大学生职业规划大赛策划书[001].docx

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1、 大学生职业规划大赛策划书大学生职业规划大赛筹划书1 一、大赛背景 调查显示：在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓， 人生目标不明确，缺乏职业规划意识。同时也有一局部同学拥有自己 的远见，却没有展现自我的平台。然而对于这个就业压力日增不减的 社会来说，各行各业对人才素养的要求已越来越高。作为一名大学生，假如不能从根本上提高自身的综合素养，有预见性地、科学地规 划自己的学习生涯和职业生涯，很难在社会中立足，让自己的才华得 到发挥与呈现。 为了能够更好地帮忙广阔同学树立正确的人生观、学习观、成才 观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业力量。我们细心筹划了此次“规划将来，

2、成就幻想”法学院首届职业生 涯规划大赛。 二、大赛目的 1、帮忙广阔同学明确学习目标，端正学习态度，增加学习动力， 树立和提高职业规划的意识和力量。 2、提高同学们制作自荐书及参与职场应聘的技巧和力量。 3、创立一种学校和社会相结合的互动模式，给广阔同学供应熟悉 社会，熟悉职场的时机。 4、丰富同学们的课余生活，供应实践、沟通和学习的平台。 三、大赛主题 培育规划理念，实现心中幻想 四、主办单位： 广东省广州华立学院青年创业者协会 五、参加对象及方式 1、参加对象：华立学院全体学生 2、参加方式： 个人或者是团 大学生职业规划大赛筹划书2 一、活动引言：当代社会的竞争激无比，所以有必要要求大学

3、生把个人进展与组织进展相结合，对打算个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进展分析，制定有关个人一生中在事业进展上的设想与规划安排。 二、活动目的：为了让商贸系学生对自己职业的规划更具科学性和前瞻性，从大一就形成专业的职业素养，避开更多的学生在毕业前对自己的职业存在迷茫，将职业规划教育融入大学教育的全过程中，让每一位同学参加其中。 三、活动主题：规划人生放飞幻想 四、主办单位：商贸系团委 五、活动对象：商贸系全体学生 六、活动时间：XX年9月6日XX年9月20日 七、活动地点：a栋多媒体教室 八、负责人：万桔 九、负责部门：商贸系团总支学生会监察部 十、人员安排： 详细事宜 吴沫澜、黄兰

4、、张岗、张珈源 筹划 万桔 主持人 黄丽娟 后勤 唐慧颖 邀请新闻部拍照 曾艳、马睿杰 会场纪律 全体监察部成员 评委教师 赵霖主任、刘德刚书记、许晓莉教授、袁德臻副教授 十一、预备事宜：由筹划人联系负责人教师，了解详细事宜；整理参赛人员信息与参赛作品；邀请好评委教师；组织后勤人员布置好会场。 十二、详细活动详细流程： 1：海选由商贸系每位辅导员按评分细则在各自所带的班级推举2位晋级决赛。 2：共十位晋级选手预备生活照一张、个人参赛宣言及参赛ppt。 3：9月6日上午9:30点进展彩排。 4：9月6日下午2点30分准时开展总决赛。 5：主持人上台介绍莅临本次竞赛的嘉宾及评委与竞赛选手。并宣布竞

5、赛开头。 6：选手现场抽签确定参赛次序，依次进展现场展现，每位选手限时6分钟，包括4分钟自我陈述（通过制作ppt，进展自我展现），2分钟答复评委提问，评委依据参赛选手的现场表现根据评分标准打分。 7：评委就全部选手们的表现做点评并提出建议。 8：主持人宣布一二三等奖得主，并宣布此次活动圆满完毕。 9：后勤工作由监察部负责，协作好此次活动。 附件评分细则： 评分要素 评分要点 详细描述 主题陈述 陈述内容 （35分） 1对职业规划的自我探究、职业探究、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面 2在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划根底理论及各项帮助工具 3对各项探究分析过程及规划结果表述精

6、确，与职业规划设计作品内容吻合 4ppt设计精致，重点突出，简明扼要，能够准确提炼职业规划设计作品要点 陈述过程 （35分） 1整体设计合理，环节紧凑，调理清楚，层次清楚，结论明确 2详略得当，重点突出，人职匹配、职业路径论述充分 3思路清楚，规律性强 4表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达 5讲一般话，声音嘹亮，口齿清楚，语速语调适中 6富于激情，擅长引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人 根本素养 （10分） 1衣着发型干净、大方、朴实、得体 2仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质 3言之有礼，情操高尚，谈吐文静，富于思想内涵 4

7、精神饱满，有信念，有独立见解，能充分呈现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象 即时效果 （10分） 1按时完成主题陈述 2现场观众留意力集中，心情高亢 个人特色 （10分） 1在职业规划和主题陈述中具有制造性 2特长特点鲜亮 XX年2月 大学生职业规划大赛筹划书3 为了更好地激发我校大学生的职业规划意识，帮忙同学们更好地熟悉自我、完善自我，及早开头对未职业进展的规划与实践，特举办“xx大学第五届大学生职业规划大赛”。现将有关事项安排如下： 一、举办背景： 大学是人生重要的进展阶段，假如在大学期间能够及早树立职业生涯规划的意识、尽早开头规划职业生涯，为自己确定进展目标，就可以更加有目的地

8、、有针对地安排大学期间的学习和实践，从而有效提高自身的就业力量，为未的职业生涯进展打下良好的根底。早规划、早受益！盼望有更多的同学通过大赛了解和体验职业生涯规划，为抱负的实现，为职业生涯的进展写下生动的一笔。 二、大赛组织机构： 主办：学生就业创业指导中心 承办单位：xx学院、xx书院 三、参赛对象： 我校全日制在校本科生、讨论生 四、参赛形式： 个人职业生涯规划书评比及ppt现场辩论。 五、参赛形式及赛程安排： 本次竞赛分为初赛及复赛、决赛三个阶段； 1、初赛阶段为201年12月21日至20xx年月1日，由各学院、书院负责本院宣传，学生报名、安排指导教师、组织相关培训及专家评比工作，参赛学生

9、需提交个人职业生涯规划书。月1日前各院推举2-名优秀学生进入复赛。进入复赛的同学可获大赛参加奖。 2、复赛阶段为20xx年4月1日至4月18日，由就业中心组织专家进展现场评比，选手需提交个人职业生涯规划书并进展ppt现场辩论。 3、决赛阶段为20xx年4月底，决赛选手将依据个人生涯规划书进展ppt公开辩论。决赛将选出特等、一等、二等及优胜奖，并颁发优秀指导教师奖及优秀组织奖。 六、竞赛相关活动及宣传： 学校将通过就业信息网、官方微博、bbs等途径宣传，请各院充分利用网站、新媒体及线下等平台进展宣传，营造大赛气氛，使更多的学生参加其中。在活动过程中可自行组织培训等相关活动，如需支持可提前与就业中

10、心联系。 七、复赛作品提交方式： 推举进入复赛的学生作品电子版及选手信息汇总表（附）请各院负责教师于20xx年月1日前打包发送至：xx，邮名为“学院、书院名+生涯大赛作品” 联系人：学生就业创业指导中心，xx，xx 八、奖项设置： 特等奖奖品价值20xx元 一等奖奖品价值700元 二等奖奖品价值00元 优胜奖奖品价值200元( 九：相关参考资料的链接（略） 大学生职业规划大赛筹划书4 一、大赛简介 （一）大赛主题：规划抱负职业，成就精彩人生！ （二）大赛目的：通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升大学生职业素养和就业力量，帮忙大学生学习与把握职业规划的

11、根本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展。 （三）大赛举办单位 1、主办单位：就业指导中心学生工作处院团委 2、筹划承办单位：机电工程系 3、协办单位：财经系餐饮学院治理工程系应用外语系石化工程系 艺术与设计学院信息工程系 赞助单位： （四）组织构造 1、大赛组委会：负责大赛统筹与领导工作 组委会主任：张平 组委会副主任：林壬璇梁鹏申海霞 组委会委员：吴家霆曹青韬谢鹏波谢为群崔小云高军覃爱平丘巴比 组委会成员：刘飞凌蕴昭各系（院）分团委书记 联系电话：（刘飞教师）（凌蕴昭教师） （五）活动形式 1、大赛时间：XX年5月12日6月1

12、6日 2、参赛对象：普高在校大学生 3、大赛地点：广州工程技术职业学院从化校区、龙洞校区、黄埔校区 二、大赛日程安排 大赛阶段时间安排主要内容启动仪式XX年5月12日1.主办方、承办方、参赛系（院）代表、出席大赛启动仪式。 2.启动仪式后举办职业规划撰写培训。 3.围绕大赛主题，主办方举办一场职业生涯规划专题讲座。大赛宣传XX年56月组委会下发大赛宣传单张、宣传海报至各系（院）并通过张贴栏、 电子屏幕等对大赛进展宣传。系（院）初赛XX年5月25日前各系（院）自行举办本系（院）初赛、复赛与决赛，评出本系（院）各类奖项，并推举6-10名优秀选手进入院复赛，并把作品交机电工程系。（根据各系院在南方人

13、才网提交作品的数量按比例分名额进入院决赛，各系院在南方人才网提交作品的数量不低于所在系院总人数的30%）院复赛XX年5月31日前组织专家对复赛选手的书面作品进展初评，选拔16名选手晋级学院决赛，同时评出书面作品单项奖。院决赛XX年6月16日进展现场决赛，最终评出各组综合奖项。广东总决赛待定依据广东大赛组委会的安排名额，选拔优秀选手代表我院参与广东省职业规划大赛。备注：本届大赛初赛由各系（院）自行组织与实施，院复赛由机电工程系承办，院决赛由就业指导中心、学生工作处、院团委共同主办。 三、院决赛评比规章 （一）学生报名参赛 参赛学生登录南方人才网（）的大赛主页，注册网站会员，进入“大学生测评与规划

14、效劳平台”并完成参赛报名。选手可依据平台的指引直接在线撰写职业规划书，亦可在线下撰写，完成后的作品需通过平台上传。职业规划书的上传格式要求为word文档，但必需压缩成rar/zip文件后才能上传。 （二）竞赛流程 报名报名人员培训系（院）初选院复赛院决赛省竞赛 （三）竞赛环节 院决赛包含3个竞赛环节：书面作品评比、现场ppt展现、职业角色模拟扮演。以上三个环节所占的分值比例依次为50%、30%、20%，各环节得分总和为选手最终成绩，据此评出各等综合奖项。 晋级院复赛未进入院决赛的选手，不再进展后两个环节的竞赛。 除综合奖项外，另设置三个单项奖。各单项奖按选手该项得分凹凸排列，名次列前的选手自动

15、获得该单项奖。如单项得分一样且超出获奖名额，则依次按选手该单项所在环节合计得分、选手三个环节总得分的凹凸排列挨次。如以上三项得分均一样，则并列获得单项奖。 （二）竞赛规章与要求 1书面作品 大赛作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。书面作品为word文档格式，需包含自我认知、职业认知、目标确立、规划实施与反应修正5个方面的完整内容。其中：自我认知局部，选手可通过大赛网站平台进展职业素养测评；职业认知局部，除作品中简述概况外，选手需另附职业探究报告；规划实施局部，应突出大学期间专业学问学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析，并注意对各种资源（如学问资源、人脉资源、资金

16、资源等）的积存方式和途径；反应修正局部，应有合理的备选方案、分析及实施规划。此外，参赛作品须有扉页并附作品简本，扉页填写参赛者的姓名、学校、班级、联系方式等个人信息，作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。 2现场ppt展现 ppt展现主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。院决赛该环节每位选手限时10分钟，其中，展现限时7分钟，另余3分钟答复评委提问。 3职业角色模拟扮演 围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题，选手自编时长5分钟以内的短剧。选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色，可邀请其他同学或教师联合参演，但总上场人数不超过5人。扮演完毕后，选手进展1

17、分钟自述，说明应对这些问题在大学期间应提升个人哪些职业力量与素养、该如何提升。此环节评委仅评分，不提问。 四、奖项设置 （一）选手综合奖奖项名额奖品备注十佳职业规划之星10人200元+证书学院“十佳职业规划之星”盖省就业指导中心的公章优秀奖6人50元+证书（二）选手单项奖奖项名额奖品备注最正确书面作品奖1人100元+证书由组委会投票产生。最正确现场展现奖1人100元+证书最正确角色模拟奖1人100元+证书（三）组织与指导奖奖项名额奖品备注最正确组织奖（系院）2个200元+锦旗由组委会投票产生。优秀指导教师奖2人200元+证书五、留意事项 1、全部参赛者均需精确、完整填写参赛报名表，填写不完整或

18、填写错误、内容虚假等将不被接纳，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。 2、全部参赛作品概不退稿，请自行保存底稿。 3、参赛者必需是参赛作品的原创，并保证其拥有该作品的合法著作权。 4、获奖作品如发觉有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格、追回嘉奖，且一切法律责任由参赛者自行负责。 5、全部参赛作品的著作权、版权归参赛者和主、承办方共同全部，主、承办方有权将全部入选作品汇合成册出版发行等。任何机构或个人使用参赛作品均需征得主、承办方书面同意。 6、全部参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律

19、、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主、承办方有权自行打算对其实行不予评审、不予发表或删除等措施。 7、参赛者若违反本竞赛规程的任何条款，主、承办方有权马上取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖品，同时保存进一步追究损害赔偿的权利。 8、由于病毒、黑客攻击及其他人为干扰、突发大事或其它主办方、承办方无法掌握等不行抗力因素，影响大赛的治理、安全、评审或公正性的状况下，主办方有权单方面推迟或取消大赛局部或全部的竞赛。 10、大赛主、承办方保存进一步补充本竞赛规程的权利。如参赛者对此有异议，可选择退出大赛，并应准时通知大赛主、承办方，但无权要求大赛主、承办方返还因参赛发生的任何费用或担当任何

20、责任。 11、大赛主、承办方不担当因参赛作品所致的肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。 12、全部报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛竞赛规程。 13、大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。 广州工程技术职业学院第四届大学生职业规划大赛组委会 二xx年五月四日 大学生职业规划大赛筹划书5 一、活动主题： 规划将来,成就幻想 二、活动主办： 校学生处，校团委 活动协办：各学院团总支 三、活动时间： 20xx年4月-6月。 四、参与对象： 本校在校学生。 五、大赛流程和时间安排 1、报送阶段：本大赛为20xx年校科技文化艺术节的一局部，各学院可依据学院状况

21、自行安排初赛和做好记录。 各学院团总支将优秀的作品于20xx年6月1日前将纸质版（要求彩色双面打印和装订）和电子版的参赛材料，包括个人职业生涯规划书及PPT,职业生涯人物访谈报告，职业角色情境模拟剧剧本按规划书，PPT打印版，访谈报告、模拟剧剧本的挨次将作品订在一起汇总后交到就业办或校团委。护理学院上交6份以上材料，临床和药学学院上交5份以上材料，检验和口腔学院上交4份以上作品。视频及文档的电子版材料压缩包请选手直接发送到XXXXXXXXX.com，文件名为“班级+姓名+职业规划”。 2、评比阶段（6月15日前）：由就业指导中心邀请校内外具有丰富阅历的业界专家担当评委，对报送上来的材料进展书面

22、评审。从中选出获奖作品，推举参与省级竞赛。 3、表彰阶段（6月20日前）：对获奖作品进展颁奖。 六、活动规章及说明 （一）各参赛大学生要依据自己的实际状况，进展科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求，从专业、就业、职业等方面进展个人职业规划设计。参赛者必需是参赛作品的原创，获奖作品如发觉有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其获奖资格。 （二）参赛作品要求： 1、职业角色情境模拟剧剧本和视频 参赛选手依据自己的职业目标角色，选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进展展现，每人不超过4分钟。模拟表演完毕后，每名选手做1分钟自述，说明该模拟内容提醒的

23、通用职业素养要点。 2、个人职业生涯规划书及PPT （1）作品内容：至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动规划制定、评估和反应等。 （2）作品要求：内容完整、简明扼要，格式清楚，版面大方美观，创意新奇，能充分表达共性而不落俗套，能充分呈现大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分呈现职场新人的职业形象。 （3）作品必需有封面，封面填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导教师（限1人）及其联系方式等相关信息。内容可下载参考附件 。 （4）作品可选用Word（*.doc文件）、Excel（*.xls文件）、PPT（*.ppt文件）

24、进展制作。 3、职业生涯人物访谈报告 （1）主要内容：参赛者要结合自身规划选取与规划职业一样或者相像的职场人物进展职业生涯访谈。参赛者在进展访谈前，要列出访谈问题清单，确定访谈重点，在访谈完毕后，要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成职业生涯人物访谈报告。职业生涯人物访谈报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思索。 （2）访谈要求：要结合自我体验和访谈收获，写出目标职业生涯人物访谈报告，题目自拟。内容包括：目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身熟悉的变化、对自己就业和将来职业进展的帮忙等。字数在2500字左右。同时附上访谈记录

25、。访谈记录要真实、全面记录访谈中的对话内容，并注明所访谈人物的职业信息，每份访谈记录所包含的问题不少于10个，字数在20xx字以内，但不少于800字。 （3）职业生涯人物访谈报告必需有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导教师（限1人）及其联系方式等相关信息。 七、奖项和预算设置： 一等奖1名，奖金 500元，综合测评加2分；二等奖3名，奖金300元，综合测评加1.8分；三等奖5名，奖金200元，综合测评加1.6分；优秀奖10名，综合测评加1.4分，奖金100元。获奖选手将获得由学生处颁发的获奖证书，学校将获奖作品择优推举省级竞赛，省级竞

26、赛获奖者奖金1500元。 大学生职业规划大赛筹划书6 一、 活动宗旨 围绕“规划抱负职业，成就精彩人生！”的主题，对自己的职业 生涯进展适当、合理的规划。盼望通过此次活动可以让外国语系的同 学们可以仔细的思索一下自己的职业生涯的规划，且为之付出实际行 动，削减毕业后盲目就业的现象。 二、 活动目的 通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领 和示范职业规划实践，提升大学生职业素养和就业力量，帮忙大学生 学习与把握职业规划的根本方法、树立正确的成才观和就业观，从根 本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入 开展。 三、 活动时间 5 月中旬 四、 活动地点 浙江

27、理工大学科技与艺术学院校园内 五、 活动主办单位 外国语系实践部 六、 活动负责人 总负责人 实践部副部长： 活动筹划人： 实践部副部长： 活开工作人员 实践部全体成员 七、 详细安排 （具体点） 一前期宣传： 联系各班级班长和团支书，做好通知发动工作，充分调动大家参 与活动的积极性，并事先提示相关竞赛留意事项，确保活动圆满胜利。 二 大赛活动安排 （报名阶段） 1.赛选手对自己的职业进展规划，上交电子稿和 打印稿（打印稿交至何处）， 截稿时间：5 月 15 日下午 4 点 邮箱地址： . 2.邀请系辅导员、教学秘书及学生会主要干部评比出优秀作品(评分细则)，颁发证书及奖品（可不要）。 3.优

28、秀作品展出。 八、奖项设置 一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名 九、留意事项 （放报名通知里就好） 1. 全部参赛作品概不退稿，请自行保存底稿。 2. 参赛者必需是参赛作品的原创，并保证其拥有该作品的合法著作权。 3. 全部报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛竞赛规程。 4. 大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。 十、 活动经费 负责人：外国语系学生会 预算金额：笔筒*1=10 笔记本*2=10 水笔*3=6 总计：26 元 大学生职业规划大赛筹划书7 一、 自我分析 个人特征： 我的性格是外向型的，成长过程中遇到许多好朋友，我变得开朗活泼，爱谈天，由于来自农村，

29、淳朴的民风让我从小就懂得待人真诚、宽容，养成了随和的性格。也由于这让我的朋友圈子越来越大，熬炼了我的交际力量不错、让我擅长沟通。我的兴趣爱好广泛，喜爱喧闹的气氛。 1优点：(1)乐观、交际力量好、擅长沟通 (2)对自己要做的事情布满热忱，有急躁，有责任心 (3)积极进取，集体意识较强 (4)有怜悯心，喜爱关怀他人并供应实际的帮忙，有奉献精神 (5)做事细心 2缺点：(1)惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散 (2)优柔寡断，意志不够坚决 3职业兴趣测评 使用职业兴趣测评探究了我的职业兴趣。依据职业兴趣测评的结果，职业兴趣如下： 自我测评的结果：RSE，有用型(R)、社会型(S)、企业型(E) 职业

30、测评的结果:ESC,企业型(E)、社会型(S)、事物型(C) 可能适合的职业：理发师、政府行政治理员、财政治理员、职业病防治者、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员 4职业力量测评 自我测评的结果;EIS 事业型(E)、调研型(I)、社会型(S) 职业测评的结果：SCE 社会型(S)、事业型(E)、事物型(C) 可能适合的职业：部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生治理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员 职业力量探测小结： 参考职业力量和通用力量测评的结果，现在我的职业力量小结如下，做为将来进展的参考： 从个方面的测试我自己的爱好综合来看，我个人是比拟适合从事企业型的工作的，二

31、油气储运的技术和治理人员是我的首选。盼望自己的努力和奋斗能够让自己早日实现自己的抱负。 二、 环境分析 1.家庭环境分析 我的家是在广西省一个比拟偏僻的小农村，一个四口之家，没有了城市的吵闹，能让我可以宁静的学习。爸妈都是农夫，社会阅历都比拟浅，但或许也是由于这，他们教会我的却是我一辈子的财宝真诚、宽容、感恩、脚踏实地。还有一个上小学的妹妹，成绩很不错，我想给她做一个好哥哥的典范。生活条件有点困难，但我信任这不是问题 2学校环境分析 高校是培育高级人才的摇篮，虽然我现在就读的钦州学院是广西省一所一般的大学，但我觉得钦州的学习气氛很不错，大多数同学在课余时间都会去图书馆、自习教室自习，这可以很好

32、的带动我学习。另外，我认为教师是教学模式的直接实施者，我们的教师都是各门科的专业人才。具有丰富的教学资源，是经过严格选择聘请过来的。相对优越和便利的教学资源为我们的专业根底的培育供应了条件。再者，学校为我们供应了丰富的学习资源，学校讲座较多，这为我们对社会人才的熟悉和自身力量的提升供应了一个宽阔的平台。学校图书馆拥有丰富的文献信息资源，涵盖各门科类。我们可以从中吸取许多的养分。 3.社会环境分析 我所在的城市钦州港正在进展建立当中，这为我们今后的就业进展供应了时机。 三、 专业就业方向和前景分析 1.职业去向： 我学的是油气储运工程专业，油气储运工程专业的全称是石油自然气储运工程，它是石油院校

33、类的一个特色专业，也是主干专业。由于它在国民经济中的重要作用和地位，在国家与省、市的进展规划部门、交通运输规划与设计部门、石油自然气储运治理部门等从事油气储运工程的规划、勘测设计、施工工程治理、生产运行治理和讨论等领域都有广泛的运用。随着社会各方面建立的蓬勃进展， “规划”尤其显示出了它日益重要的优先地位，而储运工程专业，就更显示出这个专业的不平凡。简洁的讲，就市场需求而言，目前，储运工程专业的毕业生的就业形式比拟乐观，供不应求的局面使得这个专业的毕业生在历年的人才沟通会上都消失过用人单位争相“抢购”的局面。 2.进展前景： 石油储运专业对口的就业单位有：中石化、中石油、中海油和所属的石油化工

34、分公司、石化讨论院、石化设计院、高等院校、大型跨国石油公司、现代物流治理部门、石油贸易公司、航空油料公司、港口、军队、IT企业等单位。这个专业的高校在全国不超过七所，可偏偏现在能源对我们是如此的重要，学这个专业的毕业生有很强的垄断性。前几年,该专业毕业生特别紧俏,供需比例达1:1.5,20_年和20_年受金融危机的影响,石油化工行业受到了很大的冲击,毕业生的就业率略有下降,但由于石油在国民经济中的重要作用和地位，石油自然气储运治理部门等从事油气储运工程的规划、勘测设计、施工工程治理、生产运行治理和讨论等领域都需要这方面的人才,可以说将来的就业形势仍旧看好. 3.工资待遇 薪酬：一般月薪在250

35、0-3000员左右。 福利待遇：一般会有社会保险。 4.SWOT分析 我的优势：擅长向别人学习;待人友好，简单与人相处。 我的劣势：行事缺少稳定的规划和流程;对目标的韧性和坚持性不够。 我的时机:参与社团里的各种活动可以增加我的动手力量。 我面临的挑战：学历不高，限制了我的进展。 5.个人职业选项： 油气储运工程技术人员和治理人员、考公务员、教师 缘由： 首先油气储运工程技术人员和治理人员是我的专业所在，选择他们是理所固然的，我可以发挥自己的专业优势，学到的可以根本都用到。我信任相对其他的技术和治理人员来说，我可以有更多的专业学问。 再者，我会去考公务员，公务员的福利待遇都比拟好，并且社会待遇

36、要高于其他行业，工作稳定。况且公务员中有经济学问的不多，而我们在经济方面都有涉猎，我想这比拟有优势。我来自农村，所以一开头我会预备去考乡镇公务员。 最终我会选择会考教师证之类的。我喜爱和小孩子在一起的感觉，无拘无束，而且我对小孩子比拟有急躁，亲和力不错。况且教师目前待遇也不错，工作也稳定，有寒暑假。 四、目标和规划 短期目标: 大二： 学习：首先要学好专业学问，加强英语学习，多练习口语，定时做一些英语四级试卷，预备四级考试。然后预备计算机二级考试，在自己薄弱的环节多花时间，有空多做大一时一些计算机习题。尽量多关注新闻，了解市场动态。 工作：连续社团的工作，尽心尽责，尽量让大局部同学认同，充分熬

37、炼自己的各方面力量。 其他：争取到预备党员的名额，抽空看看考公务员的书，报名考驾照，利用假期时间实习或兼职，熬炼自己的阅历 大三： 学习：学好专业学问，如有可能，拓展自己其他方面的力量。学写求职信，简历等求职技巧。通过教师或靠自己争取到去企业实习的时机 工作：连续社团的工作。 其他：成为党员，拿到驾驶证，多看考公务员的书，利用假期时间实习或兼职，熬炼自己的阅历 大四： 学习：利用学校供应的条件，了解各公司的招人信息，强化求职技巧。仔细完成毕业论文，顺当拿到学士学位证书。 工作：到企业去实习。 长期目标： 由技术人员做到治理人员，让自己的力量得到最好的发挥。多培育一些自己的兴趣爱好，使自己的生活

38、过得丰富多彩。 五、调整及完毕语 规划当然好，但有些时候规划会赶不上变化，所以在以后我会连续做些适当的改动，连续完善。而且更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标规划随时都可能遭受问题，要求有糊涂的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着抱负、信念、追求、理想;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得胜利，必需拿出士气，付出努力、拼搏、奋斗。 大学生职业规划大赛筹划书8 主办单位：*建筑与城乡规划学院 承办单位：建筑与城乡规划学院10级年级分会 一、活动主题： 振翅现在，飞翔将来 二、活动背景：

39、近年来，大学毕业生的就业压力不断加大，就业形势亦不容乐观。面临日趋严峻就业压力的大学生们，需要积极适应这种新变化，在努力学习文化学问的同时，转变思想观念，正确熟悉自己的优势与缺乏，化“被动就业”为“主动择业”，不断丰富实践阅历，全面提高自身素养。 三、活动目的：本次活动旨在通过大赛的形式，引导10级学生以科学的态度规划自己的职业生涯，使职业规划理念深入人心，进而激发10级学生的学习热忱和学习动力，化“被动就业”为“主动择业”，让10级学生提前树立职业规划意识，赢在职场的起跑线上，提高就业竞争力。 四、活动可行性分析：本次职业规划大赛着重使学生意识到职业生涯设计的重要性，熟识如何进展职业生涯设计

40、，做自己人生的总设计师，了解自我，了解社会需求，积极适应社会的进展。 五、活动对象: 10级全体在读学生 六、活动时间10月份 七、宣传工作： 宣传内容：由宣传部负责宣传大赛背景与宗旨、目标、活动对象、流程与内容及及大赛成果。 宣传方式： 1、海报宣传。 2、网络宣传： 八、活动流程： （一）、讲座-“给自己一个航标” 形式：自主上网测试 目的：让同学树立自我治理观念，利用网络资源搜寻相关信息，了解自己在职业生涯规划上的优势和缺乏以及能够从事或适合哪些方面的工作职务。 内容：各班级组织同学通过校园网进展测试，再将测试结果统计，以班级为单位上报学院。 （二）、组织班会客观熟悉自我，畅想职业生涯

41、形式：由各班委组织各班级同学，以班会的形式仔细争论与学习大学六业等有关书籍，畅想职业生活。 目的：通过学习、了解有关职业的信息，针对自身状况，各抒己见，共同探讨，树立职业规划意识，从而尽快走向职业规划大道。 内容：以班级为单位进展沟通和探讨 （三）、大学生职业规划大赛之个人职业规划书设计赛 形式：职业规划设计参赛作品评比 目的：本活动旨在普及职业规划学问，引导大学生学习把握职业规划的根本方法，科学规划自己的职业生涯。 内容：以班级为单位，各班组织上交参赛作品，以个人为单位进展评比。 作品评比： 大赛设“评委会”，依据公正、公开、公正的原则评比各奖项； 评委会人员： 副书记、10级辅导员、院主席

42、团成员10级年级分会 竞赛评分规章 ：（1）符合职业规划的主题和要求 （2）内容完整，简明扼要，格式清楚，版面美观大方，创意新奇 （3）文笔流畅，见解独到 （4）思想深刻，与现实联系严密 （5）能充分表达共性而不落俗套，文如其人，能充分呈现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分呈现当代青年人的职业新人形象。 内容要求：职业生涯规划应结合主客观条件，而职业规划设计书更要结合自身，并要包括以下内容： 1、参赛选手依据自己的人才素养测评报告，结合自己的实际状况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进展个人职业生涯规划设计。 2、个人职业生涯规划设计参赛作品必需有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、学号、性别、专业、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。 3、确定志向。有了明确的职业进展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。首先要确定自己想要什么，然后沿着这个方向去努力。 4、精确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中，进展精确的自我定位特别重要。对自己的评估应包括：兴趣、性格、技能、特长、思维方式等，要将自我熟悉和他人评价相结合。外部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境，应留意环境条件的特点、进展变化状况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。