六年级实验操作项目及要求.ppt

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1、苏教版小学科学六年级苏教版小学科学六年级 实验操作项目及技能要求实验操作项目及技能要求 苏教版小学科学六年级（一）苏教版小学科学六年级（一）实实验验内内容容：学会使用显微镜（六年级上册第一单元）苏教版小学科学六年级（一）苏教版小学科学六年级（一）实实验验器器材材：显微镜、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、水、碘酒、吸水纸、洋葱、解剖刀、镊子、玻片标本若干 苏教版小学科学六年级（一）苏教版小学科学六年级（一）实验步骤：实验步骤：操作要点1、取镜和安放2、对光3、安装玻片标本4、观察5、记录观察结果6、整理显微镜 苏教版小学科学六年级（一）苏教版小学科学六年级（一）显微镜的结构和使用视频 苏教版小学科学

2、六年级（一苏教版小学科学六年级（一)洋葱表皮切片的制作视频 苏教版小学科学六年级（二）苏教版小学科学六年级（二）实验内容实验内容：解释物质的变化（六年级上册第三单元）苏教版小学科学六年级（二）苏教版小学科学六年级（二）实验器材实验器材：蜡烛、火柴、烧杯、澄清的石灰水、蒸发皿、滴管、抹布、垃圾盒（或培养皿）苏教版小学科学六年级（二）苏教版小学科学六年级（二）实验步骤实验步骤：操作要点1.点燃蜡烛;2.观察蜡的变化;3.观察蜡烛的火焰;苏教版小学科学六年级（二）苏教版小学科学六年级（二）实验步骤实验步骤：操作要点4.蜡烛燃烧实验:（1）将一只干燥的烧杯罩在火焰上方，仔细观察烧杯内壁的变化；（2）将

3、一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，仔细观察烧杯内壁的变化；（3）.将一块干净的白色瓷砖（或蒸发皿）放在火焰上方，过一会儿仔细观察白色瓷砖（或蒸发皿）上的变化；5.实验总结用文字和图示的方法记录实验现象，并作出解释。6.整理器材，保持整洁。苏教版小学科学六年级（三）苏教版小学科学六年级（三）实实验验内内容容：探究铁钉生锈的原因（六年级上册第三单元）苏教版小学科学六年级（三）苏教版小学科学六年级（三）实实验验器器材材：无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶）3个、白开水、蜡烛、火柴。苏教版小学科学六年级（三）苏教版小学科学六年级（三）实验步骤：实验步骤：操作要点1将第一

4、个瓶子中灌满白开水，放进钉子后加盖，用蜡烛油将瓶口的缝隙封严；2将第二个瓶子的内壁尽量烘干，放进钉子后迅速加盖并密封；3将第三个瓶子内灌进少量的白开水，放进钉子后有一部分在水面外，不封口，使其与外面的空气接触；4将上述装置放到同一个地方，留待观察。苏教版小学科学六年级（四）苏教版小学科学六年级（四）实实验验内内容容：辨别物质的酸碱性（六年级上册第三单元）苏教版小学科学六年级（四）苏教版小学科学六年级（四）实实验验器器材材：紫包菜、热水、滴管、烧杯（紫甘蓝水若干）、不同的液体（白醋、碱水等）、不同的食物若干（面包片、馒头片、饼干等）苏教版小学科学六年级（四）苏教版小学科学六年级（四）实验步骤实验

5、步骤：操作要点1.制取紫甘蓝水（1）、将紫包菜叶子撕成小片，放入烧杯中。（2）、将适量热水加入烧杯，注意不要烫手，及时擦除污迹。2.检验物质酸碱性（1）、用滴管吸取适量紫甘蓝水，分别滴在待检验的物质表面，尽量保持所滴紫甘蓝水一样多。（2）、静置片刻，观察紫甘蓝水颜色发生的变化，注意区别与待检验物质的颜色，不要混淆。（3）、用文字或图示的方法记录观察的现象。苏教版小学科学六年级（五）苏教版小学科学六年级（五）实实验验内内容容：对比洗涤剂的去污效果（六年级上册第三单元）苏教版小学科学六年级（五）苏教版小学科学六年级（五）实实验验器器材材：洗衣粉、肥皂粉若干、勺子、带油污、墨水的布、烧杯和水若干、玻

6、璃棒、天平苏教版小学科学六年级（五）苏教版小学科学六年级（五）实验步骤：实验步骤：操作要点1.配制洗衣液（1）、选用相同的烧杯，加入相同量的水，用勺子（或天平）称量出相同量的、适量的洗衣粉。(2)、用玻璃棒正确地进行搅拌，以使洗衣粉尽快溶解。2.比较实验（1）、选取相同大小的带相同适量油污、墨水的布。(2)、将带着污迹的布同时分别放入烧杯中。（小组成员合作完成）(3)、同时进行搅拌，并努力保证搅拌次数一致。(4)、取出布片，放置于利于观察的白纸（或其他物体）上，观察污迹发生的变化，用排序的方法记录结果。苏教版小学科学六年级（六）苏教版小学科学六年级（六）实实验验内内容容：解释环形山的形成（六年

7、级上册第四单元）苏教版小学科学六年级（六）苏教版小学科学六年级（六）实实验验器器材材：沙盘（装细沙若干）、大小不同的石子若干、镊子、电筒、尺子苏教版小学科学六年级（六）苏教版小学科学六年级（六）实验步骤：实验步骤：操作要点1.模拟陨石撞击：（1）、将沙盘用尺子抹平整，用来模拟月球某一表面。（2）、从不同高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子，观察沙盘里所发生的变化。（3）、从同一高度丢下大小不同的石子，观察沙盘里所发生的变化。2.观察模拟陨石坑：（1）、用镊子轻轻将石子从沙盘里夹出，尽量保持沙盘里沙子的原状。（2）、用文字或图示的方法记录观察到的现象。（3）、用手电的光来模拟太阳光，按一定角度依次

8、照射到沙盘里，观察影子的变化。（4）、用文字或图示的方法记录影子变化。苏教版小学科学六年级（七）苏教版小学科学六年级（七）实实验验内内容容：比较能量大小与物体运动的关系（六年级下册第五单元）苏教版小学科学六年级（七）苏教版小学科学六年级（七）实实验验器器材材：吸管、剪刀、胶带、记号笔、橡皮筋若干、米尺苏教版小学科学六年级（七）苏教版小学科学六年级（七）实验步骤：实验步骤：操作要点1.制作吸管火箭2.制作发射器3.模拟不同能量发射吸管火箭：（1）、在发射器边放置米尺，调整米尺的零刻度。（2）、将吸管火箭放到发射器上，将吸管火箭模型拉到1厘米处，发射，借助米尺，观察火箭上升后的高度，并记录，要求注

9、意安全，不让吸管火箭对着实验的其他同学。重复做三次。（3）、重复以上过程，依次实验并记录不同能量情况下的发射高度。苏教版小学科学六年级（八）苏教版小学科学六年级（八）实实验验内内容容：解释能量的转换（六年级下册第五单元）苏教版小学科学六年级（八）苏教版小学科学六年级（八）实实验验器器材材：火柴、花生米、铁丝、木板、三角架、石棉网、烧杯（水若干）、温度计苏教版小学科学六年级（八）苏教版小学科学六年级（八）实验步骤：实验步骤：操作要点1、将花生米小心地穿在铁丝上，并将铁丝固定在木板上，注意高度略低于三角架。2、用火柴小心地点燃花生米。观察所发生的现象。3、加热水：将三角架放置在点燃的花生米上，并迅速放上石棉网及装了水的烧杯，将温度计悬垂于水中。4、等花生米燃烧完毕后，读出温度计上的读数，并记录。