城市规划设计实习报告三篇.docx
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1、 城市规划设计实习报告三篇城市规划设计实习报告 篇1 一、基地状况概述: 小区位于长安区环山路北侧,沣河东岸,批准用地3.6hm2,南北长250m,东西宽159m,地势总体南高北低,根本平坦(见示意图1)。规划住户20xx户。此地位于南郊郊区,拥有漂亮的自然风光,四周旅游景点众多,居住环境优雅宁静,是人们休息度假的好地方。 二、设计理念、构思原则: 继承传统文化中的“天人合一”的建筑规划理念,并却尽可能的解决和完善了人们欣赏、消遣、休闲、集会、居住、安康、工作、沟通等之间的关系,从而到达“人与自然和谐统一”这一永恒的主题。基于此地地理位置及自然景观优势,将“自然”这一话题充分考虑到本次设计中,
2、仔细的思索了“人-建筑-安康-自然”这个四元体之间的关系,充分的利用和改造原有的自然环境,营造了一些人工环境,让自然环境与人工环境相结合,使建筑空间更能满意人们的安康需要。本规划设计旨在面对将来、面对群众、制造一个布局合理、配套齐全、环境美丽的新型居住小区,将社会效益、经济效益、环境效益充分结合起来。 1、充分利用基地的自然条件和资源,强调制造良好的居住环境,将自然环境充分地溶入建筑群中;同时,注意对生态环境的爱护,以制造园林式的生态型小区。 2、通过设计丰富的住宅类型,合理的规划布局,现代气息的建筑造型,制造现代化风格的居住小区。 3、设计流畅而经济有用的道路系统,表达“人车分流”的根本原则
3、。 4、结合基地的自然环境,进展总体的景观规划设计,为总体规划锦上添花。 5、强化院落空间,在追求适宜开发强度的状况下,有利于物业治理与分期开发,并增加小区的安全性、趣味性、识别性。 6、表达以“人为核心”的设计理念,把科技先行、环境美丽、可持续进展思想贯穿于设计全过程中。 三、空间布局 空间布置可概括为:多点、一中心。 多点-即以住宅为主体围合的四个院落组群。 一中心-即由小区中心内的集中绿地、水面、广场、雕塑及造型别致的社区公共建筑,构成了小区文化消遣交往中心和纵横轴线交汇的空间构图中心。 在本规划设计中采纳的是周边式布局方式,住宅共有五个组团构成主要围围着中心广场区和中心水景区四周布置,
4、以及南向沿街布置对外商业组团。小区四周分散设置了四个出入口,其中,主入口在西南角面对南,有最正确的朝向和风景,然后,北向、南向、东北向各有一个次入口。小区内组团之间由循环双车道相贯穿,组团内侧有单车道和尽端道路相连。小区主景观为中心的水景区和广场区,优越的位置构成了小区内的主体环境,依山就水到达了良好的景观效果。 创新与特色 (1)、动静态交通组织结合郊区公交站点、小区绿地及公共效劳设施等,充分利用该地的丰富自然资源,布置适宜的步行系统,增加了小区自然景观性,安全性及居民生活情趣。 (2)、以安居工程为主体,融合示范小区,提高室外开放空间、公共效劳设施利用率,表达了物业治理的整体统一。 (3)
5、、室外空间序列清楚开放,在注意功能的同时,给予特定的文化内涵,可识、可辩。 (4)、住宅单体选型与布局,适合当地气候及居住行为特征,室内空间组合合理,管道设置集中。 (5)、推广应用新型墙体材料,新型管材等。 四、功能分析 住 宅 -分为A、B、C、D五个组团,以及沿街商业组团;亲子乐园、架空层、中心庭院,休闲区域、运动区域、 景观区域-由中心绿化广场区、中心景观区,以及道路两侧和院落内若干片状绿化带组成;树阵广场等,在满意功能需求的同时,充分考虑每个区域的合理划分及有机联系,功能区景观特性鲜亮,与主题照应统一。中心景观区:结合建筑规划设计,以一条自然流淌的休闲步道贯穿全区,由架空活动平台、运
6、动休闲区、住宅中心花园组成完整视觉景观,满意小区中心区域功能需求,静态水景、喷泉、流水曲径点缀缤纷绚丽多姿的生活景象。 公共效劳设施-由会所、幼儿园组成。 分析过程:整个规划区以水景与广场为中心,各住宅组团分片布置在周边。因地制宜,与地形、自然环境相结合,丰富了小区内的绿地系统。绿地以“点、线、面“相组合的原则,使绿化空间更有层次感。中心广场和水景区为人们供应了休闲、消遣、聚会、活动、健身等场所,作为小区的中心它不仅是供人们居住的居住区,而却是人们的沟通区、生态区,“人-居住-休闲-安康“的体系更充分的表达了规划设计“以人为本“的原则.为便利居民我将公共效劳设施规划在小区的中间位置(主入口两侧
7、),由于小区的规模的限制,幼儿园只考虑设置3班;会所内有供人们参观和集会的场所,还有为整个小区效劳的业务部门。 城市规划设计实习报告 篇2 一、实习目的: 毕业实习是协作毕业设计进展的实践性教学环节,旨在增加学生对规划设计业务的全面了解,进一步扩大学生眼界,了解实际工程的进程以及各专业相互协作的工作方式;了解其在设计课题范围内,国内外已经到达的状况和进展趋向,以及实际使用部门对这类工程的设计意见,为毕业设计讨论阶段的开展制造良好的前提条件。 二、实习内容: 1、比拟好地了解城镇规划设计、建筑单体设计、园林景观设计从前期预备工作到设计的各阶段的要求、内容及其相互关系。 2、了解各专业之间相互协作
8、的内容及规划师的综合协调作用。 3、进一步理解规划中的有关标准和标准,并具综合应用的设计力量,实际工程的综合设计,较好地将本专业相关学科学问应用于实际工程中。 三、实习经过: 在马上毕业的大三,我有幸来到了XXX建筑有限责任公司,在为期2个月的实习期里,我进一步了解了建筑的深刻内涵,从书面的理论学问攀升到与实际结合的新的高度,同时,对详细的设计流程,平面图、立面图、剖面图以及效果图的要求标准都有了更深层次的体会,空间概念也渐渐明晰,这次的实习对于我将来的进展是一次不行多得的经受。 实习的第一天,当我来到了公司,公司就给我安排了指导师傅,环顾了四周的设计环境,看着桌子上一垒一垒的设计图我感觉到了
9、压力,在这里有很剧烈的设计气氛 ,看着大家劳碌的身影,我知道我将在这里度过很充实的2个月。 由于是还没毕业的学生,所以公司是不会安排给我什么任务的,只是先给了一个属于我自己的办公桌和电脑,让我熟识了一下工作环境,带我的指导师傅询问了我在学校的状况,并了解了我们在学校主要学习的科目,然后告知了我学习建筑必需得熟识软件,只有熟识了软件才能在画图的时候提高效率,并且告知了我建筑标准对于建筑设计是很重要的,不熟识规划、设计出来的建筑是不能用的。然后让我先画个简洁的图给他看,可是我画的很慢,对软件并不熟识,师傅告知我,无论做什么,都得从抓牢根底,然后给了我一个简洁的图,让我先熟识软件,我感觉到了很吃力,
10、许多的快捷键我都不熟,甚至可以说是很生疏,于是我找到了摆了很久的专业书,开头阅读,从最根本的开头重新学习,并去背下那些常用的快捷键,虽然很乏味,可是我知道这些都是必需要打下的根底,所以只有耐下性子去背去记。可是当开头画图的时候还是不上手,感觉手很僵硬,什么都画不出来,知道理论和实践是不同的,必需要熟识才能画的很快,我只能一步一步的开头,师傅过来看我画的图时候,告知我其实许多都不需要用鼠标,尽量用键盘操作,那样效率会很快,然后坐下了给我做示范,操作的确很快,让我看了眼花缭乱,这就是我们之间的差距,在学校的时候总以为很简洁,可是当步入社会的时候才知道其实许多的东西并不是我们想象的那么简洁,师傅操作
11、完了之后让我渐渐的练习,不要焦急,静下心来做,肯定会做好的,练习根本的操作用了几个星期,师傅看有了进步,就问了我几个关于规划的简洁问题,看我答复不上来,就告知了我,肯定要把根本的标准记得,然后让我去记建筑规划,看着那么多的标准,我发觉原来在学校里我学的那么少,没方法,只有耐着性子去看标准。刚开头学习都是根底的东西,可是再怎么根底对于我来说都是感觉很困难,由于我们学的太少了,再学校总是放纵自己,不给自己施加任何的压力,这样把自己放在了很低的位置,看着每个人劳碌的身影,我知道我自己的差距真的很大。办公室里除了键盘的敲击声,再也没有别的什么声音了,每个人都在努力的完成自己的任务。这就是设计专业的专业
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