多彩的几何图形（课件）.ppt

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1、 生活中的图形几何的研究对象我们周围的物体，如果我们周围的物体，如果只注意它们只注意它们的形状、大小和位置的形状、大小和位置，而不考虑它，而不考虑它们的其它性质，就得到各种几何图们的其它性质，就得到各种几何图形。这就是几何研究的对象形。这就是几何研究的对象。生活中你会常见很多实物，由下列实生活中你会常见很多实物，由下列实物能想物能想 象出你熟悉的几何体吗？象出你熟悉的几何体吗？（1）文具盒）文具盒 （2）魔方）魔方 3）笔筒）笔筒（4）截流用水泥块）截流用水泥块（5）足球）足球 （6）漏斗）漏斗你是这样想的吗？你是这样想的吗？文具盒文具盒能得到长方体长方体.魔方魔方能得到正方体正方体.你是这样

2、想的吗？你是这样想的吗？笔笔筒筒能得到圆圆柱柱体体 .你是这样想的吗？你是这样想的吗？截流用水泥块截流用水泥块能得到四面体四面体你是这样想的吗？你是这样想的吗？漏斗漏斗能得到圆椎体圆椎体.你是这样想的吗？你是这样想的吗？足球足球能得到球体球体.你是这样想的吗？你是这样想的吗？你认识这些几何体吗你认识这些几何体吗?请说出它请说出它们的名称们的名称.正正(立立)方体方体 长方体长方体圆圆柱柱体体圆锥体圆锥体球体球体你能举出一些在日常生活中与上述你能举出一些在日常生活中与上述几何体类似的物体吗几何体类似的物体吗?四面体四面体 你知道这些几何体是由什么围成的的吗你知道这些几何体是由什么围成的的吗?它们

3、有什么不同吗它们有什么不同吗?它们都有表面。包围着体的是面。它们都有表面。包围着体的是面。联系实际生活，想想面有哪些类型呢？联系实际生活，想想面有哪些类型呢？正正(立立)方体方体 长方体长方体圆圆柱柱体体圆锥体圆锥体球体球体四面体四面体黑板面黑板面平静的湖面平静的湖面篮球篮球平面平面曲面 水桶曲面你看到了哪些面？哪些面是平的？哪些面是曲的？合作学习合作学习（1）面面有有平平的的面面和和曲曲的的面面两两种种下列几何体的面哪些是平的？哪些下列几何体的面哪些是平的？哪些是曲的？是曲的？四面体四面体长方体长方体圆柱体圆柱体圆锥体圆锥体球体球体四个平面六个平面两个平面一个曲面一个平面一个曲面一个曲面合作

4、学习合作学习 长方体、四面体等，围成它们的面都长方体、四面体等，围成它们的面都是平面的一部分，这样的几何体都是是平面的一部分，这样的几何体都是多面体多面体；圆柱、圆锥、球都是圆柱、圆锥、球都是旋转体旋转体，围成圆，围成圆柱、圆锥的面有平的面和曲的面，围柱、圆锥的面有平的面和曲的面，围成球的面是曲的面；成球的面是曲的面；观察这张地图，如果把每条路看成一条线，观察这张地图，如果把每条路看成一条线，那么线与线相交得到什么？你还能举例吗？那么线与线相交得到什么？你还能举例吗？观察这个长方体，面与面相交得到观察这个长方体，面与面相交得到什么呢？线与线相交得到什么呢？什么呢？线与线相交得到什么呢？棱顶点长

5、方体有长方体有几条棱，几条棱，几个顶点几个顶点呢？呢？面与面相交形成面与面相交形成线线，多面体中面与面，多面体中面与面的交线是的交线是直线直线，叫做多面体的，叫做多面体的棱棱；圆；圆柱、圆锥中侧面与底面的交线是柱、圆锥中侧面与底面的交线是曲线曲线 线与线相交得到线与线相交得到点点，多面体中棱与棱，多面体中棱与棱相交的点叫做相交的点叫做顶点顶点 如图所示的字母是怎如图所示的字母是怎样形成的？样形成的？点组成线，这些线点组成线，这些线就成为字母的笔划。就成为字母的笔划。点动成点动成_,线动成线动成_,面动成面动成_.观察三幅运动的图片观察三幅运动的图片,分别可以看成什么几分别可以看成什么几何图形在

6、运动何图形在运动?它们的运动又形成了什么它们的运动又形成了什么几何图形呢几何图形呢?线线面面体体线线交点线线交点面面交线面面交线点是点是最基本最基本的图形，几何图形的图形，几何图形是由是由点、线、面、体点、线、面、体组成的组成的你能把下列几何图形分成两类吗你能把下列几何图形分成两类吗?(1),(6)(1),(6)(2),(3),(4),(5)(2),(3),(4),(5)立体图形立体图形:平面图形平面图形:各点不在同一个平面内各点不在同一个平面内.各点都在同一个平面内各点都在同一个平面内.(1)(2)(3)(4)(5)(6)几何图形几何图形:(点点,线线,面面,体体)立体图形立体图形平面图形平面图形请请给下列图形分类给下列图形分类 下图是机器狗的模型，你能下图是机器狗的模型，你能看到哪些几何图形？看到哪些几何图形？下图的模型，你能看到哪些下图的模型，你能看到哪些几何图形？几何图形？1、几何体常见类型、几何体常见类型2、几何图形的分类：、几何图形的分类：3、点线面体之间的关系：、点线面体之间的关系：作业作业:1.P121页页,习题第一题习题第一题.2.用各种平面图形设计一幅美丽用各种平面图形设计一幅美丽的图案的图案,并配上解说词并配上解说词.