2022端午节活动策划方案大全精选5篇.docx

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1、2022端午节活动策划方案大全精选5篇 为大力弘扬中华民族优秀传统文化，许多地方都安排在端午节期间利用端午节特有的民俗特色，广泛开展“我们的节日端午节”主题活动。以下是我整理了关于2022端午节活动策划方案大全精选5篇，希望你喜爱。 端午节活动策划方案大全篇一 一、活动背景： 每年的五月初五是我们中华民族的传统节日端午节。为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和谐。 二、活动目的： 1、为了活跃小区文化气氛，增进邻里之间的友情。 2、提升物业服务品质。 三、活动主题： 粽叶飘香迎端午，华蜜和谐邻里情 四、活动组织： 总协调： 组长： 组员： 五、参加对象 小区业主、住户 相关单位

2、 六、活动时间 5月18日下午14：3017:00 七、活动地点 小区广场 八、活动方案及详细流程 1、活动流程 14:3015:30负责人致辞、包粽子 15:3016:00互动环节端午节学问竞答 16:0016:30吃粽子 17:00活动结束收尾工作全体物业人员。 注：15:30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己带回家蒸煮。 2、前期打算 ?打算2个活动横幅，题字：“粽叶飘香迎端午，华蜜和谐邻里情”。由_装修公司赞助。(_负责) ?发短信通知业主5月18日的活动及详细时间。(负责) ?各单元门及公告栏张贴通知。(负责) ?发OA及短信通知各业主及住户。(负责) ?落实所需的材料与道具，如粽子的

3、相关原料，与食堂联系锅灶等。(负责) ?确定参加此活动的人数，并做人员详细安排。(负责) ?让会包的人当师傅教学员怎么包(_负责教) ?包粽子实行竞赛方式，以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行最终评比，观众举手投票计数评定。 ?包粽子优胜者以实物评为奖品。 ?端午节学问问答环节回答问题者若答对问题将获得一份小礼品。 ?制作学问问答的相关题目。(负责) ?活动现场拍照留恋。(负责) 通知 小区业主及住户： 为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和谐，物业服务有限公司将举办首届端午包粽子活动，届时望各位业主、住户主动参加，详细活动相关内容公告如下： 一、活动内容： 互动问答、包粽子

4、等。 二、活动时间： 5月18日下午14:3017:00 三、活动地点： 小区广场 端午节活动策划方案大全篇二 端午节是中国的传统节日，在夏历五月初五。过端午节是中国人两千多年来的习惯。 端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以实行很多活动，时至今日，端午节仍是中国人民中一个非常盛行的节日。 活动日期：端午节，也就是夏历五月初五。 活动地点：可以在自己家里 活动目的：大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原-这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一

5、个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 活动内容：活动内容是据端午节的习俗来制定的。 一、在端午节赛龙舟是非常盛行的，赛龙舟也有很多不同寓意，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟竞赛，与亲友们观看刺激，惊慌的竞赛也是不错的。 二、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最美丽的，但这是自己努力的结果，所以肯定是最美味的。在煮粽子的同时肯定要煮

6、鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。粽子的口味有很多种，南北方的口味也不同。粽子的形态也是大有不同的，但这些都是人们独创的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以独创一下粽子的口味，形态，信任这是非常好玩的。 三、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛苦。 端午节活动策划方案大全篇三 为了进一步落实中小学民族精神教化指导纲要的思想，提高学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭互动的常态建设，学校以我国传统节日-端午节为契机，开展"端午知多少"

7、为主题的活动，通过活动，增进学生对中国传统文化的了解和爱好，激发学生的民族骄傲感。让学生知道农历五月初五是中国的传统节日-端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节又时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以实行很多活动，时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日。今日我们就来过一个特殊的有意义的端午节。 一、活动日期 端午节，也就是农历五月初五。 二、活动地点 教室。 三、活动目的 端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原-这位可歌可敬的爱国诗人。 四、活动内容 1.了

8、解端午节的由来。(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。)详细内容如下： (1)、农历五月初五是什么节日?(端午节) (2)、那么，你们知道端午节的来历吗? (3)、学生讲解并描述端午节的来历和习俗。 (4)、端午这一天家家户户为什么要插艾叶、包粽子? 2、各班通过召开主题班会，了解端午节的来历和习俗。可以让学生办一期手抄报及图画粘贴，每班上交五份材料。 3、高年级学生可利用端午节活动时间进行端午知多少征文活动。 端午节活动策划方案大全篇四 为深化挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教化资源，将中华民族的气节教化、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培育学生的民族自信念和骄傲感，增加学

9、生对端午节传统文化的了解和酷爱，根据上级活动精神，依据学生生活实际，现制定学校“端午粽飘香”主题活动方案如下： 一、指导思想 充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。 二、活动目的 1.了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。 2.感受中国文化节日的特点，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感。 3.理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增加节日文化理念，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。 三、活动主题 端午粽飘香 四、活动设计 1、主题班会 对象：12年级 要求：介绍端午

10、节的由来和习俗;相识各种各样的粽子;讲屈原的故事;诵屈原的诗词;动手学包粽子;等等。各班级依据本班实际，确定主题和形式，下周二(_月_日)召开班会。 2、手抄报 对象：3年级 要求：各班级实行手抄报评比活动。 3、实践活动照片评比 对象：4年级 要求： 各班学生进行“情系端午”为主题进行包粽子活动。 五、活动要求 1.仔细部署，广泛宣扬 充分相识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育的重要资源，是凝合民族感情的舞台。班主任要提高相识，仔细部署，广泛宣扬，切实保证此次文化活动落实到位，全部活动过程确保平安、有序开展。 2.讲求方法，注意实效 充分挖掘端午节深厚的文化内涵

11、，把端午节主题活动与“中国梦”学习教化活动结合起来，细心设计贴近学生的活动项目，增加学生参加活动的主动性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，提倡文明新风。 端午节活动策划方案大全篇五 为进一步加强未成年人思想道德教化，结合本校_文化特色，通过“_情怀，端午显爱”主题教化活动，将中华民族的气节教化、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培育学生的民族自信念和骄傲感，增加学生对端午节传统文化的了解和酷爱。 一、活动设计 (一)找一找 对象：15年级学生 要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关学问;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。 (二)

12、说一说 通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的学问。 1、对象：12年级学生 要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。 2、对象：34年级学生 要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。 3、对象：5年级学生 要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。 (三)画一画 对象：35年级学生 要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。34年级为手抄报，5年级为电脑小报。 (四)写一写 通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。 对象：35年级学生 要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生

13、以写信的方式为“_”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴共享端午的欢乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写竞赛。 (五)学一学 对象：15年级学生 要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 (六)比一比 对象：35年级学生 要求：以“端午我进步”为主题，进行故事演讲竞赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。 2022端午节活动策划方案大全精选5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页