四有好老师事迹材料2023年.docx

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1、 四有好老师事迹材料2023年 更新时间：2023-11-06 来源：有用范文 投诉建议 2023年未成年人爱护工作存在的问题及对策建议 2023年未成年人爱护工作存在的问题及对策建议 2023-02-06 社区党员生活会材料清单 2023-02-06 党组织介绍学校生活会简报 2023-02-06 党委线上组织生活会简报 2023-02-06 银行开展党组织生活会简报 2023-02-06 【-有用范文】 教师，是一种职业，指教学生学问的人。互信今日为大家细心预备了四有好教师事迹材料2023年，盼望对大家有所帮忙!四有好教师事迹材料2023年 二十九年工作在教学一线，语文教师兼班主任工作是生

2、活的常态，到2023年6月我的第九届学生马上毕业，从青丝到白发，我就是那个麦田里幸福的守望者！体验过十八年乡镇中学艰难的教学环境，曾经为了留住一个辍学的孩子，我带着学生一起去他家割水稻。后来我进县城了，开头新的挑战，开心教育、欢乐学习、有效教学、高效课堂一系列新奇词语不断冲击大脑，培训学习，更新学问、教学模式改革又成为生活的主旋律，如今年过五十的我依旧担当三个班语文课和班主任工作，当劳碌成为常态，内心世界反而变得简洁，回望曾经的教学之路，就像那个牵着蜗牛漫步的妈妈。 一、初为人师，迷茫、困惑也走心 1989年9月，我带着青春的激情与幻想走上了我憧憬已久的三尺讲台，从今开头了我的语文教学生涯。还

3、记得老校长对我说的第一句话，“做教师很苦的，你做好预备了么”？从小就幻想当教师的我不假思考的答复：预备好了。然而，真的从事教师职业十几年后，才理解老校长这句话的含义，其中的欢乐与泪水只有经受过的人才能明白。当第一届学生毕业时我积存整整一本教育日记，送走学生，翻看我的点滴积存，虽然零乱，但心中布满甜美，那是做教师的幸福，这种幸福更加坚决了我的选择。接下来的两届毕业班是我最辛苦的经受，家里有放不下的女儿，班里有时时牵挂的学生，哪一头我都不想舍弃，我只好把作业带回家夜里批改，孩子病了托给婆婆，家务活拜脱丈夫，春秋冬夏，忙劳碌碌。记得有一名学生迷上了网络，偷偷的逃课去网吧，我去网吧找学生时还与老板吵了

4、起来，就这样也没能拉回孩子的心，只好去离家十几里的北山村家访，还走错了路，走进了山里，走在秋风瑟瑟的山路上，吓得我腿都发软，我与家长一起做孩子的思想工作，帮他一步一步戒掉网瘾，最终这个孩子由于落下功课太多没能考上高中，在职业高中学了焊接专业，如今已是大连造船厂的技术工人，每到教师节我都会准时接到他的短信。其中最让我牢记在心的一句话是：“您教会了我如何正确使用网络，我已从网络上了解了很多焊接学问”。六年的时间没有白流，1995年，在学校政治思想工作中成绩突出，被评为县级先进工。19961997学年度，因工作成绩突出，授予县级记功嘉奖。1999年又是一个丰收年，我带的班级在中考中取得骄人成绩，初上

5、升人数居全校第一，上一届高中毕业生参与高考，最好的考取了大连理工，当学生来我家告知我时，快乐得我真的热泪盈眶。这就是做教师的欢乐，是自己为自己用岁月和付出酿的一杯幸福红酒。这一年我被评为1999年县级优秀教师，这期间我已顺当晋升为中学一级教师。 这十年是我成长的十年，做了许多错事，有迷茫困惑，也有反思积存，站在教师的角色，做得走心。 二、其次个十年，学习、进展与收获 十年的教学经受让我感觉自身的学问缺乏，新一轮的课程改革更让我觉得观念的陈旧，逆水行舟不进则退，我决不做落伍的教师，我开头参与学校组织的各种培训，向改革前沿教师求教，钻研教材，探讨教法，先后参与了班主任培训，计算机培训，成人高考，并

6、以优异的成绩毕业。这为以后学科教学和学科间学问整合作了充分预备，我的教育教学力量也得以提高。常常与同学年的语文教师开展一课多讲活动，听课后我们共同研讨，向高级教师请教，改良自己的教学方法，取长补短，我还在文言文教学方面大胆的采纳自主、合作、探究式学习方式，让学生以小组合作的方式走进文本，结合工具书、教材解释、自己的文言积存先自学后讲解，有时学生依据现代汉语学问大胆的猜想，一旦得到认可学生们欢呼雀跃，课堂气氛轻松开心，学生在合作探究中体会了自主学习的乐趣，我也体会钻研教学方法的欢乐，我现在的文言文教学假如想先入为主，立即就会有学生提示你：“教师，我们还没讨论呢”。这是我坚持做学习讨论型教师理念的

7、结果，付出就会有收获，2023年，我被评为县级优秀班主任，论文关于阅读教学的几点思索被省教育学会评为二等奖。2023年，在通河县教育科研科普工作中，被评为县级教育科研骨干教师。 其次个教学十年，我的教育教学思想渐入佳境，在学习中个人教师素养获得多方面进展。 三、第三个十年，晋上升级，人生再次动身 2023年我晋升为中学高级教师，这是我教师人生的里程碑。我并没有由于评上高级教师职称而懈怠工作，相反带给我更大的动力与精神支持。这一年我再一次从初一带班，56名学生走进我心里，这时的我承受并学习高效课堂治理模式，开头尝试用团队方式治理班级，四至六人的微小团队，可以开展各种团队竞赛，我与学生共同制定团队

8、建立规章，从组长的人选、学科代表的选定、各种竞赛规章确实定，作业检查报告的书写等都有明确细则，然后有步骤地开展工作，一年下来，班级微团队治理根本成型，班风正，学风浓，测试成绩各学科平均分保持学年第一。 学生的自我治理力量明显的好于往届学生，接下来的两年里让我有更多的时间投入到教学中，紧跟课改形势，不断学习新的教学方法，首先让课堂教学有效，其次争取高效，这期间我校由于改建新校舍，两次转变授课地点，但丝毫没有影响到教学成绩，我班的刘航、秦艺桐、徐文雅三名同学代表县参与哈尔滨电视台举办的“学党史、颂党恩”学问大赛，取得第一名的好成绩。2023年中考，收获满满，我班的刘航同学以456.5分成为县中考状

9、元，全县排行前十名有我班四人。2023年秋季，本该轻松一些的我再次迎来新挑战，由于班主任缺乏，学校打算由我一人带两个教学班，突如其来的工作安排我有些不适应，微团队治理再一次发挥作用，在已有阅历的根底上我对团队治理作相应调整，晨读与反思时间两个班相互串开，各项治理细则更加细化，增加可操作性，充分挖掘学生的潜力，人人有事做，人人负责任，两个班又可以开展良性的竞赛式治理方式，近百名学生几乎都变成了我的工作助手。班级治理新模式在尝试中日渐成熟，我开头重视楼廊文化建立，楼廊文化建立与微团队治理相辅相成，相互促进。我们的班级建立有几大版块：微团队展现板、励志墙、学有标兵、心灵衰弱操、读书时间、创意空间、导

10、图沟通空间等各自发挥着独特的作用。 在初一学年养成教育阶段，心灵衰弱操发挥了思想导向作用，初二阶段，导图沟通空间给学生共性化学习、规律性思维供应了有益帮忙，这是我去云南师大参与市级学科带头人培训学习是学到的学习模式，对数学、物理学科的章末总结复习极有好处。绘制导图时学生要进展章节复习，总结出本章学问点，关键词，再用图示化的语言表达出来，绘图时学生在抽象思维、形象思维之间不断转换，加深了对学问的理解。还有“创意空间”的几个分支我个人比拟认同，“佳作观赏”是语文教学的延长，重在学生推举中考总分值作文，要求写出评语，也可以是每次作文中教师推举的优秀作文，放在这里大家一起观赏。“笔记展播”是学生的物理

11、笔记和英语笔记，意在培育学生上课做笔记的习惯，“有奖征答”是针对个别学科难题而设立，目的是培育学生专研难题的力量。 三年的时间对于五十岁的我并没有觉得太累反而很留恋，匆忙间已到毕业季，感慨的我给孩子们写下教师寄语：亲爱的同学们！一个“一千零一夜”的故事马上落幕，分别的日子就这样悄然到来，作为陪伴你们走过初中三年的老班长，站在六月的阳光里，祝愿我全部参与中考的孩子们，用才智与自信绘就人生精彩画卷！吹响集结号，擂动出征鼓，踏步进考场，心随梦飞行！走过伤感的六月，假期做了短暂的旅行用以调整心情，九月，人生再一次动身，一个人，两个班，一群孩，不变的是细锁的欢乐，还有匆忙，变的是满头白发早已无法遮掩，还

12、有跑操时沉重的双腿 晋上升级职称的我没有放弃业务学习，2023.论文让欢乐走进语文课堂被评为县级一等奖。教育的精彩在细节教育的真谛在专心一文，在2023年班主任工作阅历沟通评比活动中被评为一等奖。2023年论文略论初中语文学科课程资源的开发在青少年日记.教育教学讨论第五期发表。2023年在通河县中学骨干教师“同课异构”教学评比中，执教的观舞记被评为优秀课一等奖。 2023年执教的芦花荡一课，在其次届“通河百花”初中课堂教学展现活动中被评为特等奖。执教的孙权劝学教学研讨课，荣获优秀课一等奖。 四有好教师事迹材料2023年 我xx年诞生，20xx年8月毕业漯河艺术师范学校并参与工作。在工作的十年中

13、，我除了担当班主任和高年级主要学科的教学任务，还兼任学校大队辅导员、教研组长、档案治理专干等。十年的工作中，我体会到作为教师的爱与恨，苦与乐，并深深地爱上了这一行，它不仅是我谋生的手段，更成了我生命意义所在。 一、勤奋学习作为一名教育岗位上的新兵，我深知自己的缺乏，学习成了我工作之余最主要的任务。参与政治学习，我提高了自身的政治素养;不断学习新课改理念，自学更新学问系统，并联系工作实际，进展消化汲取。我注意现代教育技术与教学实际相结合，并创新开展工作。我制作的电教投影片卖火柴的小女孩获区二等奖，晓出净慈寺送林子芳获市三等奖。我积极参与教研实践，仔细开展教法讨论和学法指导，带头进展课堂教学的讨论

14、，提高教学效率。我屡次做公开课获得好评，田忌赛马获镇一等奖。通过不断的学习与反思，我渐渐成为本镇优秀青年教师，形成了渐渐独特的一整套教育教学方法，有了渐渐的教学风格。 二、爱校爱生我具有剧烈的爱校意识，与学校同呼吸共命运，听从学校安排，积极为学校排忧解难，顾全大局，敬重领导，遵守各项规章制度。我喜爱教育，敬重学生，我认为教育其实是用灵魂启唤醒灵魂，用才智启点燃才智，用生命去呵护生命的工作。对于后进生和有问题的学生，我从不体罚学生，用爱心去感染他们，为学生的全面进展负责，为他们的一生去奠基。我重视家访，促进家庭、学校、社会共同形成教育网络。与同事我注意团结合作，相互支持，相互敬重，相互学习，共同

15、提高，赢得了同志们的全都赞扬。三、遵纪守法我坚持四项根本原则，自学贯彻党的路线、方针、政策。仔细践行“三个代表”重要思想，积极参与“八荣八耻”教育活动，严格遵守十条禁令、十不准和师德师风行为八不准，满怀事业心，加强责任感，严厉仔细地对待教育教学工作的每一项内容。我注意仪表，举止得体，言行标准，为人师表。四、教书育人为了提高教学质量，我注意因材施教，进展分类指导和个别辅导，开展分层次教学，取得了良好的效果，我所带班级年年被评为文明班级，我所担当的学科的综合评估成绩始终在全镇名列前茅。在学科竞赛中，我指导学生获奖三十多人次。我所指导的学生在书法大赛中获区级一等奖，在古诗词背诵活动中获区级一等奖。我

16、注意加强学法指导，合理减轻学生的课业负担，与学生保持融洽的关系，我认为对学生而言，亲其师才能信其道，所以我的学生学习积极性高，班风正，学风良。教师教的开心，学生学得轻松。在工作中，我注意学生的全面进展，又注意学生共性特长的培育。一专多能、全面进展是我的口号。总之，我在以往的工作中取得了一些成绩，但也感到自己的缺乏，怎样让自己成为一名反思型、科研型的教师，我还需要努力。不做一辈子的教书匠，要做一个有思想、有学识、有声望的名师是我的追求。我将为教育事业付出我毕生的力气。 四有好教师事迹材料2023年 一位年轻的教师，享受着一份与学生一同成长的欢乐，兰考县其次高级中学的教师，就有这样一位欢乐的行者。

17、 从教十年多来，他师德高尚，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，榜样履行教师职责，喜爱学生，在全校师生中，有着较好的声望。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡;把每一件简洁的事做好就是不简洁。教师这个职业平凡朴实，简洁无华，工作辛苦，许多人望而却步。然而就是在这个平凡的岗位上，他踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯，实现着自己人生的价值与抱负。 一、坚守职业道德，对待工作仔细负责 责任是职业操守的第一要义。他在日常教学工作中能很好地践行“责任”这两个字。学生的评价是最好的证明。 某某同学说：“在平常，教师都会仔细细心地教育每位同学;有人犯错误了，他都会急躁地教育他，使他改正错误，正确

18、地面对生活;同学有不懂或者疑问的地方跑去问她，他立刻会给他们讲解，直到她们明白为止。” 某某同学说：“他面带笑容，有着一颗和善的心我们教师特别努力，有急躁、虽然，我已经毕业了，但是，在以后的每一天我还会深深地记着我高中有一位和善、有爱心、急躁的吕教师。” 二、拥有关爱之心，践行对每位学生的爱 “教师要喜爱学生，不要遗忘任何一个学生。要让每一个学生都觉得自己很重要，使学生对自己所在的集体有眷恋感、归属感、责任感。”吕教师对此感同身受。上届高二，他接了一个比拟乱的班集体，当班主任，学生不听话，很难治理，全校知名，但他并没有放弃任何 一个学生，懂得敬重学生，从学生角度动身，胜利的和这帮“差学生”，打

19、成一片，并取得了较大的进步，帮忙这帮学生找到了自信，胜利的考入了自己抱负的大学。 教育就是一个需要付出“爱心”的工作。“爱”是教育实践过程中一个不行缺少的要素。爱将使现实的教育流露着温情脉脉的人文情怀。也正如其他学生所说： 某某同学说：“不仅是对我，教师对待任何一个同学都很有急躁。他用父母般的心对待同学，给了我们无穷的关爱和暖和。” 胡同学说：“我喜爱我们数学教师。由于他就像我们的朋友一样，关怀我们，还交给了我们无穷的学问、学也学不完的大道理。” 三、刻苦钻研业务，勇于创新，甘做一名学习型教师 做一名数学教师，就要有创新意识，培育具有创新精神的人才。 他教过的学生都会说：“李教师的课我最喜爱上，每次上课，我都特殊兴奋，感觉全身的细胞都布满着活力。”他从事数学教学，能教善导，形成一套扎实有效的教学方法。在备课时，留意分析学生的学习状况，细心进展课堂设计。在课堂教学中，坚持以学生为主体，开展互动式教学，把学问传授、力量培育及情感熏陶有机结合在一起，使学生逐步具备学习的自主性，通过训练，学生的发散思维、逆向思维力量都得到不同程度的提高，并增加了创新意识。 心灵的付出，收获的是累累硕果。短短几年他得到了师生和家长的好评，正如有学生在送的贺卡上题写的“良师益友，终身难忘。”面对自己专心灵营造的教育事业，他无怨无悔。 【四有好教师事迹材料2023年】