在学校实习报告范文八篇[001].docx
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1、 在学校实习报告范文八篇在学校实习报告 篇1 实习学校: 实习时间: 指导教师: 实习班主任: 实习班级: 实习内容:课堂教学 班主任工作 教育调查讨论 教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动,是理论联系实际的重要途径。在教学方面,通过实习,我们将书本学到的学问运用到教学实际中,发觉了自己在教学工作方面的优缺点,积存了实践的阅历,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的特长,克制自己的缺乏,从而不断改良自己的教学,提高教学质量,使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面,通过实习,我们对班主任工作有了一个初步的了解和熟悉,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个模糊的概念,这对
2、于我们以后的工作都有着极大的帮忙。实习,让我们收获,让我们成长,更让我们明白:成为一名教师,一名合格、优秀的教师,我们仍需不断地学习、不断地努力,在实践中摸索、在实践中进步! 向南小学,九年后再次走入这所学校,给我一种既熟识又生疏的感觉,一种亲切的贴心。九年的时间,让这所学校有了飞跃性的进展,成为广东省一级学校。短短两个月的实习,这里热心的教师、热忱的同学,都让我体验了很多、感受了很多、成长了很多。 实习第一天,带着期盼,带着担心,在主任的带着下,我见到了我的实习指导教师,同时也是我的实习班主任教师,一位年轻、有魄力的女教师,曾教师,在以后的实习中,她身上所表现出来的仔细与魄力,的确深深地触动
3、了我、影响了我。在她的指引下,我很快熟悉了我的实习班级二(3)班,熟悉了41个聪慧、天真的孩子,他们布满了活力,布满了生气,一张张稚气的小脸庞赐予人一种布满盼望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍,也让他们熟悉我这位新来的实习教师。在实习的最初,曾教师总是刻意地提示孩子,我的存在,在我仍未正式站上讲台之前,在平常的课堂练习讲解与批改中,让我参加到课堂中,参加到孩子中,让我少了几分局促、少了几分隔膜,很快地融入到这个班级。实习第一天,跟班、听课、批改作业,开头了我的实习之旅。 实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查讨论。实习期间,课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。 (一)班主任工作
4、 根本状况:组织了一次“我尝试,我欢乐”的主题班会; 带着学生出了一次“安全文明歌”的黑板报; 在一(4)班兼职班主任两个星期; 一个班级就像一个大家庭,班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣,直接影响到这个班级的课堂教学质量,是保证教学质量的根底,牵涉到方方面面,是教育实习的重要组成局部。初期的班主任工作学习,很机械、很重复,只是简洁地跟早读、跟操、跟值日,以旁观者的身份观看班主任如何完成学校安排的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通,从看的角度去学习,感悟其中的微妙之处,留意其中的细节问题,努力地记忆,努力地仿照。实习中期,由于一位教师临时因事请假,我接收了她的班级,来到了一(4)班。
5、在两个星期里,我以外行人的身份担当了这个班的语文教师,完全以一位班主任的身份融入到教师中、融入到学生中,独立地做着班主任工作,教学、出操、分早餐、应付学校的作业检查、处理班里的事务、做学籍册等等工作都让我体会到了作为一名小学班主任工作的琐碎,同时也感受到了作为一名教师、一名班主任的责任,对班主任工作有了一个更直观的熟悉。实习后期我将一(4)班的工作移交回了给原来的班主任,回到了我原来的实习班级,再次投入到跟班中,工作照旧很重复,可是已经让我有了不一样的体会。通过看、通过做、通过想,对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会: 1、重视学生安全,安全排第一位 在小学阶段,尤其是低年段,小学生的年龄仍
6、比拟小,心智仍未成熟,仍需要教师在身边监管,而安全问题则成了首要问题,它包括了交通安全问题和校园安全问题必需严厉准时地处理好安全问题必要时会联系家长,这让他们明白什么是可以做的,什么是不该做的,保障学生的安全。 2、明确要求,让学生养成良好的生活习惯 在小学,对学生的生活要求都是很细致的,都是一些很细小的问题,然而在这些小问题上却必需明确要求,对于在这些方面表现好的要准时赐予表扬鼓舞,而对于违反的也必定实行一些相应的惩处措施,让学生从小就养成良好的生活习惯。 在学校实习报告 篇2 20xx年11月8日至20xx年12月3日我在植保学院团委进展了四个周的实习。学院安排这次实习主要是为同学们供应一
7、次社会实践的时机,并通过实践把学习的理论学问运用到实际工作中,做到学以致用,并在工作中学会如何待人接物,如何为人处事,为同学们将来步入社会积存阅历。 植保学院团委的教师和同学都很热忱,教师也为我们供应了很多熬炼的时机,在这里学到了很多书本上没有的学问,同时也尝试着把自己学到的书本学问运用到实践中,在这里的工作让我熟悉到我还有许多东西需要学习,来加强自己的力量。办公室里每一个人都是我的教师,我要学习的实在太多太多,不仅是专业技能,还有职业精神和社会阅历,这里有学问,还有为人处事的道理,这些都能成为我以后能很好的胜任工作的根底,也是我能在剧烈的竞争中脱颖而出最重要的砝码。虽然短短四周的实习看到的只
8、能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是特别重要的。下面是我的实习报告。 一、对团委办公室工作的根本熟悉 团委办公室是一个规模较小的办公室,办公室里除了团委的几个教师之外就是学生会值班的同学。这里的工作主要是为学生的日常学习和生活等方面效劳的,平常同学们的大事小事根本上都是通过团委解决的,因此团委里的工作特殊繁杂琐碎,我也真实的看到了在团委工作的教师每天都多么辛苦。在团委工作平常接触最多的就是学生,所以,这里的关系比拟简洁,工作乱中有序,但由于以前没有从事过学生会工作,没有在团委工作的阅历,所以刚开头工作起来拘束许多,不过很快就习惯了。 以前总以为课本上学的都是些没有用的
9、理论,可是通过实习我发觉能把书本学问与实践结合才是一种真正的本事,书本上的学问其实是很有用的,只是以前我从没有把所学学问付诸实践,比方说曾经的社交礼仪课上学的与领导坐车时应留意什么、会议座次安排等,还有应用文写作课上学的内容等,在办公室都会常常派上用场。在这次实习期间,我还接触了一些办公用品,如传真机、打印机等,把握了这些机器的根本操作,了解了办公室工作的根本状况。同时在此期间我也学到了很多更有用的东西。 二、实习期间的收获 (一)生活的艺术学会了有规律的生活。实习其实就是开头工作,和学生每天上课不同,尤其是大学生,没课的时候往往比拟懒散,实习期间每天的生活都是有规律的:按时上班不能迟到,仔细
10、完成自己每天的工作任务,养成稳重、扎实、讲究条理的习惯。 (二)工作的艺术工作要分主次、有条理。办公室任务比拟繁杂,每天接打电话、收发信件、整理废旧纸张再利用等日常工作,还有教师每天安排的新任务,手头有多件事情需要完成。这时候就要将重要的事情放在首位,把全部事情的主次挨次排好,这样就不会乱。 (三)做事的艺术做任何事都要仔细,不能马虎。有一次教师让去复印新生的学籍表,当时没有问教师一共有多少份就去打印室,由于复印的比拟多,没有详细数多少份,回去一查少复印了一位同学的,这样不仅事情没做好,还要在麻烦一次,影响效率。 (四)为人的艺术学会和不同的人相处。实习期间我有一个很大的收获就是熟悉了很多的教
11、师和同学,学会和不同的人相处对我这个比拟内向的人来说是特别重要的。 (五)处事的艺术在办公室工作肯定要手脚勤快,做事稳重。特殊是我们年轻人,多做点事情是应当的,要从细节处着手,俗话说细节打算成败。 (六)沟通的艺术平常要学会跟教师沟通。以前很少去办公室,实习期间发觉很多同学都去团委找教师汇报工作,无论是学习、工作还是生活上,有时候我们自己找不到解决问题的方法,但经教师一教导就会茅塞顿开。 以上这些都是我实习期间最珍贵的收获。 三、发觉缺乏,总结阅历教训 (一)着重提高自己的写作力量。以前自己不留意,在办公室实习期间才发觉写作的重要,每次教师让修改稿件时都绞尽脑汁大半天,自己的写作功底太弱。对各
12、种应用文的写作格式要娴熟把握。平常多读书看报,学习别人的写作方法。 (二)要娴熟把握办公软件的使用,练习打字速度。特殊是word和电子表格以及photoshop的使用方法,还用其中的一些工具的使用,都要娴熟把握。 (三)要熬炼自己的气质,特殊是作为学习行政治理专业的学生,我们更应当养成一种气质,让别人一看就是有修养的人。 (四)要多进展一些实践熬炼,开阔视野,增长见识,多经受一些对自己有好处,能多积存点阅历,要不然为什么很多单位都喜爱聘请有工作阅历和实践阅历多的人。实习期间植保学院忙于为毕业生开展植保园林类聘请会,教师让我们负责跟各用人单位联系,那段时间每天都要打上百个电话,发邮件,收回执,统
13、计要来参与聘请会的企业,同时也跟一些单位的经理沟通过,了解到自己欠缺什么,以便以后努力改正。 (五)要进一步扎实根底课程的学习,实践证明课本上学的东西是有用的,是可以与实践结合起来的。 (六)要了解学习各方面的学问,不能把自己只局限在自己所学的专业里,办公室工作中很多文秘工作需要学习。另外,作为文科生,也应当多了解一些理工科的学问,增大自己的学问面,不能让自己的学问太偏薄。 四、体会与谏言 德,要有职业道德,办事公正,品德高尚,关键时候学会有所放弃。 勤,工作尽力尽责,要做到勤勤恳恳,有敬业精神,还要手脚勤快。 能,提高自己各方面的技能,包括推断、表达、写作、执行等力量。 绩,工作要注意方法,
14、完成工作任务要既有效率,又有效益。 五、今后努力的方向 (一)实习让我充分熟悉到做一个学生是件多么幸福的事情。工作时候没有学生的自由,也没有那么多的学习时间。所以我要更加珍惜以后的学习生活,绝不让自己懈怠。 (二)我会好好学习专业课的学问,并在生活中实践,让学问在实践中得到运用;我还会多涉猎其他学科的学问,有多去图书馆看书,旁听一些对自己有益的课程。 (三)要针对自己的缺乏进展改正,不断提升自己。比方平常多写作,多联系,养成读报纸的习惯,不仅可以增加视野了解更多事情,还可以增加自己的写作水平。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在课本上学到的理论学问假如不与工作实践相结合就显得太有限,太浅薄
15、。并不是我们学的学问没有用,而是我们始终不会运用。经受了一个月的实习发觉我自己学到的东西始终是不够,这也让我深刻地熟悉到学生的本职是学习而不是上课,从课堂到社会,学习是永无止境的,从这个角度说,我情愿永久当一个学生。这次实习的时间虽然很短,可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。在实习过程中我不仅学到了很多在课堂上学不到的学问,并提高了自己的实际工作力量,对毕业后在新的工作岗位上做好本职工作打下了根底,提高了自信念。有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上,消失挫折感,可我觉得,课本上学的学问都是最根本的学问,不管现实状况怎样变化,抓住了最根本的就可以以不变应万变。 以上是我的实习报告。我
16、认为这次的实习最重要的意义就在于使我们切实熟悉到本专业的社会价值,是我们在步入社会成为一个能独立担当经济和责任的自然人之前的一次最重要的熬炼,我会更努力地积存理论学问,使自己成为一个更优秀的行政治理人才。 在学校实习报告 篇3 上班的时候,经常听同事或身边的人埋怨,说在学校学习的理论学问几乎都派不上用场,学校里面学的和社会接触的是完全两回事,但我不这么认为,商业学校毕业实习报告。就拿我自己来说吧。我是多媒体广告设计专业的,再一看我实习的单位,外表上似乎和专业完全不相关,实则不然。在苏宁做导购员和红酒推销员的时候,每逢大节日公司都会有促销活动,我就成为“大红人”了。依据在学校里学的photosh
17、op图形图像处理、及其他绘图设计等,我设计出的促销方案总与众不同,富有新意,赢得主管赞美的同时也赢得了顾客的心。还有,做出纳的时候,数据库还有word等等都派上用场了,看到身边的老同事为不会使用这些软件而苦恼时,我心里暗自高兴,多亏在学校多多少少把握了这些技能。 在实践的这段时间内,我帮助接电话,复印资料,整理文件等,感受着在公司工作的气氛,这些都是在学校里无法感受到的。许多时候,我常要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里或许有教师安排说今日做些什么,明天做些什么,但在这里,不肯定有人会告知你这些,你必需自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,这样就会得到别人更好的评价,实习
18、报告商业学校毕业实习报告。在学校,只有学习的气氛,究竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的酬劳而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的力量!记得教师曾经说过学校是一个小社会,但我觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚。而走进公司,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系简单,但我依旧得去面对我从未面对过的一切。 这一年来的社会实习,我最大的收获是交际力量得到很大的提高,学会处理好各方面的关系的一些技巧,我感受最深的是: 一、待人要真诚 记得我刚踏进苏宁电器卖
19、场时,只见几个生疏的脸孔。我试着用微笑和他们打招呼,微笑真的是一个“魔方”,就一个发自内心的微笑,很快扫除了我们之间的生疏感。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早安”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,常常有一些微小的东西简单被我们忽视,比方轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关心,也让他人感觉到被重视与被关怀。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我心里变成“透亮人”的事情根本没有发生。我想,应当是我的真诚,换取了同事的信任,他们把我们当朋友,也情愿在工作上和生活上指导我。 二、要擅长沟通 沟通是一种重要的技巧和力量,时时都要奇妙运用。熟悉一个人,首
20、先要记住对方的名字;了解一个人,则需要深入的沟通。刚开头在促销红酒的时候,我由于对红酒的了解不多,经常不敢放开胸怀与顾客做深入沟通。经过一段时间的了解,我对红酒有了肯定的了解,与客户的沟通也深入了,从红酒的起源到进展及喝红酒的好处等等,侃侃而谈,赢得了客户的青睐,也虏获了客户的心,一张张订单就是在一次次的深入沟通中获得的。 三、要有热忱和信念 其实,不管在哪个行业,热忱和信念都是不行或缺的。热忱让我们对工作布满激情,情愿为共同的目标奋斗;急躁又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与急躁互补促进,才能碰撞出最漂亮的火花,工作才能做到最好。一年来的实习我都饱含热忱去对待。 在学校
21、实习报告 篇4 敬重的领导: 您好! 我是学校里面新来的一名实习教师,我叫xx。目前在教高一年级的语文课程,在来到学校实习也已经有了半年之久。但是这半年来,我依旧深感自己的教书力量还缺乏,依旧觉得自己的语文学问还不够丰富,依旧觉得自己的授课方式存在着问题。所以在一个月以前我就在考虑是不是我适合这个岗位的缘由,才会让我在这半年里作为一个教师做的这么失败。在后面我也尝试着做了一些转变和调整,但是也并没有什么太大的效果。所以我现在要向学校提出辞职申请了,我要好好回去进修一下自己,不管是不是我适不适合这个岗位的问题,我也觉得是我自己的力量不够。 我不是师范学校毕业,只是一名来自一所一般的不能再一般的大
22、学的大学毕业生。我大学学的专业也完全和教育类的专业挂不上钩,但是我在毕业踏上社会工作以后,我发觉我并不喜爱和我专业相关的工作,所以我换了一份又一份工作,对我的将来任然感到很迷茫,身体也慢慢被我劳累的工作而拖垮了。我家人观察我这样也为我感到很忧心,于是便建议我去考一个教师资格证,去考取一个编制到学校里当一个教师也挺好的。我想了一想的确也不能再连续这样漂泊下去,所以通过我一年的努力和奋斗,我把教师资格证和编制都考到了手。我也来到了我们学校当了一名实习教师。由于我的阅历缺乏,也没有上过什么教师培训课,所以我只能靠我自己的摸索。而且我大学里已经落下了那么多在高中所学的学问和功课,只通过一年的学习和学问
23、累计是远远还不能够到达当一名高中教师的要求。所以在上课的时候,我才深深的感觉到,自己力量缺乏和学问匮乏的问题。常常会在上课的时候,由于自己的表达不清晰而被同学们提问,提出来的问题我也有一大多数不能够帮他们解决。 这半年来,xx班的语文成绩被我越教越差了,成绩也是全年级里的垫底成绩。不少同学和家长都反映了我教学力量不行的问题,建议学校里面他们班换一个语文教师。我一方面感到很挫败,一方面感到很自责。由于我的力量的确实确是存在着一些问题。 所以我也不想学校领导犯难,也不想再耽搁了学生们的学习,我还是主动提出辞职申请吧。我要回去好好提升了一下自己力量,好好的补充能量,再好好积存学问。我想等我有力量,有
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