大学未参加活动的心得体会报告大学生积极参与活动的心得体会(6篇).docx
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1、 大学未参加活动的心得体会报告大学生积极参与活动的心得体会(6篇)描写大学未参与活动的心得体会报告一 一个人的大学时间一生中只有一次.少壮不努力,老大徒伤悲.与其浑浑噩噩地消磨掉三年的光阴,不如抓紧时间为自己充电.为了更有效的完成走向社会前的学习,把握好自己的将来.我也拟订了一份自己的大学生涯规划,以时时鞭策自己,鼓励自己奋勉前行. 生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。我信任我能够绘出我憧憬的绚丽色*彩! 一自我盘点 1根本状况 自己的兴趣爱好:军事,人文历史,艺术美,音.,科技,哲学,文学,户外,自然,网络信息平台及其技术,新闻,旅游兴趣特别广泛! 自己的性*格:由内至外转型期:目前
2、成中性*偏外。 自己的人生格言: 1.“时机是给有预备的人”; 2.“强者制造时机,弱者等待时机”。 自己的优点盘点: 1.自认为是有抱负,有修养,有思想,有激*情,有纪律,有集体,有自信,有原则,有力量,有自知之明的人。对待规章制度,我遵纪守法;对待教师,我敬重师长;对待学习,我喜爱学习,刻苦钻研;对待同学,我宽以待人,乐于助人,一团一结同学;对待自己,我严以律己,坚持原则,开拓进取;对待工作,我兢兢业业,态度端正,有责任感;对待生活,我喜爱生活,积极面对,乐观向上,艰难奋斗,打破常规,学他之长,扬长避短。 2.注意“变”,变有常新,注意“量”的积存,重视“度”的衡量,有自知之明,喜爱别人提
3、意见 3.我与他人不同的是我有一颗擅长学习借鉴自我优化的消化力,对人真诚和气敬重正直诚信的友爱心,擅长打破常规,革旧立新的创新法,广于沟通,豁达开放的“坦荡怀”,擅长培育兴趣,重视实践,敢于探究,独立自信,不畏艰难逆流,乐观积极向上的高尚品质。这些用词并非随便夸大吹嘘,由于我不是这样的人,我就是我,知错能改,不怕丢面子的我,我认为我们不能由于面子思想而阻碍了我们前进的步伐和道路! 自己的缺点盘点: 1.体型显得太薄弱咯;我也没方法 2.口才还不行,交际力量有限,演讲根本无阅历; 3.英语,数学很是垃圾; 4.盼望谁知道我还有什么,给我说一下,说了我好尽快改! 5.扬长避短优势与优点,劣势与缺点
4、 自己在大学四年中,要扬长避短,进一步进展自己的特长与优势,积极加强与人的沟通沟通,积极参与各项活动,使自己更加自信,布满朝气.克制偏科带来的严峻问题.同时努力学好各门学科. 3.生活中的胜利阅历与失败教训 失败的是常常由于做一些事无阅历,由于迟疑而产生了有缺陷的效果,常懊悔不已。 胜利的是事后的积极反省,对症下药,快速制定了类似状况的大范围处理方针策略。 大学三年的规划中短期目标规划 大一时: 1.逐步适应大学生活,初步了解自己所学的专业,提高人际交往力量,积极扩大交际圈,适当的参与学校的活动; 2.连续努力学习数学和英语,盼望能缩小不少差距; 3.连续同时培育广泛的兴趣爱好,扩大学问面以及
5、深度; 4.对目标完成状况做出推断及总结并准时修正目标规划,使得各项预备更加科学化; 5.时刻对工程造价专业是否适合我的状况进展评估,修正且保持长远战略的正确导向性*和长远积极性*, 6.形成个人鲜亮的风格和魅力和潇洒沉着的生活方式; 7.盼望能当个一官半职熬炼自己的组织力量。 大二时: 1.连续深造,努力学好各门必修课和选修课.积极参与社会实践活动,不放过任何一个熬炼自己的时机; 2.加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习,争取比书本学问大上一号,能更好的驾驭书本学问; 3.对目标完成状况做出推断及总结并准时修正目标规划,使得各项预备更加科学化. 大三时: 1.开头为就业积极做预备,学会
6、简历的撰写,把所学的专业学问与现实相结合,理论联系实际; 2.熬炼自己的工作力量及应聘力量.连续学好各门功课; 3.连续对目标完成状况做出推断及总结并准时修正目标规划,使得各项预备更加科学化。 其他: 1.对爱情实行慎重态度; 三专业规划 了解不是许多,不便于详谈。 四完毕语 泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。水无点滴量的积存,难成大江河。人无点滴量的积存,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的胜利的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。将来,把握在自己手中。只说不做到头来都只会是一场空。人生好比
7、是海上的波浪,有时起,有时落,三分天注定,七分靠打拼!爱拼才会赢。天道酬勤。我信任,只要我始终努力, 肯定会闯出属于自己的一片天地! 我的将来不是梦。然而,现实是未知多变的。定出的目标规划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应当有充分心理预备。固然,包括我自己。因此,在遇到突发因素、不一良影响时,要留意保持糊涂冷静的头脑,不仅要准时面对、分析所遇问题,更应快速坚决的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极实行措施,争取做出最好矫正。信任如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着抱负、信念、追求、理想。每
8、个人心中都有一片森林,承载着收获、芳香、失意、磨砺。但是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不行及。一个人,若要获得胜利,必需得拿出士气,付出努力、拼博、奋斗。胜利,不信任眼泪;胜利,不信任颓废;胜利,不信任幻影。胜利,只垂青有充分磨砺充分付出的人。将来,把握在自己手中。将来,只能把握在自己手中,所以必需坚持自力更生,不能全依靠外部力气。 每一条规划都一个目标,等待着我们去完成。在完成的过程中,安康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚决的信念是每一位规划者必备的素养。 我信任,我肯定能行! 描写大学未参与活动的心得体会报告二 据说人有三次投胎的时机
9、,一是诞生的家庭, 二是读大学,三是工作后的头四年,女孩子再加一次嫁人,可见大学是一次重新选择的时机。说三个人要被关进监狱:法国人、德国人和犹太人,他们可以带一样东西,法国人要了一位美丽的女郎,德国人要了一盒雪茄,犹太人要了一部电话,出来时法国人带着女郎和一个孩子,德国人喊着要打火机,犹太人通话电话建立了一个商业王国。可见一个人当前的境况并不是现在打算的,而是三年前的你打算的。就好比一个人听了讲座,很感动,宣誓要学好英语,这只能说明三年前的他没有定下决心。两个分别在大一和大四决心学英语的人,他们的区分是:一个已经精通,一个可能一辈子都学不好了。就像新概念三第50课中说:the new year
10、 is a time for resolution s. 我们可以说:september is a time for you to make a game plan. 在新东方多年教学之中,遇到过很多一样的问题,也见过许多英语学习很彪悍的人。每年几十万学员,拔尖的只是那么一些,下面总结一下他们的特点,给大家呈上一个大学英语学习较完善的规划: 刚进大学,有大量的新奇事物有待探究 (remain to explore),许多人把大量的时间花在左顾右盼上,但是有一局部同学,他们目标坚决,内心成熟,他们已经拿起“新概念”,在校园里晨读起来。假如大学有一件事情值得你坚持四年,那么它就是早读。 第一学期,
11、 从高中细节的语法学习、题海轰炸过渡到大学兴趣为主、阅读为王的学习方式,你可能要花点时间适应;之后,其次学期你就可以开头预备四级,用一个月的时间把词汇解决。然后你要做一些阅读和真题,轻松地就能通过四级考试。作为大学中一个最简洁的考试,它只是给你些许开头的信念。假如认为自己根底稍弱一些的,可以先系统的学习一下新概念二册或初、中级阅读,打下根底,再过考试。 你内心清晰自己的目标是六级,但是这个时候,你可能会对听力口语产生一些兴趣,是的,你应当找出几盒有难度进阶的磁带来练听力。有几个原则必需遵守:一、不看原文(不把听力变成阅读);二、在宁静的环境下仔细听;三、反复听一样的东西。第一盒磁带可能会让你生
12、不如死,过了一个月才大致听懂,没有关系,其次盒磁带可能就只需要20天了,第三盒磁带可能只需要15天,当听到第5盒磁带再回头听第一盒时,就会有想打自己耳光的感觉 (could have kicked yourself),怪自己为什么当时听不懂这么简洁的内容。 大二的时候,英语学习观好像有些变化,虽然你通过努力可能也过了六级考试,但是你发觉一切学问都要应用,六级考题对于你来说更多的是一种表达方式。这个时候,系统学习一下“新概念三”对于增加自己的表达法、深入了解英文行文规章很有帮忙。至于口语,找一个志同道合的人,加上新三的强大学问库,每天练习,有三个月,就会有突飞猛进的感觉。 推举同学们用能飞英语网
13、的能飞英语视听学习机软件来进展听力和口语练习。 你应当有些膨胀,想自己年纪轻轻就过了六级;历经生不如死的听力练习;用英文和语伴沟通时也是滔滔不绝,你觉得自己真是他妈的语言天才,世间少有。但是来到新东方,你才发觉,像你的“畜生”,还有许多。新东方张贴的托福高分榜不断刺激你的神经,是的,大三你应当考一个雅思或托福。 有了六级的根底, 词汇还需要再加强一些,也许有几百个难词要突击一下,阅读要每天坚持练习,听力和口语是很自然的事情。剩下写作是最难的,即使是自己的母语,也不肯定人人都能写出一手好文章,所以每个星期写上两篇便很必要,有时机要高手替你修改。 假如实在没有这个时机,就参与一个单独的写作班,向高
14、人学习一些方法。假如有兴趣,自己好好研习新概念四册,便会知道高人是如何用英文来表达生命、哲学等抽象话题了。 不肯定每个人都能拿托福雅思高分,但是作为自己英语学习最终的也是最权威的检验,它的意义非凡。 描写大学未参与活动的心得体会报告三 清华大学: 作为郑靓同学高中阶段的语文教师,我与他相处已有一年半之久。时间不长,可是,他给我的印象却是非常深刻的。这并不是缘于他的考试成绩始终名列年段的前茅。其实他的语文成绩在年段中并不是非常的突出。然而,在我24年的教学生涯里,在接触过的众多学生中,他是一个很有共性特征的学生。首先一点,是他在学习方面很具钻研精神,高二上学期,刚接手他这个班级不久,就遇到他课后
15、拿着一个小本子,找我争论一些课堂上遗留的疑难问题。这种情形在学生中已属常见,但是,与众不同的是,他的小本子上,不仅有疑问,更有他自己的看法,而这些看法他明显都找到一些用以佐证的依据,密密麻麻地排列其中。其学习的主动性、自觉性由此可窥一斑。 同时,上课过程中,常常可以听到他与众不同的见解,甚至引经据典就某个问题和教师绽开争论。有时教师课堂上无法满意他的这种要求,他就把这种争论持续到课后。虽然,他的观点有时可能并不完全正确,或者失之偏颇,但作为一个中学生来说,对问题积极探究的态度,却是很值得欣赏的;不迷信课本和权威的精神,也是难能珍贵的,而这样的态度和精神在郑靓同学身上表现得很是充分。我想,这种因
16、素对于今后更高层次的学习乃至从事科学讨论,都有着极其重要的意义。 选择理科的郑靓同学,有着很强的学习力量、潜力。理科成绩优异自不待言,这可能和他理解力、记忆力强有关。但我觉得,广泛涉猎,博览群书,也是形成他特有的、全面的学问构造的一个重要缘由。记得,高二时的一次成语串联活动,在规定的15分钟时间内,他用了40余个成语连成了一段非常精彩的文字,其中不少成语的使用,生动精确且又新意全出。作文训练中,他比拟擅长阐述事理,很显条理性和规律性;但也不乏显现激情的表达。从那些旁征博引中,不难看出他的阅读面及学问面。可以说,理科方面突出的他,也在肯定程度上表达了较高的人文素养。 郑靓同学很早就把进入清华作为
17、他求学路上的一个目标,并在许多的方面努力着。鉴于以上的了解,我很快乐以我个人的名义,向贵校推举郑靓同学。 福建省 * * 第一中学 语文高级教师:(签名) 20xx年11月20日 说明:郑靓同学,当年作为保送生,顺当进入清华大学学习,现居美国。新近整理文件,翻出11年前的资料,晒之。 20xx年6月11日 描写大学未参与活动的心得体会报告四 又一次身着迷彩,头戴军帽,站在训练场上;又一次腿脚酸痛,汗流浃背,站立在骄阳下;又一次心情随哨声起伏,或紧急或开怀;又一次近距离感受人民解放军的风采,体会“为人民效劳”的内涵!之所以是“又一次”,是由于我从初中到高中到大学,军训已经经受三次了!虽说经受三次
18、,但这一次在大学里度过的最终一次军训,却带给我别样的感受! 军训,实在累但真的很充实:每一天都有新的体会,每一天都会聚新的力气,每一天都有新的收获!军训实在苦但真的很幸福:忆苦思甜我们幸福,朝气蓬勃我们幸福,回眸展望我们何尝不幸福。 幼苗不经风霜洗礼,怎能成就参天大树;雏鹰不经狂风暴雨,怎能翔翱苍天;年少的我们亦如此,不经受艰难磨练,又怎能成为对国家有用的人。 我们穿上军装,由原先的懒漫步伐到几天后的整齐划一,由原先的娇生惯养到几天后的顽强独立。军训这几天,带给我们的除了肌肉的酸痛,更多的是对生活的熟悉,它让我们学会了太多平常在学习中学不到的东西。军训磨练了我们的意志,把我们的局部生活推到了极
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