第22课文化艺术课件（华师版七上）.ppt

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1、第第2222课课第五单元第五单元 古代科技与文化古代科技与文化你想到了什么？你想到了什么？屈原，名平，楚国人，公元前屈原，名平，楚国人，公元前340年年诞生于秭归三闾乡乐平里。屈原自诞生于秭归三闾乡乐平里。屈原自幼勤奋好学，胸怀大志，幼勤奋好学，胸怀大志，26岁就担岁就担任楚国左徒兼三闾大夫。他主张授任楚国左徒兼三闾大夫。他主张授贤任能，彰明法度，联齐抗秦。他贤任能，彰明法度，联齐抗秦。他的主张遭到了朝中奸佞小人的嫉妒的主张遭到了朝中奸佞小人的嫉妒和诋毁。楚怀王听信谗言，便疏远和诋毁。楚怀王听信谗言，便疏远了屈原、后顷襄王继位，屈原被放了屈原、后顷襄王继位，屈原被放逐江南。屈原的政治思想破灭，

2、虽逐江南。屈原的政治思想破灭，虽有心报国，却无力回天，只得以死有心报国，却无力回天，只得以死明志，于公元前明志，于公元前227年年5月端午节这月端午节这天投汨罗江而死。天投汨罗江而死。说一说你所知道的有说一说你所知道的有说一说你所知道的有说一说你所知道的有关屈原的故事或知识关屈原的故事或知识关屈原的故事或知识关屈原的故事或知识屈原是一位具有远旧卓屈原是一位具有远旧卓越的政治家，是中国文学越的政治家，是中国文学史上的第一位大诗人，是史上的第一位大诗人，是三峡里的三峡里的“第一流才子第一流才子”。他将热爱祖国，热爱人民他将热爱祖国，热爱人民的深情化作千古传送的诗的深情化作千古传送的诗篇。屈原留下的

3、篇。屈原留下的离骚离骚九歌九歌天问天问国殇国殇等光辉诗篇，声贯古今，等光辉诗篇，声贯古今，名扬中外。名扬中外。离骚 （节选）作者屈原（节选）作者屈原欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮；欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮；吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫；吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫；路曼曼其修远兮，吾将上下而求索；路曼曼其修远兮，吾将上下而求索；饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑；饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑；折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊；折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊；前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属；前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属；鸾皇为余先戒兮，雷师告余以未具；鸾皇为余先戒兮，雷师告余以未具；吾令凤鸟飞腾夕，继之以日

4、夜；吾令凤鸟飞腾夕，继之以日夜；14.2015.35【欣赏】离骚离骚是屈原的代表作，是我国是屈原的代表作，是我国古代最长的一首抒情诗，全诗共二古代最长的一首抒情诗，全诗共二千四百多字。是一首浪漫主义作品。千四百多字。是一首浪漫主义作品。想象丰富，文采绚烂，结构宏伟，想象丰富，文采绚烂，结构宏伟，诗中融入大量的神话传说及历史人诗中融入大量的神话传说及历史人物故事，使诗篇波澜起伏，千变万物故事，使诗篇波澜起伏，千变万化，雄伟奇观。化，雄伟奇观。屈原创造了楚辞屈原创造了楚辞，为后世诗人的创作开辟了无限，为后世诗人的创作开辟了无限的空间。的空间。操吴戈兮被犀甲，操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。车错毂兮

5、短兵接。旌蔽日兮敌若云，旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。矢交坠兮士争先。淩余阵兮躐余行，淩余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮系四马，霾两轮兮系四马，援玉枹兮击鸣鼓，援玉枹兮击鸣鼓，九九歌歌国国殇殇【欣赏】音频音频天时怼兮威灵怒，天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。严杀尽兮弃原野。出不入兮往不返，出不入兮往不返，平原忽兮路超远。平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，带长剑兮挟秦弓，首身离首身离兮心不惩。兮心不惩。诚既勇兮又以武，诚既勇兮又以武，终刚强兮终刚强兮不可凌不可凌。身既死兮神以灵，身既死兮神以灵，子魂魄兮为子魂魄兮为鬼雄鬼雄。司司马马迁迁汉朝人，我国古代杰出的史学家和文学家你知

6、道司马迁是如你知道司马迁是如何完成何完成史记史记这这部宏篇巨著的吗？部宏篇巨著的吗？史史家家之之绝绝唱唱无无韵韵之之离离骚骚为什么鲁迅给与史记如此高的评价？对照他和屈原的经对照他和屈原的经历和成就，你如何历和成就，你如何看待这句话？我们看待这句话？我们可以从中领悟出哪可以从中领悟出哪些人生道理？些人生道理？“龙龙”字字欣欣赏赏 四幅作四幅作品各是哪品各是哪一字体一字体?你最喜欢哪一幅你最喜欢哪一幅?为什么为什么?兰亭序文鸭头丸帖蘭亭集序澄清堂 一代书圣一代书圣一代书圣一代书圣你能讲一个有关王羲之的故事吗？你能讲一个有关王羲之的故事吗？你喜欢王羲之的书法吗？为什么？你喜欢王羲之的书法吗？为什么？

7、兰兰亭亭序序这则故事说明了什么？王羲之的书法水平高超，王羲之的书法水平高超，作品深受人们喜爱。作品深受人们喜爱。王羲之书法的特点?永永和和九九年年，岁岁在在癸癸丑丑，暮暮春春之之初初，会会于于会会稽稽山山阴阴之之兰兰亭亭，修修禊禊事事也也。群群贤贤毕毕至至，少少长长咸咸集集。此此地地有有崇崇山山峻峻岭岭，茂茂林林修修竹竹；又又有有清清流流激激湍湍，映映带带左左右右，引引以以为为流流觞觞曲曲水水，列列坐坐其其次次。虽虽无无丝丝竹竹管管弦弦之之盛盛，一一觞觞一一咏咏，亦亦足足以以畅畅叙叙幽幽情情。是是日日也也，天天朗朗气气清清，惠惠风风和和畅畅，仰仰观观宇宇宙宙之之大大，俯俯察察品品类类之之盛盛，

8、所所以以游游目目骋骋怀怀，足足以以极极视视听听之之娱娱，信信可可乐乐也也。王羲之书法欣赏(天下第一行书)地胜：崇山峻岭，茂林修竹地胜：崇山峻岭，茂林修竹 清流急湍，映带左清流急湍，映带左右右 事趣：流觞曲水，一觞一咏事趣：流觞曲水，一觞一咏 时美：天朗气清，惠风和畅时美：天朗气清，惠风和畅 兴雅：仰观俯察，游目骋怀兴雅：仰观俯察，游目骋怀飘若浮云矫若惊龙 王羲之书法的特点?改变了前代比较质朴的改变了前代比较质朴的改变了前代比较质朴的改变了前代比较质朴的书风书风书风书风,将字写得端秀清新、将字写得端秀清新、将字写得端秀清新、将字写得端秀清新、絢絢絢絢丽华贵，有丽华贵，有丽华贵，有丽华贵，有“飘若

9、浮云，飘若浮云，飘若浮云，飘若浮云，矫若惊龙矫若惊龙矫若惊龙矫若惊龙”的美称。的美称。的美称。的美称。才绝才绝画绝画绝痴绝痴绝三绝：三绝：女史箴图女史箴图女史箴图女史箴图顾恺之绘画欣赏顾恺之绘画欣赏顾恺之的绘画特征是什么?善于将文学趣味融入绘画，追求善于将文学趣味融入绘画，追求画中意境，注重画中意境，注重线条造型线条造型的表现的表现力，主张力，主张“以形写神以形写神”，力求，力求“形神兼备形神兼备”；注重点睛传神和表；注重点睛传神和表现人物。现人物。列举你所知道的古代书法家和画家列举你所知道的古代书法家和画家的姓名，说说他们的故事。你认为的姓名，说说他们的故事。你认为他们取得成功有什么他们取得

10、成功有什么“秘诀秘诀”？立志专精，勤学苦练，立志专精，勤学苦练，博取众长，善于借鉴，博取众长，善于借鉴，推陈出新，敢于创新。推陈出新，敢于创新。你认识这些文物吗？你认识这些文物吗？它们是哪里出土的？它们是哪里出土的？秦兵马俑的发现被称为秦兵马俑的发现被称为“20世纪最重要的考古发现世纪最重要的考古发现”。汉代说唱俑霍去病墓前石雕马 秦汉雕塑艺术表现出鲜明的民族特色。秦兵马俑和西汉霍去病墓前石雕，雄浑深厚，气势宏阔。汉代墓葬中的陶俑，造型夸张诙谐。你能看出北朝时的你能看出北朝时的雕塑作品有何特点吗？雕塑作品有何特点吗？敦敦煌煌莫莫高高窟窟中中的的佛佛像像你能否用表格形式将你能否用表格形式将课文内

11、容反映出来？课文内容反映出来？文学史学书法绘画雕塑屈原屈原屈原屈原战国战国战国战国楚辞楚辞楚辞楚辞司马迁司马迁司马迁司马迁西汉西汉西汉西汉史记史记史记史记纪传体通史纪传体通史纪传体通史纪传体通史“飘若浮云，矫若惊龙飘若浮云，矫若惊龙飘若浮云，矫若惊龙飘若浮云，矫若惊龙”“”“书圣书圣书圣书圣”东晋东晋东晋东晋王羲之王羲之王羲之王羲之顾恺之顾恺之顾恺之顾恺之东晋东晋东晋东晋以形显神以形显神以形显神以形显神、形神兼备形神兼备形神兼备形神兼备洛神赋图洛神赋图洛神赋图洛神赋图秦汉：秦始皇陵兵马俑、霍去病墓前石雕秦汉：秦始皇陵兵马俑、霍去病墓前石雕秦汉：秦始皇陵兵马俑、霍去病墓前石雕秦汉：秦始皇陵兵马俑

12、、霍去病墓前石雕北朝：敦煌、云冈、龙门石窟的雕塑（佛）北朝：敦煌、云冈、龙门石窟的雕塑（佛）北朝：敦煌、云冈、龙门石窟的雕塑（佛）北朝：敦煌、云冈、龙门石窟的雕塑（佛）领域领域人物人物时代时代主要成就主要成就 1、楚辞楚辞的主要作者是的主要作者是 ；我国第一部；我国第一部 通史是通史是 史学家史学家 写的写的 。2、被后人称为、被后人称为“书圣书圣”的是的是 时期的书法家时期的书法家 ，后人称赞他的书法，后人称赞他的书法“”。3、晋代绘画成就最高的是、晋代绘画成就最高的是 ，是他的名作。是他的名作。4、秦汉时期，雕塑艺术已表现出鲜明的民族特、秦汉时期，雕塑艺术已表现出鲜明的民族特色，代表作有：秦始皇陵色，代表作有：秦始皇陵 和西汉霍去病和西汉霍去病墓前的石雕；墓前的石雕；北朝北朝 、龙门、龙门石窟中的雕塑作品，在传统风格中融入石窟中的雕塑作品，在传统风格中融入 艺术，艺术，也是我国雕塑艺术的瑰宝。也是我国雕塑艺术的瑰宝。石门实验学校历史组石门实验学校历史组 整理制作整理制作 cybcyb感谢网站各类素材提供者！乐于与君共享