圣诞节幼儿园小班主题活动方案.docx

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1、 圣诞节幼儿园小班主题活动方案_圣诞节活动方案幼儿园 以下是小编为大家供应的幼儿园小班圣诞节活动方案，供大家参考！ 活动名称：圣诞狂欢，共享欢乐 活动时间：12月23日上午8:3011:00 活动目的： 1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日 2.通过活动体验圣诞节欢快的气氛，并与同伴，教师，家长共同共享节日欢乐 人员邀请：本班全部幼儿家长，园内领导，圣诞老人 活动预备： 1.物品预备：(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花 米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛 壹支 ，红色小许愿袜壹个，礼花2

2、瓶 (家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。 (自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮 2.音乐预备：小黄鸭律动音乐，happy new yearjingle bellswe wish you a merry christmas and happy new year 3.人员安排：邸教师负责活动的主持及幼儿和家长的治理和协调。李丹教师负责帮助邸教师，放音乐及活动物品的预备。伊教师负责帮助主副班治理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应充分的饮用水等。 活动流程：(A邸教师 B李教师) 一、播放 merry che

3、ristmas baby背景音乐主持人致开场词。 开场词(开场前背景音乐Merry Christmas!) A：各位家长 B:各位小朋友们 AB:大家上午好! A：今日，我们在小三班共迎圣诞! B：今日，我们在小三班团聚一堂! AB：让我们把全部的祝愿送给您.感受圣诞给您带来的快乐时刻。 A：请大家跟随小天使一起动起来小黄鸭 (宝宝戴面具出场带着家长随音乐起跳) A:刚刚的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕 (播放幻灯片) B:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢送! 请观赏皓淋家庭带来的歌曲天路 (皓淋家庭表演) A:幸福是我们每个人憧憬并追求的抱负，请观赏优优家庭

4、带来的歌曲幸福 (优优家庭演唱) B:流行始终是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请观赏焦傲家庭带来的歌曲套马杆 (焦傲家庭表演) A:得意的小动物也想来参与我们的圣诞晚会，有请珍宝们带来的儿歌串烧! (伯奇彦家庭带来的儿歌小兔子乖乖呼吉古娜家庭小燕子李锡彦家庭 ) B：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身嬉戏生生不息 玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为成功者。 要求：家长不能代替宝宝踩到气球 A:(颁奖)剧烈好玩的竞赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正美丽的评委邸教师来公布竞赛结果 有请成功的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖 B:圣诞

5、节是外国小朋友最喜爱的节日，圣诞老爷爷会将神奇礼物分发给每个得意懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。 喷放礼花：彩花从天而降，随着欢快的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物消失在大家面前。 音乐起 A;我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷细心为小朋友们预备的小礼物，有请珍宝家庭演唱ABC (项浩原家庭表演) B:人之初，性本善，性相近，习相远，请观赏李傲然家庭带来的三字经 (李傲然家庭表演) A:外国的小朋友喜爱和中国的小朋友做好伙伴，请观赏陆家祺家庭带来

6、的歌曲印第安男孩 (陆家祺家庭表演 ) B;手指可以做许多事情，敖其尔家庭带来了好玩的手指操手指变变变看看谁的手指最敏捷! (敖其尔家庭表演) A:精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个好玩的嬉戏水中捞月 玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。 要求：家长不行以以任何形式提示 颁奖：孩子们快乐不快乐?哈哈，剧烈的竞赛把我们的珍宝们变成了跳跳糖，那我们来看看竞赛结果谁是最终的赢家嘞? B:漂亮的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目荷塘月色请大家观赏美女家庭的表演 (付珊瑶家庭、翟珂玄

7、家庭演唱) 完毕活动：致家长感谢信，播放共唱happy new year。 家长疑问解答 安全事项：留意孩子们的安全问题。在嬉戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。 紧急预案：假如有家长缺席，配班教师来和该幼儿做亲子嬉戏，照看到孩子的心情。 处理原则：嬉戏过程中留意幼儿的安排，防止拥挤，消失磕碰现象立即请校医处理 注：对每个仔细表演，做嬉戏的幼儿进展嘉奖 2023幼儿园圣诞节活动主题方案 1. 活动目标：(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的兴趣。(2)给幼儿叙述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas car

8、ds等活动来体验圣诞节欢快的气氛。(3)能够和同伴共同共享节日的欢乐2.环境创设：(1)圣诞树这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立即就显现出来了。树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的特别夺目。布偶在装扮华美的圣诞树的树枝上挂上一个个美丽的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种颜色的装饰品后，你仍会感觉到似乎少点东西。对了，就是雪白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪

9、纷飞的感觉。教学卡片也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既好玩又起到了复习的作用。很有创意的圣诞树!好好喜爱哦.原来梯子还可以这样用(2)将每个窗口装扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户四周，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。 光明的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特殊的喜爱，孩子们很简单被环境所感染，所以学起英语来也是特殊的感兴趣。(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.(4)全园孩子学会唱英语歌曲：Jingle bel

10、ls; We wish you a Merry Christmas and happy New Year(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)(5)通过实物或图片学会单词Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并学会祝愿语“Merry Christmas!”3. 请一名教师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人相互祝愿：Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表

11、演并相互赠送礼物。4.圣诞嬉戏：(1). Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字，然后教师把它挂在墙壁上。(2)Christmas cards：教师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝愿语(大班以上适合，中班教师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。(3)。也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。好美丽啊.这么美丽的圣诞树，原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦!让我们的爸爸妈妈也回到了“童年”教师们可作为了解：各国圣诞节习俗：法国法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人

12、清爽。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉利。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，由于相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必需开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。芬兰芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜爱利用圣诞节假日外出旅游。美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，进行家庭舞会。瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就

13、到了。丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相像的其他商品。澳大利亚澳大利亚是南半球的国家之一。12月底，正值西欧各国在寒风咆哮中欢庆圣诞节时，澳大利亚正是热不行耐的仲夏季节。因此在澳大利亚过圣诞节，处处可以观察光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，与商店橱窗里细心布置的冬日雪景、挂满雪花的圣诞树和穿红棉袄的圣诞老人，构成澳大利亚特有的节日图景。这种酷暑和严冬景象的剧烈比照，唯恐在西方国家是独一无二的。父母给子女的圣诞礼物，莫过于一副小水划。圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特征。节日晚上，带着饮料到森林里进行“巴别居”野餐。人们用石头垒的露天灶中用枯树枝生火、上面架一块铁板，把香肠、牛肉

14、、鲜鱼等放上去煎。吃饱喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，始终闹到深夜才完毕。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾声中迎接圣诞老人的莅临。波兰在波兰每年12月25日、26日进行，家家户户都要装饰圣诞树，大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。节日里亲友之间相互庆贺，互赠礼品，表示友好。晚间吃饭时桌布下边要放一些草，以示耶稣的降生。晚饭很丰富，但不能吃肉。夜间12时后，全家去教堂礼拜。圣诞节期间，一般不到别人家中做客，但仆人盛情邀请者例外。保加利亚据保加利亚的历法，圣诞节是灵魂出没、妖邪猖狂的日子。因此，人们要借助火来驱妖镇邪。圣诞节前夜，家家都燃起火堆，始终燃到天亮，不得熄灭，否则会招来横祸。由男

15、人取圣诞木点火进屋并高声念道：“圣诞节降落。幼儿园圣诞节活动主题方案筹划 一活动目标： 1 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。 2 让幼儿充分感受节日的欢乐气氛，体验与家长、教师、同伴共庆节日的欢乐心情。幼3家3儿童 3 让幼儿在表演活动，嬉戏活动中学习 英语 ，展现 英语 ，提高幼儿的学习兴趣和效果。幼4家4儿童 二活动预备： 1 请每位家长为幼儿预备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。 2 环境创设（各活动室门厅走廊等）。负责人：张铃 3 圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人：陆祖能 4 主持稿、磁带。负责人：陈烨 5 12月21日 英

16、语 节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人：陆琼燕 6 幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。负责人：各班教师 7 每位幼儿学会说问候语Mrry Christmas！句子I want.。.歌曲Happy new year 三 活动安排： 1 8点整幼儿间续来园来园，播送里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中承受西方文化温馨的洗礼。 2 9点整孩子们与家长在教室里倾听园长妈妈的祝愿，主持人拉开活动序幕。 3 亲子游园，由家长带着自己的孩子到教师们事先安排好的嬉戏场

17、地进展嬉戏。 4 10点15 分孩子们与家长在Happy new year的歌曲声中间续回教室。 5 10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲Happy new year，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。 幼儿园圣诞节活动方案 幼儿园圣诞节活动方案 一 活动目标： 1 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。 2 让幼儿充分感受节日的欢乐气氛，体验与家长、教师、同伴共庆节日的欢乐心情。幼3家3儿童 3 让幼儿在表演活动，嬉戏活动中学习英语，展现英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。幼4家4儿童 二 活动预备： 1 请每位家长为幼儿预备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。

18、 2 环境创设（各活动室门厅走廊等）。负责人：张铃 3 圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人：陆祖能 4 主持稿、磁带。负责人：陈烨 5 12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人：陆琼燕 6 幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。负责人：各班教师 7 每位幼儿学会说问候语mrry christmas！句子i want.歌曲happy new year 三 活动安排： 1 8点整幼儿间续来园来园，播送里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送

19、糖果，让孩子们在浓浓地问候声中承受西方文化温馨的洗礼。幼 2 9点整孩子们与家长在教室里倾听园长妈妈的祝愿，主持人拉开活动序幕。 3 亲子游园，由家长带着自己的孩子到教师们事先安排好的嬉戏场地进展嬉戏。 4 10点15 分孩子们与家长在happy new year的歌曲声中间续回教室。 5 10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲happy new year，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。 【方案】幼儿园圣诞节活动方案 【方案】幼儿园圣诞节活动方案 有关圣诞节幽默幽默的传奇、漂亮的圣诞树、美丽的圣诞卡、慈爱得意的圣诞老人，以及让人心动的礼物，每一个孩子都无限神往。 在

20、这样一个重大的节日里，主题活动自然是少不了的，小编特意收集整理了一些圣诞节主题活动方案，与教师们一起共享。 活动一 观赏童话剧：圣诞节的由来 1.出示圣诞老人、圣诞树引入，激发幼儿参加活动的兴趣。教师：你们看谁来了? 2.介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。 3.请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。 4.介绍圣诞吉利物（圣诞老人、圣诞树）的由来让幼儿了解、丰富有关圣诞节的学问。 5.师幼共同创编圣诞儿歌。 童话剧圣诞节的来历 （需提前编排，可请幼儿和家长共同参加） 旁白（教师）：很久很久以前，在一个特别严寒的冬天，有一位可怜的乞丐，他又冷、又渴、又饿。（乞丐着破衣、拐杖

21、出场）。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人（富人、穷人出场）。 乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个 穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐（困难地站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。 乞丐脱去破衣，变成一位得意的圣诞老人：感谢你，和善的孩子，幸福、平安会永久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会永久祝愿你。 旁白（教师）：渐渐地，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物

22、，圣诞老人把这些礼物送给得意的孩子们。 活动二 叙述：圣诞老人是谁 1.指导幼儿共享对圣诞的熟悉。 2.教师叙述故事，让幼儿初步了解故事的内容。 (1) 圣诞老人是谁? (2) 圣诞老人是怎样给幼儿送礼物的? 3.教师再一次叙述故事，引导幼儿联想圣诞老人送礼物的种种情景。 教师重点引导幼儿说说：“你觉得圣诞老人在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?“ 4.请幼儿一起扮演圣诞老人，随音乐进展表演。 活动三 看世界：国外的圣诞节习俗 教师播放图片和视频，向幼儿叙述国外的圣诞节习俗,让幼儿了解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的兴趣。 法国：在法国，马槽是最富有特色的圣

23、诞标志，由于耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必需开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。 芬兰：芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，远远望去一片紫红色，紫色圣诞令人心旷神怡。 英德：在英国和德国，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜爱利用圣诞节假日外出旅游。 美国：在美国，过圣诞节注意家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，进行家庭舞会。 瑞士：在瑞士，圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。 丹麦：在丹麦，人们对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格

24、相像的其他商品。 活动四 自制图书：我看到的圣诞节 1.请幼儿说说圣诞节四周环境的变化。 (1) 圣诞节快到了，你在哪儿发觉了圣诞节? (2) 你看到的圣诞节是什么样子的？ 2.教师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与小伙伴们一起共享。 3.教师叙述“小朋友看到的圣诞节“ 引导小朋友将自己看到的圣诞节画出来。 4.帮助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿叙述自己的圣诞故事，并与同伴沟通。 活动五 环境布置：我们的圣诞节 1.圣诞大搜寻 教师：前几天我们一起了解了很多关于圣诞节的学问，看到了很多圣诞节的布置，今日让我们自己动手试试? 2.帮忙幼儿合理分工，帮助幼儿选取材料 (1)粘贴圣诞帽 (2

25、)粘贴圣诞树 (3)粘贴圣诞彩链 教师随即依据幼儿的组合、力量差异进展指导和建议，帮忙每个幼儿为布置环境出一份力，沉醉在预备欢庆圣诞的气氛中。 3.幼儿布置教室，教师巡回指导。 4.庆祝胜利，共享欢乐。 活动六 寻宝活动：卡片在哪里 1.装饰有节日气氛的活动室、睡眠室及“圣诞节”墙饰。即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。 2.教师将这些小卡片分散藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内 3.教师示范讲解“寻宝”玩法： 出示范例“娃娃”，请幼儿观看“娃娃”脸上有什么？都是什么外形？什

26、么颜色？教师把这些小卡片都藏在了睡眠室的各个地方，你们要认真地、轻轻地去翻找。找到后，快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“效劳员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后可以进入舞场去跳舞。 4.幼儿、家长一起去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 活动七 韵律活动：铃儿响叮当 1.教师播放铃儿响叮当音乐，幼儿依据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢快气氛。 2.引导幼儿观看活动室的墙饰、各种道具，引出主题庆祝圣诞节。 3.幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极地做出动作。 (1)幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉? (2)请幼儿为音乐配上自己喜爱的动作，教师引

27、导幼儿进展观看和仿照。 (3)教师把幼儿表演的动作进展组合，教师示范表演。 (4)引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。 4.请幼儿自由选择自己喜爱的道具装扮自己，随音乐进展表演。 活动八 英语活动：圣诞欢乐 1.教师引导幼儿观看教室的环境，与幼儿相互问候：MERRY CHRISTMAS! 2.教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老人CHRISTMAS OLD MEN， 圣诞树CHRISTMASTREE等饰物的发音。 3.嬉戏：WHAT IS IT?教师从百宝箱里随便拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。 4.带幼儿到室外与教师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿。MERRY CHRISTM

28、AS! 活动九 亲子活动：给教师的圣诞卡 1.提出主题，引导幼儿进展争论： 教师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给教师呢?今日我还请来了你们的爸爸妈妈一起帮助，赶快和爸爸妈妈商议一下吧。 (1)教师重点引导爸爸妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，鼓舞幼儿大胆设计。 (2) 请幼儿大胆与爸爸妈妈争论。 2.让幼儿相互沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢? 3.提出制作时的要求， (1)先设计好再进展制作，大胆使用各种材料。 (2) 使用工具、材料时留意安全。 4.幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡 (1) 教师全面观看巡察，适时赐予帮忙。 (2) 重点帮忙爸爸、妈妈没有来的孩子一起设

29、计、制作。 5.请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的教师，并对教师说一句祝愿的话。 活动十 圣诞惊喜：圣诞老人送礼物 1.教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。 2.喷放礼花：彩花从天而降，随着欢快的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物消失在大家面前。 3.圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。 4.幼儿说号码选礼物。 音乐预备 1.红鼻子驯鹿鲁道夫 2.铃儿响叮当 3.圣诞节的12天 4.祝福大家圣诞欢乐 5.薄荷棒棒糖之歌 6.圣诞老人 7.爬上屋顶 8.圣诞老人来到

30、镇上 9.圣诞循环诗 10.圣诞节的圣歌 学问储藏 1红、绿、白，是圣诞节的颜色。 2圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节预备的。 3圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。 4装饰圣诞树是圣诞节的活动。 5圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。 6圣诞节有特别的圣诞之歌。 7在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。 8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。 9许多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。 10有些人会挂特别的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。 11圣诞节是赠送和承受礼物的日子。 幼儿园圣诞节活动主题筹划 这篇幼儿园圣诞节活动主题筹划，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 12月10日12月

31、14日圣诞庆祝活动前期预备工作。 1、各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在美语活动中渗入有关圣诞节的内容。 2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。 3、和幼儿一起收集可以利用的废旧材料用来装饰教室。 4、发动家长在家里和幼儿一起制作和收集小挂件。 5、在美语谈天时渗透有关圣诞节的歌曲、儿歌等。 6、国际小班美语演讲竞赛。 12月17日12月22日圣诞环境创设。 1、教师和幼儿一起用废旧材料制作小挂件悬挂在教室里进展装饰。 2、教师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里。 3、教师和幼儿一起制作、装饰圣诞帽。 4、

32、在教室里布置一面祝愿墙，请家长把对幼儿的祝愿写到上面。 5、教给幼儿一些简洁的美语祝愿语。 6、请家长给自己的孩子预备一份小礼物(吃的为主，包装好拿到幼儿园来)可供活动使用。 7、可带着幼儿到走廊上或其他班级感受过节的气氛。 12月24日上午 各班庆圣诞活动 一、9：009：30开幕式：主持人(盖燕)负责人：姚薇，秦建蕊 1、教师组织幼儿和家长到一楼和二楼大厅集合。 2、主持人致开场词。 3、主持人组织幼儿做双语律动和唱圣诞歌曲，请幼儿跟家长一起互动。 4、圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起互动。 5、主持人宣布庆圣诞活动开头。(放礼花) 6、教师组织家长和幼儿返回各自的教室。 二、9：309：5

33、0教师组织活动 1、班主任教师做一学期工作总结。 2、教师向家长提出活动时的留意事项。 3、热身活动：各班教师组织家长和幼儿一起玩小集体嬉戏。 4、拼盘活动预备。 三、9：5010：30制作拼盘，评比。 1、教师摆放桌子(在桌子上铺上桌布)，把全部的材料放到桌子上。 2、以家庭为单位自由制作水果拼盘。 3、把制作好的拼盘摆放到一起，教师组织家长和幼儿进展评比活动(每个家庭发两个小星星卡片，喜爱那个拼盘就把小星星放到哪个拼盘的旁边)。 4、给前三名家庭发奖品，给其他幼儿发鼓舞奖(奶)。 10：3010：40发礼物 各班发放礼物 A、把礼物吊到天花板上，由家长拿给幼儿。 B、把礼物贴到教室的墙上，幼儿自己选择。 C、请圣诞老人来发礼物。 10：4011：40自助餐 1、教师组织家长和幼儿一起品尝水果拼盘、礼物和午餐。 2、家长和幼儿自行品尝。 3、活动完毕 欢送阅读圣诞节幼儿园小班主题活动方案内容，我们还为您细心选择了关于2023筹划方案的优质专题，请访问:圣诞节活动方案幼儿园！