2022班主任工作计划5篇_1.docx
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1、2022班主任工作计划5篇 工作安排的本身就是一个框架,只有把工作放在框架里,才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估,对有可能出现的状况或问题设置应对预案。今日我在这给大家整理了一些2022班主任工作安排,我们一起来看看吧! 2022班主任工作安排1 作为小学四年级班主任的我,是把学生从一年级带到四年级的,我在带领学生成长的同时,看到了学生一每天的成长,一每天的改变,一点点的变高,我心里感到非常的劝慰,自己的工作始终很好很顺当,我信任我会接着带领学生们走完小学,陪伴他们走过六年的时间。 在长期的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本学期中,我依据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特
2、别阶段,将本学期的工作支配如下: 一、指导思想 以学校德育教化的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种教化活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力,主动探究特性培育的途径。把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、班级目标 建立一支有进取心,实力较强的班干部队伍,增加班级集体凝合力;培育一个健康文明和谐的班集体;形成一种主动向上的学习风气,使学生争做得才兼备好少年。 三、详细工作 (一)做学生的知心挚友,在学习生活之中,做到细致入微。 在日常生活中,我
3、要多关切一下学生,利用班会课与学生交谈,课下多与学生沟通,这样师生情感的更加融洽同时,我也能了解学生的全新动态,以便做好学生心灵之友,增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时,还要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别学生的教化工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。 (二)班风建设。 良好的班风是学生各种习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风。所以在这方面,我还要进一步贯彻小组管理模式,充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培育和运用班干部。让学生初
4、步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足,赐予刚好培育和教化。班干部定期轮换,让更多的学生有得到熬炼的机会,同时也培育了学生既能当领导,又能被领导的适应实力。同时还要培育良好的班风。 一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此,在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。 在学习上我要把工夫下在平常。通过平常的视察与检查学生的书面作业,了解学生的学习看法和进度,并主动与各任课老师沟通。当学生出现较大的进步要刚好激
5、励与表扬;当学生的成果出现较大的退步时,要刚好调查缘由,帮助他赶上去。尽努力的调动每一位学生的学习主动性,使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助,使班级两极分化现象削减。 2022班主任工作安排2 【一】基本状况分析 全班共有学生39人,其中男生19人,女生20人。本地生8人,外地声31人,这学期插班4人。三年级期末统考,语文、数学、英语三科及格率100%,均分分别是89.9、85、85、优秀率62%、41%、6%; 看分数还可以,总体状况良好,学生活泼好动,思维灵敏,主动向上,但是由于上个学期老师人员变动等缘由,班级状况还是有肯定的问题学生,主动学习的习惯还有待加强。 【二】
6、指导思想 在学校的领导下,依据学校工作安排,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教化、民主管理实力,开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化,把学生培育成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践实力的新人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推动素养教化。努力培育学生的学习爱好,使他们学会学习,全面提高学生的综合成果为宗旨。 【三】基本措施和做法。 1、了解学生思想状况。 了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班,对学生的状况可以说,只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界,我一窍不通,况且学生每天都在改变。为了深
7、化了解学生的思想状况,我主要实行以下几种途径: 与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜,有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业,了解学生的学习看法和进度,学生出现较大的进步要刚好激励与表扬,当学生的成果出现较大的退步时,要刚好调查缘由,扭转局势。 进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作; 施行班级小组互助学习。 组织好学生参与升旗和做操。 组织学生
8、参与每一周的升国旗,是对学生进行形象详细的爱国主义教化,通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操,是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关切他人,关切集体,酷爱劳动
9、,培育劳动习惯等方面的教化,都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习,离校时心情变得激烈,行为举止也简单失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。 (4)帮助后勤抓好午托 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教化的对象,又是班主任工作依的教化力气。班级集体不是自然而然形成的,须要班主任进行长期工作,进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班
10、主任在了解和探讨学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,激励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的。这种班风、对学生有很大的教化作用。为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的做起。班上有了正确的,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培育和运用班干部。 我担当班主任后,首先留意选拔培育班级的主动分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足,赐予刚好培育和教化,教化学生要民主观念。班干部定期轮换,
11、让更多的学生有得到熬炼的机会,同时也培育了学生既能当领导,又能被领导的适应实力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和运用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教化工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。 2022班主任工作安排3 本学期我担当四年级的班主任,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作安排。 一、本班学生基本状况: 全班共有学生44人,其中男生23人,女生21人。我班总体状况良好,班内大多数同学学习看法
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