学生读懂课文，完成课后练习。5、指导学生写好作文。仔细审题，正确选材，叙事完整，条理清晰。三、每单元重难点及应知应会第一单元：正确认读32个生字，标准，美观地书写24个生字；正确、流利、有感情地朗读，背诵精讲课文和练习1中的“读读背背”；能用查字典和联系上下文的方法理解词句；渗透用词造句，仿按例句写句子；写拟人句；其次单元：正确认读

8、33个生字，标准，美观地书写28个生字；正确，流利，有感情地朗读，背诵精讲课文和练习2中的“读读背背”；能用查字典和联系上下文的方法理解词句，渗透用词造句，仿按例子写句子；懂得从外表文字理解深层含义；会正确运用标点符号；会续写童话故事。第三单元：正确认读37个生字，标准、美观地书写26个生字；正确、流利，有感情地朗读，背诵精讲课文和练习1中的“读读背背”；能用查字典和联系上下文的方法理解词句；渗透用词造句，仿按例句子，学会写生活中的新发觉第四单元：正确认读43个生字；标准、美观地书写30个生字，整体感知课文，感受课文内容。熟悉单元中的生字新词及通过朗读体会要表达的情感。第五单元：第五单元的课文

9、内容是关于自然界动物的，内容生动好玩，贴近生活，学生较感兴趣。学生调动起已有的生活阅历就能体悟到课文的含义。学生对大自然布满奇怪，但对自然界的很多神秘的了解是有限的，本单元的内容一是丰富了学生的见识，二是了解了动物间的英勇奉献、团结拼搏的精神，从而激发学生喜爱大自然，爱护环境的感情。只要教师把文章的重点倾听并揣摩鸟语、天鹅英勇奉献的精神、蚂蚁、羚羊逃命时团结合作、勇于献身的精神引导学生理解和感悟，那么学生的理解便水到渠成。第六单元：第六单元环保篇，是关于爱护环境、改造环境、美化环境的教育；说明爱护环境、爱护生态平衡已是人类生存所面临的大事，告知人们要珍惜、爱护环境，爱惜我们共同的家园。通过各种

10、方法引导学生理解重点词句，引领学生真正走进文本，培育学生喜爱大自然的情感，增加环保意识，爱护生态平衡。第七单元；1、熟悉单元中的生字新词含单元的到处留心，口语交际，8个成语和古今贤文2、整体感知课文，感悟物人物的内心情感的精神，领悟樟树的象征意义四、复习措施1、 实行单元复习和各种归类复习相结合的方法，注意根底学问和根本技能的坚固把握。2、 对学生的学习状况进展仔细地分析，实行结对子、一帮一等方法，对学习有困难的学生多提问、多辅导。 3、教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。 4、采纳多种方法，比方学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣，5、优帮差，加

11、强合作与催促。6、课堂上教会学生抓住每篇课文的学问要点，重点突破，加强解决问题力量的培育，并相机进展口语交际实践。小学四年级班主任工作规划新选 以下是小编为大家整理的关于小学四年级班主任工作规划新选的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、 班级根本状况 我班共有44名学生，男生19人，女生25人。本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔驰现象消失，常常要教师同学提示。学习状况：大局部学生思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，

12、爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、本学期工作目标本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、详细措施（一）因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的培育（1）对尖子生加强培育，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机，积极引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。（2）多方面了解学生的兴趣特长，课余时间因势利导，勤学苦练。2、重视后进生的转化（1）对后进生，

13、教师要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现时机，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和的集体气氛。（2）对后进生进展常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。（二）做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参与家庭中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生仔细做好值日生工作，保持班级的干净。3、加强安全教育增加安全意识，提高自我防范力量，利用早会，班会，组织学生学习中小学安

14、全须知和中小学自我防范安全常识。利用班刊出有关安全、防火有关学问，增加安全意识，提高自我防范力量。(三)狠抓班集体建立。1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。（1）进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班委，培育自我治理和治理他人的力量，形成表率，当好班主任的好帮手。（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反应处理。2、开展读书、读报活动，通过读书沟通活动，彰显班级特色。3、开展“多彩晨会”活动。开阔学生视野，增长学问，张扬共性。新选四年级下册复习规划推举 以下是小编为大家整理的关于新选四年级下册复习规划推举的文章，盼望大家能够喜爱！ 本学期，我连续担当一年

15、级数学教学工作。教学实践中，我发觉本班大局部学生都聪慧敏捷，想象力丰富，上课思维活泼、发言积极，学习成绩比拟抱负。但也有少数几个缺乏龄生和插班生根底比拟薄弱，作业脏乱，思索速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比拟慢。结合本班学生的实际状况，和新课标的详细要求，现将本人对这学期教学工作的一点思索总结如下： 一，夯实根底，努力减轻学生学习负担苏霍姆林斯基说过：“只有让学生不把全部的时间都用在学习上，而留下很多自由支配的时间，他才能够顺当地学习。”这句话看似冲突，其实隐藏真理：一个学生假如大局部时间都被作业塞满，就没有了思索的时间，没有了智力活动的时间，而缺少了智力生活，学生负担过重、学业落后的可能性

16、就越大，过重的学业负担是对孩子的智力和体力的摧残。正由于如此“减负”的警钟始终长鸣！但在小学低段教学中，计算、操作等根本技能对孩子的后期学习特别重要，如何让孩子既能娴熟把握相关技能又不会负担过重呢？本学期，我作了以下几点尝试： 第一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，仔细阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个学问点在全套教材的地位及其与前后相关学问联系和连接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。观看优秀课例，积极征求同组教师意见，依据学生的年龄特点和学问起点，确定每节课的重难点，思索应当选择什么样的教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增加教学技能，做到每堂课线

17、索清楚、层次清楚、言简意赅、深入浅出， 加强师生沟通，充分考虑各个层次学生的学习力量和学习需求，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；最终，每节新授课都当作公开课来上，事先预备好小黑板、作业纸等，注意营造课堂气氛，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有肯定的时间供学生练习稳固，验证教学效果，发觉问题当堂解决。 其次、准时稳固与定期复习相结合。每节课新授学问都会在当时当天准时稳固，其次天进展适当复习，一段时间后进展其次次复习，提高复习效率。本册教材除了10个课时的小单元教学，其余全是数与代数的学问，其中计算是教学的重点，为了帮忙孩子提高计算速度，每节课课前花1分钟时间让

18、学生进展100以内加减法和20以内进位加与退位减法口算题练习，通过一学期的坚持，效果显著。 第三、作业布置与批改。本学期我预备了教辅练习资料，精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到的效果。对学生的每一次作业都仔细准时地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别实行个别辅导和集体评讲的方式准时补救，依据错题记录和分析，制定阶段复习规划和期末复习规划，做到有的放矢。 二、关注全体，尽可能兼顾学优生的培优和学困生的辅导。新课标明确指出：教学要面对全体学生。在我们这样的大班教学中，最难兼顾的是学优生的培优和学困生的辅导。因此，我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长： （一

19、）在课堂教学中，留意设计不同层次的问题，照看到不同层次学生学习的需要，为学困生制造获得胜利体验的时机，为学优生供应思索空间；在课堂练习中，对学优生提出有挑战性的要求的同时，加强个别辅导，不让学困生落伍。 （二）做好课后辅导工作。利用互动平台，创设空中课堂，鼓舞并指导学优生在课余自学奥数。同时加大对后进生的辅导，不仅是学问上补缺补差，更重要的是学习思想、学习方法的指导。要提高学困生的成绩，首先激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习的意义；其次是要教给他们学习的方法，让他们学会观看、学会思索，增加学习自信念，体验到学习的乐趣。有句话说的好：“教是为了不教。”不能让补习伴随孩子成长！ （三）加强

20、家校联系，搭建良好的沟通平台，让家长成为共性化教育的有力支持。 三、边教边研，取得较明显的教学效果 （一）本学期，我们班每天的数学作业，中等学生一般能在10到15分钟完成（期末复习时略有增加），根本都能轻松地独立完成。在作业批改中，很少有集体性错误，每天的62份作业中，全对作业一般都在45份到57份之间。 （二）在课后辅导时发觉，几个学困生学习成绩进步很大，如插班生z，进来时测试成绩总在60分边上，现在每次测试都在80分左右。他们的学习力量也在不断增长，学习越来越轻松，上学期遇到他们学习上消失问题进展辅导时，总是费尽唇舌，启而不发，本学期根本上都是一点就通，学困生辅导一般都在课间几分钟内完成，

21、很少留到放学后。 （三）班上近一半的学生，学习力量较强，思维活泼，擅长思索，学习成绩优异，学习状态稳定。 四、自我反思，努力实现专业成长。 （一）连续坚持并优化本学期一些有成效的做法，争取让学生在课堂上解决全部的学习问题，课后只做适当的稳固，掌握好课后作业重量。 （二）加大家校之间的联系，抽出更多的时间与家进步行沟通沟通，争取家长更多的支持，致力于孩子学习兴趣的培育和学习力量的提高。 （三）给自己设定一个新的讨论课题：在新知学完后，间隔多长时间安排二次复习稳固，以什么方式进展复习稳固效果？针对不同的内容，努力寻求比拟好的二次复习时间和复习方式。 四年级下册复习规划新选2023 以下是小编为大家

22、整理的关于四年级下册复习规划新选2023的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、班级学生把握学问状况分析 本班现有学生40人，其中女生15人，男生25人。大局部学生能按教师要求完成学习任务，上课积极发言，作业仔细完成。但也有少数同学不仅根底较差，而且还特别马虎，缺乏肯定的学习方法和学习毅力，像李四等同学，他们是复习阶段重点抓的学生。盼望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高。，通过一个学期的学习，本班学生能在教师的引导下，主动参加学习，把握了根本的学习方法，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给局部学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容 ，并能复述。能正确朗读课

23、文，会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，具备了肯定的阅读力量。大局部学生对短文能静下心来仔细细读，对文中的词句能有意识地深入的体会和理解，知道抓住关键词句感情其内涵。 二、复习内容和重难点 复习内容 ：七个单元23篇必学课文、听说训练、习作训练及练习 复习要求 1. 复习稳固汉语拼音，把握本册中多音字的正确读音，并能依据拼音写出已学的汉字。 2. 复习把握本册所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字，进一步培育正确使用汉字的力量。 3. 复习把握部首的几种特别状况，能在字典中选择恰当的意思。 4. 复习把握本册词语表中的词语，懂得意思，能口头或书面运用

24、。 5、复习正确转述别人的话，复习叙述一件完整的事，复习听写一段话的力量。 6、复习能借助重点词句，背诵指定的课文。复习能抓住重点词句，理解一段话的方法。复习课文与课题之间的联系。复习用自然段归并的方法和按事情进展挨次给课文分段的方法。 7. 熟读23篇课文，理解内容，并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。 8、复习有挨次地有重点地观看图画和四周事物的方法，能有条理地记述一件事；复习留言条、信件的书写格式。 复习重、难点 1、 从汉语拼音入手，正确认读、默写学过的词语，把握一局部多音字的读音和组词，把握拼音的标调规章，能正确区分平翘舌音和前后鼻音。 2、 娴熟背诵指定的课文段落以及练习中的读读背

25、背和成语。 3、 依据每个单元的训练类型进展训练讲解，使学生正确把握，敏捷运用。 4、 加强阅读训练，指导学生读懂课文，完成课后练习。 5、指导学生写好作文。仔细审题，正确选材，叙事完整，条理清晰。 三、每单元重难点及应知应会 第一单元： 正确认读32个生字，标准，美观地书写24个生字；正确、流利、有感情地朗读，背诵精讲课文和练习1中的“读读背背”；能用查字典和联系上下文的方法理解词句；渗透用词造句，仿按例句写句子；写拟人句； 其次单元： 正确认读33个生字，标准，美观地书写28个生字；正确，流利，有感情地朗读，背诵精讲课文和练习2中的“读读背背”；能用查字典和联系上下文的方法理解词句，渗透用

26、词造句，仿按例子写句子；懂得从外表文字理解深层含义；会正确运用标点符号；会续写童话故事。 第三单元： 正确认读37个生字，标准、美观地书写26个生字；正确、流利，有感情地朗读，背诵精讲课文和练习1中的“读读背背”；能用查字典和联系上下文的方法理解词句；渗透用词造句，仿按例句子，学会写生活中的新发觉 第四单元： 正确认读43个生字；标准、美观地书写30个生字，整体感知课文，感受课文内容。熟悉单元中的生字新词及通过朗读体会要表达的情感。 第五单元： 第五单元的课文内容是关于自然界动物的，内容生动好玩，贴近生活，学生较感兴趣。学生调动起已有的生活阅历就能体悟到课文的含义。学生对大自然布满奇怪，但对自

27、然界的很多神秘的了解是有限的，本单元的内容一是丰富了学生的见识，二是了解了动物间的英勇奉献、团结拼搏的精神，从而激发学生喜爱大自然，爱护环境的感情。只要教师把文章的重点倾听并揣摩鸟语、天鹅英勇奉献的精神、蚂蚁、羚羊逃命时团结合作、勇于献身的精神引导学生理解和感悟，那么学生的理解便水到渠成。 第六单元： 第六单元环保篇，是关于爱护环境、改造环境、美化环境的教育；说明爱护环境、爱护生态平衡已是人类生存所面临的大事，告知人们要珍惜、爱护环境，爱惜我们共同的家园。通过各种方法引导学生理解重点词句，引领学生真正走进文本，培育学生喜爱大自然的情感，增加环保意识，爱护生态平衡。 第七单元； 1、熟悉单元中的

28、生字新词含单元的到处留心，口语交际，8个成语和古今贤文 2、整体感知课文，感悟物人物的内心情感的精神，领悟樟树的象征意义 四、复习措施 1、 实行单元复习和各种归类复习相结合的方法，注意根底学问和根本技能的坚固把握。 2、 对学生的学习状况进展仔细地分析，实行结对子、一帮一等方法，对学习有困难的学生多提问、多辅导。 3、教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。 4、采纳多种方法，比方学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣， 5、优帮差，加强合作与催促。 6、课堂上教会学生抓住每篇课文的学问要点，重点突破，加强解决问题力量的培育，并相机进展口语交际实践。

29、四年级数学教学规划新选 以下是小编为大家整理的关于四年级数学教学规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 经过三年级下学期的学习，学生的思维已经开头由详细形象思维过渡到抽象思维，对四周事物的熟悉较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法熟悉事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学学问(两位数乘两位数、除数是一位数的除法、长方形和正方形的面积计算、熟悉小数、年月日、不同形式的条形统计图)，为学好本册教材打下了良好的根底。个别学生学问根底比拟薄弱，表现在计算技能较差，对数学信息进展处理的力量弱。 一.本学期教学的指导思想。1、重视以学生的已有阅历学问和生活阅历为根底，供应学生熟识的详细情景，以帮忙学生理解

30、数学学问。2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的亲密联系。3、留意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。4、重视引导学生自主探究，合作沟通的学习方式，让学生在合作沟通与自主探究的气氛中学习。5、把握教学要求，促进学生进展适当改良评价学生的方法。二、教材分析这一册教材包括下面一些内容：大数的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的熟悉，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。大数的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的熟悉是本册教材的重点教学内容。在数

31、与计算方面，这一册教材安排了大数的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期完毕后，有关正整数的熟悉和计算的内容将全部教学完。本册这些学问的学习，一方面使学生学会用较大的数进展表达和沟通，把握较大数范围内的计算技能，进一步进展数感;另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面学问进展系统的整理和融会贯穿，为学生形成科学、合理的数学认知构造奠定根底;并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此，这局部学问仍旧是小学生应当把握和形成的根底学问和根本技能。在空间与图形方面，这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元，这些都是本册的重点教学内容。在

32、已有学问和阅历的根底上，通过丰富的数学活动，让学生进一步熟悉直线、线段、射线、角、垂线、平行线、平行四边形和梯形，学会一些简洁的作图方法;同时获得探究学习的经受，体会各种图形的特征及图形之间的关系，促进学生空间观念的进一步进展。在统计学问方面，本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图，让学生利用已有的学问，学会看懂这两种统计图并学习进展数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。在用数学解决问题方面，教材一方面结合乘法和除法两个单元，教学用所学的乘、除法计算学问解决生活中的简洁问题;另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观看、

33、猜想、试验、推理等活动，初步体会的运筹的数学思想方法，感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简洁的实际问题，培育学生观看、分析及推理的力量，培育他们探究数学问题的兴趣和发觉、观赏数学美的意识。四年级安全工作规划 一、指导思想 安全工作是爱护国家财产和学校财产的安全，爱护广阔师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。在工作中，我注意把安全工作纳入班级重要议事日程，实行必要措施，保障学生安全工作落到实处，为学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。 二、详细措施 1、建立健全规章制度 做好安全工作，就必需有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，定期出版墙报、专栏，定期开

34、展播送，登载、播出安全学问，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进展安全教育，提高学生安全意识。 2、贯彻安全第一，预防为主的方针 隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，做好班级安全工作，关键是要防范于未然。我将实行定期检查和日常防范相结合的制度。每天都要组织值日队对校门口、校园等地方的巡逻，节假日都要做好防盗、防火等工作，每天放学都组织值日队维持好校门口的交通秩序，确保学生人身安全，发觉重要状况，准时上报，不留盲点，不出漏洞。 3、全面开展安全大检查 学期开头对班级每个角落进展地毯式的大检查，发觉隐患，准时整改，特殊是教室的门窗、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线等进展更换

35、，杜绝隐患。 4、总结阅历 每学期都要对班级安全工作进展总结，积存阅历，找出差距，不断完善措施，改良工作方法。 三、安全工作岗位责任及分工： （一）组织与制度： 1建立安全工作领导治理机构，构建班级安全治理网络健全。 2制订本年度安全工作规划和安全工作预案。 3制订安全治理工作各项制度 （二）宣传教育： 1结合各种活动，开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。 2综合学科教学，渗透安全学问教育，使安全教育内容真正进课堂。 （三）交通安全 开展中小学生交通安全学问教育、小学生交通安全小黄帽活动，学校邀请交通部门有关人员来校对学生进展交通安全讲座。增加学生交通安全意识，有效削减交通事故。 3消防安

36、全工作：学校建筑物必需根据现行有关消防技术标准要求设置疏散楼梯，做到不锁闭、不封堵、不占用， 4常常检查电器设备和消防设施，发觉损坏应准时修理、更换。 （四）活动安全： 1、 杜绝学生课间奔驰，打闹现象。 2、 做好安全检查工作，定期对教室以及消防设施进展检查，确保学生用电，用水以及其他方面不存在安全隐患。 3、 杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。 4、结合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣传教育及放学前一分钟教育等活动，对学生进展交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。 5组织参与各种集体外出活动，都必需制订相应的措施和安全预案，确定安全负责人，并报教育行政部门批准

37、。 6春游、秋游活动必需坚持安全、就近、就地、徒步的原则，严格实施审批制度安全教育不到位，安全措施不落实，安全工作无保障，不得组织春游、秋游。 7组织集体活动前，应对活动场所进展安全检查。 8组织学生参与加强集体劳动时，要进展劳动安全教育、组织纪律教育，并做好劳动爱护。 四年级学生安全工作规划 一、指导思想 安全工作是爱护国家财产和学校财产的安全，爱护广阔师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。在工作中，我注意把安全工作纳入班级重要议事日程，实行必要措施，保障学生安全工作落到实处，为学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。 二、详细措施 1、建立健全规章制度 做好安全工作，就必需有章可

38、循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，定期出版墙报、专栏，定期开展播送，登载、播出安全学问，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进展安全教育，提高学生安全意识。 2、贯彻安全第一，预防为主的方针 隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，做好班级安全工作，关键是要防范于未然。我将实行定期检查和日常防范相结合的制度。每天都要组织值日队对校门口、校园等地方的巡逻，节假日都要做好防盗、防火等工作，每天放学都组织值日队维持好校门口的交通秩序，确保学生人身安全，发觉重要状况，准时上报，不留盲点，不出漏洞。 3、全面开展安全大检查 学期开头对班级每个角落进展地毯式的大检查，发觉隐患，准时整改，特殊

39、是教室的门窗、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线等进展更换，杜绝隐患。 4、总结阅历 每学期都要对班级安全工作进展总结，积存阅历，找出差距，不断完善措施，改良工作方法。 三、安全工作岗位责任及分工 (一)组织与制度： 1建立安全工作领导治理机构，构建班级安全治理网络健全。 2制订本年度安全工作规划和安全工作预案。 3制订安全治理工作各项制度 (二)宣传教育： 1结合各种活动，开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。 2综合学科教学，渗透安全学问教育，使安全教育内容真正进课堂。 (三)交通安全 开展中小学生交通安全学问教育、小学生交通安全小黄帽活动，学校邀请交通部门有关人员来校对学生进展

40、交通安全讲座。增加学生交通安全意识，有效削减交通事故。 3消防安全工作：学校建筑物必需根据现行有关消防技术标准要求设置疏散楼梯，做到不锁闭、不封堵、不占用， 4常常检查电器设备和消防设施，发觉损坏应准时修理、更换。 (四)活动安全： 1、 杜绝学生课间奔驰，打闹现象。 2、 做好安全检查工作，定期对教室以及消防设施进展检查，确保学生用电，用水以及其他方面不存在安全隐患。 3、 杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。 4、结合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣传教育及放学前一分钟教育等活动，对学生进展交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。 5组织参与各种集体外出活动，都必

41、需制订相应的措施和安全预案，确定安全负责人，并报教育行政部门批准。 6春游、秋游活动必需坚持安全、就近、就地、徒步的原则，严格实施审批制度安全教育不到位，安全措施不落实，安全工作无保障，不得组织春游、秋游。 7组织集体活动前，应对活动场所进展安全检查。 8组织学生参与加强集体劳动时，要进展劳动安全教育、组织纪律教育，并做好劳动爱护。 关于四年级安全工作规划 以下是小编为大家整理的关于关于四年级安全工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、指导思想 安全工作是爱护国家财产和学校财产的安全，爱护广阔师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。在工作中，我注意把安全工作纳入班级重要议事日程，实行

42、必要措施，保障学生安全工作落到实处，为学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。二、详细措施1、建立健全规章制度做好安全工作，就必需有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，定期出版墙报、专栏，定期开展播送，登载、播出安全学问，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进展安全教育，提高学生安全意识。2、贯彻安全第一，预防为主的方针隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，做好班级安全工作，关键是要防范于未然。我将实行定期检查和日常防范相结合的制度。每天都要组织值日队对校门口、校园等地方的巡逻，节假日都要做好防盗、防火等工作，每天放学都组织值日队维持好校门口的交通秩序，确保学生人身安全，发觉重

43、要状况，准时上报，不留盲点，不出漏洞。3、全面开展安全大检查学期开头对班级每个角落进展地毯式的大检查，发觉隐患，准时整改，特殊是教室的门窗、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线等进展更换，杜绝隐患。4、总结阅历每学期都要对班级安全工作进展总结，积存阅历，找出差距，不断完善措施，改良工作方法。三、安全工作岗位责任及分工：（一）组织与制度：1建立安全工作领导治理机构，构建班级安全治理网络健全。2制订本年度安全工作规划和安全工作预案。3制订安全治理工作各项制度（二）宣传教育：1结合各种活动，开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。2综合学科教学，渗透安全学问教育，使安全教育内容真正进课堂。（三

44、）交通安全开展中小学生交通安全学问教育、小学生交通安全小黄帽活动，学校邀请交通部门有关人员来校对学生进展交通安全讲座。增加学生交通安全意识，有效削减交通事故。3消防安全工作：学校建筑物必需根据现行有关消防技术标准要求设置疏散楼梯，做到不锁闭、不封堵、不占用，4常常检查电器设备和消防设施，发觉损坏应准时修理、更换。（四）活动安全：1、 杜绝学生课间奔驰，打闹现象。2、 做好安全检查工作，定期对教室以及消防设施进展检查，确保学生用电，用水以及其他方面不存在安全隐患。3、 杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。4、结合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣传教育及放学前一分钟教育等活动，对学生

45、进展交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。5组织参与各种集体外出活动，都必需制订相应的措施和安全预案，确定安全负责人，并报教育行政部门批准。6春游、秋游活动必需坚持安全、就近、就地、徒步的原则，严格实施审批制度安全教育不到位，安全措施不落实，安全工作无保障，不得组织春游、秋游。7组织集体活动前，应对活动场所进展安全检查。8组织学生参与加强集体劳动时，要进展劳动安全教育、组织纪律教育，并做好劳动爱护。四年级安全工作规划模板 以下是小编为大家整理的关于四年级安全工作规划模板精选的文章，盼望大家能够喜爱！更多工作规划资源请搜寻工作规划频道与你共享！ 一、指导思想安全工作是爱护国家财产和学校财产的安全，爱护广阔师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。在工作中，我注意把安全工作纳入班级重要议事日程，实行必要措施，保障学生安全工作落到实处，为学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。二、详细措施1、建立健全规章制度做好安全工作，就必需有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，定期出版墙报、专栏，定期开展播送，登载、播出安全学问，利用升旗仪式、班队课等开