园林技术实训心得园林技术实训心得体会总结(7篇).docx

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1、 园林技术实训心得园林技术实训心得体会总结(7篇)园林技术实训心得 园林技术实训心得体会总结篇一 我在郑州一家园林设计所做兼职。在实习期间我主要是参观和学习一些公园花坛的设计和花卉的租摆等。实习参观的主要地点是紫荆山公园，在实习期间我不但熟悉了许多花卉和树种，还了解到一些常见的花卉在园林造景上的应用，花卉可应用于许多方面，可以作为绿篱造景、花坛造景、花镜造景、行道绿化带、小庭园造景、悬垂绿化植物造景等。下面是我通过实习参观后所收集和了解到的花卉在园林造景上的一些应用。 1、绿篱植物及其造景设计 在园林绿化中，把植物密植成行，形成不同形式的树墙或篱状，即是绿篱。它常用来作境地、空间分隔、屏障、或

2、作为花坛、花镜等背景、增加风光、减轻噪音、净化空气、幽静环境的特别功能。绿篱的类型，依作用可分为隔音篱、防尘篱、装饰篱;依欣赏价值可分为常绿篱、花篱、观果篱、采叶篱;依本身高矮形态可分为高、中、矮3个类型;依生态习性可分为常绿篱、半常绿篱、落叶篱等。而在紫荆山公园里比拟多应用的是中绿篱。 高绿篱的作用主要用以防噪、防尘、分隔空间之用。它是等距离栽植的灌木或半乔木，单行或双行排列栽植，不通视线，为规章林带。设计高度在120150厘米。常用树木可选择构树、龙柏、法国冬青、大叶女贞、珊瑚树、油茶、桧柏、簸箕柳、榆树、蜀桧等。 中绿篱在园林建立中应用最广，栽植最多。设计高度在50120厘米、宽度不超过

3、1米，多为双行几何曲线栽植，起着分隔大景区内风格不同、主景各异的小园、小景的作用，到达增加绿色质感、美化景观、引人入胜的目的。中绿篱宜多营建成花篱、果篱、观叶篱。造篱材料依功能可选栀子、彩叶兰、含笑、木槿、红桑、吊钟花、变叶木、金心女贞、金边珊瑚、小叶女贞、七里香、海桐、大叶黄杨、火棘、枸骨、茶叶等。 矮绿篱用于小庭园、组字及构图案，高度在0.5米以下，宽度在0.4米以内。游人视线可越过绿篱腑目园林中的花草景物。矮绿篱变化性较大，总的要求植株低矮，花、叶、果具有欣赏价值，香气浓郁，颜色艳丽，可变性强。常用的植物有月季、黄杨、赤杨、矮栀子、六月雪、千头柏、万年青、地肤、一串红、彩色草、朱顶红、红

4、叶小檗、茉莉、杜鹃等。 还有常见的花篱是主要种植花灌木，具有较高的欣赏价值。常用的树种有六月雪、金丝桃、迎春、金钟花、珍宝梅、绣线菊、黄刺玫、锦鸡儿、月季、米兰、红花檵木、杜鹃、贴梗海棠等。 欣赏绿篱的横断面可剪成长方形、正方形、梯形、球形、弧形，顶部纵断面可以是直线、波浪形或阶梯式等等。通过刻意修剪，能使绿篱型体各异，图纹美与线条形式美结合，凹凸起伏与终端艺术造型完善结合。通过修剪，使绿篱不断更新，长期地保持生命活力及艺术价值。 2、花坛植物及其造景设计 花坛是将同期开放的多种花卉，或不同颜色的同种花卉，依据肯定的图案设计，栽种于特定规章式或自然式的苗床内，以发挥群体美。它是公园、广场、街道

5、绿地以及工厂、机关、学校、大草坪中心等绿化布置中的重点。 花坛的种类可依据花坛的外形、性质、布置方式、植物材料、欣赏季节等特点进展分类。如依据花坛的外形可分为圆形花坛、带状花坛、平面花坛和立体花坛等;依据植物材料可分为一二年生草花花坛、球根花坛、五色草花坛(毛毡花坛)等。依布置方式的不同，分为以下两种： 1.花丛花坛(盛花花坛)。就是集合几种花期全都、颜色调和的不同种类的花卉，配置成的花丛花坛。它的形状可依据地形呈自然式或规章式的几何形等多种形式。而内部的花卉配置可依据欣赏的位置不同而各异。如四周欣赏的花坛一般是中心栽植植株稍高的种类、四周栽植株较矮的种类;单面欣赏的花坛则前面栽植较矮的种类，

6、后面栽植较高的植株，使其不被遮掩。但是，必需留意使植株凹凸层次清晰、株型相近、花期全都、颜色协调。一般以一二年生草花为主，适当配置一些盆花。常用草花有一串红、福禄考、矮血轮、矮牵牛、金盏菊、邹菊、三色堇、孔雀草、万寿菊、石竹、美女樱、千日红、百日草、雨衣甘蓝等一二年生草花和风信子、郁金香、球根鸢尾、小菊、满天星、四季海棠等球根、宿根花卉。 2.模样花坛(毛毡花坛)。此种花坛是以颜色艳丽的各种矮生性、多花性的草花或观叶草本为主，在一个平面上栽种出种种图案来，看去如同地毡。花坛形状均是规章的几何图形。花坛内图案除用大量矮生性草花外，也可配置肯定的草皮或建筑材料，如色砂、磁砖等，使图案颜色更加突出。

7、这种花坛是要通过不同花卉颜色的比照，发挥平面图案美，所以，所栽植的花卉要以叶细小茂盛、耐修剪为宜。如半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花和五色草等。其中以五色草配置的花坛效果最好。在模样花坛的中心局部，在不防碍视线的条件下，还可选用整形的小灌木、桧柏、小叶黄杨以及苏铁、龙舌兰等。固然也可用其它装饰材料来点缀，如形象雕塑、建筑小品、水池和喷泉等。模样花坛既可独立成为一个整体，又可分散在两侧成带状。但图案纹样要朴实大方，颜色艳丽、简洁明快。此类花坛除平面式之外，还有龟背式、立体花篮式和花瓶式等。 由于各种花卉都有肯定的花期，要使花坛一年四季有花，就必需依据季节和花期，常常进展更换。每次更换都要根据绿化施

8、工养护中的要求进展。花坛更换的常用花卉介绍如下： 1.春季花坛：以46月开花的一二年生草花为主，再协作一些盆花。常用的种类有：三色莲、金盏菊、雏菊、桂竹香、矮一串红、飞燕草、月季、瓜叶菊、早金莲、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫罗兰、荷包牡丹、风信子、花毛茛、郁金香、蔓锦葵、石竹类、鸢尾类、铁炮百合、大花亚麻、雏叶翦夏萝、芍药等。 2.夏季花坛：以79月开花的春播草花为主，配以局部盆花。常用的有：石竹、百日草、半枝莲、一串红、矢车菊、美女樱、风仙、大丽花、翠菊、万寿菊、高山积雪、地肤、鸡冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草类、矢车菊、玉簪、鸢尾、百合、卷丹、桔梗

9、、晚香玉、葱兰、宿根福禄考等。夏季花坛依据需要可更换一二次，也可随时调换花期过了的局部种类。 3.秋季花坛：以910月开花的春季播种的草花并配以盆花。常用花卉有：早菊、一串红、荷兰菊、滨菊、翠菊、日本小菊、雁来红、乌头、百日草、鸡冠、风仙、万寿菊、醉蝶花、紫茉莉、大丽花及经短日照处理的菊花等。配置模样花坛可用五色草、半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花等。 4.冬季花坛：常用羽衣甘蓝及红甜菜作为花坛布置露地越冬。 而在紫荆山公园里面，我就看到了不少的花坛，在正门前有2个小型花坛，以杜鹃为主。而进入正门就看到了有带状花坛，主要以月季等花色艳丽的一二年生花卉，中间是以太阳花为主的带状花坛，使人一进入就感

10、受到精巧、开心的感觉。颜色艳丽，主要以红、黄、橙为主色，搭配和谐，具有较高的欣赏价值。 二、实习体会 在实习期间我深感所学习到的学问的局限性。更为我在校期间没有仔细学习专业课学问而感到懊恼。所以我总结了一套最根本的学习方法。 1.讲课前提前预习; 2.课后要复习，尤其是一些重要的理论和常见的花卉种类的相关学问; 3.理论与实践相结合，常常到植物园、花卉市场等地方将所学的花卉学内容与实践相联系，分析详细问题; 4.通过网络了解花卉学方面相关的前沿的内容; 5.多沟通，多争论。 三、实习建议 应当拓展教学内容，强化力量培育，拓展园林花卉综合应用力量，通过实习实践加强力量培育，培育新型应用人才，满意

11、地方经济行业效劳的需求。 四、实习总结 以前觉得所谓的园艺专业就是对各种花的熟悉、观赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的将来的就业等没有任何的关系。但自从学习了园艺技术以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的熟悉，了解到了它不单纯是一门讨论花卉的装饰与应用、市场营销等根底学问的学科，它还主要讨论花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、生殖方法、栽培治理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。在大学期间的学习虽然已经完毕了，可这些学问在我们的生活中仅仅是一个开头，在今后的工作和生活中，我们要

12、利用所学学问连续不断地讨论和探究，在实践过程中去渐渐加深对园艺专业的熟悉和了解，然后进展更多的创新和补充。 最终感谢我系全部教师对我们这两年来的教育和关怀，我们在学校所学的学问将会一生受用。 园林技术实训心得 园林技术实训心得体会总结篇二 园林是一门艺术，园林是一门美学，园林更是自然的再现。作为一名园林专业的学生，我更是深爱着园林。带着兴趣，我发觉生活中到处有园林，园林的灵感大多来自于自然和文化。好的设计离不开平常的细心观看和体会。熟悉实习，是很有必要很有意义的。我的题目取名为“嗅园”，重在表达“嗅”字。嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的颜色美

13、? 南昌城市规划展现馆 南昌城市规划展现馆，它的美和意义不仅仅是建筑的设计形式和室内空间的设计。我认为对于学园林的人来讲它的美在于功能上。为什么说是在功能上呢?简而言之它的灵魂是像参观学习者，展现南昌的规划、历史文化、以及城市的进展。全部的设计都是为了到达这个目的。 一楼整个空间，用玻璃代替一般的地板，在不大的空间里，到达了展现南昌整体规划的模型。模型做的精致而又真实。这也是对人类才智和才能的确定。 二楼具体的展现南昌各个地方、景点的规划设计图，也就是整个楼的核心局部。包括公共设施规划图、近期规划建立图、绿地规划图、交通规划图、历史文化名城规划图、各湖周边的规划图、以及各个景点的俯视图。琳琅满

14、目的图让我感到很震撼。图原来可以做的如此的真实，如此的美，如此的细心。 我们作为一名园林专业的学生，画图是必不行少的。但又有多少人能够把细节表达在自己的作品中呢。比方很不起眼的指北针。园林需要把握细节，需要追求完善的信念，以及锲而不舍的毅力，这样才能制造出更优秀的设计之作品。 这里的效果图处理的相当的完善和真实。从好的设计作品中汲取精华，也是学设计的一个快捷的方法。比方对入口的设计手法，对转角的处理等等。 城市规划是对历史的传承、现实的体会、对将来的向往。远眺2022年的南昌，应当是一座人与自然和谐、人与文化和谐、人与都市和谐的名城。 秋水广场 有人说观秋水肯定要晚上才能看得到这里的美景，是目

15、前全国的音乐喷泉群，这里晚上的喷泉、音乐、观光成为南昌的一道风景线。对于学园林的人来说，不仅仅要晚上来观赏秋水，更要白天来这里观看学习其设计精华。为什么这么讲呢，晚上来观看喷泉的人比拟多，整个广场气氛比拟喧闹，很难静下心来细细品尝、嗅其精华。白天相对来说整个广场人比拟少，更利于我们调查学习，也可以充分发挥我们的想象力。在白天体会那种人群云集的喧闹场面。今后在设计也会把握一种空间感和功能感。 广场总体平面为月牙形，依江而立，是典型的带状绿地。广场有一个主入口，两个次入口。两个次入口分别采纳台阶水镇和缓坡树池的方法。主入口则重点在于表达大气。同时入口前都留有足够的人流集散地。用不同的设计方式，是整

16、个广场在形式上比拟多样，给予变化。也到达了功能上的目的。 植物配景方面也充分表达了在一样中查找变化，高大的乔木与灌木相结合，构成树池。也有群植的小山丘。充分的美化了整个广场。 在铺装上，给予变化，颜色搭协作理。通过观看、测量对铺装的材质、颜色、尺寸有了很感性的熟悉。设计就是在平常的生活中不断地积存素材。 接近水面一侧设有设有十二个亲临水面的入口，周边设有一排园灯。在园灯上在入口处的两个园灯比起其他的园灯要矮，同时每个入口前的铺装有十二生肖的浮雕，到达一种变化的美感，同时让人一眼就可以看出来从这里可以到水边。至于为何要用十二生肖的浮雕，我猜设计者是想展现一种文化理念，十二生肖可以代表人生，代表时

17、间，代表秋水广场的历史。 同时与江南名楼腾王阁隔江相望，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的诗句，这样地理环境，更加的升华了秋水广场历史文化意义。 在广场四周还设着了许多效劳性设施，包括摄影、饭店、游乐、厕所等等，大大便利了游客。 广场还设计了大量的点景，可游人欣赏。 赣文化长廊 赣文化长廊长廊共分：开篇、先哲崇光、青铜时代、文学巨人、艺术巅峰、傩广场、大道清风等十个景点。其中，有大型的石雕、铜雕、小品、石碑、园林、楼台亭阁、景观花坛、景观眺台以及喷泉瀑布等。全部的设计理念和风格都来自于历史文化，步移景异正是赣文化长廊的写照。历史文化是这里的设计灵魂，每一个景点的设计，经过了细心的布局，奇

18、妙的过度。全部的景点都向世人展现了赣文化风采、挖掘赣文化风貌、提升赣文化内涵?区区千米长廊却记载着文章节义之邦绚烂文明的和历史。 历史有时候就如白驹过隙，沧海桑田过后的今日，后人把他们的才情豪义铭刻在长廊之中，唐宋八大家之欧阳修，曾巩，王安石，书诗泰斗之黄庭坚，理学大师之陆九渊，朱熹，戏曲巨匠汤显祖。 文化的富强，离不开教育，只要看看介绍白鹿洞、白鹭洲、鹅湖、豫章四大书院的几块石碑，和刻着密密麻麻名字的状元榜碑，相对于整个悠久的江西教育史来讲虽然稍显缺乏，但却可以窥一斑而见全豹。文章与节义并重是赣文化的主体精神特征，也是江西人遵从的人生信条和境地追求，从这里你或许可以发觉文天祥、张勋。 赣文化

19、长廊民俗铜像群，一批反映南昌民俗的铜像群，以旧日南昌市民生活为题材，再现了当时南昌市民生活旧貌。内容有：打爆米花、理发、卖水、敲糖等，均为现在少年儿童少见的社会内容。 学园林的人，品园，嗅园。品，要品其精华;嗅，要嗅其灵魂。一名好的设计师，要有好的设计修养，更要博学，厚积薄发。除了参观学习之外，我们要阅读大量的书籍，增加自己的阅历，丰富自己学问。 湿地公园 湿地公园整体设计施法于自然。在植物的配置方面采纳了大量的乡土树种，颜色丰富，欣赏价值高，水生植物更是次园的一大特色。满池的荷花是一道风景。同时地被植物采纳了络石，颜色漂亮。大量的杨梅又增加了游人的乐趣。 对于园路的处理曲折变化，铺装各异，形

20、成不同的风景线。到达视觉上的美感。桥也是在于折，折的变化给人以曲径通幽的感觉。 园椅更是别具一格，表达了本园的一大特色。 园灯的处理上有木质的高杆灯，还有古朴的草坪灯。 花架通道则采纳刚材料与绿色藤本植物搭配，形成一种现代美。 整个公园的生态比拟平稳和谐，给人一种很满意的感觉。同时整个公园选址比拟偏僻，游人比拟少，污染也就更少，是一处放松心情的好地方。 象湖公园 象湖以环湖一条路，湖心一座岛，湖中两条堤，东北一广场，西南一组古建筑群，北线七处景为根本格局。景区通过点、线、面、带的细心构建，加之湖面波光碧影，堤上杨柳依依，与高阁、幽林、古城墙、荷花塘交相辉映，浑然一体，尽显江南水乡美景。 玉石桥

21、栏上题绘并雕刻着与赣有关的历代名人的生平简介与画像。 万寿宫气概宏伟、古朴高雅的，旁有一塔，是纪念旌阳县令、道教净明派创始人、治水英雄、江西地方爱护神“福主”菩萨许逊而立，相传塔有镇水作用，取南昌富强兴盛、吉利安康之 万寿宫有两个出入口，园路分为接近水面的木栈道和小山丘的曲径。园路围绕整个万寿宫，使游人可以到到达达各个景点。 整体建筑布局成直线型，以典型的古建筑和雕塑像世人展现了道教的文化和宗旨。外墙设有漏窗，到达框景的作用。廊道的处理采纳单支梁，身在其中，可以深刻的体会到_的意义。 对于厕所的处理方式则是别具一格，在溶洞的里面设有厕所。把厕所放在一个景点的内部，构思和手法的奇妙值得我们学习和

22、借鉴。 铺装则采纳乱石和青草相互搭配，加上青石园椅构成一种很满意的环境。有种室外桃园的感觉。 植物配置上物种丰富，有空间层次感，颜色搭协作理。又给予地形的变化，使高者更显其高，低者更显其低。正如园冶中所讲“令乔木参差半腰，蟠跟嵌石，宛如画意”。植物给整个院子增加不少生气，与中心的古建筑形成一整自然包围人工的感觉。更加深刻的表达了“虽由人作，宛自天开”的设计手法。 感言 通过熟悉学习，对园林有了更加深刻的了解。要想成为一名设计师，需要具备许多学问。 首先，最主要的是想法和理念，而这些想法和理念是来自于生活、自然和文化。这就需要我们平常不断观看学习，最主要的还是要多阅读书籍，丰富自己的阅历，拓展自

23、己的视野，还需要多看一些大师设计的作品，分析他们的理念和构思。然后厚积薄发，取其精华。最主要的是到处都要观看学习。 其次，是手绘。有想法了画不出来也是一件很苦痛的事情。现在感觉我们不能老临摹别人画好的作品，我更加应当加强我们写生的力量，更利于我们在表现效果图是对光影的把握。或者是临摹照片，这样进步要比临摹更快。手绘最主要的是要坚持练习。 第三，是软件。cad、photoshop、3dmax、sketchup。软件是多又多，而且每个软件都有其优点和缺点。绘图的方法也是多种多样。这就要求我们学会思索。如何快速而又高效的出图。合理的使用各种软件，相互搭配，到达自己的目的。有些同学简单陷入误区，认为电

24、脑是如此的先进，而忽视手绘的练习，这很不正确，手绘能够快速的把握自己的灵感，而电脑出图一般比拟眩，但是很难把握自己的灵感。 园林技术实训心得 园林技术实训心得体会总结篇三 短短的九天实习很快就在火车的汽笛声中完毕了，满载着大家的欢快和丰收的喜悦步入正轨开头了新的学习。很明显这次实习是轻松的欢乐的，但我们没有由于轻松和欢乐而乐不思学，实习的结果还是硕果累累的，我们见识到了上有天堂下有苏杭，我们见到了漂亮的西湖，我们体会了麻雀虽小五味俱全的苏州园林，更有现代化的大都市上海留给我们的震撼，并身临其境的体验了一番现代化大都市的生活。固然还有博物馆带给我们的深思。令我们耳目一新，意犹未尽。固然作为学习室

25、内设计的一群人，实习的目的和实习后留给我们的任务才是至关重要，我们应当回味分析一下两类几乎完全不同性质的建筑环境特色，以及博物馆展厅设计的技巧和方法，这也是以后学习和工作中的有效阅历和实践内容，从中去领会实习带给我们学问和阅历。 从苏州园林说起。苏州古典园林的重要特色之一，在于它不仅是历史文化的产物，同时也是中国传统思想文化的载体。 在园林厅堂的命名、匾额、楹联、书条石、雕刻、装饰，以及花木寓意、叠石寄情等，不仅是点缀园林的精致艺术品，同时储存了大量的历史、文化、思想和科学信息，其物质内容和精神内容都极其深广。其中有反映和传播儒、释、道等各家哲学观念、思想流派的;有宣扬人生哲理，陶冶高尚情操的

26、;还有借助古典诗词文学，对园景进展点缀、生发、渲染，使人于栖息游赏中，化景物为情思，产生意境美，获得精神满意。而园中汇合保存完好的中国历代书法名家手迹，又是宝贵的艺术品，具有极高的文物价值。另外，苏州古典园林作为宅园合一的第宅园林，其建筑规制又反映了中国古代江南民间起居休亲的生活方式和礼仪习俗，是了解和讨论古代中国江南民俗的实物资料。 从宋代起经元、明、清的千余年来，苏州作为中国的历史文化名城，至今仍保存着这么多独树一帜的私家园林。全部这些古典园林，其建筑布局、构造、造型及风格，都奇妙地运用了比照、衬托、对景、借景遗迹尺度变换、层次协作和小中见大、以少胜多等种种造园艺术技巧和手法，将亭、台、楼

27、、阁、泉、石、花、木组合在一起，在城市中制造出人与自然和谐的居住环境。构成了苏州古典园林的总体特色。 苏州古典园林宅园合一，可赏，可游，可居，可以体验让人舒服的生活，这种建筑形态的形成，是在人口密集和缺乏自然风光的城市中，人类依恋自然，追求与自然和谐相处，美化和完善自身居住环境的一种制造。 拙政园中现有的建筑，大多是清咸丰十年(公元1860年)拙政园成为太平天国忠王府花园时重建，至清末形成东、中、西三个相对独立的小园。 中部是拙政园的主景区，为精华所在。面积约18.5亩。其总体布局以水池为中心，亭台楼榭皆临水而建，有的亭榭则直出水中，具有江南水乡的特色。池水面积占全园面积的3/5。池广树茂，风

28、光自然，临水布置了形体不一、凹凸错落的建筑，主次清楚。总的格局仍保持明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺术风格。以荷香喻人品的“远香堂”为中部拙政园主景区的主体建筑，位于水池南岸，隔池与东西两山岛相望，池水清亮宽阔，遍植荷花，山岛上林荫匝地，水岸藤萝粉披，两山溪谷间架有小桥，山岛上各建一亭，西为“雪香云蔚亭”，东为“待霜亭”，四季风光因时而异。远香堂之西的“倚玉轩”与其西船舫形的“香洲”(“香洲”名取以香草喻性情傲岸之意)遥遥相对，两者与其北面的“荷风四周亭”成三足鼎立之势，都可随势赏荷。倚玉轩之西有一曲水湾深入南部居宅，这里有三间水阁“小沧浪”，它以北面的廊桥“小飞虹”分隔空间，构成一个幽静的水院。

29、 从拙政园中园的建筑物名来看，大都与荷花有关。王献臣之所以要如此大力宣扬荷花，主要是为了表达他孤高不群的清高品行。中部景区还有微观楼、玉兰堂、见山楼等建筑以及精致的园中之园枇杷园。 西部原为“补园”，面积约12.5亩，其水面迂回，布局紧凑，依山傍水建以亭阁。因被大加改建，所以乾隆后形成的工巧、造作的艺术的风格占了上风，但水石局部同中部景区仍较接近，而起伏、曲折、凌波而过的水廊、溪涧则是苏州园林造园艺术的佳作。西部主要建筑为靠近住宅一侧的三十六鸳鸯馆，是当时园仆人宴请来宾和听曲的场所，厅内陈设讲究。晴天由室内透过蓝色玻璃窗观看室外风光如同一片雪景。三十六鸳鸯馆的水池呈曲尺形，其特点为台馆分峙，装

30、饰华美精致。回廊起伏，水波倒影，别有情趣。西部另一主要建筑“与谁同坐轩”乃为扇亭，扇面两侧实墙上开着两个扇形空窗，一个对着“倒影楼”，另一个对着“三十六鸳鸯馆”，而后面的窗中又正好映入山上的笠亭，而笠亭的顶盖又恰好配成一个完整的扇子。“与谁同坐”取自苏东坡的词句“与谁同坐，明月，清风，我”。故一见匾额，就会想起苏东坡，并立时顿感到这里可观赏水中之月，可受清风之爽。西部其它建筑还有留听阁、宜两亭、影楼、水廊等。 东部原称“归田园居”，是由于明崇祯四年园东部归侍郎王心一而得名。约31亩，因归园早已荒凉，全部为新建，布局以平冈远山、松林草坪、竹坞曲水为主。配以山池亭榭，仍保持疏朗明快的风格，主要建筑

31、有兰雪堂、芙蓉榭、天泉亭、缀云峰等，均为移建。 拙政园的建筑还有澄观楼、浮翠阁、玲珑馆和十八曼陀罗花馆等。 拙政园的布局疏密自然，其特点是以水为主，水面宽阔，风光平淡天真、疏朗自然。它以池水为中心，楼阁轩榭建在池的四周，其间有漏窗、回廊相连，园内的山石、古木、绿竹、花卉，构成了一幅幽远安静的画面，代表了明代园林建筑风格。拙政园形成的湖、池、涧等不同的景区，把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境再现于园中，富有诗情画意。淼淼池水以闲适、旷远、雅逸和安静气氛见长，曲岸湾头，来去无尽的流水，曲折曲折、深容藏幽而引人入胜;通过平桥小径为其脉络，长廊逶迤填虚空，岛屿山石映其左右，使貌若松散的园林建筑各具

32、神韵。整个园林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境地中产生不同的艺术情趣，如夏日蕉廊，冬日梅影雪月，春日繁花丽日，秋日红蓼芦塘，无不四时宜人，制造出到处有情，面面生诗，含蓄曲折，余味无尽，不愧为江南园林的典型代表。 拙政园，这一大观园式的古典豪华园林，以其布局的山岛、竹坞、松岗、曲水之趣，被胜誉为“天下园林之母”。 与拙政园不同，留园以石冠云峰最出名，占地约30亩，留园内建筑的数量在苏州诸园中居冠，厅堂、走廊、粉墙、洞门等建筑与假山、水池、花木等组合成数十个大小不等的庭园小品。其在空间上的突出处理，充分表达了古代造园家的超群技艺、卓越才智和江南园林建筑的艺术风格和特色。 建筑物将园划分为几

33、局部，各建筑物设有多种门窗，可沟通各部风光，使人在室内观看室外景物时，能将以山水花木构成的各种画面一览无余，视野空间大为拓宽。 留园全园分为四个局部，在一个园林中能领会到山水、田园、山林、庭园四种不同风光：中部以水景见长，是全园的精华所在;东部以曲院回廊的建筑取胜，园的东部有的佳晴雨快鱼之厅、林泉耆砍之馆、还我读书处、冠云台、冠云楼等十数处斋、轩，院内池后立有三座石峰，居中者为名石冠云峰，两旁为瑞云，岫云两峰;北部具农村风光，并有新辟盆景园;西区则是全园处，有野趣，以假山为奇，土石相间，堆砌自然。池南涵碧山房与明瑟楼为留园的主要观景建筑。 留园以水池为中心，池北为假山小亭，林木交映。池西假山上

34、的闻木樨香轩，则为俯视全园风光处，并有长廊与各处相通。 留园内的建筑景观还有表现淡泊处世之坦然的“小桃源(小蓬莱)”以及远翠阁、曲溪楼、清风池馆等。 拙政园、留园可以说是整个苏州古典园林风格的代表，全部的造园手法和造园工艺都是典型的样式。固然不同的园林又有不同的园风，拙政园以假山叠石堆砌出名，可谓体积旁大，技巧把戏脱俗，形态惟妙、游憩舒适。留园则有着面积虽小，设计经典，充分利用建筑物，精致的将园分成互通有力的格局。是很好利用空间和地理现状表现美丽的典范。也是现代设计师应当很好学习的的一个方面。狮子林，耦园，仓浪亭也都大同小异，各有特色。都是古代园林的经典的设计。而随后我们去的上海则是另一番景象

35、，上海外滩是很前卫的现代建筑设计的代表。 外滩特色建筑群保存至今的共有23幢房屋。从上海开埠到形成今日的格局，经受了3次大规模的建筑变迁。上海外滩矗早期建筑的形式多为欧洲古典式、文艺复兴式和中西结合式。到19世纪末，在钢筋水泥框架上进展起来的形式有意大利巴洛克式、仿文艺复兴式和集仿古典式。 作为万国建筑博览会的上海，外滩可以作为一个代表。站在浦江边上，从北到南举目望去耸立在西面一字排开的高凹凸低、样式各异的建筑物，也真犹如参观世界建筑博物馆，但凡形成风格的异国建筑，都可在这里一睹风采。 石库门与新式里弄住宅 上海的外滩建筑设计汇合了世界多种设计风格，是建筑设计的大杂烩，从一侧面反映了欧陆大都市

36、正在行成。 除了这些大面的建筑以外，我们还有幸参观了上海博物馆和2022年开放的由贝聿名先生设计的苏州博物馆。从中我们不仅感受这些古物的宝贵还体会上祖呈现给我们的才智和大气。更多的我们还是留意设计大师对于展厅设计和建筑设计的特色和超群的技艺。苏州博物馆的设计最为引人注目，在建筑用色上采纳黑白灰，符合了当地民居建筑特色，在用材上采纳就地取舍，奇妙的利用借景、框景，造景等多种造园方法。因地制宜，强调建筑与所在环境的融合。以敬重原有环境，不破坏原有环境为根底;建筑连续传统文脉，充分反映历史特点。 苏州博物馆与世界文化遗产拙政园和国家重点爱护单位忠王府毗邻。因此，在设计中，怎样使它能很好地融入原有的环

37、境中是设计师最专心去考虑的一个问题。苏州博物馆中与拙政园相邻的那面墙是整个设计的_。在设计师眼中，这可能不仅是一面墙，墙的另一面就是中国江南文化的一个分散地。她既是一个园林，也是一个世界。这个世界包揽了中国古代文人的全部世界观，人生观，审美观，价值观怎样通过一堵墙把古今联系起来呢?设计师选择了一幅画米芾的山水画。中国传统的山水画，虽然内容一般是名山大川，但寄予其中的更多的是的情怀与理想。所以，“造园”与“做画”有异曲同工之妙。以上这些处理手法，使苏州博物馆恰到好处地融入到苏州这个文化积淀深厚的环境之中。在我看来苏州博物馆最打动人的地方就是这了制造意境。 带着这些深切体会我更能感觉到设计以人为本

38、的重要性和必要性。从园林、高层建筑到博物馆设计的巡游流程。每一处都在召示环境很重要。制造一个好的环境是设计者胜利的一半。而一个好的环境的动身点就是以人为本。 可以说这次实习是含金量很高的，由于我们的实习安排很紧，时间又短，地方又多，目的性很强，所以自由性比拟差。虽然不能面面俱到，但不失的做到了小中见大。从我们看到的、想到的和体会到的，我们能对设计有个更加全面的细致的熟悉，身临其境的感受设计带给我们的便利和效益。从而为以后的设计供应借鉴和动身点。 园林技术实训心得 园林技术实训心得体会总结篇四 2022年_月至今_个多月期间，我在_市林业局实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开头与以往完

39、全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。 从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，教师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法立刻适应新的环境。做不出成绩时，会有来自各方面的压力。在学校，有同学教师的关怀和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年赛过十多年的读书。六个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了许多学问，关于做人，做事，做学问。 “在大学里学的不是学问，而是一种叫做自学的力量”。参与工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论学问用到的很少很少。我的专业是园

40、林技术而我也工作在一家关于园艺专业的，自己所学的专业学问对自己有很大的帮忙。而在其他公司实习的同学就大不一样了。在这个信息爆炸的时代，学问更新太快，靠原有的一点学问确定是不行的。我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积存。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。 由于是机关单位，每周一到五去上班，有时候业务繁忙，晚上或得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必需抑制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由很多。 每日重复单调繁琐的工作，时间久了简单厌倦。像我就是每天就是坐着

41、对着电脑打打字，或者跟着同事们外出去栽植养护树木，统计树木数量以及观看其生长状况等。显得枯燥乏味。始终以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。或许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开头有意识地培育自己的理财力量，我们刚出来工作，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，我们经常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此许多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。 踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，许多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事外表笑脸相迎，背地里却勾心斗角不

42、择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们许多时候无法适应。但是环境往往会影响一个人的工作态度。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。 我是学园林技术的，在书本上学过许多专业学问，但从未付诸实践过，但是现在我真正搞园林的时候才体会到难度有多大；不过那才是我的最爱。或许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己力量的欠缺和学问的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是盼望自己在工作中积存各方面的阅历，为将来自己走的路做预备。通过此次时间比拟短暂的实习，我在林业站学到了许多东西，同时也发觉林业站的建立和治理存在着一些问题，我认为不管是林业

43、站还是林业局都应当实行一些措施改良单位，以下便是我这些日子以来经过不断思索和总结的一些建议： 一、调整治理职能。 乡镇林业站的职能和任务是随着林业改革建立的进展形势而不断变化和完善的。长期以来，林业站围绕“政策宣传、资源管护、林政执法、生产组织、科技推广和社会化效劳”等方面，做了大量工作。但这些职能都是围绕村委会和村民组来实施的。林改后，集体林权形成多元化、个体化，林业经营走向多样化、市场化，林业站治理的对象更直接、更广泛，工作的内容更细致、更简单，林农的要求更详细、更严格。 因此，乡镇林业站的工作将由过去的单纯组织、治理为主，走向治理与效劳并重，以指导、效劳为主之路。乡镇林业站必需要转变观念

44、，面对广阔林农，延长、前移职能，细化、量化责任，使林业站的治理与效劳，紧紧围绕集体林家庭承包经营这个核心，围绕林改“四权一责”这个主线，遵从市场规律，依照法律政策，表达以人为本。要重点对村委会和林农签订的集体林家庭承包经营合同实施有效监管，对广阔林农科学营林进展有力指导，对千家万户林农与市场经济对接，开展有效效劳。建立新的管林、护林、营林和进展林业产业新机制。 二、提高队伍素养。 林业站职工队伍的素养直接影响乡镇林业进展建立水平和林农耕山务林成效。首要的是要提高林业站长的政治理论素养，法规政策水平，业务治理和协调工作力量。还要通过培训，提高林业站工作人员的政治理论、林业法规政策、专业学问、指导

45、治理力量、新技术、新学问等政治业务素养，不断改良工作作风和工作方法。 林业主管部门要切实加强对林业站工作的指导，将林业站治理工作纳入重要工作日程，尽快充实人员，建立和加强林业站的治理机构。指导协调各乡镇制定林业站工作人员（也包括护林员）的录用、考核和辞退标准，严格执行竞聘录用考核的公正透亮制度。尽量选择录用林业专业学校毕业的大中专毕业生（我们系的园林或者植保、生物专业就可以），优化林业站队伍构造，强化队伍素养。要定性定量建立有用可行的林业站工作人员工作标准和岗位责任制，建立农夫群众参加、社会化监视的林业站考评新机制。 三、增加效劳力量。 林业站在做好对森林资源的有效监管的同时，当前重要的是效劳

46、林农、指导林农依法科学有序地经营利用山林。努力提高六个方面的效劳力量： 一是政策法规宣传效劳力量。要将林改和林业建立的法律法规、方针政策、技术规程，宣传到户、普及到人，引导林农依法耕山，按规务林。 二是技术指导效劳力量。要发挥林业站的了解民意、熟识林情的实践优势，对林农的营造林、进展林地经济的林业生产全过程，包村、包组、包重点户进展指导和技术培训。要深入到农户，听取林农的想法、要求，入山头到地块调查讨论、登记造册，编制森林经营方案和林地经济进展规划。 三是林权治理效劳力量。为林农承包的山林确权发证，化解林权纠纷是林业站义不容辞的责任，要主动上手，不推不靠，力求和谐推动林改。 四是市场询问效劳力

47、量。林业站要讨论和适应林业市场经济进展规律，指导林农科学利用林地资源，生产市场适销对路产品，提高林地产出效益。 五是林地融资效劳力量。要积极帮忙林农开展林权抵押贷款，合理进展林地、林木流转，盘活林地、林木资源，进展林业招商引资，争取产业进展工程和资金。 六是合作经营效劳力量。林业站要围绕林改后林业规模化经营，林农集约化生产的新课题，引导林农，通过市场手段，在农夫群众自愿前提下，组建林农家庭合作林场，设立专业合作社，进展林业产业协会，使林业逐步走上社会化联合进展之路。 四、强化根底建立。 一是在机构改革中，各级林业部门要主动协调，确保林业站只能强化不行减弱，稳定基层林业治理队伍；二是要配备高素养林业站长，切实保障林业站标准治理，高效工作；三是林业主管部门要将林业站建