四年级音乐教学计划简短四年级音乐教学进度计划(七篇).docx
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1、 四年级音乐教学计划简短四年级音乐教学进度计划(七篇)四年级音乐教学规划简短一 那河水清亮怡人,弯弯曲曲绕过村庄绕过田野,一年四季滋润着万物。 春天,小鱼儿在河里游来游去,小朋友们经常在河边看小鱼儿玩耍,快乐极了,时常发出欢快的笑声。那些精灵的鱼儿被小朋友们惊扰后,一摇尾巴就消逝了。回想在小河边玩耍的日子,那里留下了小朋友们的欢声与笑语。 夏天,荷叶从小河边长出来了,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,活像小孩天真的笑脸。小青蛙在荷叶上跳来跳去,“呱呱”的叫声给夏天的小河边增加了几分喧闹。 秋天,金黄的树叶飘落在水面上,像一条条小船。小鱼儿躲在树叶下面不愿露面,只有几条馋嘴小鱼
2、受不了小朋友们投下来的美食的吸引,飞速地一口吞下食物,一摇尾巴又消逝在树叶下面,水面立刻荡起漂亮的波浪。 冬天,小河的水面结冰了,小朋友们可不怕冷,在河边玩冰块,赏雪景。小河在冰雪的掩盖下,像一幅漂亮的山水画。小朋友们在小河边追赶打闹,给冬天的小河增加了几分温馨。 在我的心中,家乡的小河一年四季都很美。那里有我金色的童年,留给我深刻的记忆,寄予我美妙的幻想与追求。 作文四年级家乡的小河2 黄昏,我和爷爷到彭陈渠漫步。路旁的小草绿油油的,树木发出嫩绿的新芽,一阵油菜花的香味扑鼻而来,令人神清气爽,当我走上大沙桥,低头一看,不禁大吃一惊,河里全都是拉圾,有烂瓶子、有烂菜,河水已经枯槁了,里面长满了
3、水葫芦、水花生,还有浮萍,石头处处都是,堵塞了河道,散发出阵阵臭味,我不禁皱起了眉头,掩住了鼻子,“真臭啊”! 听爷爷说,这条河是六十年月人工挖掘的,他和奶奶都参与过“挖河大战”呢!我问爷爷:“为什么要挖这条河呢”?爷爷说:“当年为了浇灌农田,疏通水利,解决人们生活用水,我们那一代人不辞辛苦来挖掘这条河,那时河水清亮见底,两岸绿树成茵,河里的鱼虾特别多,人们常常在这条河洗菜、洗衣、挑水,每到夏天,大人小孩都在这里戏水,可喧闹啦!你看现在由于人们不留意爱护环境,乱往河里扔拉圾,化工厂里的水也往这里面排,这条河已经受到了严峻的污染,假如大家还不警觉起来,或许这条河就会成为另一条龙须沟”。 在回家的
4、路上,爷爷的话总在我耳边回荡,我觉得大家从现在起应当增加环保意识,让天更蓝、水更清、树更绿,还大地妈妈一张清洁的脸,还我们一个安康的生活环境。 作文四年级家乡的小河3 每次同学说到家乡的时候,我都会情不自禁地想起家乡的小河。 家乡的小河,春天鲜花盛开,小河的冰块都溶化了。鸟儿回到这里,又唱起歌来了。小朋友冲出了家门,像小兔跑出了山洞,给春天增加了很多情趣。小河里的水清亮见底,引来了很多挑水的人们,我快乐极了。 家乡的小河,夏天绿树成阴,小树长成了大树,我快乐极了,小朋友都跑到小河边喝到了清甜爽口的水,小河里的小鱼游来游去,活蹦乱跳真得意。水里的螃蟹特殊好玩,从眼窝里竖起一对“棒棒“眼,横着身子
5、,挥舞着两只“大铁钳”,走来走去,像个披着铠甲的将军。 家乡的小河,秋天鲜果飘香,大树的绿叶变成了黄色的,河水里也映着金灿灿的水果。我观察了有很多人在这条小河里钓鱼,有人还在旁边乘凉,也有很多小朋友在河里洗澡,秋天的小河也这么沸腾,我快乐极了。 家乡的小河,冬天雪花飘舞,小河里的水变成了冰块,小朋友在冰上滑冰,老人在旁边看表演,有人在堆雪人,有人在打雪仗,喧闹极了。 我爱我的家乡,我更爱我家乡的小河,我家乡的小河真美啊! 作文四年级家乡的小河4 我的家乡有一条清亮见底的小河。 春天,小河里的冰溶化了,万物复苏。小草从土里渐渐地探出头来,大树也长出了新的嫩芽,花儿百花齐放、争奇斗艳,小鸟站在树枝
6、上唱着奇妙的歌曲,小河也伴随着鸟儿的音乐哗啦啦地唱歌着,小河给玩万物带来了多少欢乐啊! 夏天,小河清亮见底,夏日炎炎。太阳高高地悬挂在天空上,知了热得知知得叫着。我来到小河岸上,一只青蛙站在河边呱呱地叫,我一观察,当心翼翼地走到它旁边,渐渐地伸出手,刚想抓住它,扑通一声,青蛙机智地跳进了小河里,游走了,银色的波浪一阵阵地荡漾在水面上。 秋天,小河河面上处处都是树叶,果实累累。小河边上的大树上长满了水果,有苹果、梨子、桃子、柿子处处都是水果香溢溢的味道。田野里一片金黄,高粱红红的脸颊,稻子昂扬起那金黄的笑脸,豆荚“剥啪”的一声声爆裂声 冬天,小河里的水被冰冻了,雪花飘飘。小朋友们纷纷地跑出了家门
7、,有的小朋友在打雪仗,有的小朋友在堆雪人,还有的小朋友在冰冻的水面上滑冰小朋友们玩得快乐极了。 这就是我家乡的小河,一年四季都可以带给我们欢乐的小河。 四年级音乐教学规划简短二 今年的秋好像非常的美,城里街旁都一样。尘土纷嚣之间,突然呈现出两片金黄,顿使人眼前一亮,再认真一瞧,才知道两行桂花树。路边的桂花树上,开满了星星般,哦,不,芝麻般大小的桂花,闭上眼,深深吸一口气,淡淡的暗香朝我袭来,让人恨不得摘下一簇,细细品尝它的芳香。 去年秋天,我和妈妈一起捡银杏叶和枫叶。这,是两种不同的颜色。银杏叶像一把把小小的黄色的扇子,一叶加一叶,一把加一把,风一吹,就像一只只黄蝴蝶,纷纷飞落。而枫叶却像一个
8、个迷你的手印,远看似烈火,细看,才知道是一树枫叶,跟风起舞,手印落在地上,又被我捡起。 古人诗云:“秋色无远近”“浓绿万枝红一点。”秋季,也是丰收的季节,瞧!柚子树上挂着大大的黄色的圆球,观察风儿它们一个个的左摇右晃,跟风儿打着招呼,又像在和人们说:“快来摘我呀!”旁边的小灯笼高高地挂在树上。没错,多得意,这就是柿子!转头一看,哟!红红的苹果躲在树叶丛中,像一个个大方的小姑娘。 花开了又谢,树叶长了又落;果实结了,又被人摘;秋来了,又去了。我们牵不住的,除了身边的人,还有时间。究竟,年年岁岁花相像,岁岁年年人不同。繁花硕果一番,人又大了一岁。 写景物的作文四年级2 我喜爱我们的校园,喜爱校园的
9、建筑,喜爱校园的树木,喜爱校园的花草,但是我最喜爱的是校园里的小花园。 这个小花园坐落在综合楼旁边,每天上学我都路过这里,首先映入眼帘的是一个生气勃勃的喷泉,清亮的泉水顺着层层假山欢快地流进了下面的小池塘里。小池塘的水真清啊,清得可以观察池底五颜六色的鹅卵石。我望着安静的水面,看呐,还有一个我,她在微笑地望着我。小池塘的水真静啊,仿佛是一匹色泽光明的丝绸,让我看了不由得宁静下来。如此安静的水,有谁会忍心打破它的安详呢? 池塘的旁边有长长的走廊,紫藤萝静静地爬满了长廊,花开季节就会散发出一阵阵芳香。粉色的木槿,金黄的银杏和绿色的棕榈,他们高高地把头抬起,向着阳光,布满了蓬勃向上的气息。微风拂过,
10、每个叶片都在舞动,发出沙沙声。我仿佛听到他们在交谈,谈蓝天,谈白云,谈一切美妙的事物。 从早晨到黄昏,漂亮的校园陪伴着我们一起成长。我爱生气勃勃的小花园,也爱我的校园这个布满欢乐的天堂! 写景物的作文四年级3 夏姑娘渐渐地走了,秋姑娘迈着轻快的脚步,静静地向我们走来,她挥动着手中的魔法棒,把整个校园变了个模样。 走进校园的大门,伴着秋风,我闻到了一股浓浓的桂花香。这时整个校园都沉醉在桂花的芳香里,小朋友的脚常被那香味勾住。抬头望去,映入眼帘的是几幢高高的教学楼和茂密的花草树木,深吸一口气,清爽的空气让我心旷神怡。 踏着轻快地脚步,我来到了小池塘前。池塘里堆着很多不同外形的石头,仿佛是一只巨型的
11、大手,正在向我们打招呼。池塘里的水清亮见底,在树木的倒影下,池水被染成了绿色,美丽极了。 瞧!秋雨洒落在水面上,“滴滴嗒嗒”荡起了层层波浪,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。雨滴落在银杏树的树叶上,树叶快乐地向雨滴打招呼;雨滴落在鲜花上,鲜花微笑着向雨滴问好;雨滴落在小草上、泥土里滋润了大地万物。 雨过天晴,湛蓝的天空中消失了一道漂亮的彩虹。在阳光的照耀下,荷叶上的露珠散发出五彩的光线,漂亮极了! 秋天的校园有着不一样的光荣,她散发的光线难以阻挡;秋天的校园里有一股蓬勃向上的精神,势不行挡。 啊!秋天,我盼望你永留校园,把校园装饰得更加美丽! 写景物的作文四年级4 四月的雨,悄无声息的下着。 宁静
12、地听着雨声,看着它下落。它们唱着歌,飘舞着。它们溅起水花,跳动着,风中雨,雨中风,协作得天衣无缝。那纷飞的雨点,只求得迸溅后粉身碎骨,只愿激起片片涟漪,滑落在窗上,滴在叶上,流进人们的心里。它如此坦然而又平和。 在这条两旁种满梧桐的小巷中,雨轻轻地飘落。它冲刷着青灰的石板路,洗涮着鲜绿的梧桐叶。一切都变得光亮。那躲起来的青苔也像染了头发,绿的那么艳丽。这幽静的小巷偶然会有撑伞的人走过,但他们总是渐渐的踱步,看这幅画,听这首诗。 一颗急躁的心,慢慢安静。 这样的小雨,我是不愿打伞的。总觉得这晶莹的雨滴,是神圣的使者,是圣洁的化身,会洗掉全部的污垢。而我,也情愿承受他的洗礼,任他飘落,打在头发上。
13、 那些雨中玩耍的孩子们,不知是否也认为如此。那欢快的笑声和着悦耳的雨声,融为一体。 我想着飘舞的精灵,是雨的灵魂。 他飞散在人间,化成清醒的盼望,化成欲断魂的哀愁,化成绵绵无绝的诗。 它轻静静的,不惊扰任何人。 这四月的雨,还在悄无声息的下着。 写景物的作文四年级5 生活中的声音无处不在,在早晨能听到小鸟的叫声,在校园里能听到孩子们的笑声,在公路上能听到路人行走时脚步声,下雨时能听到惊天动地的雷声。 突然,一声巨雷在天空炸响,打破了早晨的安静,轰隆隆轰隆隆连绵不绝,不一会儿,豆子般的大雨就匆忙赶来了,哗啦啦哗啦啦打在屋顶上,如同大珠小珠落玉盘,这雷声照旧不息,这雨声俞来俞猛,相互交叉着,就像天
14、空正在进行一场盛大的音乐会,台上的表演者在演奏一首交响曲。 我想这奇妙而悦耳的交响曲,应当是大自然细心预备的,轰隆隆哗啦啦轰隆隆哗啦啦我听着听着,仿佛自己也是乐手中的一员,在热忱地演奏着,不时台下还发出一片掌声。这奇妙的交响曲持续了许久,似乎大自然也沉醉在这音乐里了。 当我还沉醉在这奇妙的音乐之中时,雨已然静静地停留了,雷声更是早早的离场了,但我还是隐模糊约地听到雨后的余韵,屋檐下,水塘边,大树下,仍不时传来叮咚叮咚这悦耳的钢琴独奏让我回味良久良久,不知过了多久,云开日出,碧空如洗,骄阳如新,但那奇妙的声音好像还始终在我耳边回荡,悠扬,清亮。 美妙的一天开头了。 写景物的作文四年级6 今日,教
15、师带着我们到故宫游玩。故宫是明清时期20多位皇帝的家。午门城墙高大,城门雄伟壮丽,威武无比,站在那里,我不由地感觉自己非常渺小。午门是故宫的正门,位于紫禁城南北轴线。此门居中向阳,位于子午,故名午门。 当我们进入午门时,我就被它那威猛的气概震住了:真想不到在好几百年以前人类竟然能造出这么雄伟的建筑!来时在车上,听同学说太和殿前的大路只有皇上能每天走,还有是皇帝大婚时新皇后一生可走一次,每年大考的“状元、探花、榜眼”能骑着大马仰头挺胸地走过之外,别人是不能走的,所以我一进太和门就在那又长又宽的大路上走了一圈,尝尝当皇上的味道。 过午门,首先映入眼帘的就是太和殿,接着是中和殿和保和殿。故宫最具吸引
16、力的建筑就是这三座宝殿,人称“三大殿”。听导游说:他们都是建在汉白玉的石基上,如同一座人间仙境。第一座大殿太和殿是三殿中最华丽堂皇的建筑,俗称“金銮殿”,是明清两朝皇上进行大典的地方。太和殿殿高28米,东西63米,南北35米,御座设在殿内高2米的台子上,前有造型精致的仙鹤、炉、鼎,后有精雕细刻的书法围屏,真是美不胜收。 往事如烟过,始知今非昨,壮我少年志,兴我大中国! 写景物的作文四年级7 寒假第一天,我参与了小队活动,来到了漂亮的大禹陵。大禹陵风景美丽,空气新奇,是一个游玩的好去处,但是我最想去的还是百鸟乐园。 我刚进去就能听到很多鸟儿在唱着悦耳的歌,似乎在欢送我们。我听着这美丽的歌声,看到
17、中心刻着一个巨大的鸟蛋,这似乎是百鸟乐园的标志。接着我们来到了一条小道,观察很多人在喂笼子里的小鸟,小鸟们一看到吃的,就争先恐后的来抢,谁也不让着谁。我们又来到了表演中心,坐在位子上等待表演开头。表演的鸟儿颜色各种各样但都是鹦鹉,有的叫金刚鹦鹉,白鹦鹉它们的表演都不一样。有走钢丝,投篮,骑三轮车鸟儿在走钢丝的时候给你一个倒翻空动作,特别危险刺激,精彩极了。表演很快在一片笑的海洋声中完毕了。 最终来到了孔雀乐园,孔雀的羽毛特别油亮光滑艳丽,孔雀的特点喜爱比美,我拿出红领巾向空中一飘,孔雀立刻会转开它那漂亮的羽毛,像一个五颜六色的大屏风,楚楚动人漂亮极了。 时间一刺眼就过去了,我们恋恋不舍地离开了
18、百鸟园。 写景物的作文四年级8 四季的雨各有自己的脾气,春雨爱捉迷藏,来去无踪,夏雨性格豪爽,却让人望而生畏,秋雨和气可亲,温顺洗去万物的灰尘迎接丰收,冬雨冷酷无比,用刺刀一般的风,无情的刺击着各个地方,这四季的雨,我最喜爱夏雨。 雨前的太阳像一颗大火球,把光照在大地上,将大地烤得发烫,空气中没有一丝风,太阳把树叶烤的打卷了,树下的老爷爷坐在椅子上摇着大蒲扇感慨道:“今日天气可真热呀。” 乌云像被别人命令似的,在天涯聚拢起来,拦住了太阳,风也渐渐吹起来,花草树木都被风吹得左右摇摆。 一道闪电从天空划过,像一把巨剑,将天劈开一个裂缝,随即天空传来一阵阵“”拟声词呢的雷声,仿佛正在打鼓、呐喊,“嗒
19、嗒嗒”豆大一般的雨点从天而降,雨越下越大,慢慢的从大雨变成暴雨,街上的人们个个举着雨伞,吃力的向前走去,花草树木和其他植物在风雨中摇摆,好像在欢呼:“太好了,下大一点儿吧,我们等这一刻好久了。” 雷声慢慢远去,雨停了,太阳又出来了,一切又那么生气勃勃,空气变新奇了,昆虫又出来玩耍了,树叶被雨水冲洗,变得更洁净了。 我喜爱夏雨。 写景物的作文四年级9 我的校园,有很多漂亮的角落!我最喜爱的就是主席台旁那不起眼的小花和那棵斜着生长的桃树! 每当我走进校门,都会被一个漂亮的角落所“吸引”!那也是我最爱去的地方!先来看看那棵桃树吧!你第一眼观察的就是那像无瑕的翡翠一般的小叶片,它们仿佛是“一个个新的生
20、命在抖动”!它的叶片有的呈扇形,有的呈羊角状树上的花朵也是那样的漂亮,一朵朵樱花争奇斗艳的盛开,你挨着我,我挨着你,挨挨挤挤!像一个个漂亮的粉红色的小精灵在比美一样,相互攀比着!还有的花瓣是玫瑰红,真是各有各的特色,各有各的漂亮,真是各有千秋!再加上树下五颜六色的小花,隐模糊约散发出一股甜丝丝的香气,让人感到神清气爽,像是走进了画卷一般的感觉!看到这一幅生气勃勃的画面,真是树红树碧凹凸影,花淡花浓远近春! 这就是我的校园,我的校园很美吧!我们这里还有很多植物呢!有高大的黄桷树;红红的山茶花;米黄色,散发出芳香的桂花哦,对了有的人肯定会问,这桃树为什么会开樱花呢?告知你吧,我们学校的这棵树是桃树
21、和樱花树架接的树!也就是说开樱花,接一个个小毛桃!我爱我的校园,我更爱校园的一角! 四年级音乐教学规划简短三 1.成绩只能代表过去,盼望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。 2.作为一名学生始终要记住:学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒,只有合理安排好时间,你才会有用不完的时空。教师已把结实的“船”和敏捷的“浆”交给你了,好比属“虎”的你添上了双翼,家长盼望你在新学年能把“船”划得更稳更远。 3.你是一个富有责任的得意的小孩子,不过性情比拟急躁,任性,在家做作业比拟拖拉,盼望在新的学年里在教师和同学的帮忙下转变一些坏毛病,留意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我! 4.本学期,小孩经受了
22、一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假完毕时,这种状况已转变了很多,有了明显的进步。 5.新的学期开头了,这是你在小学阶段的最终两年,盼望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成绩。同时也盼望你能够学会如何面对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我信任你会是一个强者。 6.最新的小学四年级家长评语:你活泼聪慧,热忱开朗,是个好孩子。你汲取学问和承受新事物都很简单上手,要记住,世上无难事,只怕有心人。努力,再努力,为学习,为将来能够上一个更高的台阶。 7.四年级是小学学习期间最重要的阶段,妈妈盼望你能够更主动地学习,找到自己学科上的缺乏,加以努力,成绩代
23、表过去,这学期连续加油哦! 8.你要学会独立、自强,学习方面要学会运用工作不依靠别人,目标性更强,时间安排好。改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取取得好成绩。 9.你是个得意、文雅、多才多艺的小姑娘,学习自觉,成绩优秀。你的字也得特别棒,但胆子很小,上课要大胆答复,盼望你在下学期的学习和以前一样棒! 10.“一步一个脚印”盼望在教师和同学的帮忙下,做一个德、智、体全面进展的“三好学生”。 11.在大的方面很懂事,能面对生活中的变化和挫折。但有时候急躁不够,有点急躁。在学习方面,能追求上进。盼望能更加仔细一点,认真一点,并持之以恒。体育方面盼望能跑更快一点,固然是需要多练习。 12.成绩只能代表
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