对联知识3.ppt

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1、激趣：激趣：一二三四五六七一二三四五六七 孝悌忠信礼义廉孝悌忠信礼义廉含义：忘八无耻 奇妙的对联奇妙的对联对联的起源对联的起源l张贴张贴桃符：秦桃符：秦汉汉以前，民以前，民间间每逢每逢过过年就有年就有悬挂悬挂桃符的古老桃符的古老风风俗。俗。神神荼荼郁郁垒垒l到了唐以后，有人开始把桃符上的到了唐以后，有人开始把桃符上的门神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟门神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭。恭。秦琼尉迟恭l第一副对联：第一副对联：l新年纳余庆新年纳余庆l嘉节号长春嘉节号长春l-五代时期后蜀王孟昶作五代时期后蜀王孟昶作。王安石诗中王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃千门万户曈曈日，总把新桃换旧符换旧符”对联

2、的基本知识对联的基本知识l“对联对联”简称简称“对对”，俗名，俗名“对子对子”或或“联语联语”，后来因为大多贴在对称的，后来因为大多贴在对称的“楹楹”（即柱子）上，又称为（即柱子）上，又称为“楹联楹联”或或“楹楹对对”。“对联对联”的前一部分叫的前一部分叫“上联上联”、“出句出句”或或“上比上比”，后一部分就叫做，后一部分就叫做“下联下联”、“对句对句”或或“下比下比”。对联的具体分类对联的具体分类一字联、名胜联、胜迹联、山水联、庙联、寺观一字联、名胜联、胜迹联、山水联、庙联、寺观联、庭宇联、会馆联、学校联、戏台联、居室联、联、庭宇联、会馆联、学校联、戏台联、居室联、喜联、贺联、节日联、春联、

3、婚联、寿联、祝联、喜联、贺联、节日联、春联、婚联、寿联、祝联、自寿联、挽联、他挽联、自挽联、岁时联、干支自寿联、挽联、他挽联、自挽联、岁时联、干支联、元旦联、元宵联、端午联、七夕联、中秋联、联、元旦联、元宵联、端午联、七夕联、中秋联、重阳联、故事联、题赠联、格言联、行业联、商重阳联、故事联、题赠联、格言联、行业联、商业联、应制联、时事联、文艺联、谜联、节气联、业联、应制联、时事联、文艺联、谜联、节气联、迎春联、述事联、抒情联、状景联、哲理联、评迎春联、述事联、抒情联、状景联、哲理联、评论联、装饰联、交际联、宣传联、会场联、广告论联、装饰联、交际联、宣传联、会场联、广告联、游戏联、巧妙联、通用联

4、等联、游戏联、巧妙联、通用联等。对联的特点对联的特点1：字数相等。：字数相等。2：词性相同。：词性相同。3：语法结构一致，即主谓对主谓，动宾对动宾，偏：语法结构一致，即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补。正对偏正，并列对并列，动补对动补。幻灯片幻灯片114：平仄相拗：平仄相拗。上联末尾一字用仄声，下联末尾一字上联末尾一字用仄声，下联末尾一字用平声。现代汉语中，凡属阴平和阳平的字都为用平声。现代汉语中，凡属阴平和阳平的字都为“平平”，凡属上声和去声的字都为，凡属上声和去声的字都为“仄仄”。(仄起平落仄起平落)5：内容相关。：内容相关。上下联含义须相互衔接，但不能重复。上下

5、联含义须相互衔接，但不能重复。墙上芦苇，头重脚轻根底浅；墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。方位并列主谓主谓方位方位并列主谓主谓方位偏正偏正主谓主谓并列并列主谓主谓0对联禁忌：1、忌、忌“合掌合掌”。即上下联意思相。即上下联意思相同。同。2、忌忌“同字同字”。上下联中不可有相同的。上下联中不可有相同的字。字。对联对法对联对法从上下联表达内容关系看，可分正对、反对串对三种。从上下联表达内容关系看，可分正对、反对串对三种。1.1.正对：正对：从两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。从两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。出句、对句意

6、思属同一范畴。出句、对句意思属同一范畴。例：例：2.2.反反对对：上上下下联联从从新新与与旧旧、好好与与坏坏、美美与与丑丑等等矛矛盾盾对对立立的的两两面面来来说说，出句和对句的意思相反相成、对立统一。出句和对句的意思相反相成、对立统一。例：例：3.3.串串对对：又又名名流流水水对对。上上下下联联内内容容从从事事物物的的发发展展过过程程或或因因果果、条条件件、假假设设等等方方面面相相关关联联，反反映映出出句句和和对对句句的的意意思思相相连连贯贯，对对句句补补充充出出句句之意，二者不可颠倒。之意，二者不可颠倒。例：一着不慎例：一着不慎/满盘皆输满盘皆输 为有牺牲多壮志为有牺牲多壮志/敢教日月换新天

7、敢教日月换新天 表原因表条件表结果表目的寿比南山一行白鹭上青天福如东海两个黄鹂鸣翠柳天开新岁月 人改旧乾坤横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛学习拟写对联的要点学习拟写对联的要点l1、审题要细心。如、审题要细心。如l为图书馆的对联补拟下联。为图书馆的对联补拟下联。上联：学问藏今古上联：学问藏今古l下联：下联：_l2、要合律工整，联句要自然流畅。、要合律工整，联句要自然流畅。l3、善于联想。、善于联想。l“文明播东西文明播东西”，“智慧贯中西智慧贯中西”，“知识知识达亚欧达亚欧”有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其姚克合写的悼念鲁迅的挽联

8、。但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏，请根据下记忆模糊，上联有两字缺漏，请根据下联补全上联内容。联补全上联内容。上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领何人领 下联：先生已经作古，痛忆旧下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛雨，文坛从此感彷徨从此感彷徨删改下面一副对联的上联，使之对仗删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。工整。上联：苟有恒，何必要三更才入眠上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床五更就忙着起床下联：最无益，莫过一日曝十日寒下联：最无益，莫过一日曝十日寒 改后上联改后上联：苟有恒，何必三更眠苟有恒，何必三更眠五更起五更起l根据课文内容结合对联知识考

9、查学生。根据课文内容结合对联知识考查学生。2002年吉林省中考试题中：请以年吉林省中考试题中：请以“欧欧阳修与百姓同乐阳修与百姓同乐”为上联，联系为上联，联系岳岳阳楼记阳楼记一文，拟一个下联。一文，拟一个下联。l欧阳修与百姓同乐欧阳修与百姓同乐，l岳阳楼记岳阳楼记中有一句名言中有一句名言“先天下先天下之忧而忧，后天下之乐而乐之忧而忧，后天下之乐而乐”，这其，这其实也是范仲淹的政治抱负，而实也是范仲淹的政治抱负，而“与百与百姓同乐姓同乐”就是欧阳修的政治理想，因就是欧阳修的政治理想，因此下联可以拟成此下联可以拟成：l范仲淹以天下为忧范仲淹以天下为忧征联竞赛征联竞赛l评改对联评改对联l1.全国卷（

10、河南等）全国卷（河南等）l上联上联冬去春来千条杨柳迎风冬去春来千条杨柳迎风绿绿下联下联冰消雪化万朵梅花扑鼻冰消雪化万朵梅花扑鼻前前l（香）（香）l民安国泰万里河山映日红。民安国泰万里河山映日红。2.广东省广东省上联：上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果下联：下联：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山（为）丹霞西樵鼎湖，全是广东名山（为）北京西安上海，都为中国名城。北京西安上海，都为中国名城。3.全国卷全国卷(广西等广西等)l爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去l春风习习新思想新气象伴新年来到春风习习新思想新气象伴新年来到l（到来）（到来）4.全国卷全国卷(上

11、海等上海等)上联上联国兴旺家兴旺国家兴旺国兴旺家兴旺国家兴旺下联下联老舒心少舒心老少舒心老舒心少舒心老少舒心出平安入平安出入平安出平安入平安出入平安老平安少平安老少平安老平安少平安老少平安5、全国、全国卷卷(青海等青海等)l上联上联东风送暖大江南北春光好东风送暖大江南北春光好下联下联春雨润物长城外百花香春雨润物长城外百花香（“春春”字重；少一字重；少一“内内”字）字）拟写下联拟写下联l上联：祖国江山好上联：祖国江山好l下联：神州面貌新下联：神州面貌新大地气象大地气象新新人民生活甜人民生活甜拟写下联拟写下联l上联：上联：扫千年旧习扫千年旧习l下联：下联：树一代新风树一代新风l树世纪新风树世纪新风

12、l上联：爆竹声声脆上联：爆竹声声脆l下联：祖国日日新下联：祖国日日新 腊梅点点香腊梅点点香杨柳处处新杨柳处处新l上联：科学能致富上联：科学能致富l下联：技术可兴家下联：技术可兴家l勤勤劳可可兴家家l愚昧必愚昧必败家家16.南京瞻园中有一副对联南京瞻园中有一副对联,其下联的句序、有的句其下联的句序、有的句子内部结构已被打乱子内部结构已被打乱,请根据所给出的上联请根据所给出的上联,进行进行适当的调整。（适当的调整。（4分）分）l上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？山外白云，何处是唐宫汉阙？l下联的内容：红雨树边，小苑西回

13、，一庭佳丽莺下联的内容：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。l【答案解析答案解析】小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。(注意句序、注意句序、莺唤起一庭佳丽，看池边绿树莺唤起一庭佳丽，看池边绿树的语序调整，的语序调整，此此间有舜日尧天间有舜日尧天的语序可以不作扣分要求的语序可以不作扣分要求)秦皇岛市姜女庙对联秦皇岛市姜女庙对联l海水朝朝朝朝朝朝朝落，海水朝朝朝朝朝朝朝落，l浮云长长长长长长长消。浮云长长长长长长长消。上联三、六、八字读上联三、六

14、、八字读cho，四、五、七、九字读四、五、七、九字读zho；下联三、六、八字读下联三、六、八字读zhng，四、五、七、四、五、七、九字读九字读chng。这是用辨音手法写的一首楹联。这是用辨音手法写的一首楹联。对联欣赏对联欣赏千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人。（采石矶太白楼联，李白）士谪仙人。（采石矶太白楼联，李白）村舍俨然，笑渔人迷不得路；水源宛在，偕太守村舍俨然，笑渔人迷不得路；水源宛在，偕太守常来问津。（曾昭寅题桃花源联）常来问津。（曾昭寅题桃花源联）mingrendui数数 词词 联联 之之 冠冠二三四五；二三四五；六七八九。六

15、七八九。此联为北宋人吕蒙正撰。吕蒙正字圣功，此联为北宋人吕蒙正撰。吕蒙正字圣功，河南洛阳人，三朝宰相，幼时家贫如洗，河南洛阳人，三朝宰相，幼时家贫如洗，穷困潦倒，得人帮助开始读书，后考中进穷困潦倒，得人帮助开始读书，后考中进士第一。他对贫富不均的社会现象极度不士第一。他对贫富不均的社会现象极度不满，曾作怪联抒发愤慨之情。该联纯用数满，曾作怪联抒发愤慨之情。该联纯用数词，又是藏头掐尾联。横批是词，又是藏头掐尾联。横批是“南北南北”。全联应读为：缺衣（一）少食（十）没东西。全联应读为：缺衣（一）少食（十）没东西。有趣的对联有趣的对联从从前前，有有个个“孤孤寒寒鬼鬼”打打算算开开个个酒酒店店，于于是

16、是出出了了三三两两 银银 子子，征征 求求 人人 为为 新新 店店 写写 一一 幅幅 对对 联联。有有个个秀秀才才去去应应征征。“孤孤寒寒鬼鬼”对对他他说说：“对对联联要要称称赞赞我我的的酒酒好好、醋醋酸酸、猪猪肥肥、人人丁丁旺旺，店店里里又又没没有有老老鼠。鼠。”l那秀才大笔一挥，很快就写成了那秀才大笔一挥，很快就写成了 l上上联联是是：养养猪猪大大如如山山老老鼠鼠只只只只死死 下下联联是是：酿酿酒缸缸好造醋坛坛酸酒缸缸好造醋坛坛酸 横批是：人多病少财富横批是：人多病少财富 l秀秀才才摇摇头头晃晃脑脑地地念念了了一一遍遍，“孤孤寒寒鬼鬼”听听了了非非常常高高兴兴，但但脸脸上上却却不不露露声声

17、色色，还还耍耍赖赖地地说说：“对对联联好好坏坏，还还需需听听众众人人意意见见。”就就这这样样把把三三两两银银子子也也赖赖掉掉，不不给给秀才了。秀才了。l到到了了新新店店开开张张的的那那天天，当当着着许许多多前前来来看看热热闹的人，秀才大声地把对联念成：闹的人，秀才大声地把对联念成：l“人多病，少财富。人多病，少财富。”l“养猪大如山老鼠，只只死。养猪大如山老鼠，只只死。”l“酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。”l“孤孤寒寒鬼鬼”一一听听，大大骂骂秀秀才才，看看热热闹闹的人却哄堂大笑。的人却哄堂大笑。l请请你你猜猜猜猜看看，原原先先“孤孤寒寒鬼鬼”听听了了为为甚么非常高兴呢甚么非常

18、高兴呢?ll因为秀才念成：因为秀才念成：l“人多，病少，财富人多，病少，财富”l“养猪大如山，老鼠只只死。养猪大如山，老鼠只只死。”l “酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。l一天傍晚，苏轼和好友佛印泛舟长江。佛印是一天傍晚，苏轼和好友佛印泛舟长江。佛印是一个和尚。苏轼忽然用手往左岸一指，笑而一个和尚。苏轼忽然用手往左岸一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条黄狗正在啃不语。佛印顺势望去，只见一条黄狗正在啃骨头，马上就明白了。他随将自己手中题有骨头，马上就明白了。他随将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中，这扇子上题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中，这扇子上题有苏东坡诗句。然后两人大笑起来。苏东坡诗句。然后两人大笑起来。原来，这原来，这是一副哑联。是一副哑联。l苏轼上联的意思是：苏轼上联的意思是：狗啃河上（和尚）骨；狗啃河上（和尚）骨；l佛印下联的意思：佛印下联的意思：水流东坡尸（东坡诗）。水流东坡尸（东坡诗）。