园长年度个人工作总结幼儿园.docx
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1、 园长年度个人工作总结幼儿园_幼儿园园长年度工作总结 一、园内的工作 在这一年幼儿园一共进展了两次的大变化,主要就是将教室与操场进展了新的翻修,盼望能够给到小朋友们安全而又舒适的环境,这样才能够让小朋友们在其中快乐欢乐的成长。这一年幼儿园又增加了不少的新朋友,新教师,更是让漂亮的校园更加的喧闹起来。为了可以以较好的方式去促成家长与小朋友之间的成长,更是举办了屡次的亲子活动,在活动中各位教师也是花费了不少的心血,努力让小朋友们都能够有更为快乐的幼儿园生活。 从年初开头我们就增加了教师与各位家长相互间的沟通,以微信,家长会等方式来将每一位小朋友在校的成长过程做更多的反应,尤其是通过视频与照片的方式
2、来记录了各位小朋友在幼儿园中的成长。为了增加小朋友的各项技能,各个班级都会制定相应的家庭作业,并且让小朋友们在家长的陪伴与帮忙下去完成,更是促成小朋友与家长相互之间的沟通与沟通。 二、下一年的规划 已经完毕的这一年,我不断地在观看每一位小朋友的成长,更是特别真实的明白到是需要父母花费更多的时间去陪伴,更是要在生活上去渐渐的学习更多力所能及的事情,所以我们更是会为小朋友去安排一些的活动,努力促成相互间的成长。 在下一年的工作中主要还是让小朋友们在幼儿园中快乐的成长,在生活上渐渐的去教育一些新的学问,让他们可以在生活中去更多的努力,能够有更多的成长。固然学校还是会以保证小朋友的安全为重,在各方面的
3、安全设施上多加检查与加固,同时加强各方面的保卫,时刻都保持着警觉,避开小朋友的受伤。 身为园长最为重要的就是维护好幼儿园各方面的进展,主要就是做统领工作,所以我更是会在做决策之时,以每一位小朋友的成长为重,更好的为每一件事做出自己的打算。我信任只要我们幼儿园的每一位员工都可以以小朋友的安康成长为重,同时还有每一位家长的协作,我们定是可以将每一项工作坐好,同时促成每一个人的更棒成长。 园常年度个人工作总结幼儿园【篇2】 敬重的各位领导、各位同事: 大家上午好! 特别荣幸能作为全镇的教师代表在大会上发言,向大家汇报工作,恳请各位领导教师对我的发言提出批判建议。 我叫戴芳,20xx年师范毕业参与工作
4、,20xx年担当沙坪镇幼儿园园长。任现职以来,我把一颗忠真诚爱的心倾注到幼教事业,解放思想、转变观念,勇于实践,突出办园特色塑造效劳品牌,以实际行动赢得了良好的信誉和家长的满足。 一、根本状况: 沙坪镇幼儿园始建于20xx年1月,是具有独立法人资格的一所乡镇公办幼儿园,是崇阳县教育局认定的16所重点公办幼儿园之一。20xx年暑期搬迁至原沙坪小学办学,新园占地面积4000余平方米,有三层独立教学楼一栋,教职工宿舍楼一栋,单独的师生食堂和面积达20xx余平方米的硬化操场。幼儿园目前有教职员工24人,在园幼儿380人。我们以“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”的办园理念,实施精细化治理,情感
5、式育人,忠实践行作为一名幼教工的神圣职责,创园三年来赢得了连续的跨越式进展,成果受到上级领导的高度关注。今年三月份,县委书记程群林同志来我园视察时对我们的工作赐予高度确定,并满足地赞扬道:沙坪镇幼儿园可算得上是全市一流的幼儿园。 二、工作中的一些好的做法和阅历: 1、推行标准化治理,建构考核评价体系 作为幼儿园园长我深知:办好幼儿园,治理是关键。因此,必需树立现代治理思想,实行标准化治理,以强化治理、建立制度为保障,使全体员工有法可依、有章可循。一是实行目标治理。根据示范园的要求制订总体目标,在此根底上,形成学年目标、学期规划、月份重点、每周安排的分解体系,逐项予以落实。二是制订各项制度。制订
6、了工作制度、学习制度、会议制度、岗位责任制度、奖惩制度、幼儿接送制度、安全保卫制度等规章制度,对各项工作分层治理,落实责任,并上墙公开,要求全体员工仔细学习把握,严格遵照执行。三是建立考核评价体系。坚持公正、公正、公开原则,实行评价与动态评价相结合,阶段性评价与长期性评价相结合,并将评价结果与员工切身利益挂钩,作为精神鼓舞、物质嘉奖的依据,使员工通过评价认清自己的缺乏和努力方向,自觉提高自身素养和力量。 2、加强学习熬炼,培育高素养教职工队伍 我致力于建立稳定的、优化的教职工队伍,实现最正确群体组合。一是选择外聘素养较高的教师上岗。坚持用人原则,要求全部上岗有人员均具有爱岗敬业、喜爱孩子甘于奉
7、献的精神,积极投身于幼教事业。二是树立教职工队伍的形象。在工作中,要求全体教职工各负其责,人尽其责,仔细勤恳、一丝不苟地做好本职工作。同时,留意自身仪表、举止、谈吐,做到热忱、大方、自然,用教师的一言一行对 孩子耳濡目染,发挥为人师表的作用,带动孩子的安康成长。三是通过培训提高教师素养。定期组织教师进展政治理论和业务学问的学习。我们要求全部教师必需具有两年及以上幼师学习经受,为给教师学历培训制造条件,我们与崇阳县职教中心幼师班联系,组织少数没有幼师学历的教师脱产研修,提高教师业务理论水平。 3、带着全园走科研兴园之路,加大教育教学改革创新力度 为适应幼教新形势的要求,我要求教师努力学习新学问、
8、新阅历、新科学,转变传统的幼儿教育教学方式,把教研活动作为推动教师积极探究、主动进展、提高素养的有效途径,作为落实幼儿主体地位、推动幼儿素养教育的保证,一是加强新教材的学习、探究和讨论。要求教师不单纯依靠教材,而是擅长从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容,每星期对教材中的重点、难点进展探讨,做深入细致的分析,以便更好的把握教材。鼓舞教师依据孩子的兴趣和需要,敏捷处理教学内容和指导方式,组织各种活动。以墙饰为窗口,把每间教室墙面布臵成展现幼儿作品和活动过程的园地,教师按主题活动开展的挨次、时间,帮忙幼儿把作品展现起来,展现孩子们的学习、生活。一方面激发孩子们学习的兴趣,培育自信念;一
9、方面让家长了解孩子在园的进展状况、幼儿园的活动内容,注意区角主题活动的延长,让幼儿有更多自主时间进展学习、探究。二是转变观摩活动的形式,提高反省、评价力量,有效提高教研活动质量。三是开展形式多样的特色活动。在深入开展试验讨论,总结成果的根底上,依据幼儿的特 点,组织多种多样的特色班活动,如“字宝宝”、“英语班”、 “绘画班”、“舞蹈班”等,敬重儿童的共性,尽可能满意幼儿有兴趣和共性进展的需要收到较好的效果。此外,还有规划地开展各类丰富幼儿文化生活的活动,使幼儿得到更多的熬炼,如进行庆“六一”活动,以班级为单位,设计了“幼儿卡拉OK”、”“亲子嬉戏”、“欢乐体育”等多种节目,家长和孩子共同参加,
10、开拓幼儿的视野,培育了孩子的综合力。 4、加强保育工作,为幼儿制造良好成长条件 我根据幼儿园评估定级标准的要求,逐项分解,对比检查,查找差距,有针对性地开展各项保育工作,努力实现自我评价、自我监视、自我提高,标准办园行为,提高办园质量。一是培育幼儿自理独立力量。帮忙幼儿养成良好的生活习惯,培育从小爱劳动的良好品德,开展有益身心的体育运动,培育幼儿的文明礼貌习惯。二是养成和完善保育常规。仔细讨论幼儿一日活动的特点,建立科学合理的生活常规和生活作息常规。使幼儿的一日活动有规划、有安排、有组织,使幼儿生活开心、有序。三是改善幼儿活动环境。依据幼儿特点假设环境,定期更换环境布臵,保持环境的科学性、教育
11、性和艺术性,注意维护日常环境卫生,保持环境的安全、卫生、干净。四是高度重视安全工作。制订了幼儿园安全保卫工作方案,我与每位教师签订安全责任状,确保幼儿接送安全,加强班级治理和幼儿卫生保健工作。健全卫生保健制度,消退安全隐患。五是加强幼儿卫生保健工作。健全卫生保健制度,配备了常用的医疗器械、消毒用具和药品,协作做好规划免疫和疾病防治工作,仔细执行物品消毒规定。保证食堂饮食卫生, 采纳养分食谱和治疗食谱,规定食物的种类、配料、数量,就伙食的制作、加工、卫生方面,仔细征求、听取教师和幼儿建议,提高幼儿膳食质量。此外,我还要求教师加强与幼儿家长的沟通,充分利用家长委员会、各班班会、幼儿园橱窗、家长问卷
12、、家园联系本、家长作业、家访、电话访谈、家长约谈等多种形式,使家长了解幼儿在园成长教育状况,供应家长参加教育活动的时机和渠道,使家长真正成为幼儿园治理、教学活动等方面的合,形成幼儿园相互协作,促进这幼儿园建立和幼儿教育的良好局面。 5、多渠道筹措资金,切实改善办园条件 从办园之初开头,就积极制造条件,多方筹措资金,先后依据幼儿的年龄特点,对园内环境进展了改造。完善建立了幼儿活动室、幼儿舞蹈室等专用教室;在走廊和教室墙面上描绘出七彩的童话世界,显得非常活泼好玩;在教室里增设了很多幼儿活动区域,开设了自然角;购臵了很多大、中、小型玩具,钢琴、电子琴等教学用品及幼儿用床、床单被褥、餐具等生活必需品;
13、特殊是教师们用业余时间开动脑筋,群策群力。利用废旧物品自制了很多活动教具。 三、存在的缺乏和问题: 任现职三年来,在各级领导和社会各界的关怀支持下,通过全体教师的共同努力,我们的工作取得了一些成绩,但不行否认的是同样也存在一些缺乏和问题。 园常年度个人工作总结幼儿园【篇3】 在县委、县教体局领导的关心、指导与帮忙下,在园领导的正确领导下,在幼儿园全体教师的共同努力下,我园圆满地地完成了2022年度的各项教育教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结,同时也将促进今后更好地开展工作。 一、营造学习气氛,加强教学讨论.F132.Com 充分发挥教师的主观能动性,连续仔细学习幼儿园指导纲要,深入领
14、悟纲要精神,仔细钻研综合活动丛书,分析、领悟教材内涵,逐步培育驾驭教材的力量。我们在园内积极营造良好的学习气氛,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓舞教师主动参加学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓舞教师结合自己的实际工作,就争论的主题充分发表自己的见解,沟通看法,最终形成共识;鼓舞教师仔细钻研综合活动丛书,分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。本学期我园依据常州市教委公布的“各领域活动目标”,针对“科学领域”活动进展了目标解读,还进展了教材分析活动。使教师们更深刻的理解了综合活动内涵。除此之外,我们积极为每一位教师制造各种培训的时机,虽然外
15、出参观学习的时机不是人人均等,但外出学习的教师必需准时反应所学阅历,热门_利用介绍、照片、录像等方法,让教师们从中受到启发,获得感性和理性的熟悉。 二、开展园本化培训,以教研活动为手段,积极探究素养教育的新方法、新途径 1.优化备课方式。由教研组长组织,利用每周二下午集体备课,鼓舞教师分析教材,挖掘教材,依据幼儿的不同进展水平,设计不同的教学形式。针对不明确的,有异议的地方,分析教材,转变教学策略。 2.以“抓骨干,带一片”的工作策略,积极进展课堂教学改革,鼓舞青年教师争当教学典型,积极创新,以典范、榜样的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨干力气,以塌实仔细
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